PLAN DE L’EXPOSÉ
INTRODUCTION
I- PRESENTATION DE L’AUTEUR ET SON ŒUVRE
1- Présentation de l’auteur
2- Présentation de l’œuvre
II- LES PERSONNAGES
1- Le personnage principal
2- Les personnages secondaires
III- LE SCHEMA ACTANTIEL
CONCLUSION
INTRODUCTION
SORO GUEFALA, professeur certifié de Lettres Modernes,
célèbre écrivain ivoirien exprime dans son roman intitulé ‘‘le village de la
honte’’ plusieurs thèmes dont le principal est la femme comme victime de
marginalisation dans la société, ses droits ne sont pas respectés. Ce fait étant
préoccupant, nous amènera à mettre en relief l’exclusion de la femme dans la
société.
II- PRESENTATION DE L’OEUVRE ET DE L’AUTEUR
1- Présentation de l’auteur
SORO GUEFALA est né à Komborodougou en 1956 dans le
département de Korhogo (cote d’ivoire) et décède en 2017 à Abidjan. Professeur
certifié de Lettres Modernes, il a enseigné pendant dix ans (10 ans) au Lycée
Moderne de Dimbokro avant d’entrer dans l’encadrement pédagogique. SORO
GUEFALA est par ailleurs auteur de trois textes. Inédits : « le terme promise »
et « le cri du caméléon » (théâtre) ; « le sang de l’amour » (nouvelles)
2- Présentation de l’œuvre
‘‘Le village de la honte’’ conte 138 pages publié à Sud Edition
en 2013, est l’ouvrage du professeur certifié des lettres de modernes, SORO
GUEFALA.
Kodongo, surnommé l’enfant adule à cause de sa curiosité et de
son raisonnement. Il est fils du chef de Kodara. Kodongo décide d’aller sur la
lune pour voir comment le monde se porte (p14). Le prince de Kodara eu cette
idée d’aller voir la lune après avoir entendu un adage qui dit que ‘‘le chat a
attrapé la lune’’, juste pour décrire une éclipse solaire. En dépit des conseils de
sa mère et son père, le roi Peladio afin qu’il abandonne cette idée, mais le jeune
Kodongo était décidé à effectuer ce périple. Kodongo, était âgé de cinq ans. Son
âge ne serra pas un obstacle dans cette quête du savoir poussé par la curiosité.
Sous l’œil de ses parents, le jeune Kodongo entame son voyage en vue de
retrouver la lune.
III- LES PERSONNAGES
1- Le personnage principal Kodongo
Kodongo était un garçon très curieux, il voulait comprendre ou
connaitre le thème : le chat a capturé la lune (j’avais bien … chap 1 pp 12-13).
Kodongo avait toutefois rejeté l’explication de son père
puisque pour lui, la lune n’était pas une petite souris sur laquelle n’importe quel
chat pouvait bondir (chap 7 p13).
2- Les personnages secondaires
Peladio : chef du village de Kodara (p7), est le père de
Kodongo. C’est un homme compréhensif car malgré l’âge de son fils, il décide
de le laisser.
Milo le perroquet est un griot qui rapporte tous les faits.
Les oiseaux currieux, conseille Kodongo (p21).
Nabayo un jeune prince de Nabondala, village de
Gopanledouo : un chef ancré dans la tradition nonobstant, ce fait il décide de
même proclamer à son peuple que désormais les femmes étaient libre (p69).
Suite à l’intervention de Kodongo qui était pour eux un génie.
Mais le chef fut obligé d’arracher son hospitalité à Kodongo qui voulait que
trouver une femme pour le Dieu Tangbalé.
Omagnan (p73), une femme seule qui sollicite l’aide de
Kondongo pour empêcher que sa fille Paliény soit l’épouse du Dieu Tangbalé.
N’ayant pas pu réussir, cela conduit à la mort Paliény et sa mère Onrgnan qui se
suicident.
Ninsemon Douagueu Prince de Nadonlou pleu.
Kéassemon chef du village de Nordonleupleu dans lequel les
jumeaux sont tués et leur mère battue.
Kapala le bouc : un fils qui convoite la femme de son père.
Sikation la chèvre Rebelle qui veut épouser le fils de son mari après sa mort.
Le chat qui expliqua à Kodongo qu’il partait à la rencontre de
la qui se trouvait sur les termes de Kodara où coule le fleuve lôfigué.
CONSTRUCTION DE SCHEMA ACTANTIEL
DESTINATEUR DESTINATAIRE
SORO GUEFALA Lecteur, l’unanimité
SUJET
OBJET
(KODONGO)
Atteindre la lune
ADJUVANT Opposants
Ses parents, les oiseaux et les animaux Le serpent et les notables
INTERPRETATION DU SCHEMA ACTANTIEL
Le destinateur de ce schéma actantiel soro guéfala a objectif d’inciter les
hommes à s’intéresser à leurs cultures.
le récepteur lecteur découvre au cours de la lecture2, les opposants
auxquels l’héros, appelé le sujet (Kodongo ) s’y oppose ; nous avons serpent
et les notables mais Kodongo avait aussi de l’aide (l’adjuvent ) de ses parents
et certaines créatures de la jungle.
Ce que recherche de Kodongo est comment atteindre la lune.
CONCLUSION
Au terme de notre analyse, nous retenons que l’écrivain SORO
GUEFALA à travers de nombreux personnages a su dénoncé les tares de la
société, il nous enseigne également des valeurs tels que : la solidarité, la
tolérance, la quête du savoir et l’acceptation de la différence.
