ORGANI SATI ONGENERALEDUCORPSHUMAI N

IMor phol ogi e:

Définiti
on:Lamor phol ogieestl ’
étudeext erneducor ps.
1)Lat ête:el lepr ésent el ecrânequi portel eschev euxetl afacesurl aquellesetrouventles
sour
ci l
s, l
esy euxpr ot égésparl espaupi èresetl esci l
s, l
esj oues,lesoreil
leslenez,labouche
etl
ement on.
2)Let ronc:i l compr endl ethor axetl ’
abdomen.
3)Lesmembr es:i l yadeuxmembr essupér ieursetdeuxmembr esinfér
ieurs:
Unmembr esupér i
eurcompr end: l
ebr as, l
’avantbr asetl amai nf orméeparl e poignet,
la
paumeetl esdoi gts.
Unmembr einf érieurcompr end: l
acui sse, lajambeetl epi edforméparl achevil
l
e, l
aplantedu
pi
edetl esor teils.
IIAnat omi e:
L’
anat omi eestl ’
ét udei nt er
neducor ps.
II
IPhy siologi e:
Laphy siologieestl ’
ét udeduf onctionnementdesor ganes.
1)Lacel lule: estl ’
élémentconst it
ut i
ffondament aldet outêt rev ivant.
Ex:sper mat ozoï de, ov ule,globuleet c.…
2)Lest issus: c’estunensembl edecel l
ules
Ex:tissusosseux, t
issusmuscul aires,leder me, l
’
épi dermeet c.…
3)Lesor ganes: c’estunensembl edet i
ssus.
Ex:lecur ,l
espoumons, l’
estomac, l
’i
ntest i
n, l
’sophage, lefoie,etc.…
4)Lesappar eils: c’estunensembl ed’ organes
Ex:appar eildigest i
f,appar eil r
espiratoir
e, appar eilcirculatoir
e, appareilr
eproducteur
NB: L’ensembl edesappar eilsdonnel ’
or gani sme: Cell
ules→ tissus→ or ganes→
appar eil
s→or gani sme.

IVFonct iondel’organisme:
I
lexi
stetroi
sfoncti
onsdel’organisme: r
elation,
nutri
tionetr eproducti
on
1)Fonct
ionder el
ati
on:ell
eét abl
iedesl
iaisonsentrel’
organismeetl emili
euext
éri
eur
.
2)Fonct
iondenut r
it
ion:el
leassur el
acroi
ssanceetl emai ntiendel’or
gani
sme.
3)Fonct
ionder epr
oducti
on: ell
eassur
elamult
ipli
cat
ionetlacontinuitédesespècesani malesetv égétal
es.
LESOS

ILesdifférentstypesd’os
Lesossontrepar
ti
sselonleurformeent roiscatégories:lesoslongs,lesoscour
tsetl
esospl
ats.
1)Lesosplats:l’
omoplate(l’
osdel’épaule),i
l
iaque( l’
osdubassin),l
esosducrâne.
2)Lesoscourts:l
arot
ule,lescarpi
ens, l
est ar
siens,lesphalanges.
3)Lesoslongs:l’
humérus,lecubit
us,leradius,lefémur ,
leti
bia,l
epéroné.

NB: Unosl ongcompr end: diaphyseetlesépi physes

-lecorpsdel ’
osoudi aphy se,
-lesdeuxextrémi tésdel ’
osouépi physes,
I
IStructured’unosl ong:
1)Structur
emacr oscopi que:
Surlacoupel ongit udinaled’ unosl ong,ondist i
ngue:
-ladiaphysef orméed’ oscompactetcont ientdel amoel l
ejauner icheengraisse,l
epérioster
ecouvrela
diaphyse
-lesépiphysesr ecouv ertesdecar til
agesar t
iculai
ressoutenuespardesosspongi euxabrit
antl
amoel l
e
rouge.
NB: iln’
yani cav i
t éni moel ledanslesoscour t
setpl at
squi sonttousf ormésd’oscompactàl ’ext
éri
eur
etd’osspongi euxàl ’
i
nt ér i
eur .
2)Structur
emi croscopi que:
Si onusesurunemeul eunf r
agmentd’ oscompactj usqu’
àcequ’ i
l devient
t
ransparent,onobser vedesf inscanauxentour ésdecouchesosseuses, descell
ules
muniesdepr olongementr eli
éauxv aisseauxsangui ns.
IIIComposi ti
onchi miquedel ’
os( matièreosseuse):
L’osestforméd’ unesubst anceor ganiqueetd’ unesubstancechi mi que.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
1)Mi seenévidencedel asubstanceor gani
que( schéma)
Plongeonsunosl ongdansunesol utiond’aci
dechlorhydr
iquependantquelquesjours,
l’
osdevi
entmou,
soupleetfl
exibl
e, gar
dantsaformemai sper dles2/3delasubstancequilerendaitdur
.Ilr
est
eune
substanceorganiqueappeléeosséine.

2)Miseenévidencedelasubst ancechi mique(schéma)

Unosbr ûl
édevi
entfr
iableetporeux.L’osper d1/
3desonpoi ds:l
’
osséineadispar
u.
I
lrest
edephosphatedecal ci
um, decar bonatedecal
cium etdeselsdiver
s:c’estl
asubstanceminéral
e.
Conclusi
on:l
’osestforméd’unt i
ers(1/3)desubstanceorganique(osséi
ne)quibr
ûleparcalci
nat
ionet
de2/3desubstancesmi nér
alesquisontdi ssout
esparl’
acide.

I
VCr oissancedesos:
1)Cr oi
ssanceenl ongueur: (schéma)
Fixonsquat re(4)clousd’argentdepartetd’autred’unosdev eau: [Link] questemps
onconst atequel esinterval
lesABetCDaugment enttandisque
BetCr estentconstants.
L’oss’accroîtenlongueuràpar ti
rdescarti
lages( ossif
icat
ioncarti
lagineuse).
Lecar ti
lageestdoncr esponsabl
edel’accroissementdesosenl ongueur .
2)Cr oi
ssanceenl argeur: (
schéma)
Fixonsuneai gui
l
leenar gentsouslepériosted’unv [Link] sapr ès,l
’
aigui
l
lesetr
ouv edans
l
’oscompact .
Enpr olongeantl’
expér i
enceassezlongtempsl ’ai
guill
eset r
ouv edansl amoel l
educanalosseux.
Lepér i
ost eestdoncr esponsabledel’
accroissementdesosenl argeur.

LESQUELETTEETLESARTI
CULATI
ONS

IOrgani
sati
ondusquel et
tehumai n
Défi
nit
iondusquel et
te:Lesquelett
eestl’
ensembledesosdenot recorps.
1)Lesquel et
tedel atête:i
lestcomposédesosducr aneetdesosdel aface:
a) Lecr âne:
C’
estuneboî tesolidequicomprend8ossoudésent reeux(unoccipit
al,deuxtempor aux,
deuxpari
étaux,
l
efrontal,
l’
ethmoï deetlesphénoïde).
b) Laf ace:
El
lecompr end14osdontunseul mobil
e(l
emaxillai
reinf
éri
eur)etles13soudés( deuxnasaux,deux
j
oyeux,deuxl acrymaux,deuxcornetsdeuxpalat
ins,deuxmaxill
air
essupér i
eursetlescondyl
es
d’
art
iculat
ion).

2)Lesquel
ett
edut r
onc:
I
lcomprend33vert
èbres:
-7v ert
èbr
escervical
es(cou)
- 12v ert
èbresdorsal
es(dos)port
ant12pair
esdecot
esetunst
ernum
- 5v ert
èbreslombair
es(auniveaudesrei
ns)
- 5ver
tèbressacréessoudées(sacr
um)
- 4v ert
èbresatrophi
ées(l
ecoccyx)

3)Lesquel
ett
edesmembr es:
-l
esosd’unmembresupérieur:lacl
avi
culeetl
’omoplat
e(l
esosdel’
épaule)
,l’
humérus( l
’
osdubr
as)
,le
cubi
tusetl
eradi
us(
lesosdel ’
avantbr
as),
lescarpes,
lesmétacar
pesetlesphalanges(
lesosdel
a

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
main).
-l
esosd’ unmembrei
nfér
ieur:l
’
osil
iaque(l
’
osdubassin),l
efémur(
l’
osdel acui
sse),
let
ibi
aetle
pér
oné(lesosdesj
ambes)
, l
arot
ule(
l’osdugenou)
,lest
arses,l
esmétat
arsesetlesphal
anges(
lesos
dupied).

IILesart
iculat
ions
Définit
ion:Onappell
ear ti
culati
onlemoded’uni
ondesos.
Ondi sti
nguetroi
ssortesd’arti
cul
ati
ons:l
esarti
cul
ationsfixes,
lesar
ti
cul
ati
onsmobi
lesetl
es
art
iculati
onssemi mobiles.
1)Lesar ti
cul
ationsf
ixes: El
lesnepermett
entaucunmouv ement.
Ex: art
icul
ati
ondesosducr âne.

2)Lesarti
cul
ati
onssemi-mobil
es: El
lespermett
entdesmouvementstr
èsr édui
ts.
Ex:art
icul
ati
ondesver
tèbr
es,ar
ticul
ationdestar
ses,ar
ti
cul
ati
ondescarpes.

3)Lesarti
cul
ati
onsmobil
es:ell
esper
mett
entdesmouv ement
str
èsimpor
tant
s.
Ex:art
icul
ati
onducoude,
art
icul
ati
ondel
’
épaule,
art
icul
ati
ondugenou.

I
IIAcci
dentsetMaladi
esdesar t
icul
ati
ons
1) Acci
dent
s:
- Lafracture:Onditqu’i
lyaf r
act
urel
orsqu’unosestbri
séoucassé
- Laluxation:C’
estledéplacementouledéboît
ementd’unearti
cul
ati
on
- L’
entorse: C’
estl
’éti
rementouladéchi
ruredesli
gamentsd’uneart
icul
ati
on.

2) Maladies:
-La&sy novit
e: C’
estl’i
nfl
ammat iond’
unemembr anesynovi
aleàl
asui
tedesécr
éti
onabondant
e
desynovie.L’
art
iculat
ionsegonf le.
-L’ar
thri
tismeoul agout t
e: C’estledépôtd’
aci
deuriquesurl
esar
ti
cul
ati
onsàcaused’
une
al
imentati
ontropricheenv iande./ .

HYGI
ENEDUSQUELETTE

ILer achit
isme
Défi
nit
ion:Lerachi
ti
smeestunemaladi
edecroissancedueàuneal
i
ment
ati
onpauv
reensel
smi
nér
aux
etenvit
amineD.
Il
semani f
est
echezl esenf
ant
sent
re5et8moi s.

1) Sympt ômesdurachi
ti
sme:
L’
enfantat
tei
ntparlerachi
ti
smedevientchéti
f,l
ev entr
eénor
me, l
esj
ambesdéf
orméesenOouenX,
les
dent
sapparaissentt
ardi
vement,
lescolonnesvertébral
esdév
iées.

2) Lesr emèdes:
Pourlut
tercontrel
erachit
ismeetdonnerausquelet
tesasolidi
téil
faut:
-exposerl
ecor psausolei
l quiper
metlatr
ansf
ormationdelaprovi
tamineDenv i
tami
neDouv i
tamine
anti
-r
achit
isme.
-Unealimentati
onri
cheenphosphor eetencalci
um
-Consommerdesal imentst el
sque:lepoi
sson,l
aviande,
les ufs,l
eslégumes,
lesfr
omages,
l’
huil
ede
foi
edemor ue,
etc.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 IILesdéfor
mat
ionsdel
acolonnev
ertébr
ale
1) Lacy
phose:
estunecourbur
eanor
malever
sl’
arr
ièr
edelacol
onnev
ert
ébr
ale.

2) Lal
ordose:estunecour
bur
ever
sl’
avantdel
acol
onnev
ert
ébr
ale.

3)Lascol
iose:estunedév
iat
iondel
acol
onnev
ert
ébr
ale./
.

Lesy
stèmemuscul
air
eetl
esmouv
ement
s

ILesdi ff
érentessort
esdemuscl e
Lesmuscl essedi fférenci éesd'aprèsl eursformesetdel eursaspect s. 1)Formeset
aspectsdesmuscl es:( schéma)
a)lesmuscl esrouges: Lesmuscl esr ougessontdesmuscl esqui s'att
achentgénéral
ementauxos.I
ls
seprésententsoust roisf ormesqui sont :
_lesmuscl esenf useaucompr enantunv entreetdestendons(bi ceps, t
ri
ceps);
_lesmuscl escirculairesour ondsqui entourentlesori
fi
cesnatur elsqu'il
speuventfermerense
contr
actant(sphincter, orbiculai
res)
_lesmuscl esplatsenév entailontlesr acontentauniveaudelapoi tri
ne( gr
andpectoral
),dudi
aphr
agme,
delapeau( peauciers), desf esses(fessi er
s).
b)Lesmuscl esblancsoul i
sses:ilsconst it
uentlaparoidesv i
scèr es( muscledel’est
omac, muscl
ede
l
’i
ntesti
n…)
c)Lesmuscl escar diaques:c' estunmuscl esducur ,i
lfai
tpartiedesmuscl esrougesstri
ésmaisaune
str
uctureetunef onctionspéci aleavecl espr opri
étésdesmuscl esv iscéral(muscl
educur )
.

I
IStr
uctur
edesmuscl es
Lacoupetransver
saled’
unmuscl erougemontr
equ’il
estformépardesfinsf i
l
ament sappel
ésf
ibres
musculai
[Link]
bressontdeslonguescel
l
ulesàplusi
eursnoyauxetrayenttransv
ersal
ement:ondit
quesesmuscl essontst
ri
és.
Lesmusclesblancssontconsti
tuéspardesf
ibresnonstr
iésetontunseul noyau.

I
IIPropri
étédesmuscl es
Lesmuscl espossèdentt r
oispropr
iétésessent i
ell
esqui sont:lacontracti
li
té,
l’
élasti
cit
éetl ’
exci
tabil
it
é.
1)Cont racti
li
té:Sousl ’
effetd’
unexcitant,unmuscl eser accourci
tensegonf l
ant: onditqu’i
lse
contracte.
2)Elastici
té: Sousl’act
iond’unpoids,unmuscl es’all
ongepui sreprendsalongueuraprèsr el
âchement:
onditqu’ i
lestélasti
que.
3)Excitabili
té:c’estlapropri
étéderéagirsousl ’
eff
etd’unexci t
ant(acide,
courantélect
rique):onditqu’i
l
estexcitable.

IVRôledesmusclesdanslesmouv ements
1) Etuded’unmouv ementdefl
exionetd’ext
ensi
on:
Amenonsl’avant
-brassurlebr
as,l
etr
icepss’
étir
eetlebi
cepssecontr
acte:c’
estunmouvementde
fl
exi
on.
Aucoursdesmouv ementsdefl
exi
onetd’ext
ensionlebi
cepsetl
etr
icepsquief
fect
uentdes
mouvement ssontappelésmuscl
esantagoni
stes.

2) Rôl edesmuscl esetdesar t

icul
ati
onsdansl esmouvements:
L’
étudedumouv ementdesmuscl esnousconf i
rmequelesmusclessontdesorganesacti
fsdu
mouv ementt andisquelesosetlesarti
culat
ionssontdesor
ganespassifsdanslesmouvement sdes
di
ffér
entssegment sducor ps.
Lesmuscl esr ougesassurentdesmouv ementsv ol
ont
air
est
andisquelesmusclesblancsn’obéi
ssent
pasàl avolonté./.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 HYGI
ENEDUMUSCLE
Pourassurerunebonnehygi
ènedesmuscl
es,
nousdev
onspr
ati
querdes
exer
cicesphysiquesbi
enéqui
li
brés:

IEff
etsouav ant
agesdesexercicesmuscul
air
es
Effet
spl ast
iques:
L’
exerci
cemuscul ai
redéveloppelevol
ume, l
afor
ceetélast
icit
édesmuscles.I
ldéveloppelesquel
ett
eet
donnelasouplesseauxarti
culati
ons.I
lestl’
undesfact
eursessent
iel
sdelabeautécor por
ell
e.
NB: Unmusclequi netrav
aill
epass’at
rophieetr
ési
stemoinsàl af
ati
guemusculaire.

2) Eff
et shygi
éni
ques:
L’
acti
vit
émuscul air
eent
raîne:
-uneaugment ati
ondel’
échangepulmonai
r e;
-uneaugment ati
onduvolumedelacaget horaci
queetdespoumons;
-uneaccélér
ationetunrenfor
cementdesbat t
ementscardi
aquesetf
avor
isel
adi
gest
ion;
-unrenfor
cementdel asanté

IIFati
guemuscul ai
re
Lafati
guemusculair
eestdue:
-àunapprovisi
onnementdel’
organismeenalimentsdisponi
blespourlesmuscl
es:
-àl
’accumulati
ondugazcarboniqueetd’
autresacides;
NB: Lesexerci
cesvi
olent
sentr
aînentdescourbaturesetdessurmenagesai
gus./.

ORGANI
SATI
ONGENERALEDUSYSTEMENERVEUX

Lesy stèmener veuxestunappar eilcompl exequi diri

gelefonctionnementdesmuscl esetdesglandes.I
l
estalorslesi ègedel ’
intell
igenceetdel aconscience.
Ilsecomposededeuxpar tiesqui sont: l
escentresner veuxouaxecér ébro-
spi
naletlesnerf
s.
ILescent r
esnerveuxouaxecér ébro-spi
nal
Lescent resner veuxcompr ennent: Lamoel leépinièreetl’encéphaleprotégépartr
oisenvel
oppes
appeléesméni nges.
Laméni ngiteestunemal adi equiestdueàl ’
i
nfl
ammat iondesméni nges.
1) Mor phol ogie:
a)Lamoel leépi nière:estuncor donbl ancd’un(1cm)dedi amètrepour50cm del ongueurenvi
ronetse
termineauni veaudel arégi onlombai r
e( 2èvert
èbr e)
b)L’encéphal e: Ilcompr end:
-Lecer veau: par t
ievolumi neuseetdi v i
séenhémi sphèrescérébraux.
-Lecer velet: formédedeuxhémi sphèr escérébrauxetl evermis.
-Lebul ber achi dien:par ti
esupér i
eurél argi
edel amoel leépini
ère.
2) St ruct ure:
Lacoupet ransv ersaledel ’encéphaleetdel amoel leépinièreprésentedeuxsortesdesubstances: l
a
substancebl ancheetl asubst ancegr ise.
Lacoupet ransv ersaledel amoel l
eépinièreprésent eunesubst anceblancheexter
neetunesubst ance
griseinterne.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
Cell
edel ’encéphalemont r
equedansl ecer v
eauetdansl ecerv
eletlasubst
anceblancheesti
nter
neetl
a
substancegr i
seestexterne.
Leneur oneestunecellulespéci
alisé[Link]
compr end:uncorpscell
ulair
e,unaxonecyl
indr
axeetune
arbor
isationterminal
e.
IILesnerfs
Lecor pshumai ncompr end:
- 12pairesdenerfscr âniensqui par
tentdel’
encéphale;
-31pai resdener f
srachi
diensqui part
entdelamoel l
eépini
ère./.

FONCTI
ONNEMENTDUSYSTEMENERVEUX

IFonctionnementdesner f
s
Lesnerf
ssui
vantsleurrôl
esedivi
seentr
ois(3)catégori
es:
-Lesnerf
ssensit
if
soucent r
ipèt
es:Cesontdesner fsquiconduisentl
’i
nfl
uxnerv
euxd’
unorganede
sensàuncentr
ener veux.
-Lesnerf
smoteursoucent r
if
uges:Cesontdesner f
squi condui
sentl’i
nfl
uxducent
rener
veuxver
sle
muscle.
-Lesnerf
smixtes:Cesontdesnerfsquipossèdentàlafoissensiti
fetmoteur
.

IIFoncti
onnementdescent resnerveux
3) L’encéphal
e:
a. Rôleducer veau:
Il
estlesiègedel asensibil
itéconsciente, delamotri
cit
év olontai
reetdel’
intel
l
igence.
-Sensibi
li
téconscience: l
’
hommeaconsci encequ’i
lvoi
t,qu’il
entend,qu’
ilper
çoitdel’
odeuretdegoût:
onparledesensi bi
li
téconsci ence.
-Mot r
ici
tévolontai
re: l
’hommeef fectuedesact esconscientetréfl
échit:
cesontdesmouv ements
volont
air
es.
b. Rôledecer velet:
Il
joueunr ôl
eimpor tantdansl ’
équili
brationetlacoordi
nationdenosmouv ement s.
c. Rôledubul ber achidi
en:
Il
joueunr ôl
edecoor di
nationdesr éfl
exesmédul l
air
es,i
lintervi
entdanslanutri
ti
onetlarespir
ati
on.
4) Lamoel leépini
ère:
Il
estlecentredenosact esinvolontai
res.

Quelquesdéf i
nitions
- Unacteréflexe: C’estunact einvol
ontai
re, aut
omat i
queeti
nconsci
ent
.
- Uncentreréflexe: C’estuncent r
enerveuxqui réfl
échit
.
- Unréfl
exe: C’estuner éponseàuneexci t ati
on.
-Unarcréfl
exe:C’estletrajetsuiviparl’
inf
[Link]
esensit
ive,
uncent
re
ner
veuxetunevoi
emot ri
ce./ .
L’
APPAREI LDI GESTIFETLADI GESTI ON

IDescr i
pt i
ondel ’appareildigest i
f
L’
appareildigesti
fcompr enddeuxpar ti
es: letubedi gestifetlesgl andesdi gesti
v es.
1)Let ubedi gesti
f:
Il
compr end: labouche, lephar ynx, l’sophage, l
’estomac, l’
i
nt esti
ngr êleetl egrosintesti
n.
Labouche:r eprésenteledébut( etl ’entrée)dut ubedi gestif
,cont enantlal angueetlesdent s
Lepharynx:estuncar ref ourquior ient elepassagedesal iment sver sl’sophage
L’sophage:estunt ubef inquireli
el ephar y nxàl ’
est omac
L’est
omac:estune«poche»capabl edesecont racteretdesedi l
ater
L’i
ntesti
ngr êle:estunt uy aupeul ar ger epli
ésurl ui-mêmeàl ’
intérieurdel ’
abdomen
Legr osintestin:estunt uyauplusl argedi sposéencadr eaut ourdel ’
i
ntest i
ngrêle
2)Lesgl andesdi gesti
ves:
Ell
escompr ennent: l
esgl andessal i
v aires,lesglandesgast ri
ques, lesgl andesintesti
nales,l
esglandes
pancréati
quesetl efoie.
Cesglandessontdesor ganesqui secr ètentdesl iquidespar ti
cul i
ers: l
essucsdi gestifsetlabil
e:
- Lesglandessal ivairessecr ètentlasal i
ve;
-Lesgl andesgast riquessecr ètentlesucgast rique;
- Lesglandesi nt
est inal essecr ètentl esuci ntestinal;

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 - Lesglandespancr
éat
iquessecr
ètentl
esucpancr
éat
ique;
-Lef
oiesecr
ètelabil
e.

IIFonctionnementdel ’apparei
ldi gest if:ladigesti
on
1)Déf initi
ondel adi gest i
on:
Ladi gest ionestl at ransfor mationdesal i
ment si ngérésdansl ’
appar ei
l digestifen élément s
assimi l
abl esparl ’or ganisme.
2)Lesét apesdel adi gest i
on:
a)Ladi gest ionbuccal e:Dansl abouche, lesal iment ssontcoupés, écrasésetbr oyésparl esdent s: c’
est
l
amast i
cat ion.
Al amast ications’ ajout el’
insalivati
onper met tantder endrelesali
ment sàunesor tedeboui ll
iequel a
l
anguef açonneenbol ali
ment aire.
.Ladégl ut i
tion:c’ estl epassagedubol ali
ment ai
redeboucheàt rav ersl ’sophage.
b)Ladi gest iongast rique:Lesal iment ssubissentdesmouv ement sdebr assagedûàl acont r
acti
ondes
muscl esdel ’
est omac.
Lesal iment sai nsi impr égnésdesucgast ri
quesontr endusenboui lli
eaci duléeetdev i
ental orslechy me
stomacal .
c)Ladi gest ioni ntest inale:L’ar r
ivéduchy medansl eduodénum, subi tl’actioncombi néedusuc
pancr éatique, delabi leetdusuci ntesti
nal qui agissentsurl esali
ment [Link] inonauneboui l
li
eclaire
résultatdet out escest ransformat ions: c’
estl echy leintesti
nal.
3)L’ absor ptioni nt est i
nale:
L’absorpt i
ondesal iment ss’effectueauni veaudel ’
intesti
ngr êl
[Link] ancesnutrit
ivespeuàpeu
traversentparabsor pt i
onlesv ill
ositésintestinalesetgagnentl esangetl alymphequi l
estr ansporteront
auxcel lulesdest issus.
Lesdéchet spassentdansl egr osi ntesti
netsontensui teévacuésaudehor sparl ’
anus

I
IIHy
giènedel
adi
gest
ion

Pouravoirunebonnedigestion,i
lfaut:
-mangeràdesheur esréguli
ères;
-mangerl ent
ementetsobr ement;
-rendreproprel
esal i
mentsav antdelesconsommer;
-boirepeuenmangeant;
-évit
erl’
excèsdesucr er
ies;
-évit
erl’
abusdel ’
al
cool ;
-observerunlégerreposaprèslerepas;
-avoi
runeal i
mentati
onappét i
ssante

LAPEAU:ORGANEDUTOUCHER
ISt r
ucturedelapeau
Lapeaucompr end:l’
épidermeensur faceetleder meenpr ofondeur.
1)L’épi
derme:
Défi
niti
on:l’
épi
dermeestt i
ssustratif
iéquiserenouvell
econst ammentparsescel l
ulesprof
ondes.
NB: Lacouchedel’
épider merenfermeunpi gmentnoirresponsabledubr uni
ssement,sur
toutabondant
chezlesnoir
s:lamélanine.
L’
épidermeprodui
taussi lespoil
s,lesonglesetlessabot s.
1)Leder me:
Défi
niti
on:ledermeestunt i
ssuconj onct
ifrési
stantetélasti
quesituésousl’
épider
me.
NB: Souslederme,setrouv el
’hypoder [Link] ni
ercontient:desglandessudori
pares,
desglandes
sébacéesetdester
mi naisonsnerveuses.

IIFoncti
onsdelapeau
Lesfoncti
onsdelapeausontnombr eusesetimport
antes:
1)Sensibi
li
té:l
apeauestl epointdedépartdesensati
ondecont act,
dechaud,
def roi
detdedouleur
.
2)Protect
ion:lapeauprotègel’
organismecontr
el’
entréedel’
eau( i
mperméabi
l
ité)etdesmicr
obes.
3)Régulat
ionthermique:ell
ejoueunr ôledansl
alutt
econtrelechaud(avecpr
oduct i
ondesueurqui

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
s’év
apore)etcont relefr
oid(avecproduct i
onabondantedepoi lsetdegr aisseschezcer t
ainsani
maux).
4)Respirati
on:r espir
ati
oncutanéepeui mport
antchezl’homme, tr
èsdév eloppéechezcer tai
nsani
maux
(l
esbatraciens).
5)Excréti
on:r ej
etdesueur srenfermantdespr odui
tstoxiques.
6)Réserve:unegr andeparti
edel agraisses’
accumul edansl ’
organisme.
7)Productiondel av i
tamineD:lesr ayonsult
raviol
etstr
ansf or
mentl echol est
érol
del apeauenv it
ami
ne
Douant ir
achiti
que.
8)Absorption:lapeaupeutabsor berdessoluti
onsalcooliques(tei
nt ur
ed’iode)ougraisseuses
(pommades) .

II
IQuelquespar
asi
tedelapeau
Onpeutci
terpar
mit
antd’
aut
res:
lespuces,l
espouxdetêt
e,l
espouxducor
ps,
let
ri
chophy
ton,
le
sar
copte.
..

I
VHy gi
ènedelapeau
Pourav
oirunepeaupr opr eetsaine,i
lfaut:
- selaveraumoi nsunef oi
sparj ouraprèsl
etrav
ail
;
- selaverlesmai nsavantdemanger;
- secouperl esongl esdetempsàaut re;
- tuerl
espar asitesdelapeau;
- évit
erd’uti
l
iserl esobjet
sdet oi
lett
edesautres;
- évit
erdepor t
erdeshabi t
stropsales;
- évit
erlesbr ûl
ures.

THEME:L’I
L:ORGANEDELAVUE

IDescri
ption
L’ilcompr end:legl obeocul ai
reetlesor ganesannexes
1)Lesor ganesannexes:
Cesontdesor ganespr ot ecteurs.I
lscompr ennent:
-L’orbi
te,l
ogedugl obeocul air
e;
-Lespaupi ères,doubl éesparl aconjoncti
vequi serepli
edev antl’i
l ;
-Lessour cil
s,si
t uésau- dessusdel ’iletrecouvertdepoi l
s.
-Lescils,poil
sdel apaupi ère.
-L’appareill
acrymal ,f
or médegl andeslacrymalesqui nettoientlessurfacesdel
’il
2)Legl obeoculai re:
a)Lesmembr anes:
Il
existetroismembr anesqui sont:lascléroti
que,lachor oïdeetl aréti
ne.
b)Lesmi l
ieuxtranspar ents:
L’ilcompr end4mi li
euxt ransparentsquisont: lacornée, l
ecr i
stall
in,l
’humeurv
itr
éeetl
’
humeur
aqueuse.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 I
IFonct i
onnementdel ’il
Formationdesi mages:mi seaupoi nt:
Regardonsunobj etéloi
gné,pui
sbr usquement ,unobjetr
appr oché;nousvoyonsceder
nierd’
abor
dfl
ou,
pui
snet .
L’i
lv i
entderéali
serunemi seaupoi nt:c’estl
’accommodat ion.
NB: dansl’il
,l
’entréedelalumi
èr eestrégléeparl’i
ri
sparact i
onréfl
exe.
Sil
alumi èr
eestgr ande,l
apupil
leser étr
écit;siell
eestfai
ble, l
apupil
les’
él
argit
.

I
IILesanomal i
esdelav ision
-l
amy opi
e:estlamauv ai
sev i
si
ondesobj etséloi
gnés.
El
lesecorr
igeparlepor
tdesv erresconcaves(verresdiv
ergents)
.
-L’
hyper
mét r
opie:estl
amauv aisevisi
ondesobj etsrapprochés.
El
lesecorr
igeparlepor
tdesv erresconvexes(conv er
gents).

-Lapresby
t i
eoudéfautdelaviei
ll
esse:estunefai
bleaccommodati
onducri
stal
l
in.
Ell
esecorr
igeparleportdesverr
esconvergent
s.
-Ledalt
onisme:estlamauv ai
sevisi
ondescouleur
s(c’est
-à-
dir
euneconf
usi
onentr
eler
ougeetl
ever
t).
Il
nesecorrigepas.

IVHy gi
ènedelavisi
on
Pourpr éserverl’ilenbonét at,
ilfaut:
-éviterdelef r
otteroudel etoucherav eclesmainssales;
-éviterdelirel
esécr it
urestroppet i
tes;
-éviterdelireoud’écrireenpleinsoleil;
-enleverlescor psétrangersqui ytombent;
-l
av erlesyeuxapr èsl esommei l;
-protégerlesy euxlorsdesgr andsv entsparleportdesl
unett
es;
-habi t
uez-vousàt enirvoscahiersetv osli
vresde30à40cm desy eux./
.

LESANG
Lesangestunli
qui
devi
tal
,rouge,vi
squeuxetsal
équi
échappedenot
recor
psàl
amoi
ndr
ebl
essur
e.
L’
adul
tepossèdeenmoyenne5l i
tr
esdesangdanssoncorps.

IComposi ti
ondusang( schéma)
Lesangestconst it
uédepl asma,desglobulesblancs(ouleucocytes)etdesglobulesrouges(ou
hématies)
.
1) Lepl asma:
a)Défini
ti
on:Lepl asmaestl aparti
eli
quidedusangdansl equelbaignentlescell
ulesdusang.
b)Rôl
edupl asma:l epl
asmaapourr ôl
edev éhicul
erl
esprinci
pesnut ri
ti
fsetlesdéchetsdanslecor
ps.
2) Lesgl obulesr
ouges( ouhémat ies):
a) Descr i
pti
onetor igi
ne:
Lesgl
obul esrougessontdescel l
ulesar
rondies,sansnoyauetunedur éed’exi
stenceli
mitée(1à4mois)
.
3
Oncompt e5mi l
li
ons/mm desang.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
Leurcoul eurr ougeestdueàl ’hémogl obinequi l
esimprègne.
Lesgl obulesr ougessef or mentdansl amoel l
[Link] lessontconstammentr enouveléeset
serontdét rui
tesdansl efoieetl arate.
b) Rôl edesgl obulesrouges:
L’hémogl obineper metauxgl obulesr ougesdecapterl’
oxy gènequi entr
edansl ’organismependantl a
respi
rationetder avi
taill
erlescel l
ulesetlestissusenoxy gè[Link] esglobulesr ougestransport
ent
l
’oxygènedespoumonsauxt issusetl egazcarboniquedest issusauxpoumons.
3) Lesgl obulesblancs( ouleucocy t
es):
Ondi sti
nguedeuxcat égories: l
esl eucocyteshyali
nsetlesl eucocytesgranuleux.
a) Or iginedesl eucocy tes:
-Lesl eucocy teshyalinsoumononucl éair
es(formésdansl esgangl i
onslymphat iques)
-Lesl eucocy tesgranuleuxoupol ynucléair
es(formésdansl amoel l
eosseuse).

b) Rôledesleucocytes:
I
lssedéplacentparpseudopodeettr
aver
sentlesparoisdescapil
lai
res:c’
estladi
apédèse.
I
lsdétrui
sentl
escellul
esmor t
es,l
esmicr
obesetl eur
stoxines:c’
estlaphagocyt
ose.
I
lssontdoncdesor ganesdéfenseur
sdel’
organisme.

IICoagulat
iondusang:(schéma)
Lesangrecuei
l
litdansunv asesepr endenunemasse: c’estl
ecail
lot
.Ondi
tqu’
i
ls’
estcoagul
é.
Audessusducai l
lotsur
nageunliquidejaune:c’
estl
esérum.
Latr
ansformat
ionparl ’
ai
rdufibr
inogèneenf i
bri
necoagul
el esang.

I
IIDi
ff
érenceent
releplasmaetlesérum
Lepl
asmacont
ientl
efi
bri
nogènealor
squelesérum n’
encont
ientpas.

I
VLal ymphe
-Déf
ini
ti
on:
Lalympheestunl
iquideor
gani
quejaunâtr
equicir
cul
edanslesvai
sseauxly
mphat
iques.
-Rôl
edelal
ymphe:I
lestl
evér
itablemi
li
eunut
rit
ifdescel
l
[Link],
ilj
ouel
emêmer ôl
equel
eplasma.

VQuel quesanomal iesdusang

L’anémi e,lapol yglobul i
e,laleucémi e,l
’hémophi li
e, l
adr épanocy tose
-L’anémi e: estunedi minuti
onpat hologiquedunombr edegl obul esr ougesoudutauxd’hémogl obi
ne
dansl esang.
-Lapol yglobul i
e: estuneaugment at i
onpat hologiquedunombr edegl obul
esrougesdansl’organi
sme.
-Lal eucémi e: estuncancerdusangcar actériséparunepr oliférationanormaledeglobulesblancs.
-L’hémophi l
ie: estunemal adiehéréditai
redel aformul esangui ne.
-Ladr épanocy tose: estuneanomal iehéréditair
e,visi
bledansl adéf ormati
ondesglobulesrougesetqui
provoquedegr av esanémi es.
L’APPAREI LCI RCULATOI REETLACI RCULATI ONDUSANG
L’appareilcirculatoirecompr endunor ganepr opulseur( l
ecur )etl esv ai
sseauxsangui
nsqui se
réparti
ssenten( artères,veinesetcapi l
lair
es).

ILecur
Lecursesi tuedansl acagethoraci
queentrelesdeuxpoumons.
1) Mor phologie:
Lecurestunmuscl ecreuxde300genv ironetdeformeov [Link]
compr end: l
esorei
ll
ettesetles
vent
ricul
es.
-Lafaceventral
eouf aceartér
iell
eport
el’ar
tèr
eaorteetl’
artèrepulmonaire
-Lafacedorsaleouf acevei
neuseportelesvei
nescav essupérieures,
lesveinescavesinfér
ieuresetl
es
vei
nespulmonai r
es.

2) Anatomie:
Ladissecti
onducurnouslai
ssevoirquatr
e(4)cavi
tésquireprésent
entlesdeuxorei
ll
ett
esetl
esdeux
vent
ricul
[Link]
vi
séendeuxpar ti
esparlacl
oisoni
nterventr
icul
air
[Link]
,onauncurdroi
tet
uncurgauchecomposéchacund’ uneorei
ll
ett
eetd’unvent
ricul
equicommuni queentr
eeuxparune
membr aneappel
éeval
vul
eauricul
o-vent
ri
culai
re.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 IILesv aisseauxsangui ns
Lesangcir
cul
edansl esvaisseauxsangui nsqui sont:l
esartèr
es,l
esv einesetlescapi
ll
air
es.
5) Lesar t
ères:
Cesontdesvaisseauxquicondui sentlesangducurv erslesaut
resor ganes
6) Lesv ei
nes:
Cesontdesvai
sseauxqui ramènentl esangaucur .
7) Lescapi l
lair
es:
Cesontdesvai
sseauxf i
nsqui établi
ssentdesliaisonsent
relesar
tèresetl esvei
nes.

I
IICirculati
ondusang( oucirculati
onsanguine)
1) Contracti
oncar diaque:
Unbattementcardiaqueestuner év ol
uti
[Link] endtr
ois(3)phases:lasystol
eauri
cul
air
e,
l
asystoleventr
iculai
reetl adiastole
-l
asystoleauri
culaire(lacontractiondesorei
llett
es,lesangestchassédesor ei
ll
ett
esauxv ent
ri
cul
es.
-l
asystoleventri
culair
e( Lacont r
act i
ondesvent r
icules)
,lesangestlancédansl esart
ères.
-l
adiastol
e(unr eposgénér al)
,lesor ei
ll
ett
esetlesv entri
culesserel
âchent.
NB:Uncurhumai nfait70bat tement sparminute.

2) Doubl ecirculation:
a) Lagr andeci rcul ationouci rculati
ongénér al
e:
Lesangr ougev i
fsor tduv entricul egaucheparar tèreaorte,
distr
ibuetouslesorganesàt
rav
ersles
capill
[Link] eenoxy gène.
Il
ler eçoitaur etourdesor ganesdugazcar boniqueetlesdéchets.
Devenudusangnoi r,ilf
aitr etourparl esv ei
nescav esdansl esorei
ll
ett
esdr oi
tesducur.
Lecurgaucheestl emot eur .
b) Lapet itecirculat i
onouci rcul
at i
onpul monaire:
Lesangnoi rl
ancéparl ev ent ri
cul edr oi
tdansl’artèr
epulmonai r
epartv ersl
espoumons.I
lsedéchargedu
gazcar boni queetsechar ged’ oxy gèneàceni veauetr edevi
entrougev if
.Despoumons,l
esvei
nes
pulmonai resl
er amènentàl ’oreillett
egaucheducur .
Lev entriculedroitestlemot eur ./.

L’
APPAREI
LRESPI
RATOI
REETLARESPI
RATI
ON

IDescr ipti
on
L’
apparei
lrespir
atoi
recomprend:lesv oiesrespir
atoiresetl espoumons.
8) Lesv oiesrespiratoir
es:
Ell
escompr ennent:
lesfossesnasales,lephar y
nx, l
elar y
nx, l
atracéeart
èreetl
esbr
onches.
9) Lespoumons:
Lespoumonssontsi tuésdansl
acaset horaci
quer eposantsurl ediaphr
[Link]
nsi
,nousavonsun
poumondr oitpl
usdév el
oppéàtr
oislobesetunpoumonàdeuxl obes.

IIFoncti
onnementdel ’
apparei lrespir
atoi
re:larespir
ati
on
1)Lav enti
lationpul monaire:estl apénétrati
ond’ airdansl espoumons( inspir
ati
on)etunr ej
et
d’ai
rendehor sdespoumons( expir
ation)
.
a) Unei nspir ation:c’estunepénét r
ati
ondel ’airdansl espoumons.
b) Uneexpi ration:c’estunr ejetdel’ai
rendehor sdespoumons.
2) Lar espirat i
on:
-I
nvol
ontair
ement ,nousabsor bonsour ejet
ons0, 5ld’airpendantunev enti
l
ation:c’estl
’ai
rcourant.
-Vol
ontai
rement,nousabsor bonsour ej
etonsenpl usdel ’ai
rcourantunvolumed’ ai
rde1,5lappeléair
complémentai
repourunei nspir
ationf or
céeetai rder éser vepouruneexpirat
ionforcée.
*Lacapacit
év i
tale:

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
0,5l(aircourant)+1,5l(aircompl ément air
e)+1, 5lairder éser
v e)=3,5l(airvi
tal)
*lacapaci tépulmonai r
e:
Il
r esteratoujoursdansl espoumonsdef açonper manent e1,5l(airrésiduel)quis’
ajouteàl
acapacité
vi
talepourdonnerl acapaci tépulmonai re( 5ld’ai
r).
3)Leséchangesgazeuxr espiratoires:
-dansl espoumons, l’
oxy gènepassedel ’
airdansl esangetl egazcar boniquepassedusangdansl ’
air
.
-Dansl esti
ssus,l’
oxy gènepassedusangdansl escel lulesetl egazcar boniquepassedescel l
ulesdans
l
esang.
I
IIHy giènedel ar espi
r ati
on
Pourunbonéchangegazeuxent relesangetl esv ésiculespul monai r
esd’ unepart,entr
elesangetles
ti
ssusdenosdi ff
érentsor ganesd’ autr
epar t:
- respireparlenezetnonparl abouche;
- évit
erl ’
asphyxieenv ivantdansl esmi lieuxrichesenoxy gène;
- avoirunhabi l
lementetunl ogementpr opr es;
- fair
edesexer cesphy siques;
-év it
erlesmi li
euxt rophumi desout ropsecs;
- évit
erdef umer;
-évit
erlesmal adiesqui peuv entaffecterl’
appar eilrespiratoi
re./.

LESREI
NSETL’
EXCRETI
ON

Lesr ei
nssontdesor ganesv i
tauxsansl esquel sonnepeutpassur vi
vre.
Cependant ,onpeutt rèsbienv i
vreav ecunseul rei
nqui f
onctionne.
IL’appar eilurinai
re
L’
appar eil
ur i
nairecompr end: lesdeuxr ei
ns, lesv oiesuri
nairesetlav essie.
10) Lesr eins:
Def ormeal l
ongéeetapl at i
e,lesr ei
nsr essembl entàdesgr ai
nsdehar i
cotser egar
dantparleur
s
concav i
tésouhi l
es.
Lacoupel ongitudinaledur einpr ésente:
-unecapsul esurr
énal epr otectri
ce;
- uneécor cegr anuleuse;
- unezonemédul lair
e;
- Lespapi l
les;
- Unecav it
éoubassi net.
11) Lesv oiesoucondui tsurinair
es:
Cesontdesur etèresqui partentdel apar ti
econcav edechaquer einouhi l
epourabout i
ràlavessi
e.
12) Lav essie:C’estunv érit
abl eréservoiràpar oi musculai
re,lavessiepeutcontenir200à300cm3
d’
urine,elles’ouvreàl ’
intérieurparl’urètre.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 IIL’ur i
ne
L’uri
neunl iqui deor gani quej aunet r anspar entd’ odeurcar actér i
stiquedueàdesaci desv olati
[Link]
eest
nor mal ementcl ai re.
13) Lesconst it
uant snor mauxdel ’
ur i
ne:
Lesexpér iencesmont rentquel esconst ituant snor mauxdel ’
ur inesont: l
’
eau, leschl orures,les
subst ancesazot és, l
’ur ée,l’aci deur iqueetl espi gment sj aunes
14)Lesconst i
tuant sanor maux:
Lespl usf réquent ssont: l
’albumi neetl egl ucose.
15) Lesconst it
uant sacci dent els:
L’uri
nepeutcont enirdessubst ancesmédi cament euses( paracét amol ,quinine, pénicil
li
ne, sulf
ami deset
aut r
esant ibi
ot iques)etdel ’
al cool .
I
IIExcr étion
1) Déf i
ni tion:
L’excr éti
onestl ’act i
onparl aquel lecer tainsor ganesr ejettentau- dehor sdesmat ièresli
qui desousol ides.
2) Rôl edesr eins:
Lesr einsj ouentundoubl erôl e: r
ôl eépur ateuretr ôler égul ateur
-unr ôleépur at eurqui consi st eàdébar rasserl esangdessubst ancesi nut i
lesou
toxiquespourl ’or ganisme;
-unr ôler égul ateurqui consi steàmai nt enirl ’
équilibredumi l
ieui ntérieur.
3) Aut resor ganesexcr ét eur s:
Dansl af onct iond’ excr ét i
on, lesr ei nssontai dépard’ aut reor ganest elsque: lapeau, l
ef oie,l
es
poumons.
-lapeau:l esgl andessudor i
par esext rai entlasueurdusangqui seraév acuéparl apeau.
-lef oie:l ef oieél iminel espr odui tst oxi ques, t
ransf ormel espr otéinesenél émentquel ’uri
nepeut
éliminerf aci lement .
-lespoumons:l ’
expi rationr ej et t
edel ’
azot e,dugazcar boniqueetdel av apeurd’ eau.
I
VMauv ai sf onct ionnementdesr ei ns
Unmauv aisf onct ionnementdesr einspeutcondui reàdest roubl esgr av estelsque:
-l’dème: estl ’excèsdesel sdansl est issusent raînantai nsi leurgonf l
ement;
-l’
ur émi e: estl ’
excèsd’ uréedansl esang;
-l’
albumi nur ie: estl apr ésencedel ’albumi nedansl ’
ur i
ne;
-lagl ucoser ie: estl ’
excèsdegl ucosedansl esang.
VHy giène
Pourmai nt enirlesr einsetl esaut resor ganesenpar faitét at
, i
l faut:
-év i
terl esur menagedesor ganesexcr ét eur s(aliment at iont r
opr icheenazot esur menagel esreins)
-év i
terl af ormat iondescal cul sur i
nai res;
-év i
terl ’
excèsdegr aissequi fat i
guel ef oie;
-év i
terl ’
abusdel ’
alcool ;
-fairedesexer cicesphy si
ques./

ETUDEDESAPPAREI
LSGENI
TAUX

IDescr i
ptiondesappar ei
lsgénitaux
1) Apparei
lgénit
almasculin:
a) Lesorganesexternes:
-l
epénisoulaver
gedontl’extr
émitéenfl
éeestl eglandquiestrecouver
tàsont
ourparl
epr
épuce.
-Labourseoul
escrotum quicont
ientlestesti
cules.

b) Lesorganesinter
nes:
Lesorganesi
nternessont:lest
est
icul
es,
lescanauxdéf
érent
s,l
’
urèt
re,
l’
épi
didy
me,
lesv
ési
cul
es
séminal
esetlapr ost
ate.

2) Appareilgéni
t alféminin:
a) Lesorganesext ernes:
Lavulveestl’
uniqueorganeext [Link]
eestconst
it
uéepardeuxgr
andesl
èvr
esetdeuxpet
it
esl
èvr
es;
enécartantcel
l
e-cionv oitlecli
tori
s,l
’or
ifi
ceuri
nai
reetl
’
ori
fi
cevagi
nal
.

b) Lesor
ganesi
nter
nes:

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
Lesor
ganesi
nter
nessont:
lev
agi
n,l
’
utér
us,
lest
rompesetl
esov
air
es.

3)Lescel
lul
essexuel
lesougamèt es:
a)Legamètemâleouspermatozoïde:
Unspermatozoï
decomprendunetêtecontenantunnoy
auetunequeueassur
antl
edépl
acementdel
a
cel
l
[Link]éedevi
eestde72heur es.

b)Legamètefemel
leouovul
e:
Unovulecomprendunnoyau,
uncyt
opl
asmeetunemembr
anecy
topl
asmi
[Link]
éedev
ieestde48
heur
es.

I
IFonctionnementdesappar ei
lsgéni
taux
16) Appar ei
lgéni
talmascul i
n:
Lestesticul
esfabri
quentlesspermatozoïdes.L’épi
didymeassur el
eurmaturi
té.Lescanauxdéfér
ents
conduisentlessper
mat ozoï
desdansl av ési
culesémi nal
equi l
esmetenréservetoutenlesempêchant
demont erdanslav essi
[Link]
epr oduitlesper
me.L’ ur
ètreser
tautransportt
antôtdel
’ur
ine,t
antôt
dusper me.

17) Appareilgénit
alf éminin:
Levaginl
aissecoulerl
esangdesr èglesetsedi l
ateaumomentdel ’
accouchement.C’estl
eli
eudedépôt
duspermeetlav oi
edet r
anspor tdesspermat ozoï[Link] air
essontdesproducteursd’
ovul
es;à
chaquecycle(
etàt ourderôle)unov air
eli
bèreunov ule.L’
utér usapourrôl
e:
- d’accueil
l
iretdenour ri
rl’uffécondé;
- desecont racterpourexpulserlebébéàl ’accouchement;
- depr oduir
el esangdesr ègl
essi l’
ov ulen’
estpasf écondé.

I
IILecycl
emenstrueldel
afemme
Défini
ti
on: Lecyclemenstr
uel
estl’
ensembledesmani
fest
ati
onsi
nter
venantdansl
efonct
ionnementde
l
’apparei
lgénit
alfémini
n.

I
VFécondationetGrossesse
-Fécondati
on:Lafécondati
onestlafusi
ond’unspermatozoï
deetd’unovul
eav
ecf ormati
ond’
un uf
.
-Lagrossesse:Lagrossesseestl
apériodequis’
étenddelafécondat
ionàl
anaissance.

VCasdesjumeaux
18)Lesfauxj
umeaux:
Deuxov ul
esontét
éprodui
tssimul
tanémentét
antétéfécondépardeuxsper
matozoï
des,l
esdeux ufs
ai
nsiforméssedével
oppentdansl
’utér
usmaisséparément.I
lyadeuxpochesamniot
iquesetdeux
pl
acentas.

19)Lesv r
aisjumeaux:
Unseulovul
eestfécondéparunseul
sper
mat
ozoï
de.L’uffécondésedi
vi
seendeux uf
sident
iquesqui
sedével
oppentensembledansl
amêmepocheamniot
iqueavecunseulpl
acent
a.

VILar égulat
iondesnaissancesoumét hodescont
racepti
ves
Onpeutcit
erentr
eautres:l
epr éserv
ati
fmasculin,lepréser
vati
ffémi
nin,
lediaphr
agmevagi
nal
,lest
éri
l
et,
l
espermici
de,l
espil
ules,l
’
implant,l
escoli
ers,l
’
injectabl
e(confi
ance)
,lal
igat
uredestr
ompes,l
ali
gat
ure
descanauxdéfér
ent
s,l’
absti
nence…

VIILesmal adiesvénéri
ennes
Lesmaladi
essexuell
ementtransmissible(MST)oulesinf
ecti
onssexuel
l
ementt r
ansmissi
bles(I
ST)sont
tr
èsfr
équentchezlesgensqui f
ontle“v agabondagesexuel“.
Parmicesmaladi
esonpeutci t
er:l
agonococci eoublennorragi
e,l
asyphil
is,
lechancr
emou, lavagi
nit
e,
l
eSIDA…

VI
IIHy
giènesexuell
e
- l
esor
ganesgénit
auxdoiventêt
ret
ouj
our
spr
opr
essur
toutapr
èsl
ecoï
t;

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 - évi
terl
esmauv aiseshabitudessexuel
l
es;
-apr
èsunematerni
té,
ilestprudentd’obser
verquel
quest
empsav
antdenouv
ell
esr
elat
ions;
-s’
abst
eni
rdetoutr
apportdout eux;
- évi
terl
esgrossessespr écoces./
.

L’
I
NFECTI
ONETLADEFENSEANTI
-MI
CROBI
ENNE

IL’ inf ect i

on
20) Déf initiondel ’i
nf ectionmi cr obi enne:
L’i
nf ect ionmi cr obienneestl apénét rationetl edév eloppementd’ unmi crobepat hogènedansun
organi smev ivant .
21) Lesét apesdel ’
infect i
on:
Lesét apesdel ’
inf ecti
onsont: laphasei nf lammat oi re,laphasel ymphat iqueetl asept icémi e.
a)Phasei nf l
ammat oir
e:
Lesmi cr obessemul ti
pli
entact i
v ementcar act érisantunei nflammat ion( r
ougeur ,chaleur,doul eur,t
umeur)
b)Phasel y mphat ique:
Lesmi cr obesv i
ctor i
euxs’ introdui sentdansl esv aisseauxl ymphat iquesqui grossissent,deviennent
doul our euxetser empl i
ssentpar f oisdepus.
c)Lasept icémi e:
Lesmi cr obesencor evictorieuxar ri
ventparl esangdansl ef oie, l
ar at eetparsui teenv ahissentt out
l
’organi sme: c’estl asept icémi e, qui peutêt rer api dementmor telle.
I
ILut tecont rel ’i
nf ection
1) Déf ensenat urel l
e:
a)Déf enseext érieur e:Assur éeparl apeauetl amuqueuse.
b)Déf ensei ntér i
eur e:
-lesl eucocy tesi ngèr entetdi gèr entl esmi cr obesetl est oxines: c’estl aphagocy tose.
-Pr oduct iond’ anticorpsqui peuv entneut raliserl esmi crobest el eurt oxi nes.
2) Déf ensear ti
ficiell
e:
a)L’ ant isepsi e:estunemét hodecur ativequi consi steàdét ruirel esmi crobessurl esplaiesetsurl es
i
nst rument sdepansement .
b)L’ asepsi e:estunemét hodepr év ent i
v equi empêchel edév eloppementdesmi cr obes.
c)Lachi mi othér api e:estunt raitementàusagesd’ ant i
biot i
quesoudesul f
ami des.
d)Lasér ot hérapi e: estl’empl oiedesér um f our nissantunedéf ensei mmuni tai
retout eprêtequi ai
de
l
’organi smedanssal utteimmédi ate./ .
LEPALUDI SMEOUMALARI A
Lepal udi smeestunemal adieendémi queetpar asi taire, transmi sàl ’hommeparl ’
anophèl efemel l
e.
ISy mpt ômes
-fièvreaccompagnéedev iolent ecéphal ée( mauxdet ête);
-desv omi ssement s(nausées);
-élév ationdet empér ature( 40ooupl us)
-lemal adef ri
sonneett ranspi r
eabondamment;
-lemal adeaf roid, sesdent scl aquent .
IIAgentpat hogèneett ransmi ssi on
22) Agentpat hogène:
L’agentpat hogènedupal udi smeestl ’hémat ozoai re( plasmodi um) .
23) Transmi ssi on:
Lepal udi smeestt ransmi sparl api qûr edemoust ique( anophèl ef emel l
e)
IIILecy cleév olut if
Quandl emoust iquepi queunmal adepal udéen, ilaspi rel esangdeceder niercont enantlesmi [Link]
piquantpl ust ar duneper sonnesai ne, ili
ntrodui tl esmi crobessousl apeauetai nsi lapersonneest
cont ami née.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 IVLut t
econt r
el epaludisme
1) Lesmoy ensdepr évention(prophylaxi
e):
- uti
liserlesmoust i
quair
esimpr égnéesd’ insecti
cides;
- garnirlespor tesetlesfenêtresdegr i
l
lagesfins;
- évi
terl aculturedescér éal
esàpr oxi
mi tédeshabi tat
ions;
- pulvériserleschambr esav ecunoudespr oduitsinsectici
des;
-enduir
esoncor pspendantl anuitd’unprodui tanti
-moust i
que;
-uti
li
seretfer merl espoubel l
es;
- évacuerl eseauxusées.
2) Lalutt
ecur at
ive( tr
aitement):
Letr
aitementdupal udismesef ai
taveclacombi naisont hérapeut i
que( pal
usimpl
e)etl
essel
sde
qui
ninedansl esérum ( palugr ave).

L’
ALCOOLI
SME

L’
alcooli
smeestl
aconsommationabusi
vedesboi
ssonsalcool
isées.
Enr ai
sondecesméfai
tssurl
’
indiv
iduetdesesr
épercut
ionssurlasoci
été,
l’
al
cool
i
smeestunf
léau
social
.

ILesboi ssonsal cooli

sées
Ondisti
nguedeuxgr oupesdeboi ssonsal cooli
sées:lesboi
ssonsf
ermentéesetl
esboi
ssonsdi
sti
ll
ées.
24) Lesboi ssonsferment
ées:Cesont:
-labière(bièredemi lou«dol o»,bièredemaïs)
-lev i
n(vindepal me«bandj i»,v
induj usderaisi
n)
- lecidre( fermentationduj usdepomme)
-lepoiré(ferment ationduj usdepoi re)
Lesboissonsdi still
ées:
Obt
enuespardi stil
lati
ondesboi ssonsf ermentées:
-or gegermée( whi sky)
- canneàsucr e(rhum)

IICausesdel’
alcool
isme
-parimitati
on,entraî
nement ,curi
osit
é,snobi
smeousol i
tude;
-hérédité:l
ebuv eurestsouv entfi
lsdebuveur;
-préjugéssociaux: beaucoupdeper sonnemal i
nfor
méescroientàl
aval
eurnut
ri
ti
vedel
’
alcool
;
-fai
blessedecar actère:entr
aînementpardescamar adestar
és.

I
IIConséquencesdel ’
alcooli
sme
26) L’alcooli
smeai guoui vr
esse:
-unetrist
esseexcessi veouunej oieintense,unef ureuranormaleavecdesparol
esaltér
ées;
- unedémar chet i
tubante, desmouv ement sdésordonnés;
-desvomi ssement setdeschut es.
27) L’alcooli
smechr onique:
- l
aper ted’appét it;
-lescauchemar snoct urnes;
-lescrampesmuscul aires;
-lesdépressions, l
acol ère,laviolence, l
af ati
gueav ecuner égr
essionphysi
ologi
quegénéral
i
séeet
unemauv ai
sev ision;
- accidentsdeci rculat
ion, detravail,decrimeetdesur mor t
ali
témascul
ine.

IVLutt
econt r
el ’
alcoolisme
-unet axati
onlourdesurlacommer ciali
sationdel ’al
cool;
-unel i
mi t
ati
ondesl i
euxdev ent
edesboi ssonsal cooli
ques;
-l’
éducat i
onparlasensibi
li
sati
onetl ’
informationsurl esméfai
tsdel’
al
cool
pourl’
indi
vi
duetla
société;
-l
aréalisat
iondesséancesdedési ntoxicati
ondesal cooli
quesàl’
ai
dedesprodui
tsmédicaux
provoquantchezeuxundégoûtpr ofonddel ’
alcool./.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 L’
HOMEETLESMI
CROBES

IDéf
init
ions
-Unmicrobe: estunêt r
einfi
nimentpetit
.
-Unmicrobepat hogène: estunmicrobequi pr
ovoquedesmal adi
es.
-Unsaprophyte: estunmi cr
obequisenour ri
tdemat i
èresor
ganiquesendécomposi
ti
onmai
squi
n’est
paspathogène.
-Lamicrobiol
ogie: estl
asciencequis’occupedel’
étudedesmi cr
obes.
-l
abactériol
ogie: estl
asciencequis’occupedel’
étudedesbactéri
es.

I
ILesdifférent
sgroupesdemi cr
obes
Lesdi f
férent
sgroupesdemicrobessont: lesbactér
ies,l
eschampi gnons,l
esprot
ozoair
esetlesvir
us.
1) Lesbact éri
es:cesont:lebacil
lesubtil
,l
ebacill
ediphtér
ique,l
ebacil
letét
ani
que,l
ebacill
e
tuberculeux,
lebaci
ll
etyphoï
dique,
leméni ngocoque,lepneumocoque, l
egonocoque,
lestaphyl
ocoquedu
furoncle,l
espir
ochètedelafi
èvrerécur
rente,let
réponèmedel asyphil
is.

2) Leschampi
gnons:
cesont:
lesl
evur
es,
lesmoi
si
ssur
es…

3) Lespr
otozoai
res:
cesont:
l’
ami
de,
lepl
asmodi
um,
let
rypanosome…

4) Lesvi
rus:il
ssontinvi
sibl
esaumicroscopeopt
ique,
saufaumi croscopeél
ect
ri
que,responsabl
edes
mal
adiesgrav
es: gr
ippe,
rougeol
e,v
ariol
e,rage,
pol
iomyéli
te,
fièv
rejaune,fi
èvr
ety
phoïde,SIDA…

IIIPasteuretl
agénérat
ionspont
anée
1) Lagénérati
onspontanée:
AvantPast
eurlessavant
ssedisaientquel esmi
crobessontdesêt
resv
ivant
squi
pouv
aientv
eni
rau
mondesanspar ent
s;dansceilsvenaientspont
anément.
Oncroyai
tàleurgénérat
ion«spontanée» .

2) L’uv redePast eur:

Pasteurdét ruitl
at héori
edel agénér at
ionspontanéeendémont r
antsuccessiv
ementque:
-l’ai
rcont ientdesger mesv i
vants;
-unl iquidest ér
il
iséseconser v eindéf
ini
mentàl ’
abri
del’ai
r;
-lesmi cr obessonti négalementr epart
isdansl’
atmosphère;
- -unliquidest éri
li
séseconser veindéfi
nimentenprésenced’ai
rpri
védeger mesparchauff
ageoupar
fi
lt
rati
on;
-unl iquideor ganique( sang)prélevé«asepti
quement»dansunr éci
pientstér
il
isésurunani
malsai
n,
r
estest éril
eenpr ésenced’airfi
ltr
é.

I
VPast euretlesferment
ati
ons
Pardesobservat
ionsetexpér
iencesbienpréci
ses,Pasteurmont r
equelesf
erment
ati
onssontpr
odui
tes
parl
’act
ivi
tédesmicro-
organi
smes( l
eslevures,l
esbact éri
es).

VLapasteur
isat
ion
Pasteurmontrequelesmal
adiesdevi
netdelabièr
esontduesàdesf er
mant
squ’
onpeutdét
rui
re
c
préal
ablementparuncour
tchauff
ageà55°: c’
estl
apasteuri
sati
on.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 VIAppl
icati
onspr at
iquesdesexpéri
encesdePasteur
I
lrévol
uti
onnelesindust
riesdeferment
ation;permetlaconservat
iondesal
iments(f
roid,chal
eur
,
dessi
ccat
ionetparlesel);lamédeci
neetl achir
urgi
ef ur
entl
esgrandesbénéf
ici
air
es;ildécouvr
ele
modedecont aminati
onducharbon,dufuroncle…etmetaupoi ntl
esvacci
nscontrelecharbonetlar
age.
/.

LECHARBON:NOTI
ONDEVACCI
N

Lechar bonestunemal adiecont agieusepr opreàcer tainsanimauxdomest iques(mouton,buf ,cheval

).
Elleestt ransmi ssi
bleàl ’
[Link] echarbonani mal etlechar bonhumai n.
ILessy mpt ômes
Ilyat roi sfor mescl i
niques:
-laf ormecut anéeouext erne: el
lesemani festeparl’appar i
ti
ondesv ésiculessurlapeau,l
evisage,les
mai nsetpr ov oquedesdémangeai sons.
-laf ormepul monai r
e: ell
eestcar actér
iséeparunet ouxav ecexpul siondecr achatssangui
nolents,de
fri
ssons.
-laf ormei nt estinale: ell
eestcar actéri
séepardesdoul eursauv entre,desv omissementsetune
sept i
cémi ehémor ragiqueent r
aînantl amor ten2ou3j ours.
IIAgentpat hogène
L’agentpat hogèneduchar bonestl ebacil
lechar bonneux.
Si lamal adien’ estpast rait
ée,lebaci ll
echar bonneuxenv ahittoutl’organisme: c’estl
asepti
cémi e
(bacillémi e) .
I
IILacont agion
-lesani mauxcont ractentl echar bonenbr outantdel ’
her besoui l
léedebaci l
leoudespor esparlesurines
sangui nolent es.
-l’
hommecont ractelechar bonenmangeantl aviandedesani mauxchar bonneuxouenmani pulantles
cadav r es, l
espeaux, l
escor nesdesani mauxchar bonneux.
I
VLut tecont r
el echar bon
1)Lal ut t
epr éventive( prophy l
axi e):
Pourév it
erl apr opagat iondubaci ll
eetdesesspor es,ilfaut:
-isolerl esani mauxchar bonneux;
-interdi relav ent edel av iandedesani mauxchar bonneux;
-dési nf ecterl esendr oitssoui l
lés;
-incinér erdescadav r
eschar bonneux;
-v accinerl esani mauxetl esani mauxparl ev accinanti-
char bonneux.

2)Lal uttecurative( t
rai
tement):
Ontrai t
el echarbonchezl ’
hommepardesr emèdescommel apénici
l
li
neàlaquel
leonassoci
ela
str
ept omy ci
neoul esér um ant
i-char
bonneux.
NB:
-certainsanimauxt elsque(l
esmout onsAlgéri
ens,l
eschiensetl
espoules)necont
ract
entpasl
e
charbon: onditqu’i
lspossèdentunei mmuniténaturel
le.
-l
esbov ins,aprèsleursguéri
ssons,sontréf
ractai
resaucharbon:onditqu’
il
ssonti
mmunisés:c’
estune
i
mmuni t
éacqui se.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
 LADI
PHTERI
E:NOTI
ONDESERUM

Ladi pht érieestunemal adi ei nfect ieusecont agieusedueaubaci l

ledekl ebs–l offl
er.
ILessy mpt ômes
-l
adi pht éri
ephar yngéecar act ériséeparuneangi nepar ticulière;
-l
adi pht éri
enasal ecar act ériséeparl ’obstruct i
ondesv oiesnasal es;
-l
adi pht éri
el ary ngéecar act ér i
séeparunet ouxsècheetuner espirati
onpéni bl e.
IIAgentpat hogène
L’
agentpat hogènedel adi pht ér i
eestl ebaci ll
edi phtér
ique.
IIILacontagi on
Ell
epeutêt r edirect eoui ndi rect e:
-Lemal adeenpar l
ant ,ent oussant ,enét ernuant ,pr
ojettedesf r
agment sdef aussesmembr anesr
iches
enbaci ll
edi phtér i
quequi peuv entcont aminerdi rect
ementuni ndividusai n.
-Uni ndi vidusai npeutêt r
econt ami néi ndirect ementpardesobj etssoui l
lés.
IVLut tecontreladi pht ér i
e
1)Lal uttepr évent ive(pr ophy laxie):
Pourév iterl apr opagat ionetl acont ami nationdel adipht éri
e, i
l faut:
-i
sol ert otal ementl emal ade;
-sef airev acci néparl ev acci nant idipht éri
que.
2)lal uttecur ativ e(traitement ):
Letrai tementestbasésurl ’utili
sat iondusér um ant idi
pht érique.
VCompar ai
sonent r elasérothér apieetl av acci nation
1)Compar ai son:
Lav acci nat ionestunmoy enpr év ent i
fappl iquésuruni ndi vidusai nt andisquel asér ot
hér
api
eestun
moy encur at i
fappl iquésuruni ndiv i
dumal ade.
2)Leurrappor t
-Lasér ov acci nat i
on: estl ’
empl oi combi nédusér um etduv accinàt it
repr év
ent if
.
-l
asér o- anat oxithér apie: estl ’empl oicombi nédusér um etduv accinàt itrecur ati
f.

LADYSENTERI EAMI BIENNEOUAMIBI

ASE
ILessy mptômes
-l
afatiguegénér aleetunl égermauxdet êt
e
-l
eblancheurdel alangue
-desléger stroubl
esintestinaux;
-desdoul eursabdomi nales;
-dessellesf r
équentes(12émi ssi
onsquoti
diennes);
-unamai gr i
ssement .
IIAgentpathogène
L’
agentpat hogènedel ady senteri
eestl
’amibe
Cycleévoluti
fdel’
amibe

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
Quandunsuj etsai nabsor bedesky stes, danssonest omac, ceskystessetransformentenkystesà8
noyauxqui s’ éclatentetl ibèrentaut antd’ amibes.
Cesami bessemul tipli
entparbi partit
ionetf ormentdenouv eauxky stes.
I
IILacont agi
on
Ell
epeutêt redi recteoui ndirecte:
-enser r antl amai nd’ unami bi
enouenmangeantdansl emêmepl atquelui
,onpeutat t
raperl
amal adi
e
dir
ect ement ,
-enmangeantl esf ruitsetl eslégumessecssansêt redésinfecté,
onpeutat traperi
ndi
rectementla
mal adi e.
I
VLut tecont reladysenteri
e
1)Lal ut tepr évent i
ve( prophy laxie):
-nepasser rerlamai nd’ unami bien;
-nepasmangerdansl emêmepl atqu’ unami bien;
-stérili
serl ’eaudeboi ssonsav antl aconsommat i
on;
-l
av erl esmai nsav ecdusav onàl asor tiedest oil
ett
es;
-dési nf ecterl eslégumesetl esf ruit
scr usavantl aconsommat i
on;
-prot égerl esal iment sàl ’
abr i
desmouchesetdespoussi ères.
2)lal ut tecur ative( Traitement ):
Let raitementsef ai
tsel onl essy mpt ômesdel amal adie:l
’
ant i
biot
ique,l’
ant
algique,
antidi ar rhéique, SRO( Si
ropdeRéhy dratati
onOr al
e),l
esérum.

FLEMI
NTETLAPENI
CILLI
NE-
NOTI
OND’
ANTI
BIOTI
QUE

Lesant ibiot i
quessontdesmédi cament st rèsef fi
cacesdansl aluttecont relesmal adi
es.
Leur sobser vationsetl eur sdécouv ertesontét ér éal
iséesparl esav antBritanni
que, l
ebactéri
ologi
ste
AlexanderFl emi ngen1828.
ILapéni cill
ine
Aprèsdel ongst rav aux , Flemi ngr éussi tàext rairedel amoi sissure( appeléepéni ci
ll
ium notat
um) ,
une
subst ancecapabl ed’ ar rêterledév eloppementdecer tainesbact ériespat hogènesdansl ecorpsde
l
’hommeetl ’appel a: l
apéni cill
ine.
IILesant ibiotiques
1)Déf i
ni t
iond’ unant ibiot i
que:
Unant ibiotiqueestunesubst ancesécr ét
éeparunor ganismev i
v antcapabl ededét rui
red’autr
es
organi smespr i
nci pal ementl esbact ériesetl eschampi gnonspat hogènes.
2)Lespr inci pauxant ibi otiques:
a)lesant i
bi otiquespr odui tsparl esmoi sissur es:
Cesont: lapéni cil
line, last reptomy cine, lachl or omy cét i
ne,l’
auréomy cine
b)Lesant i
bi otiquespr odui t
sparl esbact ér i
es:
Onpeutci terl at yrot hr icine,ant ibiot i
queut ili
sésurl espl aies(poudr eoupommade)etenpast i
ll
econtr
e
l
’angine.
c)Lesant ibiot i
quesdesy nthèse
Cesontl esi soni azides, lesPAS( par a-ami no-sal icyl
i
ques) ,l
essul fami des
3)Act iondesant i
bi ot iques: i
lsont:
-uneact i
onbact ériost at iquequi s’opposeàl amul ti
pl i
cationdesbact ér
ies.
-uneact i
onbact éricidequi permetdedét ruirel esbact éri
es.
4)Ut il
isat iondesant ibi ot i
ques:
Lesant ibiot i
quessontdesr emèdest rèsef fi
caces.
Mai s,ilnef autenabuseretenut ili
sersansr aison.
L’abusent raînedesconséquencest rèsgr av es: rési
st ancedesmi crobes, producti
ondest oxi
nes,
dest r
uct iondesmi cr obesut iles…

LETABAGI
SMEETLADROGUE

ILetabagisme
Letabagi
smeestunei
ntoxicat
ionai
guëouchroniquedueàuneconsommationabusivedutabac.
1)Letabac:
-Letabacàf
umerouàcl i
querestobtenuàpart
irdesfeui
ll
esdet
abaccoupéesenfineslamell
es

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
-Let abacàpr iser( aspi rer
)estl etabacr édui tenpoudr e.
Let abacestconst i
t uédeni cot i
ne, desgoudr onsetd’ oxy dedecar bone.
.Lani cotine: estl’exci tantact ifdel acigaret te,el
lest imulelasécr éti
ond’adrénali
nequi ,àfort
edose,est
tr
èsnoci v
e.
.Lesgoudr ons: il
ssontt r
èst oxi quesett rèscancér igènes.
.L’oxydedecar bone: agitsurl ’
hémogl obi
nedanssonr ôledet ransportdegazcar bonique.
2)Lesr ai
sonsdut abagi sme:
Génér alement ,laconsommat iondel adroguesef aitparcer tai
nespr ati
questell
esque: snobisme,
i
mi tati
on, ti
mi dité.
3)Lesméf aitsdut abagi sme:
Let abacpr ov oquel ecancer( cancerdespoumons, del ’
estomac, delav essi
e),l
’ar
téri
te,despalpi
tat
ions
cardiaques, l’
hy pertensi onar tériell
e.
Il
dimi nuel ’
intelli
genceetl arési stanceduf umeuretdesonent ourage.
Lef umeurpeutsebr ûleretpr ov oquedesi ncendi es.
Let abaccoût echerauf umeuretsaf ami l
l
e.
Lesf emmesencei nt esoual laitant esnedoi v entpasf umer .
4)Lut tecont rel etabagi sme:
Ell
eestbaséesur:
-lafermev olont éduf umeur( vol ontéetdisci pli
nei ndividuell
es)
-dest echni quesdi v ersesdanscer tai
nspay sdév eloppés: acupuncture,homéopat hi
e,médi cament,
.
..

IILesdr ogues
Lesdr oguessontdessubst ancest rèst oxi quespourl ’organi sme.
1)Lespr incipauxt ypesdedr ogues:
-lesdr oguespur essont: lacocaï ne,lechanv rei ndien( oucannabi s)etl ’opi um.
-Aut resdr ogues: l
esLSD, lesbar bit
ur i
ques, lesamphét ami nes,lessol vant s,l
escol l
es
-lesdér i
v éesdesdr ogues: l
amor phine, l
’hér oïne, l
ehaschi ch, lemar i
juana.
2)Lesr aisonsdesedr oguer:
Onsedr oguepari mi tation, curiosit
é,lar echer ched’ unét atsecondcar act ériséparuneeuphor ie,une
exaltationetunpl aisir,
poursuppr imerl essouf frances, lesinsomni es,lesdoul eurs.
3)Lesef fetsetdanger sdesdr ogues:
a)lesef fet s:
Lesdr oguescr éentdesphasesd’ euphor ie, depl aisir,d’exaltati
on, d’hyper excitat
ion,deverti
ge,
d’hall
uci nat ionetd’ ét athy pot onique.
b)Lesdanger s:
Lat oxicomani eestl aconsommat iondesdr [Link] leadesconséquencest rèsgraves:destroubles
nerveux, unedéchéancephy si
queeti ntellect uellecondui santsouv entausui ci
de, uneagr
essionenv er
s
sonent our age, d’acci dent sgr avesetmor tels, unei nsécur i
tédansl af ami lle.
Ledr oguépoursepr ocur erdesadosepeutv oler,truander ,
agr esser,tuer .
..
4)Lut tecont r
el esdr ogues:
-éviterl’abusdel ’util
isationdecer t
ainsmédi cament s;
-éviterdegoût ercespr odui ts;
-créerdescent resdedési nt oxicati
ondest oxi comanes;
-consi dér erundr oguécommeunmal adequ’ i
l fautsoi gneretr écupérer;
-solut i
onnercer tainspr obl èmessoci auxqui poussentl esf aiblesàsedr oguer: chômage, ennuis
fami l
iaux, confli
tssoci aux, di f
fi
cultésscol aires, soli
tude.
-puni rsév èrementl est rafiquant sdedr ogues

LESI
DA

I
ntr
oduct
ion

LeSIDA(
SyndromeI mmunodéfi
cit
air
eAcqui s)estunemaladi
etr
èsgravepr
ovoquéparunvir
us(VIH:
Vi
rusImmunodéfi
cienceHumaine)i
denti
fi
ésousdeuxf ormes:VI
[Link]
rus
at
taquel
esglobul
esblancs(
lymphocytesT4)quiontunrôl
eimpor
tantdansl
acoordi
nat
iondesdéfenses

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie
del
’
organi
sme.

ILacontagion
Latransmissi
onduv i
rusduSIDAsef ai
tselontroi
smodespr i
nci
paux:
-parlavoi
esexuell
e(homo-hét
érosexuel
le)c’
estàdireavoirdemul t
ipl
espartenai
ressansseprot
égé;
-parlavoi
esanguine
-etlatr
ansmissi
ondel amèreàl’
enfant(
v oi
etranspl
acentair
e,oulorsdel
’accouchement,oul
orsde
l
’al
lai
tement)

I
ILuttecontrel eSIDA
Lesmoy ensdeluttecontreleSIDAsontmul ti
plesetvari
és:
-dépist
ageduVI Hpar t
icul
ièr
ementàt out
ef emmeencei nte;
-l
’analy
sesystématiquedespr odui
tssanguinsav antl
eurut i
l
isat
ion;
-uti
li
serlepr
éservati
fmascul i
nlorsdesrapportssexuels.

LATUBERCULOSE
Latuber cul oseestunemal adi econt agi
euse, infecti
euseetmeur t
ri
ère.
Il
exist epl usi eur st ypesdet uber cul oses: l
at uberculosepul monai r
e,osseuse,rénaleetv ési
cul
air
e,
gangl ionnai re,cut anée, méni ngée, périt
onéal eeti ntestinale.
Lapl usr épandueestl at uber cul osepul monai r
e.
ILessy mpt ômes
Latuber cul osesemani festepar:
-unet ouxsèchequi dur eaumoi nsdeuxsemai nes;
-uneper t edepoi ds;
-unef atiguegénér ale;
-dessueur setdel af i
èv renoct urnes;
-desdoul eur st hor aciques
IIAgentpat hogène
L’
agentpat hogènedel at uber cul oseestl ebaci ll
edeKoch( BK) .
II
ILacont agion
Latuber cul oseset ransmetàt rav erslesv oiesr espiratoires.
Lesf act eur squi fav orisentl at uber culosesont: lapauv reté,l
emanqued’ hygi
ène,lapr omiscui
té,
le
dépist aget ardifdesmal ades, l
amal nutr
iti
on, l
eSI DA, l
et abac, l
’al
cool…
IVLut tecont relat uberculose
1)Lal uttepr évent i
v e(pr ophy laxi e):
Pourempêcherl adi ssémi nat i
onduBaci l
ledeKoch, i
lfaut:
-fai
rel edépi stage;
-dési nfect ercour ammentcer tainsl ieuxpubl ics: écoles, hôpitaux,campsmi l
it
air
es, salesdespectacl
es…
-arroserl esol av antdel ebal ayer;
-éviterl apr omi scui té;
-amél i
or erl escondi t
ionsd’ hygiènesi ndivi
duel l
esetcol lecti
ves;
-pratiquerl esef f
or tsphy siqueseti ntel
lectuel s;
-lut
tercont relet abac, l’alcool etl ami sère;
-sef airev accinéav ecl ev acci nant i
tuberculeux( BCG=Baci l
l
edeCal met teetGuérin)
2)Lal uttecur at i
v e( tr
ai t
ement ):
Letrai tementsef ai tav ecl ’
utili
sat iondesant i
biotiquesmai senambul atoir
e.

MrTRAORE:
Maî
tr
edeBi
ologi
e,Phy
siqueetChi
mie