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Exercices de Continuité et Dérivabilité

Le document présente une série d'exercices sur la continuité et la dérivabilité des fonctions, incluant des limites, des études de continuité et des asymptotes. Chaque exercice aborde des concepts mathématiques fondamentaux, tels que le calcul de limites, la démonstration de la continuité des fonctions et l'analyse de leur comportement asymptotique. Les exercices sont accompagnés de questions spécifiques visant à approfondir la compréhension des propriétés des fonctions.

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Exercices de Continuité et Dérivabilité

Le document présente une série d'exercices sur la continuité et la dérivabilité des fonctions, incluant des limites, des études de continuité et des asymptotes. Chaque exercice aborde des concepts mathématiques fondamentaux, tels que le calcul de limites, la démonstration de la continuité des fonctions et l'analyse de leur comportement asymptotique. Les exercices sont accompagnés de questions spécifiques visant à approfondir la compréhension des propriétés des fonctions.

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Série d’exercices no 2

LA CONTINUITÉ ET LA DÉRIVABILITÉ
PROF : SAID ABARAGH OFFRE MATHS 2025

Exercice 1 :
Calculer les limites suivantes

1 lim −x5 − 3x + 8
x→+∞

x2 + 1
2 lim
x→−∞ x−2
2x3 − x + 1
3 lim
x→+∞x3 + 7x2 − 5

4 lim x2 + 2 − x
x→+∞
√ √
5 lim x + x + 1 − x2 + 3
2
x→−∞

x−1
6 lim √
x→−∞ x2 + 2

7 lim 3x2 + x − 2x
x→+∞

x2 + x
8 lim √
x→1+ x−1

- Prof : Said Abaragh 1/ 11 - OFFRE MATHS 2025


x2 + x
9 lim
x→−1 x+1

Exercice 2 :
Soit f la fonction définie par :



x3 + 4x − 2 si x ≤ 1
f (x) =

 √
3x − x2 − 1 si x > 1

1 a Montrer que f est continue en 1.


f (x)
b Calculer lim f (x) et lim . Interpréter
x→−∞ x→−∞ x
graphiquement le résultat.

2 a Calculer lim f (x)


x→+∞

b Montrer que la droite (D) : y = 2x est une asymp-

tote oblique à la courbe (Cf ) au voisinage de +∞.

3 a Montrer que f est strictement croissante sur

] − ∞; 1].

b Déterminer alors f (] − ∞; 1]).

- Prof : Said Abaragh 2/ 11 - OFFRE MATHS 2025


c Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une

unique solution α dans ] − ∞; 1] puis vérifier que

0, 4 < α < 0, 5.

d En déduire le signe de f (x) sur ] − ∞; 1].

Exercice 3 :
Soit la fonction f définie sur R par :


 2x − 3


 2 si x ≤ 0
f (x) = x −3

 √

 1
 − x si x > 0
x+1

1 Montrer que f est continue en 0.

2 Déterminer lim f (x) puis interpréter graphique-


x→−∞

ment le résultat.

( )
x
3 Calculer : lim f (x); lim f ;
( ) x→+∞ x→−∞ x2 +2
2
lim f √ et lim f ◦ f (x).
x→2 + x−2 x→−∞

- Prof : Said Abaragh 3/ 11 - OFFRE MATHS 2025


4 On donne ci-dessus le tableau de variation de f sur

]0, +∞[.

a Déterminer alors f (]0, +∞[).

b Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une

unique solution α dans ]0, +∞[ puis vérifier que

0, 46 < α < 0, 47.


√ 1
c Montrer que : α = .
α+1
d En déduire le signe de f (x) sur ]0; +∞[

Exercice 4 :
√ 1
Soit f la fonction définie par : f (x) = x− − 1.
x
1 Calculer lim f (x).
x→+∞

2 a Montrer que f est strictement croissante sur

]0; +∞[.

- Prof : Said Abaragh 4/ 11 - OFFRE MATHS 2025


b Déterminer alors f (]0, +∞[).

c Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une

unique solution α dans ]0, +∞[ puis vérifier que

2, 1 < α < 2, 2.

d En déduire le signe de f (x) sur ]0; +∞[.

Exercice 5 :
On considère deux fonctions f et g définies par leurs

courbes représentatives ci-dessous.

▷ La droite d’équation y = 0 est une asymptote à (Cg )

au voisinage de −∞.

▷ (Cf ) admet deux branches paraboliques à l’infini de di-

rections l’axe des ordonnées.

▷ (Cg ) admet une branche parabolique de directions

l’axe des ordonnées au voisinage de +∞.

1 Par lecture graphique :

a Déterminer f (−2); f (0); f (3); g(1) et g(2).

- Prof : Said Abaragh 5/ 11 - OFFRE MATHS 2025


f (x)
b Déterminer : lim f (x) ; lim ;
x→−∞ x→−∞ x
x g(x)
lim f (x) ; lim et lim
x→0 x→+∞ f (x) + x x→+∞ x
c Dresser le tableau de variation de g.

2 Soit la fonction h définie par : h(x) = f og(x)

a Déterminer l’ensemble de définition de h.

b Déterminer : lim h(x); lim h(x) et lim h(x).


x→−∞ x→+∞ x→1

3 Déterminer : f ([−1, 1]) et h(] − ∞, 1])

- Prof : Said Abaragh 6/ 11 - OFFRE MATHS 2025


(Cf )
5

0
−3 −2 −1 0 1 2 3

−1

−2

−3

- Prof : Said Abaragh 7/ 11 - OFFRE MATHS 2025


(Cg )
5

0
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3

−1

−2

- Prof : Said Abaragh 8/ 11 - OFFRE MATHS 2025


Exercice 6 :
x2 − 1
Soit f la fonction définie sur R∗+ par : f(x) =
2x
1 Montrer que f réalise une bijection de R∗+ sur R.

2 Soit f −1 la fonction réciproque de f .

a Etudier la continuité et le sens de variation de f −1

sur R.

b Démontrer que pour tout



−1
x ∈ R, f (x) = x + x2 + 1.

Exercice 7 :
1
Soit f la fonction définie sur R∗+ par : f(x) = 1 + ;
x
on note (Cf ) la courbe représentative de f dans le plan

rapporte a un repère orthonormé (0,⃗i, ⃗


ȷ).

1 a Calculer lim f (x). Interpréter graphiquement le


x→0+
résultat.

b Calculer lim f (x). Interpréter graphiquement le


x→+∞

résultat.

- Prof : Said Abaragh 9/ 11 - OFFRE MATHS 2025


2 Montrer que f est une bijection de R∗+ sur un intervalle

J que l’on déterminera.

3 Soit f −1 la fonction réciproque de f .

Déterminer l’expression de f −1(x) en fonction de x.

4 On donne la courbe (Cf ) de la fonction f . Ainsi que la

droite (D) : y = x.

Construire (Cf −1 ) la courbe de f −1 dans le même re-

père.

- Prof : Said Abaragh 10/ 11 - OFFRE MATHS 2025


9 (D) : y = x
8

3 (Cf )
2

−1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

- Prof : Said Abaragh 11/ 11 - OFFRE MATHS 2025

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