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ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE

UNIVERSITE SHALOM DE BUNIA

B.P 304 BUNIA

EXCELLENCE SPIRITUELLE ET ACADEMIQUE POUR LE

CHANGEMENT DE LA SOCIETE PAR CHRIST

FACULTE DE THEOLOGIE EVANGELIQUE

Le cours d’Initiation
à la philosophie

Titulaire du Cours : Awadhifo Ayibho Samuel

Assistant

Promotion: LI1 FTE

ANNEE ACADEMIQUE: 2024

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1 IDENTIFICATION DU COURS

Intitulé du cours : Initiation à la philosophie

Promotion : L1 Faculté de Théologie Evangélique (LMD), Université Shalom de Bunia
Participants :……..étudiants
Période : 2e semestre 2022
Prérequis : Lecture des ouvrages philosophiques et initiation à la philosophie
Titulaire: Awadhifo Ayibho
Contacts: whatsApp: 0822619526. E : samyawadhifo@[Link]

2 DESCRIPTION DU COURS

Ce cours est pour initier les étudiants à une notion générale de la philosophie.
Son contenu :
OBL-CG 101 Philosophie, Logique et Français Expression Orale et Ecrite 5 crédits,
125heures

C’est un cours en trois modules. Le premier module de philosophie sera un aperçu général du
développement de la pensée philosophique à partir des philosophes présocratiques jusqu'à nos
jours. Ceci dans le but de voir les influences philosophiques sur le développement de la
théologie, et aussi de connaître mieux la pensée du monde dans lequel le chrétien est appelé à
être témoin du Christ.

Les deux autres modules portent sur la logique, expression orale et écrite
Les deux tiers de cours s’occuperont du perfectionnement de l’étudiant en expression orale et
écrite français. Ce cours se déploie à relever les fautes d’expression communément commises
et à corriger celles-ci. Quelques proverbes français et expressions latines pourront être
assimilées afin d’enrichir son expression orale et écrite. On étudiera aussi les principes de base
de la logique et du raisonnement.

Nous estimons quant à nous que la philosophie est l'appréhension de notion de la

philosophie pendant l'Antiquité qui est la cosmologie, la patristique, du Moyen Age qui est avec
la notion de divinité au centre et le Temps Moderne où la philosophie prône le rationalisme.

Enfin, s'imprégner de la notion d'épicurisme et stoïcisme comme doctrines philosophiques.

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Avec guide de l’enseignant et le concours des étudiants dans les recherches à la Bibliothèque et
débats dans l’auditoire et en dehors d’auditoire nous répondons aux questions nécessaires.

Acquis d’apprentissage ou finalité

Ce cours a pour finalité d’introduire les notions générales de la philosophie, ses origines
profondes pour permettre d’adopter des attitudes théologiques appropriées. Dans cette
perspective elle aide les étudiants de première Licence en théologie de discuter les questions
fondamentales de la vérité philosophique par des arguments théologiques.
Séance/Nbr Matières prévues Objectifs spécifiques des chapitres Activités d’apprentissage(TD)
d’heure/
Observation
1ere Généralité sur la philosophie I. 1. Etymologie de la philosophie Les étudiants choisissent chacun un
I. 2. Quelques approches définitionnelles concept philosophique de base (e.g.,
séance :
vérité, bonheur, connaissance) et créent
une illustration accompagnée d'une
définition simple .
2ere séance Philosophie dans l'Antiquité et II.1. Antiquité Les étudiants débattent sur la philosophie
Moyen-Age
II.1.1. Les présocratiques des présocratique ‘’ le cosmos’’, de
II.1.1.1. Thalès de Milet
Socrate(Vertu) et post-socratique.
II.1.1.2. Anaximène
II.1.1.3. Anaximandre
II.1.1.4. Anaxagore
II.1.1.5. Démocrite
II.1.1.5. Héraclite d'Éphèse
II.1.2. Socrate
II.1.3. Les présocratiques
II.1.3.1. Platon
II.1.3.2. Aristote
II.2. Moyen Âge
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3ere séance Temps Moderne III.1. Généralité sur la philosophie au Temps Les étudiants analysent des extraits de
Moderne
textes de philosophes contemporain
III.2. Quelques philosophes du Temps Moderne
comme Descartes, Locke, Hume ou Kant.
4ere Stoïcisme et Epicurisme IV.1. Stoïcisme Les étudiants simulent un conseil stoïcien
séance
IV.2. Epicurisme où ils se donnent des conseils mutuels
pour faire face aux difficultés de la vie.
Date ? Examen
 3 OBJECTIFS EDUCATIFS
3.1 Objectifs généraux d’apprentissage (OGA)

1. Initier l’étudiant dans la notion générale de la philosophie et les différentes doctrines

philosophiques.

2. Permettre à l’étudiant de répondre avec facilité aux questions philosophiques par des
arguments théologiques.

3.2 Objectifs spécifiques d’apprentissage (OSA)

A la fin de ce cours, l'étudiant sera capable de:

1. Définir la philosophie dans ses propres mots
2. Citer les tournants philosophiques de l'Antiquité au Moyen Age.
3. expliquer et appréhender la notion de la philosophie au Temps Moderne
4. Avoir une connaissance sur les doctrines philosophique en lien avec la théologie

4 PLAN

Chapitre I. Généralité sur la philosophie

I. 1. Etymologie de la philosophie
I. 2. Quelques approches définitionnelles
Chapitre II. Philosophie dans l'Antiquité et Moyen-Age
II.1. Antiquité
II.1.1. Les présocratiques
II.1.1.1. Thalès de Milet
II.1.1.2. Anaximène
II.1.1.3. Anaximandre
II.1.1.4. Anaxagore
II.1.1.5. Démocrite
II.1.1.5. Héraclite d'Éphèse
II.1.2. Socrate
II.1.3. Les présocratiques
II.1.3.1. Platon
II.1.3.2. Aristote
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II.2. Moyen Âge

Chapitre III. Temps Moderne
III.1. Généralité sur la philosophie au Temps Moderne
III.2. Quelques philosophes du Temps Moderne
Chapitre IV. Stoïcisme et Epicurisme
IV.1. Stoïcisme
IV.2. Epicurisme

5 METHODOLOGIE

Education en dialogue : Semi expositive et participative :

1. Exposé de l’enseignant
2. Participation des étudiants dans la discussion en classe
3. Discussion dans en groupes suivi dans cette perspective d’un rapport oral
4. Recherche à la bibliothèque, lecture des textes proposés, résumé et exposé de ces
derniers par les étudiants dans l’auditoire.

6 Exigence du cours

Travaux journaliers : % de points

Travaux pratiques : %
Interrogation : %
Travaux dirigés : %

1. Comment pouvez-vous personnellement définir la philosophie ?

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
2. Si on vous demandez de qualifier par un vocable les philosophes présocratiques, visà-
vis de leurs conceptions, que diriez-vous ? Et justifiez votre credo.

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
3. Comme théologien en formation, quelle attitude pouvez-vous adopter à la conception
des philosophes présocratiques vis-à-vis de la nature ?
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…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
4. Que dites-vous de tournant philosophique apporté par Socrate ?
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
5. Pouvez-vous parlez des doctrines philosophiques des présocratiques ?
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
6. Que retenir des tournants philosophiques du Moyen-âge et Temps moderne ?
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………

7. Que dites-vous comme un étudiant en théologie à ces doctrines philosophiques de

l’épicurisme et stoïcisme ? Vous pouvez vous référer du discours de l’Apôtre Paul
dans les Actes des Apôtres 17 :18

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
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BIBLIOGRAPHIE

1. Ouvrages

ALTHUSSER, L., Eléments d’autocritique, Paris : Ladrange, 1974.

ARISTOTE, La métaphysique, ([Link]),1838,(1840),[2008].

AWADHIFO AYIBHO, S, Théologie et philosophie Possibilité de la métathéologie Avec

Hegel, Feuerbach et Spinoza, Ed. Croix du Salut ,2022.

AWADHIFO AYIBHO, S., Le judaïsme : point de départ du christianisme chez Hegel et

Feuerbach Evangile contre le néopaganisme, Ed. Croix du Salut, 19 juillet 2021.

JOHN WALVOORD, F. et ZUCK, B., Commentaire biblique du chercheur. Une exégèse

approfondie des écritures par des professeurs du séminaire de Dallas, Editions Béthel, Québec,
1998.

KRIKAIDJA LONGA SEMELIRE J.2022. Repenser l’être de Dieu et son agir Dialectique
conciliante entre le théisme fermé et le théisme ouvert de Clark H. Pinnock. Ed. Croix du Salut.

MUDIMBE, V.Y., On African Fault Lines. Meditations on Alterity Politics, Scottsville,

University of KwaZulu-Natal Press, 2013.

NGOMA BINDA, P., Philosophie et pouvoir politique en Afrique, Paris : Harmattan, 2004.

PATHE DIAGNE, L’europhilosophie face à la pensée du négro-africain, Dakar, 1981.

PLATON, Phédon [ou De l’âme : genre moral], (Trad. E. CHAMBRY), Québec, SA. [Sine
Ano].

REVEL, J-P., Histoire de la philosophie occidentale Penseurs grecs et latins, Editions Stock,
1968.

2. Articles

ANGUANDIA ADIA, E. « Une nouvelle sagesse d'habiter le monde : Vers une Redécouverte
de la dimension écologie de l'Evangile », In: Revue Théologique Shalom , (2010),pp. 4774.

KASEREKA KAVWAHIREHI, « La philosophie sociale ou le chapitre manquant de la

philosophie africaine », In : Philophiques, Volume 46, numéro 2. (2019), pp. 347-398.
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3. Articles à lire

MUTUNDA MWEMBO, «Aspects méthodologiques de la philosophie africaine», In :

Collectif, Problèmes de méthodes en philosophie et sciences humaines en Afrique, Actes de
la 7e Semaine philosophique de Kinshasa du 24 au 30 avril 1983, Kinshasa, FTC. (1986).

S.N, « Problèmes de méthodes en philosophie et sciences humaines en Afrique », In : Actes

de la 7e Semaine philosophique de Kinshasa, Kinshasa, FCK (1986 .

TSHIAMALENGA NTUMBA, «La philosophie dans la situation actuelle de l’Afrique», In :

Collectif, Combats pour un christianisme africain, Kinshasa, (1981).

TSHIAMALENGA NTUMBA, «Problèmes de méthode en philosophie africaine», In :

Collectif, Dix ans de philosophie africaine, Kinshasa, FCK. (1977).

4. Notes des cours

BADIDIKE, J-P. et KAKUMBI, G.T. ; Logique Moderne classique ; Destiné aux étudiants
de deuxième graduat en Philosophie ; Université de Kisangani ; (2015) 2016.

SAILLE LISOMBO BANGALA ; F. ; Cours de Sociologie et Anthropologie ; A l’usage des

étudiants de premier graduat en Sciences de l’Information et Communication, et deuxième
graduat en Philosophie, Histoires, Sciences et Technique Documentaires et Langues ;
Université de Kisangani ; (2015) 2016.

5. Webographie

Wikipédia, Philosophie moderne,

disponible sur [Link] Consulté Mardi 19
Avril 2022 à 18:13.

Wikipédia, Philosophie médiévale,

disponible sur [Link] Consulté Lundi 18 Avril
2022 à 17:41.

Wikipedia, Aristote philosophe grec,

disponible sur [Link] Consulté Samedi 16Avril 2022 à
10:03

Wikipedia, Anaximene Philosophes présocratique,

disponible sur [Link] Consulté mercredi 14 Avril 2022 à
18:56

Wikipédia, Thalès philosophe et savant grec,

 P a g e | 10

disponible sur [Link] Consulté vendredi 15 Avril 2022 à

19 :49.
Wikipédia, Philosophie discipline intellectuelle de réflexion et de questionnement sur le
monde, la connaissance et l'existence humaine,
disponible sur [Link] Consulté lundi 18 Avril 2022 à
17:17.

Socrate1

1
Wikipédia. Socrate, disponible sur [Link]
bd&q=SOCRATE#imgrc=bUdWEa5WqLE8sM Consulté mardi 3 janvier 2023 à 16 :20.
 P a g e | 11

Epicure2.

Diogène3.

2
Wikipédia, Epicure, disponible sur [Link]
bd&sxsrf=ALiCzsYzoKrMFVdEbp1LKrSLhISUFVXNAA:1672755067133&source=lnms&tbm=isch&s
a
=X&ved=2ahUKEwi1mMqcyqv8AhXqbKQEHVa2Ax8Q_AUoAXoECAMQAw&biw=1024&bih=643&
dpr=1#imgrc=Pddu_IZTqcl9sM Consulté mardi 3 janvier 2023 à 16 :23.
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Platon4

3
Wikipédia, Diogène,
disponible sur
[Link]
d&sxsrf=ALiCzsadHdhKg96C6uQ1e9SPORirOXMD3g:1672755898996&source=lnms&tbm=isch&sa=
X&ved=2ahUKEwiH9Z6pzav8AhWbQ6QEHZ_wCasQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1024&bih=643&dp
r=1#imgrc=ZoldZwQCZYdbaM Consulté mardi 3 janvier 2023 à 16 :32.
4
Wikipédia. Platon, disponible sur [Link]
bd&sxsrf=ALiCzsYlBchX1s3VZdqA9WoK2R1IAb7d5g:1672755031166&source=lnms&tbm=isch&sa
=X
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Thales de Milet5

René Descartes3

&ved=2ahUKEwjc5raLyqv8AhXbXaQEHYmgCiAQ_AUoAnoECAEQBA&biw=1024&bih=643&dpr=1
#imgrc=el-dCZoGykO2EM Consulté mardi 3 janvier 2023 à 16 :17.
5
Wikip2dia. Thales de Milet,

3
Wikipedia, René Descartes, disponible sur [Link]
bd&q=RENE+DESCARTES#imgrc=5Kuzwnhz9nnYYM Consulté mardi 03 janvier 2023 à 16:55.
 P a g e | 14

disponible sur [Link]

bd&sxsrf=ALiCzsahwniKvFGjDAPi3uV2hVapVgN4tA:1672755050945&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ved=2ahUKEwiciu6Uyqv8AhXxYKQEHQw2DlIQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1024&bih=643&dpr=
1#imgrc=ZcffwhHLOdiTFM Consulté mardi 3 janvier 2023 à 16 :18.