TP n°1 : Etude de la turbine Pelton
Avant la séance de TP
- Que faut’ il connaître pour déterminer la vitesse incidente ?
- Comment pensez-vous pouvoir accéder à la puissance maximale
pouvant être fournie par l’installation ?
- Comment pensez-vous pouvoir accéder à la puissance maximale
pouvant être fournie par l’installation.
Pour la fin de la séance
- Faire les relevés (cf. feuille de résultats)
- Tracer une courbe de couple en fonction de la vitesse de rotation
- Tracer une courbe de puissance mécanique en fonction de la
vitesse de rotation
- Commenter les courbes
- Détermination de
- Détermination de
- Détermination de
TP n°2 : Etude préliminaire d’une pompe centrifuge
Avant la séance de TP
- Préparer le tableau de mesure en vous aidant du tableau mis en ligne
sur le site de TF01 (feuille de résultats TP TF01.xls).
- Entrer les formules de calcul et compléter la première ligne à l’aide
des valeurs de mesure données en exemple.
Pour la fin de la séance
- Faire le schéma de l’installation
- Tracer la courbe HMT = f(Q), à vitesse maximale, avec le circuit
côté compteur à eau. Commenter.
- Rendre votre tableau de mesure complet
TP n°2 bis : Etude approfondie d’une pompe centrifuge
Avant la séance de TP
- Préparer votre tableau de mesure.
- Trouver la méthode expérimentale permettant de déterminer le débit
de la pompe connaissant la courbe caractéristique et le circuit.
- Que dit la littérature concernant la mise en série et en parallèle des
pompes
Pour la fin de la séance
- Rendre le tableau de mesure complet
TP n° 3 : Etude préliminaire des pertes de charge
Avant la séance de TP
Soit les pressions P1 et P2 avant et après le convergent. Etablir l’expression
de la perte de charge singulière due à un convergent en faisant apparaître le
coefficient de perte de charge. Comment détermineriez-vous ce coefficient
en utilisant des mesures effectuées à plusieurs débits ?
Air
Manomètre à eau
Application numérique : Q= 2 m3/h ; D1= 26 mm ; D2= 16 mm
Pour la fin de la séance
- Faire un schéma de l’installation (positions des prises de pression)
- Pertes de charges distribuées :
Etablir l’expression de la perte de charge à partir des mesures
Tracer un profil de pression
- Caractérisation du rétrécissement :
Comparaison avec la valeur théorique
- Faire l’essai pour la question n° 4.
TP n° 3 bis : Etude approfondie des pertes de charge
Avant la séance de TP
- Quel est l’effet d’une variation du diamètre sur le coefficient de perte
de charge ?
- Quel est l’effet d’une variation de rugosité sur le coefficient de perte
de charge ?
- Comment évolue le coefficient de perte de charge d’une vanne avec
son ouverture ?
Pour la fin de la séance
L’ensemble des mesures, des calculs, des interprétations… doit figurer
dans le compte rendu d’exploitation (aucun rendu n’est imposé en fin de
séance)
TP n° 4 : Ecoulements établis laminaires et turbulents
Avant la séance de TP
- Allure des profils de vitesse en laminaire et en turbulent
- Existe-t-il une longueur d’entrée pour l’écoulement laminaire ou
turbulent ? Si oui, quels sont les paramètres influents ?
Pour la fin de la séance
Faire l’ensemble des relevés (cf. feuille de résultats)
A débit croissant : 8 séries de mesures de pertes de charges et deux séries
de mesure de profil de vitesse (1 laminaire et 1 turbulent)
Remarque :
S’assurer que l’ensemble de la plage exploitable des débits a bien été utilisée
TP n° 5 : Caractérisation d’un jet libre
Avant la séance de TP
- Donner l’expression détaillée de la mesure de la vitesse à partir des
pressions mesurées
Air
Manomètre
incliné à eau
- Quel est l’intérêt d’utiliser un manomètre incliné ?
Pour la fin de la séance
Débit nominal du jet :
Calculer le débit d’air en s’appuyant sur le profil de vitesse dans le plan de
sortie de l’orifice
Comparer aux indications du diaphragme placé dans le tuyau
d’alimentation.
Symétrie des profils :
Faire les relevés pour deux valeurs de « x »avec « x » compris entre 2Do <
x < 6Do. Tracer en séance, pour un x donné, un profil de vitesse selon y ou
selon z
Commentaires
Profil axial de la vitesse maximale : faire les relevés.
