Nom et Prénom : HADDAOUI Mustapha Adam et EL KHIYATI Adam
Classe : MPSI-1 Lycée MOHAMMED V
COMPTE RENDU TP : DOSAGE
ACIDO-BASIQUE PAR CONDUCTIMÉTRIE
I-Objectifs :
❖ Comprendre le principe de la conductimétrie, le protocole expérimental, et connaître les
formules qu'il faut utiliser.
❖ Déterminer la concentration d'une solution acide à l'aide d'une solution basique en suivant
au cours du dosage l'évolution de la conductivité de la solution, et déterminer la
conductivité et le produit de la conductivité et du volume total.
II-Liste du matériel :
-1 Burette graduée /pissette / bécher / agitateur magnétique.
-Conductimètre.
-Solution d'hydroxyde de sodium et solution d’acide chlorhydrique.
-L’eau distillée.
III-Schéma et étapes de l’expérience :
Nom et Prénom : HADDAOUI Mustapha Adam et EL KHIYATI Adam
Classe : MPSI-1 Lycée MOHAMMED V
Remplir une burette graduée (25 mL) avec une solution aqueuse SB d'hydroxyde de
sodium de concentration molaire C = 10^-1 mol/L en prenant le soin de respecter le
protocole décrit par le professeur (rinçage, bulle d'air, niveau,...)
Avec une pipette jaugée, munie de sa propipette, prélever un volume Va = 10,0 mL de
solution aqueuse Sa d'acide chlorhydrique à titrer.
Ajouter 3 gouttes de B.B.T
Placer le bécher sur l'agitateur magnétique et la burette au-dessus du bécher, de façon à ce
que la solution qu'elle contient puisse s'écouler dans le bécher sans obstacle.
Les verser dans un bécher de 120 mL. Plonger la cellule conductimétrique et ajouter de
l'eau distillée afin d'immerger les électrodes.
Verser 1 mL de la soude, en actionnant le robinet de la burette.
• En s'approchant de l'équivalence faire diminuer le volume de la soude à verser
• Après l'équivalence, augmenter le volume à verser à 1 mL.
• À Chaque ajout veuillez remplir un tableau de sigma en fonction du volume de la soude
ajoutée.
IV-Résultats :
Conductimétrie Vb Sigma*Vt
9,6 0 480
8,73 1 445,2
8,27 2 430,04
7,6 3 402,8
6,62 4 357,48
6,05 5 332,75
5,26 6 294,56
4,76 7 271,32
3,88 8 225,04
3,56 9 210,04
3,4 9,5 202,3
3,12 10 187,2
2,66 11 162,26
2,4 11,5 147,6
2,25 12 139,5
2,46 12,5 153,75
2,53 13 159,39
Nom et Prénom : HADDAOUI Mustapha Adam et EL KHIYATI Adam
Classe : MPSI-1 Lycée MOHAMMED V
2,82 14 180,48
3,1 15 201,5
3,38 16 223,08
3,61 17 241,87
3,95 18 268,6
4,17 19 287,73
Nom et Prénom : HADDAOUI Mustapha Adam et EL KHIYATI Adam
Classe : MPSI-1 Lycée MOHAMMED V
V-Interprétations :
● Détermination graphique du volume équivalent :
Le tracé de la courbe σ = f(V(NaOH) ajouté) et des deux droites modélisant
cette courbe permet de déterminer :
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Classe : MPSI-1 Lycée MOHAMMED V
le volume équivalent à l'intersection des deux droites : Véq = 12 mL
Dans la réaction de dosage, les nombres stœchiométriques des réactifs sont
égaux à 1. On a donc à
l'équivalence : 1.n(HCl) = 1.n(NaOH)
Soit : C(HCl) x V(HCl) = C(NaOH) x Véq(NaOH)
C(HCl) est l'inconnue : c'est la concentration que l'on cherche à déterminer
par le titrage.
V(HCl) est le volume d'acide chlorhydrique au départ, soit 10 mL
C(NaOH) est la concentration de la solution de soude titrante : 0,1 mol.L
VI-Conclusion :
Ce TP, à travers l’étude de ce dosage, nous a permis de nous familiariser avec
les diverses manières de calculer un volume à l’équivalence à partir d’une
étude conductimétrique, de trouver Ca, et de remarquer que la courbe
décroît avant l’équivalence et croît après l’équivalence.