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Examen de Géologie Structurale

Le document présente une épreuve de 3 heures divisée en deux parties, abordant des connaissances théoriques et pratiques en géologie. La première partie inclut des définitions, des questions de vrai ou faux, et des comparaisons entre différents concepts géologiques. La seconde partie se concentre sur des exercices pratiques liés à l'analyse de structures géologiques et à la lecture de cartes topographiques.

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Essieux manga philemon arnold
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Le document présente une épreuve de 3 heures divisée en deux parties, abordant des connaissances théoriques et pratiques en géologie. La première partie inclut des définitions, des questions de vrai ou faux, et des comparaisons entre différents concepts géologiques. La seconde partie se concentre sur des exercices pratiques liés à l'analyse de structures géologiques et à la lecture de cartes topographiques.

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Session normal

Durée : 3h

L’épreuve comporte deux parties obligatoires repartis sur deux pages

Partie A : connaissances théoriques (10 pts)


1. définir : Tectonique, géologie structurale, rhéologie, failles, minéraux, minéral,
minerais ; cassure ; fissure, diaclase, le module d'Young, plis (1.5pts)
2. vraie ou faux (1.5pts)
A. La déformation est continue si ses propriétés varient progressivement dans l’objet
déformé
B. On parle de déformation finie (ou totale ; finite strain, total strain) quand on
considère la forme de l’objet final ; par opposition à la déformation incrémentale
C. Le module d'Young peut être considéré comme une grandeur exprimant la raideur
d'un matériau
D. Les failles sont des cassures accompagnées d’un déplacement relatif des deux
compartiments, la valeur du décalage est le rejet
E. La couleur du cuivre natif (cu) varie du rouge cuivré au rouge rosé claire sur les
surfaces fraîches, il s’altère en brun cuivré.
F. Les sulfates se sont des sels de l’acide sulfurique. Ils ont une couleur claire, un faible
dans l’eau
1. Donner ((2.5pts)
A. Les composantes de la déformation
B. Les modes de déformation connus
C. Critère de reconnaissances des roches
D. Échelé de nhor
E. Cycle de formation des roches
2. Citer et définir les types de gaz naturel, d’huile en fonction de leurs et de charbon
(1.5pts)
3. module de Young : démontrez que E = σ/ε (0.5 pt)
4. quel est l’objectif et l’importance de : (1.5 pts)
A. La minéralogie
B. La pétrographie
5. Quelles différences faites-vous entre : (1 pts)
A. Hydrocarbures conventionnels et hydrocarbures non conventionnels ?
B. réserve prouvée, réserve probable, réserve possible
C. clivage et cassure
D. faille et cassure

Partie B : connaissances pratiques des structure (10 pts)

Exercice 1 (5pts)
1. donnez les types de plis et le sens de la contrainte dans chacun des cas ci-dessous
(3.5pts)

2. schématisez et commentez le principe d’utilisation de la rose de vent (1.5pts)

Exercice 2 : (5pts)
Soit l'extrait de carte topographique

1-Que signifie l'échelle 1/10 000 (1pt)


2- Définir l'équidistance et trouver sa valeur (1pt)
3- Déterminer la largeur du fleuve. (1pt)
4-Tracer le profil topographique suivant le trait de coupe AB. (1pt)
5 A-t-on une cuvette ou un sommet au point 800 ? Justifier (1pt)

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