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Sujet 3

Le document contient des exercices de mathématiques portant sur les matrices, l'arithmétique, la géométrie, et l'analyse. Il inclut des problèmes sur les transformations géométriques, les équations de plans, et l'étude de fonctions. Les exercices demandent des démonstrations, des calculs de distances, et l'analyse de fonctions à travers des limites et des dérivées.

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SUJET III

Exercice 1 :

I. Exercice sur la matrice

( )
2 1 1
On considère les matrices A= 1 2 1
1 1 2

1. Déterminer une matrice B si A=B+ I 3


2. Calculer Bn pour tout n ∈ ℕ, et en déduire An
3. Vérifier que A2=5 A−4 I 3
4. En déduire que A est inversible et calculer A−1
II. Exercice sur l’Arithmétique
1. Montrer que le nombre qui s'écrit 111111 dans le système binaire est égal à 26−1 dans
le système à base dix.

{
2
2. Déterminer les entiers x et y tels que : m=210 d
x− y=d
3. Résoudre dans Z × Z l'équation 6 x−13 y=5 .
Exercice 2 :

On considère P1 et P2 les plans d’équations −2 x+ y+ z−6=0 et x−2 y +4 z−9=0

1. Montrer que P1 et P2 sont orthogonaux.


2. Soit (D) la droite intersection des plans P1 et P2. Montrer qu’une équation

{
x=2t−7
paramétrique de (D) est : y=3 t−8
z=t
3. Soit M un point quelconque de (D) et soit A le point de coordonnées (−9 ;−4 ;−1 ) .
a. Vérifier que A n’appartient ni à P1 ni à P2
b. Exprimer AM ² en fonction du paramètre t .
c. Etudier les variations de la fonction f :t →2 t 2−2t +3
d. Pour quel point M la distance AM est-elle minimale? Quelles sont alors les
coordonnées du point M qui réalise le minimum?
e. Démontrer que M est alors le projeté orthogonal de A sur (D)
Problème I

π
ABCD est un carré de centre O dans le plan ( P ) tels que ( ⃗
AB ; ⃗
AD )=
2

π
Soient : r A la rotation de centre A et d’angle
2

π
r D la rotation de centre D et d’angle
2
t la translation du vecteur ⃗
AD

On pose : f =t ∘ r A

Partie A

1) Construire le barycentre G du système de points massifs S= { ( A ; 2 ) ; ( B ;−1 ) ; ( C ; 1 ) }.


2) Construire l’ensemble Γ des points M de ( P ) tels que :
‖2 ⃗
MA−⃗ MC‖=‖⃗
MB +⃗ AB‖

3) Soit h l’application de ( P ) dans ( P ) qui, à tout point M , associe le point M ' tel que :

GM '=2 ⃗ MA−⃗ MB +⃗ MC

Montrer que h est une homothétie dont on précisera le centre et le rapport.

4) On note par I le symétrique de O par rapport à G . En décomposant t et r A en deux


symétries orthogonales convenablement choisies, déterminer les éléments
caractéristiques de f .
5) Soit g=h∘ f où h est l’homothétie définie à la 3ème question
a) Quelle est la nature de la transformation g?
b) Construis deux points E et F images respectives des points I et A par g.
c) Démontrer que ( AI ) ⊥ ( EF ) et EF=2 AI .
d) Déterminer géométriquement le centre Ω de g puis son angle θ et son rapport k .
Partie B

Le plan ( P ) est rapporté à un repère orthonormal ( A ; ⃗


AB; ⃗
AD )

1) Donner les affixes respectives des points A , F , I et E .


2-a) Déterminer les expressions complexes de r A , r B ,t et h

b) En déduire les expressions complexes de f et g

c) A l’aide de l’expression complexe, retrouver les éléments caractéristiques de g.

Partie C

Donner la forme algébrique des nombres complexes (−1+i )13 et (−1−i )15

Problème II
x
e −1
On considère la fonction f définie sur [0 ; + ∞ [ par f ( x )= x
x e +1

On désigne par (C) sa courbe représentative dans le plan rapporté à un repère orthonormé
(0 ; i⃗ ; ⃗j) ; unité graphique : 4 cm.

Partie A

Etude d’une fonction auxiliaire


Soit la fonction g définie sur l’intervalle ¿ par g ( x )=x+ 2−e x

1. Etudier le sens de variation de g sur [0 ; + ∞ [ et déterminer la limite de g en + ∞.


2. a. Montrer que l’équation g ( x )=0 admet une solution et une seule dans ¿. On note α
cette solution.
b. Prouver que 1 ,14 <α <1 ,15
3. En déduire le signe de g(x ) suivant les valeurs de x
Partie B

Etude de la fonction f et tracé de la courbe (C)

1. a. Montrer que pour tout x appartient à ¿


x
e g( x )
f ' ( x )= 2
( x e x +1 )
b . En déduire le sens de variation de la fonction f sur [0 ; + ∞ [.
2. a. Montrer que pour réel positif x
−x
1−e
f ( x )=
−x
x+ e
b . En déduire la limite de f en + ∞. Interpréter graphiquement le résultat trouvé.
1
3. a. Etablir que f ( α )= α +1
b. En utilisant l’encadrement de α établi dans la question A.2., donner un encadrement
de f (α) d’amplitude 10−2.
4. Déterminer une équation de la tangente (T) à la courbe (C) au point d’abscisse 0.
5. a. Etablir que, pour tout x appartient à l’intervalle ¿,
( x +1 ) u(x)
f ( x )−x = avec u ( x )=e x −x e x −1
x e x +1
b. Etudier le sens de variation de la fonction u sur l’intervalle [0 ; +∞ [. En déduire le
signe de u(x ).

c. Déduire des questions précédentes la position de la courbe (C) par rapport à la


droite (T).

6. Tracer (C) et (T)


Partie C

Calcul d’aire et étude d’une suite

1. Déterminer une primitive F de f sur [0 ; +∞ [ ; on pourra utiliser l’expression de


f ( x ) établie dans la question B.2.
2. On note D le domaine délimité par la courbe (C), la tangente (T) et les droites
d’équations x=0 et x=1. Calculer, en cm ² , l’aire A du domaine D . Donner
une valeur décimale au mm ² près de l’aire A .
3. Pour tout entier naturel n , on pose
n+1
v n= ∫ f (x )dx
n

a. Calculer v 0 ; v 1 et v 2. On donnera des valeurs décimales approchées à


−2
10 près.
b. Interpréter graphiquement v n
c. Montrer que, pour tout n ≥ 2
n+ 1
f (n+1)≤ ∫ f ( x ) dx ≤ f (n)
n

En déduire la monotonie de la suite (v n) à partir de n=1.

d. Déterminer la limite de la suite( v n ) .

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