Les pronoms compléments « y » et « en »

POUR EVITER LA REPETITION POUR EVITER LA REPETITION

UTILISATION UTILISATION
En = REMPLACE…1. (de, d’, de la, de l’, du, des) Y = REMPLACE… (à la, à, au, aux, en, chez, etc)
2. un, une, des

Le complément de lieu (un lieu d’où l’on vient) Le complément de lieu (le lieu où l’on est, le lieu
précédé de prépositions comme « de » « du » « où l’on va) précédé de prépositions comme « à »
de la » « de l’ » « des ». « dans » « chez » « sur » « en », etc.
• Un complément qui suit la préposition « de » • Un complément qui suit la préposition « à »
• Un complément d’objet direct (COD) précédé (autre que le lieu)
des articles « des », « du », « de la », « de l’ »
• Un complément d’objet direct (COD) précédé Je suis au ccfm. Je vais au ccfm.
des articles « un » « une », d’un nombre ou d’un
adverbe de quantité comme « beaucoup », « peu Es-tu au CCFM ? Oui, j’y suis. Non, je n’y suis pas.
», « combien », « moins », « plus », etc. Quand Es-tu restée toute seule en France ?
la quantité est précisée, elle est ajoutée Oui, j’y suis restée …
en fin de phrase. Non, je n’y suis pas restée …
Les pronoms « y » et « en » se placent avant le Les pronoms « y » et « en » se placent avant le
verbe qui introduit le complément remplacé par verbe qui introduit le complément remplacé par
le pronom. Ex : Je n’aime pas aller à la plage > Je le pronom. Ex : Je n’aime pas aller à la plage > Je
n’aime pas y aller / Ils sont revenus tard du n’aime pas y aller / Ils sont revenus tard du
marché > Ils en sont revenus tard. marché > Ils en sont revenus tard.

Exercice 1 Répondez aux questions en utilisant le pronom EN.

1. As-tu apporté des enveloppes ? Oui, ___j’en ai apporté ________________________
2. Avez-vous acheté un cadeau pour Claude ? Non, je n’en ai pas acheté un._____________
3. As-tu écrit un courriel pour informer les employés ? Oui, j’en ai écrit un … ____________________
4. Avez-vous cultivé des fleurs cet été ? Non, je n’en ai pas cultivé … ________________________
5. As-tu pris un déjeuner ce matin ? Non, je n’en ai pas pris un. ________________________

Exercice 2 Répondez aux questions en utilisant le pronom Y.

1. Vas-tu à la cafétéria ? Non, ______ je n’y vais pas . y= à la cafétéria
2. Allons-nous à la campagne ? Oui, ___ Nous y allons. y= à la campagne
3. Es-tu allé chez l’optométriste ? Oui, ____j’y suis allé y= chez l’optométriste
4. Jean est-il dans la classe? Non, ____ il n’y est pas.
y= dans la classe
5. Penses-tu souvent à ton ancien amoureux ? Non, __ je n’y pense
y= à ton ancien amoureux
pas.

Aller
Je vais nous allons
Tu vas vous allez
Il va ils vont
Elle va elles vont
On va
Exercice 3 Répondez aux questions en utilisant le pronom EN ou le pronom Y.

1. Veux-tu des cacahouètes grillées ? Oui, ____j’en veux.____________________________

2. Vas-tu acheter de la bière ? Oui, ________ je vais en acheter ________________________

3. Participez-vous à la compétition ? Non, ________________________________

4. Les bijoux sont-ils dans la boîte ? Non, ____ ils n’y sont pas____________________________

5. Êtes-vous montés sur la montagne? Oui, _______________________________

Vouloir

Vouloir Acheter
Je veux nous voulons
Tu veux vous voulez
Il/elle/on veut ils / elles veulent

Exercice 4 Répondez aux questions :

1. Vous mangez du pain à tous les repas ?

R : Oui______ j’en mange…_______________________ Non __ je n’en mange pas______________
2. Vous irez à la plage demain ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
3. Il y a un parc près de votre immeuble ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
4. Elle vient du Maroc ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
5. Votre père a des lunettes ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
6. Il y a une poste près d’ici ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
7. Ils vivent sur la Côte d’Azur ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
8. Votre mari a neuf sœurs ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
9. Paul parle de sa vie privée ?
R : Oui___________________________________ Non _____________________________________
10. Tu vas deux fois par semaine au cinéma ?
R : Oui___________________________________ Non ___________________________________
Les articles définis(le l’ M, la l’ F, les f/m)

Les articles indéfinis (un M, une F, des f/m)

Les articles partitifs

Les articles partitifs sont utilisés pour exprimer une quantité indéfinie (alimentation, boissons, etc.).
Ex : Il y a du lait dans le réfrigérateur ? Du lait = quantité indéterminée de lait
Choix
Il existe plusieurs articles partitifs, à utiliser selon le genre et le nombre du nom qu’il détermine :
• DU : masculin singulier Ex : le café > Je prends du café au petit-déjeuner.
• DE LA : féminin singulier Ex : la confiture > Elle met de la confiture sur ses tartines.
• DE L’ : singulier commençant par une voyelle ou un « h » muet Ex : l’eau > Il boit toujours de l’eau
au réveil.
• DES : pluriel Ex : les fruits > Il est conseillé de manger des fruits tous les jours
Phrase négative
Si la phrase est négative, on utilise « DE » ou « D’ ».
Ex : Il y a du lait dans le réfrigérateur ? Non, il n’y a pas de lait dans le réfrigérateur.
Ex : Vous voulez de la moutarde avec le poulet ? Non merci, je ne veux pas de moutarde avec le
poulet. Vous voulez de l’eau ? Non, je ne veux pas d’eau.
Ex : Tu veux des bonbons ? Non merci, je ne mange plus de bonbons.
Quantité est déterminée
Si la quantité est déterminée, on utilise « DE » ou « D’ ».
Ex : Bonjour Monsieur, je voudrais 2 kilos de tomates s’il vous plaît.
Ex : Je vais au supermarché pour acheter un paquet de café. Il faut autre chose ?
Ex : Attention ! Tu vas casser la bouteille d’huile.

Choisir le partitif qui convient :

1. Les céréales : □ du □ de la □ de l’ □ des
2. Le jus de fruits : □ du □ de la □ de l’ □ des
3. Les fraises : □ du □ de la □ de l’ □ des
4. L’huile : □ du □ de la □ de l’ □ des
5. La viande : □ du □ de la □ de l’ □ des
6. Les pâtes : □ du □ de la □ de l’ □ des
7. Le yaourt : □ du □ de la □ de l’ □ des
8. Le riz : □ du □ de la □ de l’ □ des
9. Les oranges : □ du □ de la □ de l’ □ des
10. Le vin : □ du □ de la □ de l’ □ des
11. L’avocat : □ du □ de la □ de l’ □ des
12. Le sel : □ du □ de la □ de l’ □ des

2. Complétez selon le modèle. Ex. : Les Français aiment le fromage. Ils mangent du fromage.
Avec les verbes aimer, adorer, préférer et détester vous utilisez les articles définis.
1. Les Suisses aiment .....le......... chocolat(m). Ils mangent .......du........ chocolat.
2. Les Italiens aiment .......le........ parmesan(m). Ils mangent ........du.......... parmesan.
3. Les Québécois aiment ......la.......... poutine(f). Ils mangent ..... de la............. poutine.
4. Les Belges aiment .... les ......... pommes de terre(f). Ils mangent .......des ........... pommes de terre.
5. Les Américains aiment .......le......... bœuf (m). Ils mangent ......du............ boeuf.
6. Les enfants aiment .........les....... pâtes(f). Ils mangent ........des.......... pâtes.
7. Les plus âgés aiment .........la ........ bière(f). Ils boivent ........de la............ bière.
8. Les athlètes aiment ..........l’........ eau(f). Ils boivent ..........de l’......... eau.
9. Les filles aiment ......les .............. pâtisseries(f). Elles mangent ........des.......... pâtisseries.
10. Les Tremblay aiment .......le....... vin(m) rouge. Ils boivent .......du........ vin rouge.

2. Complétez avec du, de la, de l’, des.

1. Dans le jardin, il y a ................. roses et .................. iris. 2. Dans ce film, il y a .................. action(f)
et ................ suspense(m). 3. Dans cet appartement, il y a .................. armoires et ..................
espace(m). 4. Dans la vitrine, il y a .................. gâteaux et .................... pains. 5. Dans la forêt, il y
a .................... arbres et ................... animaux. 6. Dans ce verre, il y a ................... lait. 7. Dans ce
coffre, il y a ................... argent. 8. Dans cette recette, il y a ................. œufs, ..................... farine(f) et
...................... vanille(f). 9. Dans la boîte, il y a ...................... laine(f) et ...................... aiguilles à
tricoter. 10. Dans le journal, il y a ................... nouvelles et ..................... publicité(f).

3. Complétez avec de, du, de la, des.

À l’épicerie, il faut acheter : ...................... pommes ...................... oranges ...................... crème à

fouetter (f) Un pot ..................... confiture Une boîte ...................... céréales Une livre ....................
beurre Deux paquets ..................... biscuits ....................... riz(m) ..........................
viande(f) ....................... sauce(f) aux tomates Trois boîtes ...................... conserve Deux
bouteilles ................ boisson gazeuse ...................... tomates rouges ...................... lait
2% ...................... fromage(m) ...................... concombres (m) Un sac ................... farine Un
pot ..................... yogourt

4. Complétez avec de, du, de la, des.

1. Au déjeuner, je mange .................... pain(m) et je bois .................... café(m).

2. Je prends ...................... salade(f) de fruits et ..................... céréales.

3. Pour souper, nous avons ..................... soupe(f), ..................... pâtes ou ..................... poisson(m).
4. Pour faire cette tarte, il faut ...................... farine(f), ..................... graisse(f) et ..................
fruits(m).

5. Je vais prendre ..................... riz au poulet et ..................... baguettes s’il vous plaît.

6. Une poutine, c’est ............... pommes(f) de terre frites, ............... sauce(f) et .............. fromage(m).
7. Cette sauce a .................... tomates, ...................... crème(f) et .................... basilic(m).

8. Je viens de manger deux tablettes ................... chocolat.

9. Donnez-moi 100 grammes ...................... sucre.

10. Ajoutez .................... haricots(m) verts et ................... brocoli(m) au potage.

Exercice : Au marché - Production orale

Instructions : En binômes, jouez le rôle de Pierre (le vendeur) et Sophie (l’acheteuse) dans
une situation d’achat au marché. Utilisez les informations suivantes pour guider votre
conversation. Essayez d’intégrer les partitifs et les pronoms "en" et "y" correctement dans
vos réponses.

Situation : Sophie veut acheter des fruits et légumes au marché. Elle parle avec Pierre, le
vendeur. Voici ce qu’elle veut acheter :

 1 kilo de pommes
 2 barquettes de fraises
 500 grammes de haricots verts

Dialogue à improviser:

Salutation

Pierre : Qu'est-ce que vous désirez ?

Sophie : Je voudrais des pommes, s'il vous plaît.

Pierre : Combien en voulez-vous ?

 1. Comparaison de préférences culinaires : Les étudiants comparent leurs préférences
culinaires en utilisant les partitifs et les pronoms "en" et "y". Ils discutent des plats qu'ils
aiment et de la fréquence à laquelle ils les consomment. Par exemple : J'adore les pizzas.
J'en mange souvent le week-end.

2. Préparation d'une sortie : Les deux étudiants planifient une sortie ensemble (comme un
pique-nique). Ils discutent des aliments à apporter et utilisent les partitifs et les pronoms
"en" et "y" pour organiser leurs provisions. Par exemple : Nous devrions apporter des
sandwiches. J'en ferai trois pour nous.

3. Discussion sur les préférences alimentaires : En binômes, discutez des préférences

alimentaires en utilisant les partitifs et les pronoms "en" et "y". Chaque étudiant partage ses
préférences et explique pourquoi il aime certains aliments. Par exemple : J'adore les fraises.
J'en mange souvent en été.

4. Liste de courses : Distribuez des listes d'achats avec des quantités à acheter (par exemple :
acheter 500g de riz, 1 litre de lait, etc.). Chaque binôme doit se mettre d'accord sur les
éléments à acheter et reformuler ces éléments en utilisant les partitifs et les pronoms "en"
et "y" dans leurs réponses.

5. Au marché : En binômes, simulez une transaction au marché entre un vendeur et un

acheteur. L'un des étudiants joue le rôle du vendeur et l'autre celui de l'acheteur. L'acheteur
doit demander différents produits en utilisant les partitifs et les pronoms "en" et "y"
correctement. Par exemple : "Je voudrais un kilo de pommes, s'il vous plaît. J'en prends deux
barquettes."

Fin