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 NOUVEAUXMOTS
FcN°
14
Cl
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n
DOMAINE: ACTI
VITESCHAMPETRESETPASTORALES
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TRE: LARECOLTEDUMAÏS
OBJECTI
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DEROULEMENT

ACTI
VITE
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relev er: "I

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"D'aut resl est ranspor tentetf ontdest asàcôt é
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’
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greni er ",
"Lepèr edeTét éf éli
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xel’
expr
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tdesphrases
monde."
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ons épel eretécr ire).
-Fai texpl iquercesmot setexpr essionspar
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-Fai templ oy ercesmot setexpr essi ons Tr
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tes) .
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escont rai r
es, l
es
sy nony mes, l
esmot sdemêmef ami lleetl es
faireempl oy erdansdes
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uiredesphr ases
avecl es
mot setexpr essi
onsét udiés:entretenir,àcôt éde Const
rui
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..
. phr
ases
-Fai tcompl éterdesphr asesparl esmot squi
conv iennent: entret
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ici
te,entretiennent,à
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J'
...monl ivredel [Link]élèves...lasal l
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bienf ait
.Déposel escahiers..
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[Link] ci
cesser ontcoll
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i
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 JEMANI
PULEDESPHRASES
FcN°
14
Cl
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n
DOMAI NE: ACTIVI
TESCHAMPETRESETPASTORALES
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148
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abor dsurl eGNdansl eGNS:
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exerce
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Exempl e: l
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-Demandeauxél èv esdel irel esnomsqui
derl

désignent une seul e per sonne, un seul

Remar
que
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Ai

l
epay san.
-Leurdemanderégal ementdel ir
eceuxqui
désignentpl usieur sper sonnes, plusieurs
animaux, plusieur s
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-Do
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[Link]«s»
-Demanderauxél èv esdecompl éterlet exte
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ers)quepl usieurs..
.(femme;
femmes)
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afi
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l
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e,chaque...(i
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nvit
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our
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chezl ui
,àla..
.(maison; mai sons).
N. [Link] ci
cesser ontcol l
ecti
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s
i
ndi viduelssurardoiseetsurcahi er.
 LETEMPSDESPHRASES
FcN°
14
Cl
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DOMAINE: ACTIVI
TESCHAMPETRESETPASTORALES
TI
TRE: LESVERBESFAIREETECRI REAUPRESENTDEL'INDI
CATI
F
OBJECTIFS: Aut ermedelaleçon,chaqueél
èveseracapablede:
- Reconnaît
rel
et empsd’
unv erbedansunephrase
- Accorderl
everbeenfoncti
ondesonGNSetdesdési nences
DOCUMENT:Gui
deduMaî
tr
eCE1Pages137-
138
MATERI
ELS:
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s
-Cr éedessi t
uat i
onspourobt eni rl aphr ase: Cett
e
année, lepèr edeTét éf aitungr andchamp
demaï s.Tét éécr itdesnombr esetl esgar de Reconst
rui
t

oupe
poursonpèr e.
-Demandeauxél èv esdecompl ét erdesphr ases

hmedugr
Manipulat
io Rempl Complèt
eles
acel epèr edeTét épar: je( fais); tu( f
ais); phr
ases
n nous
(faisons); v ous( faites); ell
esoui l
s( f
ont ).
Rempl aceTét épar: j
e( j
'écris); tu( tuécr i
s);

yt
nou
-D esmande aux él èv es d' i
dent ifieretde

âcheaur
(
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sivons); vous( écr i
vez ); el lesoui l
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Découvere l
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rt oncahi er, tuaur [Link] af in
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del aj ournée, il
ust

Applicaton .
i .
.( fair
e)cequ' ilav aitpr omi si l...(écr ir
e)
alor smonnom aut ableaud' honneur .
Aj

Demandeauxél èv esd' écr i

resurl eurar doiseune
phr ase
av ecl ev erbe«f air e»pui sav ecl ev erbe
écr i
reaupr ésentdel 'i
ndi catif.
Demandeauxél èv esdecompl ét erdansl eur
cahi erlesphr asesav ecl epr onom qui conv ient
..
.f aismon, dev oircesoi r...
.écr i
v onsdansnos
 J’
APPRENDSAPARLER

FcN°
14B
Cl
asseCE1 Dur
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minDOMAI NE: ACTIVI
TESCHAMPETRESETPASTORALES
TITRE: CHEZLABERGERE
OBJECTIFS:At er
me,chaqueélèv
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DOCUMENT: Gui deduMaîtreCE1Pages149-
150
MATERIELS:
CB1:Exprimeror
alementsespenséesetsent
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Contrôle
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ée30mi
n
DOMAINE: ACTIVI
TESCHAMPETRESETPASTORALES
TI
TRE: CHEZLABERGERE
OBJECTI
FS: Auter
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reCE1Page150- 151
MATERI
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 enclospourgar dersesbêt es./ /On—yt r
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avecunpel agenoi rgri
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ementat traper/quand—un
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enclos.//Chaqueani mal
porteuncol liersurlequel estécr it
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numér o. //
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ousurphot ocopi edist
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e
peudechèv r
esetbeaucoupdemout ons; pour
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e;lev étérinairepasse
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 JESAI
SECRI
RELESMOTS
FcN°
14
Cl
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ée30mi
n
DOMAINE: ACTI VI
TESCHAMPETRESETPASTORALES
TI
TRE: SON/SONT
OBJECTI
FS: Aut
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reCE1Page151-152
MATERI
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ACTI
VITES
PHASE I
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Obser
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Découv
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e troisièmeper sonnedupl uri
el.
Exempl e: lesél èv essonten Ret
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classe.
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-areles
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Donnel
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Lesj oueur s...trèscont entsdel eur
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uresse. ..ar r
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-Demandeauxél èvesdeconst ruireunephr ase Ecr

itdesmot
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Appl
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ion cont enant" son"pui suneaut r
ephr asecont enant
"sont ".
-Fai tladict éed' unt extecont enantsonet
sont .Exempl e: Ilestl '
heure, l
acl ochesonne.
Tétéetson
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ssontassi sdans
l
emê[Link] arécréat i
on, i
lssont
souv entensembl e.
 JEPRODUI
SUNTEXTE
FcN°
14
Cl
asseCE1 Dur
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n
DOMAINE: ACTIVI
TESCHAMPETRESETPASTORALES
TI
TRE: CHEZLABERGERE
OBJECTI
FS: Auter
medelaleçon,
chaqueél
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DOCUMENT:Gui
deduMaî
tr
eCE1Page141
MATERI
ELS:
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dramat
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DEROULEMENT

ACTI
VITES
PHASE I
MAÎTR ELEVE
P
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Pr
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n d’éveil Exécut
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 PROFI
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FcN°
14
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DOMAINE: ACTIVITESCHAMPETRESETPASTORALES
TITRE: I
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DEROULEMENT

ACTI
VITES
PHASE I
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e.Décr i
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camaradesdecl assecequet uasv u,

âcheaubesoi
2 fai
tetcequel esautresontfait
.

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l
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quiconv iennentpourav oirdesphr ases
j
[Link] e-l
essurt oncahi er.
at
erl
Les. ..(bêt e-bêtes)v ontaupât [Link]
3 brout entdes. ..(her be- herbes).Le...(soir-
ouépourexécut

soir
s)el lesr eviennentdansl a. .
.(bergerie-
berger ies).Lamèr edebi l
aat t
ache
chaquebêt eàune. .
.( corde-cordes)
Met s( son)ou( sont )pourav oirunephr ase
correct [Link] el aphr ase. Répond
Lescl asses. .
.pr [Link] cil
emaî t
rede
l
empsal

4 CE1av ec. .
.v élo...
.nom estmonsi eur
Foll
y .Av ecl esaut resensei gnantsils...
assispr èsdudi r
ect eur .
et

Il
sécout ent...consei l.
erl

Ecri
ssurt oncahi er, enl ettr
es,lenombr e
ust

d'
élèv esdet acl asse. ,lenombr ede
5
Aj

garçonsetl enombr edef i

ll
es.

Compl èt
e avec l
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e ou
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indi
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runephrasecorrect
e.
-A l'
école,t
u...surtoncahierde
devoir
.
- Demai n,Maman . ..la
 -Al'écol
elesenfant
s..
.lesportcetapr
ès-
midi.
-Mescamar adesetmoi .
..l
alessiv
e
touslessamedis.

Enci
nqphr ases,décri
st onquart
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camarades.N'oubli
epasdel eursit
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7 quar
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queetde
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Cl
asse:CE1/Durée:60 MATHS FcN°45
mi
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TRE: Ret
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OBJECTI FS:Autermedel aleçon,l’
él
èv eestcapabl
ede:
-Ret r
anchersuccessi
vementd' unnombr edonné(<1000)
,desnombresdif
fér
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-Ret r
anchersuccessi
vementd' unnombr edonné(<1000)
,lemêmenombr e
DOCUMENT:Gui dedumaî t
reCE1Pages133- 134
MATERI EL:Bâtonnets,
capsules,cail
loux,bi
ll
es,pi
ècesdemonnai
e,boi
tesdeconserv
e;
ét
iquet
tes-
nombr esenchif
fres,
etc.
CB3:
Mani
pul
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DEROULEMENT
ACTI
VITES
PHASES I
P
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Ev e
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1180;
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esnombr
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néspar0
i
ndividuel l
ement
Echangesi nt
er
Ex
empl
es:60+40=100; groupedes
70+30=100;
procédés
etrésul t
ats
Cal
cul Exer
cice:
80+.=100;
mental (expli
que)
30+.=100;
Justif
iel es
40+.=100.
.
procédur es
Retenued’ un
Pr
oposedesénoncéspourappl
i
que
rlat
echni
queét
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ée. procédé
l
epl usadapt é
Fai
tlepoi
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arubr
ique«j
ejoue»pr
écédent
e
Pr
érequi
s T
S’r
ait
e
exerles
ce
Poseetef
fect
ue:245–122;137+57 exercices
proposés

on
exi
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ndividuel l
eme

l
nt

èv
onsauxél t
espoursusci éf
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Col
l
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Mani pulat
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Poserdesquest

S'i
nspir
edel'
imagepourcr éerunesi t
uation
Exempledesituat i
on
Disposesurunet ablequinzebât onnet ssousla
formed'unedizaineetdeci nquni t
ésdebât onnets;
Demanderàunél èvedev enirprendr edeuxbât onnet
set
de
donnerlenombr edebât onnetsr estants;
Demandeàunsecondél èvedev eni
rpr endre
aussideuxbâtonnet setdedonnerl enombr ede
bâtonnetsr
estants.
-Disposeensuitesurunet able23bât onnetssousla
formede2di zainesetde3uni t
ésdebât onnets;
 Demandeàunél èvedevenirpr
endre3bâtonnetset
dedonnerlenombr edebât
onnetsrest
ants;
Demandeàunsecondél èvedev eni
rpr
endre7
bâtonnetsetdedonnerl
enombredebât onnet
s
restant
s.

Représentations/Abstraction
-Faitreprésenteraut ableauqui nzebât onnet
s(une
dizai
neetci nquni tésdebât onnet s);
-Faitentourerdeuxbât onnetspr emièrementet
demanderdecompt erlenombr edebât onnetsqui
nesontpasent ourés
Faitécri
reaut ableau( 15—2)—2etdedonnerl a
réponse
Col
l
ect
if
Faitreprésenteraut ableau22bât onnets(2dizai
nes Mani
pule
et3uni t
ésdebât onnet s) Compte
-Faitentourerunedeux ièmef oisdeuxbât onnetset
demanderdecompt erlenombr edebât onnetsquine
sontpasent our ésFaitentour er3bât onnets Constit
ue
premièrementetdemanderde Représent
e
compt erlenombr edebât onnet squi nesont
Faitentourerensui te7bât onnetsdeux ièmementet
demanderdecompt erlenombr edebât onnetsquine
sontpasent our és

Procèdedel amêmemani èrequ'àlaphasedet r

avai
l
coll
ectif
Gr
oupe env ari
antlemat éri
el. S’
exer
ce
Exempl es: 27bât onnetsdesquelsonr etr
anche
su
Prcc essi
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ocèdedelme n t
amêmemani èrequ'àlaphasedet r
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réponse.
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asse:CE1/Dur
ée:60 MATHS FcN°46
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TRE: Compar
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OBJECTI FS:Aut ermedel aleçon, l
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eestcapabl ede:
-Compar erdesvolumesdel iquidedansdeuxr écipientsidenti
ques(transpar ent
s, gradués
ounon)
-Compar erdesvolumesdel i
qui dedansdeuxrécipientsnoni denti
ques(transparent s,gr
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ounon).
DOCUMENT:Gui dedumaî tr
eCE1Pages135- 136
MATERI EL:Bout eil
lesenpl astiqued'unli
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assement
,d’
ordr
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,lenom etl
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DEROULEMENT

ACTI
VITES
PHASES I
P
MAI
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l
Ecr
isenl
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res:
1543;
3872 Ecr
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Compl
éterà100l
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i
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groupedes
70+30=100;
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Exer
cice:
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70+.=100;
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DOCUMENT:Gui dedumaî tr
eCE1Pages137- 138
MATERI EL:Bout eil
lesenplasti
qued' unli
tr
e,d'
undemi -
li
tre,d'
unquar tdeli
tre,d'
unli
tr
e
etdemi ,desflaconsde125ml ,desser i
nguessansaigui
ll
e; descontenant sétal
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d'undemi -l
itre,d'
unquartdel i
tr
e; del'
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ques; desentonnoirs;desseauxenplasti
quecompor tantdes
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ntéri
eur ,
etc.
CB1:Opér
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angement
,decl
assement
,d’
ordr
eetdecompar
aisondansl
amani
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ets
sel
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me,l
agrandeur
,lenom etl
acoul
eur
.
DEROULEMENT

ACTI
VITE
PHASES S I
P
MAITR ELEVE
Evei
l E
Ecr
isenl
ett
res:
3972;
1454 Ecr
it
mathémati
q
ue
Trait
el e
problème
Compl
éterà100l
esnombr
est
ermi
néspar0ou5 i
ndividuellement
Ex
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es:65+35=100; Echangesi nt
er
80+20=100; groupedes
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que)
8
5+...=1 0
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ieles
procédur es
Pr
oposedesénoncéspourappl
i
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rlat
echni
que Retenued’ un
ét
udi
ée. procédé
l
epl usadapt é
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OBJECTI FS:Aut ermedel aleçon,l
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res,endécilitr
es,encentil
i
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it
res;
-Li
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esouendéci l
it
resouen
centi
li
tresouenmi l
li
li
tres;
-Conver t
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é.
DOCUMENT:Gui dedumaî tr
eCE1Pages139- 140
MATERI EL:Bout eil
lesenpl asti
qued'unlit
re,desflaconsde1dl ,
desbouchonsde1cl ;
descapsulesde1ml ;
del '
eaudansunebassi ne;desv er
resenplasti
que; desgobel ets;
desentonnoirs; desseauxenpl asti
quecompor tant;desgr aduat
ionsàl '
i
ntéri
eur,etc.
CB1:Opérat
ionsdetri
,derangement
,decl
assement
,d’
ordr
eetdecompar
aisondansl
amani
pul
ati
ond’
obj
ets
sel
on
l
aforme,l
agrandeur,
lenom etlacoul
eur

DEROULEMENT

ACTI
VITES
PHASES I
P
MAI
TRE ELEVE
Ev
eil
Ecr
isenchi
ff
res:
1160;
2472 Ecr
it
mat
hématique
Trait
el e
problème
Compl
éterà100l
esnombr
est
ermi
néspar0ou5
i
ndividuellement
Echangesi nt
er
Exempl
es:45+55=100;
groupedes
60+40=100;
procédés
Cal
cul
ment
al etrésultats
Exer
cices:
75+.=100;
(expli
que)
25+.=100;
Justif
ieles
40+=100
procédur es
Retenued’ un
Pr
oposedesénoncéspourappl
i
que
rlat
echni
queét
udi
ée. procédé
l
epl usadapt é
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i
esàposerdesquest

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Mani pul
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S'i
nspiredel '
imagepourcr éerunesi t
uation Manip
ul
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èv

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if -Disposesurunet abledeuxbassi nesidenti
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l
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reruneconcl usion.
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Repr ésent eaut ableaul asi tuat i
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é;
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on; I
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ie
1l =10dl 1dl =10cl 1cl =10ml Représent
Col
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conv ersion; Exempl es: 2litres; 5lit
res;7décil
i
tres; Etabl
it
8cent ili
tres; 9
mill
ilit
res; Représent
e
-Proposedesmesur esàconv ert
iràpart
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-
PP
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ail
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oupe coll
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ifenv ariantl essituat i
ons
S’
exer
ce

Faitf
air
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duel
lementlesmêmesact
ivi
tés
I
ndi
vi
duel S’
exer
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ionsdiv
erses.

Cont
rôl
e Manuel
del
’
élèv
e:ex
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ce2surcahi
er S’
exer
ce K3J

Pr
olongeme Expl
oit
erl
arubr
ique«j
ejoue» S’
exer
ce
nt
Classe:
CE1/Dur ée:60 MATHS FcN°00
min
TITRE: Int
égrati
onHebdoSemaine14
OBJECTIFS:Autermedelaleçon,
l’
él
èveestcapabl
ed’
i
ntégr
erl
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semaine
écoul
ée
DOCUMENT: Gui
dedumaî
tr
eCE1Page131
MATERI
EL:
CB1:Opér
ati
onsdet r
i,der
angement,declassement,
d’or
dreetdecomparai
sondanslamani
pul
ati
ond’
obj
ets
sel
onl
a
for
me,l
agrandeur,
lenom etl
acouleur
CB3:Mani
pulati
onparcomptage,
compar aisondesnombresenti
ersnat
urel
s,l
esopér
ati
onsetl
amonnai
e

CALCULMENTAL(
15â20mi
nut
es)

Compl
éterà100l
esnombr
est
ermi
néspar0oupar5

Fai
reexpl
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ercesénoncésdecal
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Pr
évoi
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i
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sammentl
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1-Lapartielabouréeduchampdepapaaunel [Link] eutport

ercett
e
l
ongueurà
[Link] l
el ongueurdet err
aindoit
-i
lencorelabourer?
2-Moussav eutpl anter100mangui ersdanssonv [Link]
disposeseulementde60
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ants.
Combi endepl ant sdoi
t-i
lencorechercher?
3-Pourpr oduiredel '
huil
erouge,unef er
meagr i
colesepr oposedetrai
ter100tonneaux
denoixdepal me.I l
adéjàtrait
é85t onneauxdenoi [Link] ende
tonneauxdoi t-
ilencoretr
aiter?
4-Lasaisonpassée, papaaut i
li
sé65ouv ri
ersdanssonchampdecanneàsucr e.
Cetteannée, il
v eutport
ercenombr eà[Link] end'ouvri
ersdoit
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lencore
chercher?

PROBLEMES(
40à45mi
nut
es)

Pr
évoi
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obl
èmeparl
eçonoupargr
oupededeux

l
eçons

Ai
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esélèvesàr
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Faitcomprendr
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cf.i
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èmes);

Pr
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ressi
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probl
èmespourconsol
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derl
esacqui
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ne.