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Outils Mathématiques : Exercices et Corrections

Le document contient des exercices de mathématiques portant sur la notation scientifique, la simplification de fractions, le développement d'expressions, et la résolution d'équations. Chaque exercice est accompagné de solutions détaillées. Les thèmes abordés incluent la manipulation d'expressions algébriques et la résolution d'équations linéaires et quadratiques.

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Shazneen Naziraly
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Le document contient des exercices de mathématiques portant sur la notation scientifique, la simplification de fractions, le développement d'expressions, et la résolution d'équations. Chaque exercice est accompagné de solutions détaillées. Les thèmes abordés incluent la manipulation d'expressions algébriques et la résolution d'équations linéaires et quadratiques.

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Séance n°1 Outils Mathématiques : Correction

Exercice 1 : Écrire en notation scientifique les nombres suivants :

A) 3800 ⇒ 3.8 × 103

B) 0,04 ⇒ 4.0 × 10−2

C) 1
4
⇒ 2.5 × 10−1

D) 10−2
103 ⇒ 1.0 × 10−5

E) 3.10−3 × 0, 03 ⇒ 9.0 × 10−5

Exercice 2 : Mettre sous forme irréductible les fractions suivantes :

A) 340 ⇒ 2∗2∗5∗17 = 10
578 2∗17∗17 17

B) 1183
910
⇒2∗5∗7∗13
7∗13∗13 = 13
10

2712 2∗2∗2∗3∗113 6
= 11
C) 4972 ⇒ 2∗2∗11∗113

216
D)
288
⇒ 2∗2∗2∗2∗2∗3∗3
2∗2∗2∗3∗3∗3 = 3
4

E) 1364 ⇒ 2∗2∗11∗31 = 31
352 2∗2∗2∗2∗2∗11 8

F) 675
750
⇒ 3∗3∗3∗5∗5
2∗3∗5∗5∗5
= 9
10

G) 812
696
⇒ 2∗2∗7∗29
2∗2∗2∗3∗29
= 7
6

Exercice 3 : Simplifier les expressions suivantes :

A) 14 × −6 ⇒ −7
30 60 150

B) 48
44
× −165
16 ⇒
45
4

C) −6
18
× −10
103 ⇒
-10
309

× ((10 2)3) ; ⇒
106 10 −3 10
D) 10−4 1

327
⇒
E) 3 + 1
1 104
7− 15

1
F) 3 — 3 3 ⇒
6
1− 7
2− 3
4

G) 3 — 1 1 ⇒
4
1− 5
2− 1
6

0,4 )2 ⇒ 6.25
H) ( 0,16

) × ( 23)4 ⇒ 29 × 3
5
I) (60000
100005

3,6%
J) ( ) × 10 ⇒ 6.0 × 10−1
0,6

Exercice 4 : Développer les expressions suivantes

A) (−5x + 3)(x − 2) ⇒ −5x2 + 13x − 6

B) (5x − 2)(−x + 8) ⇒ −5x2 + 42x − 16

C) (−3x + 2)(−4x + 7) ⇒ −12x2 − 29x + 14

D) (−1x3 + 4)(5x − 1) ⇒ −5 2
3
x + 61 x
3
−4

E) (3x
5
+ 4)( −2x
3
+ 6) ⇒ −6 2
15
x + 14 x
15
+ 24

F) (−2x
5
+ 1)(10x + 1) ⇒ 4x2 + 48 x
5
+1

G) (−1x
3
+ 7)(2x − 1) ⇒ −2 2
3
x − 41
3
x +1

Exercice 5 : Développer les expressions suivantes

A) (x + 4)2 ⇒ x2 + 8x + 16

B) (x − 6)2 ⇒ x2 − 12x + 36

C) (x + 5) × (x − 5) ⇒ x2 − 25

D) (3x + 4)2⇒ 9x2 + 24x + 16

E) (−2x
5
+ 1)2 ⇒ 4 2
25
x − 54 x + 1

F) (−3x5 − 23)2 ⇒ 9 2
25
x − 54 x + 4
9

2
Exercice 6 : Résoudre les expressions suivantes :

A) 4x2 + 2x ⇒ x = 0 ou x = −1
2

B) (x − 1)2 + (x − 1) ⇒ x = 0 ou x = 1

C) (2x − 1)3 − 6(2x − 1) =

D) ( 1x2
9
− 100) ⇒ x = 30

E) (−1x9 + 64) ⇒ x = 24
2

F) −x2 + 10x − 25 ⇒ x = −5

G) 4x2 + 10x + 25
4
⇒x= −5
4

Exercice 7 : Résoudre les expressions suivantes en manipulant les lettres :

A) p = 3q + 5, que vaut q ? ⇒ q = p−5


3

𝑑
B) V = d/t que vaut d ? Que vaut t ? ⇒ d = V × t et t = 𝑉

𝑅1𝑅2 𝑅𝑅2 𝑅𝑅1


C) 1/R = 1/R1+ 1/R2 que vaut R, R1 et R2 ? => 𝑅 = (𝑅1+𝑅2) , 𝑅1 = 𝑒𝑡 𝑅2 =
(𝑅2−𝑅) (𝑅1−𝑅)

D) 3 =
2x
− 4z7 , que vaut x en fonction de (y, z) ? que vaut y en fonction de (x, z) ? que
5y
3
vaut z en fonction de (x, y) ?

3 1
x(y;z)= 5𝑦 7 ∗2
( )−( )
3 4𝑧

7 1
z(x;y) = 3 5𝑦 ∗4
(− )+( )
2𝑥 3

3
Exercice 8 : Soit x1/3y2/5 = 12

A) Si x = 27, quelle est la valeur de y qui vérifie l’égalité ci-dessus ? ⇒ y = 32

B) Exprimer x en fonction de (y) (que l’on notera x(y)) et y en fonction de (x)

Exercice 9 : Résoudre l’expression suivante :

A) |3 − 4x| = 5 ⇒ x = −1
2
et x = 2

4
5

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