République du Sénégal
Un Peuple –Un But-Une Foi
Ministère de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES
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Inspection de l’Education et de la Formation de Thiès Département
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Evaluation standardisée du premier trimestre 2023 /2024
CLASSE : CP
Ecole: ………………………………………………………………………………………….
Prénoms & NOM : ……………………………………………………………………………
Âge: ……….. Sexe: ……………
DECEMBRE 2023
IA DE THIES EVALUATIONS STANDARDISEES DU
IEF DE THIES DEPARTEMENT PREMIER TRIMESTRE – CP
Prénoms et nom de l’élève : ……………………………………………………………………………..
LANGUE ET COMMUNICATION (40 pts)
ADMINISTRATION INDIVIDUELLE (20 pts)
Lecture de graphèmes (4pts)
Lis ces sons
P J Ch an
Lecture de syllabes (4pts)
Lis ces syllabes
ga con Par phi
Lecture de mots inventés (4pts)
Lis ces mots
mata Pola Tapoti Pomina
Lecture de mots familiers (4pts)
Matin Soir Porte cour
Fluidité (4pts) 20 mots 1 point pour 5 mots lus
Lis le texte :
La rentrée
Mon ami est content de retrouver ses camarades de jeu.
Les élèves sont dans la cour de l’école.
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IEF DE THIES DEPARTEMENT PREMIER TRIMESTRE – CP
Prénoms et nom de l’élève : ……………………………………………………………………………..
LANGUE ET COMMUNICATION
ADMINISTRATION COLLECTIVE (20pts)
Compréhension de l’écrit (10 pts) :
La cour de récréation est très animée. Les élèves jouent et dansent. Ils sont contents de sortir des
classes.
▪ Coche la bonne réponse (5 pts x2)
La scène se passe au marché
à l’école
à l’hôpital
…………………………………………………….
Les élèves travaillent
dansent
balaient
Production d’écrits : (10points = 5points x2)
Observe les images puis produis une phrase avec les mots mis sous chaque image
Fatou – mains - les – se lave sur - le - bébé - lit - dort
………………………………………… ……………………………
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Prénoms et nom de l’élève : ……………………………………………………………………………..
MATHEMATIQUES :
CONTROLE DES RESSOURCES
1. Activités Numériques
a) Ecris en chiffres le nombre suivant. b) Ecris le nombre qui convient dans le
rond vide.
25
/8
vingt : ……………
5
c) Calcule. d) Calcule.
𝟏𝟒 + 𝟏𝟑 = …………. 𝟐𝟗 − 𝟏𝟑 = ………….
/8
2. Activités Géométriques
a) Entoure la ligne ouverte.
/4
b) Reproduis la ligne brisée à partir des pointillés.
/4
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Prénoms et nom de l’élève : ……………………………………………………………………………..
3. Activités de Mesure
a) Observe le mètre et écris la longueur de la moto sur les pointillés.
.….…. m /4
1m
b) Mets une croix sur le pot qui a plus de jus que le pot « A ».
A B C D
/4
b) Trouve en litres « ℓ » la capacité totale des quatre récipients.
1ℓ 1ℓ 1ℓ 1ℓ
/4
…………….. ℓ
4. Activités de Résolution de Problèmes
Enoncé : Au jardin, les enfants ont cueilli 10 mangues le matin et 7 mangues le soir.
Combien de mangues ont-ils cueillies en tout ? /4
Consigne : Entoure les données numériques.
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Prénoms et nom de l’élève : ……………………………………………………………………………..
Education à la science et à la vie sociale (20 pts)
Histoire : (4 pts)
Exercice 1 (2pts)
Voici des actions que je fais dans la journée mets les en ordre en les numérotant (1, 2, 3, 4)
Je me lave Je vais à l’école Je me lève Je prends mon sac
…………………. …………………… …………………….. ……………………..
Exercice 2 : (2pts) aujourd’hui c’est lundi :
▪ Encadre dans cette liste le jour qui correspond à demain : dimanche jeudi mardi
▪ Encadre dans cette liste le jour qui correspond à hier mardi dimanche jeudi
Géographie : (4 points)
Ordonne ces arbres du plus grand au plus petit en mettant les numéros 1, 2, 3, 4
Initiation Scientifiques et Technologiques : (4 points)
Relie l’outil à son utilité
écrire dans le cahier
Creuser un trou
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Prénoms et nom de l’élève : ……………………………………………………………………………..
Vivre ensemble : (4points)
Je me respecte :
Coche les bons comportements
▪ Ranger ses affaires
▪ Se battre avec ses amis
▪ Respecter les autres
▪ jeter des papiers dans sa classe
Vivre dans son milieu :( 4 points)
Entoure les aliments qui ne sont pas bons pour la santé
▪ fruits murs
▪ boites de conserve périmées
▪ aliments exposés à la poussière
▪ aliments bien cuits
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Éducation artistique : colorie le chaton
