Année Universitaire 2021-2022

TRAVAUX PRATIQUES
PHYSIQUE des ONDES

Enseignants :

Lise TAZAIRT : [email protected]

Jean-Baptiste TOUCHAIS : [email protected]
Julien BASSET : [email protected]

Version du 1er septembre 2021

 1

A propos de la couverture

Figure en haut à gauche : La superposition de deux ondes de fréquences légère-

ment différentes donne lieu à des battements.

Figure en haut à droite : Les dauphins utilisent les ultrasons pour localiser les
obstacles dans leur environnement.

Figure en bas à gauche : Visualisation des trois premiers modes propres de vi-
bration d’une corde attachée en ses deux extrémités.

Figure en bas à droite : Vibration d’une corde de guitare.

Table des matières

1 Présentation et informations pratiques 5

2 Incertitude d’une mesure 7

2.1 Incertitude mesurée et incertitude calculée . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2 Incertitude absolue et incertitude relative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3 Incertitude relative et dérivée logarithmique . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

3 TP 1 : Ultrasons (US) 11
3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.2 Rappels théoriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.2.1 Interférences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2.2 Battements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.3 Dispositif expérimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4 Manipulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4.1 Signaux émis par un émetteur principal . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4.2 Visualisation d’une onde progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.4.3 Battements et interférences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.4.4 Conservation de l’énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.5 Manipulations facultatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.5.1 Réflexion d’une onde, application à l’échographie . . . . . . . . . . 19
3.5.2 Vitesse du son dans une mousse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.6 Pour en savoir plus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4 TP 2 : Corde vibrante (CV) 23

4.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.2 Rappels théoriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4.3 Dispositif expérimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
4.4 Manipulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.4.1 Préliminaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.4.2 Mesure de la tension de la corde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
4.4.3 Modes propres en oscillations libres . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
4.4.4 Modes propres en oscillations forcées . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
4.5 Annexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
4.5.1 Manipulations facultatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
TABLE DES MATIÈRES 3

4.5.2 Exemple d’estimation de l’incertitude sur la tension . . . . . . . . . 30

4.5.3 Rappel sur les séries de Fourier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
4.6 Quelques notions sur la gamme tempérée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
4 TABLE DES MATIÈRES
Chapitre 1
Présentation et informations pratiques

Ces travaux pratiques font partis de l’enseignement de physique des ondes, deux séances
sont au programme. Dans l’ordre :
– TP 1 : Ultrasons (US)
– TP 2 : Corde vibrante (CV)
Les salles de TP sont au 2ème étage du bâtiment 333. Il s’agit des salles 214 (corde
vibrante), et 201 (ultrasons). Les séances du matin ont lieu de 8h30 à 12h30 et celles de
l’après-midi de 13h30 à 17h30.
Les enseignants qui vous encadrent seront, sauf changement :
Jean-Baptiste TOUCHAIS ([email protected])
Lise TAZAIRT ([email protected])
Julien Basset ([email protected])

Le technicien qui gère les salles de travaux pratiques s’appelle Vincent Ezratti
([email protected], 01 69 15 74 24, pièce 210).

Vous devez absolument rendre un compte-rendu (CR) de votre travail en fin de

séance. Ce CR devra comporter les points suivants :
– Votre nom, votre prénom et le numéro du groupe de TP.
– Une introduction indiquant les objectifs du travail.
– Les résultats expérimentaux avec les unités .
– La prise en compte des incertitudes de mesure.
– L’interprétation de ces résultats. Ainsi que des explications.

Il faut rédiger le CR (c’est-à-dire faire des phrases, mettre en valeur les résultats en les
encadrant, etc.). Votre CR doit être compréhensible par un étudiant de votre année qui
n’aurait pas fait le TP.

Notation. La note tient compte du comportement en TP et du CR. A titre indicatif,

le barème (sur 20) est :
6 Présentation et informations pratiques

– 8 et moins : sanction (par exemple : un comportement inadmissible lors du TP), très

mauvaise note.
– 10 : mauvais travail, insuffisant, mais sans le caractère d’une sanction.
– 12 : travail moyen. Pas plus que ce qui est demandé mais fait sérieusement.
– 14 : bon travail, soigné, une petite originalité par rapport à ce qui est demandé.
– 16 : très bon travail, des idées originales, une bonne compréhension de l’expérience
et de la physique. Autonomie et initiatives.
– 18 : travail exceptionnel, l’enseignant apprend quelque chose de nouveau.
La note finale de TP est la moyenne de la note pour chacun des TPs. La note de TP
représente un quart de la note finale de physique des ondes.

L’ application « phyphox » téléchargeable sur

votre smartphone a été développée par l’Institut
de Physique de l’Université RWTH Aachen en
Allemagne.

Un lien entre l’application et la physique des

ondes est proposé au fil des exercices dans des
encadrés dédiés.
Chapitre 2
Incertitude d’une mesure

Dans ce chapitre, on introduit la notion d’incertitude d’une mesure. Ce chapitre est utile
pour toutes les séances de travaux pratiques puisqu’on vous demande systématiquement
de donner le résultat d’une mesure sous la forme :
grandeur physique = valeur centrale (ou moyenne) ± incertitude [unités]

Sommaire
2.1 Incertitude mesurée et incertitude calculée . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2 Incertitude absolue et incertitude relative . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3 Incertitude relative et dérivée logarithmique . . . . . . . . . . . . . . . . 9

2.1 Incertitude mesurée et incertitude calculée

On va considérer un exemple concret. On cherche à obtenir la vitesse v d’une particule.
Pour celà on mesure la distance d parcourue par cette particule durant un temps t qui est
lui aussi mesuré. On mesure la distance à l’aide d’une règle et comme la mesure n’est pas
infiniment précise, on obtient un résultat sous la forme :

d = d¯ ± ∆d mm (2.1)

où on indique les unités (ici on a choisi les millimètres). La valeur d¯ est la distance qu’on
pense être la plus juste : on parle de valeur centrale. Mais comme on a utilisé une règle, il
est illusoire de penser que cette distance est exacte. Par exemple, il est certain qu’elle n’est
pas connue au nanomètre près (10−9 m). Il faut donc estimer l’incertitude ∆d. Sans doute
qu’avec une règle d’écolier, on ne peut mesurer plus précisément qu’au millimètre ou au
demi millimètre près (rien qu’en raison de la graduation de la règle). On va donc choisir
∆d = 1 mm. Avec un pied à coulisse, on pourrait certainement obtenir une incertitude
beaucoup plus petite. L’incertitude de mesure dépend de l’appareil de mesure et de la
manière dont la mesure a été faite.
8 Incertitude d’une mesure

De même, on va mesurer le temps t avec une montre. On obtient un résultat de la

forme :
t = t̄ ± ∆t s (2.2)
où t̄ est la valeur centrale, l’incertitude mesurée ∆t est à estimer et on a choisi les secondes
comme unité.
De ces deux mesures, on veut en déduire la vitesse de la particule :
v = v̄ ± ∆v mm/s (2.3)
La vitesse v n’est pas mesurée directement mais va être obtenue à partir des mesures de d
et t. La vitesse v est donc calculée. On va utiliser la formule :
d
v= = fonction(d, t) = f (d, t) (2.4)
t
qui montre que mathématiquement, la vitesse est une fonction de deux variables (c’est
pourquoi va intervenir la notion de dérivée partielle). La question est maintenant : comment
obtenir la vitesse centrale v̄ et l’incertitude sur la vitesse ∆v par le calcul à partir des
quantités mesurées d,¯ ∆d, t̄ et ∆t ? On va utiliser un développement limité de la fonction
f (d, t) en supposant que les incertitudes mesurées sont petites :
∂f ¯ ∂f ¯
v = f (d¯ ± ∆d, t̄ ± ∆t) ≈ f (d,
¯ t̄) ± (d, t̄)∆d ± (d, t̄)∆t (2.5)
∂d ∂t
On en déduit que la vitesse centrale est
¯
¯ t̄) = d
v̄ = f (d, (2.6)
t̄
et que l’incertitude calculée ∆v est bornée supérieurement par
∂f ¯ ∂f ¯
(∆v)max ≡ | (d, t̄)|∆d + | (d, t̄)|∆t (2.7)
∂d ∂t
Dans la suite, on fera l’hypothèse de la pire situation (celle de corrélation maximale, où
les erreurs s’ajoutent systématiquement) : on estime donc l’incertitude calculée en disant
qu’elle est égale à sa borne supérieure 1 ∆v ≈ (∆v)max . Dans notre exemple, la fonction
f (d, t) est très simple et on peut facilement calculer les deux dérivées partielles :
∂f 1 ∂f d
= et =− 2 (2.8)
∂d t ∂t t
d’où
1 d¯
∆v = ∆d + 2 ∆t (2.9)
t̄ t̄
A retenir :
1. Une autre possibilité consisterait à supposer que les incertitudes sur d et t ne sont
q corrélées et distribuées de manière gaussienne. Dans ce cas, on peut montrer que ∆v =
pas
(| ∂f ¯ 2 ∂f ¯ 2
∂d (d, t̄)|∆d) + (| ∂t (d, t̄)|∆t) ≤ (∆v)max .
2.2 Incertitude absolue et incertitude relative 9

– différence entre une incertitude mesurée et une incertitude calculée

– un résultat (qu’il s’agisse d’une quantité directement mesurée ou bien calculée à partir
de quantités mesurées) = valeur centrale ± incertitude [unités]

2.2 Incertitude absolue et incertitude relative

Une incertitude absolue a la même dimension que la quantitée mesurée. Par exemple,
la distance d est la quantité mesurée et ∆d est l’incertitude absolue (qui a la dimension
d’une longueur et se donne donc avec des unités). Dans le paragraphe précédent, toutes
les incertitudes étaient des incertitudes absolues. Imaginons que d = 45 ± 1 mm. Alors
d¯ = 45 mm est la valeur centrale (ce qu’on pense être la véritable distance) et ∆d = 1 mm
est l’incertitude absolue sur la distance.
On préfère parfois utiliser les incertitudes relatives. Une incertitude relative n’a pas de
dimension, c’est un nombre, elle n’a pas d’unités et on l’exprime souvent en pourcentage.
L’incertitude relative mesure l’incertitude absolue relativement à la valeur centrale. Par
exemple :
∆d 1
¯ = = 0.022... ≈ 2% (2.10)
d 45
A retenir :
– une incertitude absolue est une quantité dimensionnée (unités) : ∆v
– une incertitude relative est un nombre sans dimension (un %) : ∆v/v̄

2.3 Incertitude relative et dérivée logarithmique

Quand l’incertitude à calculer est donnée par une formule ne faisant intervenir que des
multiplications ou des divisions (par exemple v = f (d, t) = d/t), il y a une astuce tech-
nique qui permet d’obtenir facilement l’incertitude relative : c’est la dérivée logarithmique.
Imaginons que v = f (d, t) = dα × tβ (dans notre exemple α = 1 et β = −1). Alors, en
utilisant les deux propriétés suivantes des logarithmes
dv
ln v = ln(dα × tβ ) = α ln d + β ln t et d(ln v) = (2.11)
v
on peut montrer que :
dv dd dt
=α +β (2.12)
v d t
On en déduit que l’incertitude relative (calculée) est :
∆v ∆d ∆t ∆d ∆t
= |α| ¯ + |β| = ¯ + (2.13)
v̄ d t̄ d t̄
On peut vérifier qu’on retrouve bien l’incertitude absolue (2.9) en faisant le produit de
l’incertitude relative et de la valeur centrale :
∆v 1 d¯
∆v = v̄ × = ∆d + 2 ∆t (2.14)
v̄ t̄ t̄
10 Incertitude d’une mesure

Références : sur le web, les documents en anglais suivant sont utiles (Error propaga-
tion) :
http ://physicslabs.cwru.edu/MECH/Manual/Appendix_V_Error Prop.pdf
http ://www.physics.umd.edu/courses/Phys261/F06/ErrorPropagation.pdf
Chapitre 3
TP 1 : Ultrasons (US)

Sommaire
3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.2 Rappels théoriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.2.1 Interférences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2.2 Battements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.3 Dispositif expérimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4 Manipulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4.1 Signaux émis par un émetteur principal . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4.2 Visualisation d’une onde progressive . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.4.3 Battements et interférences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.4.4 Conservation de l’énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.5 Manipulations facultatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.5.1 Réflexion d’une onde, application à l’échographie . . . . . . . . 19
3.5.2 Vitesse du son dans une mousse . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.6 Pour en savoir plus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3.1 Introduction
Les ondes acoustiques sont des ondes longitudinales de surpression qui se propagent dans
un fluide (de l’air, par exemple). Les ondes acoustiques audibles (le son) correspondent à
des fréquences comprisent entre 20 Hz et 20 kHz. Pour des fréquences inférieures à 20 Hz,
on parle d’infrason et pour des fréquences supérieures à 20 kHz, on parle d’ultrason. Les
chauve-souris, par exemple, émettent et détectent les ultrasons (phénomène d’écholoca-
tion) ; mais également les dauphins et les souris. Les infrasons sont utilisés par les éléphants
et les vaches. Les ondes acoustiques sont en général non-dispersives, c’est-à-dire que la re-
lation de dispersion entre la pulsation ω et le vecteur d’onde k est de la forme ω = c|k|,
où c est la vitesse de l’onde (elle est indépendante de la pulsation).
12 TP 1 : Ultrasons (US)

Pour émettre des ultrasons, on utilise ici des quartz piézoélectriques. Un cristal pié-
zoélectrique transforme une tension électrique en un déplacement mécanique. Du point
de vue électrique, un piézoélectrique est équivalent à un circuit RLC de grand facteur de
qualité Q ∼ 200 : il y a donc une résonance étroite autour d’une fréquence caractéristique.
Dans ce TP, on se propose d’étudier les phénomènes d’interférences et de battements à
l’aide d’ultrasons. On commence par un bref rappel théorique.

3.2 Rappels théoriques

Considérons une onde u(x, t) d’amplitude (réelle) A. On a essentiellement en tête le

cas d’une onde périodique de période T . L’intensité I de cette onde est donnée par la
moyenne temporelle du carré de la vibration I ∝ hu(x, t)2 iT et est donc proportionnelle a
l’amplitude au carré : I ∝ A2 . Le phénomène d’interférences consiste en ce qu’une onde
ur résultant de la supersposition de deux ondes (ur = u1 + u2 ) a une intensité I ∝ hu2r iT
qui n’est pas simplement la somme des intensités des deux ondes I1 + I2 . Si l’intensité
de l’onde résultante est plus grande que la somme on parle d’interférences constructives.
Si elle est plus petite, on parle d’interférences destructives. Pour mettre en évidence des
interférences, on modifie un paramètre pour faire varier l’intensité Ir – et donc l’amplitude
Ar – de l’onde résultante.
Si les deux ondes initiales ont exactement la même fréquence et que le paramètre qu’on
fait varier est la position du détecteur de l’onde résultante, on parle d’interférences dans
l’espace ou plus simplement d’interférences tout court. Par contre si les deux ondes initiales
n’ont pas exactement la même fréquence et qu’on ne change pas la position du détecteur,
le paramètre qui modifie l’intensité Ir est le temps et on parle alors d’interférences dans le
temps ou plus simplement de battements.
Pour formaliser un peu ces concepts, considérons deux émetteurs et un récepteur. Pour
simplifier, on suppose que les émetteurs envoient des ondes sinusoïdales de même amplitude
A1 = A2 = A. Au niveau du récepteur, l’onde reçue est la superposition des ondes provenant
des deux émetteurs ur = u1 + u2 où u1 = A cos(φ1 ) = A cos(ω1 t − k1 l1 ) et u2 = A cos(φ2 ) =
A cos(ω2 t − k2 l2 ), où kj = 2π/λj = ωj /c est la norme du vecteur d’onde (j = 1 ou 2) et l1
et l2 sont les distances parcourues par les deux ondes pour aller de l’émetteur au récepteur.
Au niveau du récepteur, on peut réécrire l’onde reçue de la manière suivante

ur = A[cos(φ1 ) + cos(φ2 )] = 2A cos(δφ/2) cos(φ̄) = Ar cos(φ̄)

où φ̄ = (φ1 + φ2 )/2 est la phase moyenne, δφ = φ1 − φ2 est la différence de phase entre les
deux ondes et l’amplitude de l’onde résultante est Ar = 2A cos(δφ/2).
3.2 Rappels théoriques 13

Figure 3.1 – Interférences (spatiales) pour des ondes à la surface de l’eau. Deux sources
ponctuelles (à gauche de l’image, repérée par des croix) émettent des ondes circulaires à
la même fréquence. On observe alors des interférences. Identifier les zones d’interférences
constructives, les zones d’interférences destructives, la longueur d’onde, la distance entre
les deux sources, etc.

3.2.1 Interférences
Pour observer des interférences (dans l’espace), les émetteurs doivent envoyer des ondes
d’exactement la même fréquence 1 ω1 = ω2 = ω donc k1 = k2 = k. Alors φ̄ = ωt−k(l1 +l2 )/2
et δφ = k(l2 − l1 ). L’onde résultante est :
ur = 2A cos(k(l2 − l1 )/2) × cos(ωt − k(l1 + l2 )/2) = Ar cos(ωt − k(l1 + l2 )/2)
Comme l’intensité de l’onde est donnée par la moyenne temporelle (sur la période T =
2π/ω) de u2r , on trouve que 2
1
I = hu2r iT = A2r = A2 [1 + cos(k(l2 − l1 ))]
2
et donc
I = 2I0 [1 + cos(δφ)] avec δφ = k(l2 − l1 )
où I0 ≡ hu21 iT = hu22 iT = A2 /2. En déplaçant le détecteur, on modifie la phase relative
δφ = k(l2 − l1 ) et on fait donc varier l’amplitude Ar de l’onde résultante. La distance carac-
téristique sur laquelle il faut déplacer le détecteur pour modifier sensiblement l’amplitude
Ar est donnée par la longueur d’onde λ car δφ = k(l2 − l1 ) = 2π(l2 − l1 )/λ.
Référence : Pour une animation qui permet de comprendre les interférences spatiales
voir http ://www.ngsir.netfirms.com/englishhtm/Interference2.htm
1. On utilisera indiféremment les termes fréquence et pulsation en se souvenant que ω = 2πν si ν
désigne la fréquence et ω la pulsation.
2. On rappelle que la moyenne sur une période d’un cosinus carré ou d’un sinus carré est 1/2 :
1 T 2 1 T 2
R R
T 0 dt cos (2πt/T + constante) = T 0 dt sin (2πt/T + constante) = 1/2.
14 TP 1 : Ultrasons (US)

3.2.2 Battements

Figure 3.2 – Battements entre deux ondes de fréquence ν1 et ν2 . L’onde résultante ur est
représentée en bas et on a indiqué son enveloppe avec des lignes en pointillés.

Pour obtenir des battements, on prend deux ondes de fréquences différentes ω1 6= ω2

(mais proches ω1 ≈ ω2 ≈ ω) et on ne déplace pas le détecteur. Pour simplifier, on choisit
de fixer le détecteur à égale distance des deux émetteurs (l1 = l2 = l) et on cherche à savoir
ce qui se passe quand le temps t défile. Alors φ̄ = (ω1 + ω2 )t/2 − (k1 + k2 )l/2 = ω̄t − k̄l et
δφ = (ω1 − ω2 )t − (k1 − k2 )t = δωt − δkl (remarque : k̄ = ω̄/c, δk = δω/c et ω̄ ≈ ω  δω).
L’onde résultante est :

ur = 2A cos(δωt/2 − δkl/2) × cos(ω̄t − k̄l) = Ar cos(ω̄t − k̄l)

L’amplitude Ar ≡ 2A cos(δωt/2 − δkl/2) de l’onde résultante (on dit aussi l’enveloppe)

oscille lentement au cours du temps à une fréquence qui est la moitié de la différence de
fréquence entre les deux ondes 3 . Ce sont ces oscillations lentes de l’enveloppe qu’on appelle
des battements. Les oscillations rapides correspondent à la fréquence ω̄ ≈ ω. En résumé, il
y a deux oscillations temporelles importantes : une rapide de pulsation ω̄, sur laquelle le
détecteur va moyenner I = hur i2π/ω̄ , et une lente de pulsation δω qui va donner lieu aux
battements.
L’intensité de l’onde résultante est
1
I = hu2r i2π/ω̄ = A2r = A2 [1 + cos(δωt − δkl)]
2
et donc
I = 2I0 [1 + cos(δφ)] avec δφ = δωt + constante

où I0 ≡ A2 /2. On voit que la période des battements est Tbatt = 2π/|δω|.

3. On en déduit que deux maxima successifs en intensité Ir sont séparés d’un temps 2π/|δω|. Alors que
leurs maxima successifs en amplitude Ar sont séparés d’un temps 4π/|δω|. Comme c’est l’intensité qui est
détectée, la fréquence des battements est νbatt = |δω|/2π = 1/Tbatt .
3.3 Dispositif expérimental 15

Exemple de battements : Lorsqu’on veut accorder une guitare avec un diapason

(qui émet, par exemple, un La à 440 Hz), on crée des battements entre la note produite
par l’instrument de musique et celle produite par le diapason. Lorsque les battements
disparaissent, c’est que la guitare a la même fréquence que le diapason.

3.3 Dispositif expérimental

Figure 3.3 – Photographie du dispositif expérimental.

Le dispositif est composé de :

– Deux émetteurs principaux (quartz piézoélectriques) d’ondes ultrasonores alimentés
par une tension continue (+15 V). Ces émetteurs peuvent émettre soit un signal
périodique dont on peut faire varier légèrement la fréquence, soit des salves courtes
ou longues.
– Des émetteurs secondaires qui lorsqu’ils sont branchés sur les émetteurs principaux
vont émettre exactement à la même fréquence que les émetteurs principaux (condition
indispensable pour les interférences dans l’espace).
– Deux récepteurs dont le signal reçu peut être visualisé directement sur un oscilloscope.
– Des rails qui permettent un déplacement linéaire des détecteurs.
– Un support gradué angulairement (2 arcs de cercle de rayon R1 = 15 cm et R2 =
30 cm) qui permet un déplacement circulaire des détecteurs.
– Un oscilloscope vous permet soit de visualiser simultanément le signal émis par l’émet-
teur et le signal reçu par le récepteur, ou bien les signaux reçus par les deux détecteurs.
– Des blocs de mousse.

3.4 Manipulations
3.4.1 Signaux émis par un émetteur principal
A utiliser : 1 émetteur, 1 détecteur, alimentation continue 15 V.
16 TP 1 : Ultrasons (US)

Les émetteurs dont on dispose peuvent émettre soit des signaux sinusoïdaux soit des
salves. Choisir un signal sinusoïdal.
– Visualiser sur l’oscilloscope la forme du signal électrique de l’émetteur et du récepteur.
Les dessiner. Commenter sur les différences et similitudes entre ces 2 signaux.
– Faire varier la fréquence et observer l’amplitude du signal reçu par le détecteur.
Expliquer ce phénomène en lien avec l’origine physique de la génération et détection
des ultrasons.
– Choisir la fréquence qui correspond au maximum d’amplitude. On mesurera la pé-
riode du signal grâce à l’outil curseur de l’oscilloscope et on en déduira la fréquence.
On prendra soin de minimiser l’erreur en mesurant une dizaine de périodes. Présenter
le résultat sous la forme :
ν = . . . ± . . . Hz

3.4.2 Visualisation d’une onde progressive

A utiliser : 1 émetteur, 2 détecteurs, le rail linéaire.
La phase d’une onde progressive sinusoïdale dépend de la position du détecteur. Si on
déplace le détecteur, la phase du signal change sauf si on se déplace d’un multiple entier
de la longueur d’onde. C’est ce phénomène que vous allez utiliser pour mesurer la longueur
d’onde d’une onde ultrasonore et en déduire sa vitesse de propagation.
– Placer deux détecteurs côte à côte sur le rail puis déplacer l’un des deux détecteurs le
long du rail linéaire. Comparer les signaux reçus par les deux détecteurs, notamment
leur phase respective.
– Repérer et relever les positions où le second détecteur a la même phase que le premier.
On pourra utiliser le mode X-Y de l’oscilloscope.
– En déduire la longueur d’onde du signal en considérant plusieurs périodes :

λ = ... ± ... m

– En déduire la vitesse de propagation des ultrasons dans l’air :

c = . . . ± . . . m/s

– Comparer cette valeur à la vitesse du son dans l’air à la température de la salle (voir
TD + cours pour la formule). Estimer le pourcentage d’erreur et commenter.

3.4.3 Battements et interférences

Battements (= interférences dans le temps)
A utiliser : 2 émetteurs indépendants, 1 récepteur.
Quand on additionne deux signaux de fréquences ν1 et ν2 très voisines, on obtient un
signal sinusoïdal de fréquence moyenne entre les deux fréquences mais modulé en amplitude,
les minimas d’intensité étant séparés d’un temps 1/|ν2 − ν1 | (voir les rappels théoriques).
3.4 Manipulations 17

Ce sont des battements entre les deux fréquences. Pour obtenir un signal strictement à
la même fréquence, il est essentiel de dédoubler physiquement le signal initial. L’objectif
de cette expérience est de visualiser les battements de deux sources non strictement à la
même fréquence. 4
– Utiliser deux émetteurs indépendants (donc de fréquences ν1 et ν2 différentes) de
façon à ce que leurs directions principales d’émission convergent sur un détecteur.
On pourra pour se guider, utiliser la transformée de Fourier du signal détecteur
(touche “math menu" puis choisir “FFT CH2", si ce signal est par exemple en voie 2)
donnant accès à ν1 et ν2 . On ajustera les émetteurs de façon à avoir deux pics bien
séparés et d’amplitudes équivalentes. Mesurer alors ν1 et ν2 .
– Revenir en mode oscilloscope classique et observer le signal transmis par le détecteur.
Jouer sur la base de temps de l’oscilloscope et mettre en évidence deux périodes
temporelles : l’une correspondant à une moyenne des signaux émis ν+ = (ν1 + ν2 )/2,
l’autre beaucoup plus grande associée à la différence de fréquence ν− = (ν1 − ν2 )/2
entre les signaux (c’est ce que l’on appelle des battements, voir les rappels théoriques).
– Représenter sur un schéma ce que vous observez sur l’oscilloscope.
– Mesurer la fréquence principale ν+ , la fréquence des battements ν− et vérifier si cela
colle avec les fréquences ν1 et ν2 mesurées avec la FFT.
– Que représente le rapport T− /T+ = ν+ /ν− ?
– Faire varier la fréquence d’un des émetteurs et observer l’effet sur la période des
battements. On remarquera que augmenter la fréquence d’un des émetteurs n’est pas
équivalent à augmenter la différence de fréquence entre émetteurs.

Interférences (= interférences dans l’espace)

A utiliser : 1 émetteur indépendant, 1 émetteur secondaire, 1 récepteur, le plateau cir-
culaire.
Faire interférer deux ondes de même fréquence revient à ajouter leurs amplitudes : si
les deux ondes sont en phase, leurs amplitudes réelles s’ajoutent, si elles sont en opposition
de phase, elles se retranchent. Si le déphasage entre les deux ondes dépend de la position
d’observation, l’amplitude réelle – et donc l’intensité résultante – varie dans l’espace. C’est
ce phénomène que vous allez maintenant mettre en évidence.
Pour réaliser des interférences entre deux ondes cohérentes, nous allons utiliser un émet-
teur secondaire relié à un émetteur principal (même fréquence). Placer les deux émetteurs
(principal et secondaire) au niveau du centre du support angulaire et parallèlement l’un
à l’autre. L’émetteur secondaire peut être placé sur un support incliné à 45˚ de façon à
pouvoir le rapprocher de l’émetteur principal. La somme des ondes émises par l’émetteur

4. Il existe une autre source d’incohérence que vous ne verrez pas dans ce TP : une source d’onde reste
cohérente avec elle-même c’est-à-dire qu’elle a une phase bien déterminée seulement sur un intervalle de
temps plus ou moins long. Pour les ondes ultrasonores, ce laps de temps est très long et dépend de la durée
d’alimentation. Ce n’est pas le cas des ondes lumineuses car les sources lumineuses (mis à part les lasers)
n’émettent que des trains d’onde sans relation de phase entre eux. On parle de temps de cohérence et donc
de longueur de cohérence si on regarde la dépendance spatiale.
18 TP 1 : Ultrasons (US)

principal et l’émetteur secondaire va se produire naturellement et vous allez observer le

résultat de cette interférence grâce à un détecteur mobile sur le plateau circulaire dont le
centre correspond au milieu des deux sources.
– Mettre les deux émetteurs en place sur le support angulaire, les écarter de 2 cm
environ et les placer symétriquement par rapport au centre du plateau, placer le
récepteur sur la médiatrice à l’angle 0. Cacher l’émetteur secondaire puis cacher
l’émetteur principal afin de régler (à l’aide du potentiomètre) l’amplitude d’émission
de la source secondaire la plus proche possible de celle de l’émetteur principal.
– Etudier l’amplitude du signal en fonction de la position angulaire du détecteur en
traçant une courbe de l’amplitude du signal reçu en fonction de l’angle en repérant
notamment les positions des minimas et des maximas locaux d’amplitude (atten-
tion éventuellement au commutateur de phase au pied des émetteurs). Effectuer ces
mesures pour les deux rayons du plateau circulaire. Que constatez-vous ?
– Si d est la distance entre les deux sources, on s’attend à observer des maximas d’in-
tensité pour les angles θ tels que d sin θp = pλ avec p un entier et les minimas pour
d sin θp = (p + 1/2)λ. Faîtes la démonstration de ce résultat. Calculer les angles théo-
riques auxquels sont attendues les interférences constructives et destructives et les
comparer avec l’expérience.
– Pour l’une des positions du détecteur et en déplaçant le détecteur sur un seul des
rayons, modifier l’amplitude du signal de l’émetteur secondaire. Reprendre qualitati-
vement l’étude précédente. Quelles grandeurs sont modifiées : la position des maximas
et minimas ? Leurs amplitudes ?
– Placer maintenant l’émetteur secondaire à 4 cm de l’émetteur principal, le milieu
des deux émetteurs coïncidant le plus possible avec le centre du cercle. Reprendre
qualitativement l’étude précédente. Quelles grandeurs sont modifiées : la position des
maximas et minimas ? Leurs amplitudes ? Commenter.

3.4.4 Conservation de l’énergie

Etudier la variation d’amplitude A du signal reçu par le détecteur en fonction de la

distance r à l’émetteur. Représentez ces résultats dans un tableau de valeurs. Tracer 1/A
en fonction de r sur du papier millimétré. On prendra soin de reporter en chaque points
l’incertitude ∆r sur la distance r et l’incertitude ∆(1/A) sur la mesure de 1/A.
Obtenez-vous une droite ? Si oui, que cela signifie t’il ?
Tracer 3 droites : La droite de plus grande pente, la droite de plus petite pente et la
droite moyenne en choisissant comme point fixe le point à r = 0 mm. Calculer la pente de
chacune de ces trois droites et proposer un encadrement de la pente moyenne. Quelles sont
les unités de ces coefficients directeurs ? Conclure.
3.5 Manipulations facultatives 19

Dans la catégorie acoustique de l’application

phyphox se trouve un onglet « Audio
Amplitude ».

Au cours de cette expérience votre smartphone

mesure le niveau sonore en décibels.

Serait-ce possible de vérifier la loi de

décroissance de l’intensité d’une onde sonore
avec l’éloignement à la source?

3.5 Manipulations facultatives

... S’il vous reste du temps !

3.5.1 Réflexion d’une onde, application à l’échographie

– Visualiser le signal en forme de salves longues et courtes. Dessiner le signal et en
déterminer toutes les caractéristiques : durée des salves, périodicité, etc.
– Placer un bloc métallique en face d’un des émetteurs. Placer le détecteur à côté de
l’émetteur pour recueillir l’onde réfléchie. Envoyer un signal sous forme de salves
courtes.
– Mesurer le décalage entre le signal émis par l’émetteur et celui reçu par le récep-
teur en fonction de la position du bloc métallique. En déduire par cette méthode
la vitesse de propagation des ondes ultrasonores. La comparer aux valeurs obtenues
précédemment.
– Remplacer le bloc métallique par une boîte en carton fermée par une feuille de papier
très mince ou de mousse très fine et dans laquelle on aura placé un objet. Garder les
conditions expérimentales précédentes. Détecter la position de l’objet dans la boîte
en étudiant les “échos" reçus par le détecteur.
20 TP 1 : Ultrasons (US)

Dans la catégorie acoustique de l’application

phyphox se trouve un onglet « Sonar ».

Au cours de cette expérience votre smartphone

émet une onde sonore qui se réfléchit sur les
obstacles environnants. L’onde réfléchie est
mesurée puis analysée afin de donner la
distance entre le téléphone et l’objet
réfléchissant.

3.5.2 Vitesse du son dans une mousse

– Placer en face de l’émetteur dans la zone d’émission les deux détecteurs proches de
manière à ce que les deux signaux soient en phase. Placer devant l’un des récepteurs
un bloc de mousse dont on mesurera l’épaisseur e.
– Mesurer le déphasage entre les deux signaux, estimer la vitesse c0 de propagation du
son dans la mousse sachant que le décalage en temps introduit par la mousse est
e(1/c − 1/c0 ), soit un déphasage de ωe(1/c − 1/c0 ), où ω est la pulsation du signal.
– En prenant un bloc de mousse d’épaisseur différente, montrer que le décalage en
temps ainsi que le déphasage sont bien proportionnels à l’épaisseur.
– En fait, pour voir effectivement que la vitesse du son est plus faible dans la mousse,
la méthode la plus sûre est d’envoyer des salves, mais c’est un peu délicat ; ne le faites
que si vous avez du temps.

3.6 Pour en savoir plus

Les applications des ultrasons sont nombreuses :
Le sonar : Les premières applications étaient celles de détection des obstacles sous-
marins : navires enfouis sous les sédiments, bancs de poissons, balises, reliefs sous-marins
(cartes sous-marines). Une impulsion de courte durée est envoyée par la source dans le
milieu, elle est réfléchie par l’obstacle puis recueillie par un détecteur. Le temps parcouru
3.6 Pour en savoir plus 21

mesuré permet de calculer la distance séparant l’obstacle de la source. Petite histoire de

l’acoustique sous-marine : http ://www.sciences-ouest.org/reseau/f0152021.htm.
L’échographie médicale : En utilisant des ondes acoustiques de très hautes fréquences
et des techniques de reconstitution d’images initialement conçues pour les radars et les
sonars, il est possible d’explorer les structures du corps humain sans douleurs, sans risques
et à des coûts très faibles. Quelle fréquence ? Quand la fréquence augmente, l’absorption
croît ce qui limite l’amplitude des signaux reçus. Le coefficient d’absorption pour les tissus
mous est en moyenne de 0.9 dB/cm/MHz. Ainsi pour explorer des régions profondes telles
que l’abdomen, il est nécessaire d’utiliser des fréquences basses (3.5 MHz). http ://www-
ulpmed.u-strasbg.fr/ipb/edu/pcem2/echo2/index.htm
http ://www.ese-metz.fr/metz/eleves/themes/imagerie/Echographie.htm
Dans l’industrie agroalimentaire : on utilise les ultrasons pour détruire les bactéries et
stériliser le lait, ainsi que pour fabriquer des émulsions telles que la mayonnaise, mélange
de phase aqueuse et d’huile sous forme de fines gouttelettes. La vitesse de propagation
des ultrasons étant très sensible à la composition du milieu tel que du jus d’orange, il est
possible de doser finement de tels mélanges (concentré + eau). Dans le domaine médical,
les ultrasons peuvent produire des aérosols très fins qui pénètrent plus profondément dans
les bronches.
La cavitation ultrasonore (formation de bulles de gaz au sein d’un liquide) sert au
nettoyage des lunettes, des bijoux, au détartrage des dents. Elle sert également au lavage
industriel des textiles après leur tissage.
Dans l’industrie mécanique On peut aussi usiner des pièces industrielles par ultrasons de
fréquences à peu près égales à 20 kHz et d’amplitude de quelques centièmes de millimètres.
Les ultrasons sont aussi utilisés pour la détection de microfissures dans toutes les pièces
mécaniques sensibles de voiture ou d’avion.
22 TP 1 : Ultrasons (US)
Chapitre 4
TP 2 : Corde vibrante (CV)

Sommaire
4.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.2 Rappels théoriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4.3 Dispositif expérimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
4.4 Manipulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.4.1 Préliminaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.4.2 Mesure de la tension de la corde . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
4.4.3 Modes propres en oscillations libres . . . . . . . . . . . . . . . . 27
4.4.4 Modes propres en oscillations forcées . . . . . . . . . . . . . . . 28
4.5 Annexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
4.5.1 Manipulations facultatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
4.5.2 Exemple d’estimation de l’incertitude sur la tension . . . . . . . 30
4.5.3 Rappel sur les séries de Fourier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
4.6 Quelques notions sur la gamme tempérée . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

4.1 Introduction
Il s’agit ici d’étudier des ondes stationnaires transverses d’une corde vibrante. Une corde
tendue attachée à ses deux extrémités possède des fréquences naturelles de vibration :
elle résonne si on l’excite à ces fréquences particulières. Si la déformation de la corde est
petite, ces fréquences sont des multiples entiers d’une fréquence de résonance (fréquence
fondamentale), on les appelle les harmoniques. Les paramètres qui fixent cette fréquence
de résonance sont la longueur de la corde et la vitesse de propagation des ondes transverses
sur cette corde qui dépend de la tension de la corde et de sa masse linéique. Le déplacement
de la corde entraîne le déplacement de l’air à son voisinage et génère une onde sonore qui
peut être audible. C’est le principe des instruments à corde.
24 TP 2 : Corde vibrante (CV)

4.2 Rappels théoriques

On considère une corde de longueur L et de masse linéique µ0 . Au repos elle est horizon-
tale (axe x) et tendue avec une tension T0 . Lorsqu’elle vibre on suppose que son mouvement
a lieu uniquement dans la direction transverse y. Ainsi les ondes se propageant sur la corde
vibrante seront des ondes transverses.
On imagine que la corde n’est plus au repos et on écrit l’équation du mouvement
d’une portion infinitésimale de la corde. On appelle u(x, t) le déplacement transverse de la
corde (qui se trouve en x, y = 0 au repos) et T(x, t) = (Tx , Ty ) la force (tension) exerçée
par la portion de corde à gauche de x sur la portion de corde à droite de x. La relation
fondamentale de la dynamique (masse × accélération = somme des forces) projetée sur
l’axe y s’écrit :

∂ 2u ∂Ty
µ0 dx 2
= T(x, t) · ey − T(x + dx, t) · ey ≈ − (x, t)dx (4.1)
∂t ∂x
en négligeant la force de pesanteur. Comme le mouvement de la corde se fait unique-
ment selon y, l’équation fondamentale de la dynamique projetée selon x montre que
Tx ≈ constante = −T0 . De plus, comme la tension est tangente à la corde en chaque
point, on a :
∂u Ty Ty ∂u
= pente de la tangente = ≈− donc Ty ≈ −T0 (4.2)
∂x Tx T0 ∂x
En injectant la relation précédente dans l’équation fondamentale de la dynamique (4.1),
on obtient l’équation d’onde de la corde vibrante :

∂ 2u ∂ 2u
µ0 = T0 (4.3)
∂t2 ∂x2
On reconnait l’équation d’onde de d’Alembert

∂ 2u 2
2∂ u
= c (4.4)
∂t2 ∂x2
ce qui permet d’identifier la vitesse de l’onde (ou célérité) :
s
T0
c= (4.5)
µ0

On rappelle que la relation de dispersion correspondant à cette équation d’onde est f = c/λ
où f est la fréquence et λ la longueur d’onde.
Les ondes stationnaires (ou modes propres) sont les ondes dont le mouvement temporel
est harmonique, i.e. qui vibrent à une fréquence bien définie. Elles ont la forme suivante :
u(x, t) = A sin(kx) cos(ωt + ϕ) où k = 2π/λ et ω = 2πf . Comme la corde est maintenue
aux deux extrémités, on doit avoir u(x = 0, t) = u(x = L, t) = 0 à chaque instant. Ceci
4.3 Dispositif expérimental 25

impose que sin(kL) = 0 et donc que la longueur d’onde ne peut prendre que certaines
valeurs λn = 2L/n où n est un entier strictement positif. On en déduit que les fréquences
des modes propres sont :
c
fn = n × (4.6)
2L

On appelle f1 = c/2L la fréquence fondamentale et fn = nf1 (avec n ≥ 2) les harmoniques.

4.3 Dispositif expérimental

Figure 4.1 – Photographie du dispositif expérimental.

Le dispositif est composé de :

– Un sonomètre Pasco : support servant à fixer la corde, comprenant une vis permettant
d’ajuster la position de la corde, un mètre et un levier porte-masses.
– Un jeu de masses permettant de régler la tension de la corde.
– Deux ponts (ou cavaliers) noirs amovibles permettant de régler la longueur de la
corde.
– Une corde de guitare en acier de diamètre d environ compris entre 0.25 et 0.6 mm (à
mesurer précisément au pied à coulisse).
– Un excitateur et un détecteur à bobines (i.e. des électro-aimants).
– Un G. B. F. (générateur à basses fréquences).
– Un oscilloscope numérique à mémoire (avec la possibilité de calculer la transformée
de Fourier par la fonction FFT).
26 TP 2 : Corde vibrante (CV)

4.4 Manipulations
4.4.1 Préliminaires
Réglage de la tension de la corde
- Fixer la corde aux deux bouts.
- Choisir une masse, et l’accrocher au levier.
- Placer les deux ponts sous la corde de manière à ce que la longueur disponible soit la plus
grande possible.
- Utiliser la vis pour ajuster la position du levier de telle sorte que le bras portant la masse
soit horizontal.
Ecouter la corde vibrer
Pincer la corde (par exemple en son centre). Ecouter le son qu’elle produit. Changer
la tension de la corde, et recommencer. Comment est modifié le son ? Par la suite, ne plus
modifier la tension.
Principe de l’excitation et de la détection
Les dispositifs d’excitation et de détection des vibrations de la corde sont deux bobines.
On génère une tension sinusoïdale à l’aide du GBF, que l’on amplifie avant de l’appliquer
aux bornes de la bobine excitatrice. Quant à la bobine détectrice, la tension à ses bornes
est directement mesurée par l’oscilloscope numérique. La bobine excitatrice crée un champ
magnétique oscillant B(t). Un courant apparaît dans la corde, proportionnel à dB dt
(loi de
Lenz). La force que crée alors le champ magnétique oscillant est donc proportionnelle à
2
B(t). dB
dt
= 12 dB
dt
(force de Laplace proportionnelle au produit du courant par le champ
magnétique). Si B(t) varie comme cos(ωt), alors la force varie comme sin(2ωt) et crée un
déplacement de la corde à la fréquence double de celle de l’excitation. Ce déplacement
induit alors une variation du flux magnétique reçu par la bobine réceptrice et donc un
courant induit à la fréquence double. C’est le signal mesuré à l’oscilloscope. La corde vibre
donc à une fréquence double de celle affichée sur le GBF.
4.4 Manipulations 27

4.4.2 Mesure de la tension de la corde

– Quelle est l’unité de la tension de la corde T0 ?

– On rappelle qu’il est important d’avoir placé le levier porte-masses à l’horizontale.

La tension T0 dépend non seulement de la masse mais aussi de la distance à laquelle
on la place par rapport à l’axe.

– Donner la valeur de tension trouvée en précisant l’unité, présenter le résultat sous

forme :
T0 = (T̄0 ± ∆T0 ) N
et renseigner l’incertitude relative ∆T0 /T̄0 en %.
– Commentaire sur cette valeur ?
– On donne la masse volumique ρ = 7.8 × 103 kg/m3 de l’acier. Mesurer le diamètre d
de la corde (avec le pied à coulisse et en plusieurs points de la corde) et en déduire la
masse linéique (i.e. par unité de longueur) µ0 de la corde : µ0 = (µ̄0 + ±∆µ0 ) kg/m
et renseigner l’incertitude relative ∆µ0 /µ̄0 en %.
– Mesurer la longueur L de la corde : L = (L̄ ± ∆L) m
et renseigner l’incertitude relative ∆L/L̄ en %.
– Calculer la valeur théorique
p (à partir des valeurs obtenues pour T0 et µ0 ) attendue
de la célérité cth = T0 /µ0 : cth = (c̄th ± ∆cth ) m/s
et renseigner l’incertitude relative ∆cth /c̄th en %.
– De quelle quantité mesurée vient la plus grande source d’erreur sur cth ?

4.4.3 Modes propres en oscillations libres

- Eteindre le GBF.
- Pincer la corde et visualiser (à l’aide de l’oscilloscope) la transformée de Fourier du signal
détecté (touche “math menu" puis choisir “FFT CH2", si ce signal est par exemple en voie
2). Qu’observez -vous ?
- Mesurer la fréquence des pics à l’aide des curseurs (touche “cursors" puis “source" math et
“type" fréquence). Commenter. On rappelle que la fréquence des différents modes s’écrit :
fn = n × c/2L où n est un entier strictement positif et c est la vitesse de l’onde transverse.
- A partir des mesures des fréquences observées, déduire la valeur expérimentale de c (en
précisant l’unité) :

c = (c̄ ± ∆c) m/s

et la comparer à cth .
- Varier la position du point où l’on excite la corde. Interpréter ce que l’on observe.
- Comparer ce que l’on observe quand on pince la corde (guitare) ou quand on la frappe
avec un petit marteau (piano).
- Faire varier la tension de la corde et vérifier que les fréquences des modes propres varient
comme on l’attend. On effectuera en tout la mesure pour 4 tensions différentes et on
28 TP 2 : Corde vibrante (CV)

présentera les résultats sous la forme d’un tableau :

T0 (N)
Fréquence fondamentale
attendue (Hz)
Fréquence fondamentale
déduite des mesures (Hz)

- A partir des fréquences mesurées, en déduire les vitesses de propagation de l’onde

dans la corde cexp et tracer sur papier millimétré la courbe c2exp = f (T0 ). Obtenez-vous bien
une droite ? Si oui, tracer la droite moyenne et calculer sa pente. A quelle quantité déjà
mesurée cette pente est-elle reliée ? Retombez-vous sur la même valeur ?

Dans la catégorie acoustique de

l’application phyphox se trouve
un onglet « Audio Spectrum ».

Au cours de cette expérience

votre smartphone capte le son
environnant et réalise la
transformée de Fourier du signal
tout comme l’oscilloscope du TP.

En excitant la corde comme vous

venez de le faire pour votre TP
observez en un clin d’œil les
effets de la tension et la
longueur de la corde sur le
spectre de Fourier délivré par
votre smartphone.

4.4.4 Modes propres en oscillations forcées

- Exciter la corde à l’aide d’un signal sinusoïdal.
- Faire varier la fréquence de ce signal et montrer que la corde ne vibre que pour certaines
fréquences dites “de résonance" telles que fn = nf1 , n étant un nombre entier.
- Quelle est l’incertitude sur la mesure de ces fréquences ?

Fréquences mesurées (Hz)

4.5 Annexes 29

- En déduire la fréquence du mode fondamental et comparer à la fréquence attendue suivant

les valeurs de la tension T0 , de la longueur L et de la masse linéique µ0 . Vérifier que la
fréquence du mode fondamental est conforme à ce que l’on attend :

f1 attendue (Hz)
f1 mesurée (Hz)

- Vérifier que les différents modes ont l’allure attendue (position des noeuds et des ventres)
en déplaçant la détection et /ou l’excitation.
- Vérifier notamment que le signal observé se déphase de π à la traversée d’un noeud. Les
noeuds correspondent-ils toujours à des minima nuls de l’amplitude du signal détecté ? Si
non pourquoi ?
- Changer la longueur de la corde en déplaçant les cavaliers et observer l’influence de la
longueur sur la valeur de la fréquence fondamentale

4.5 Annexes
4.5.1 Manipulations facultatives
Comparer cette expérience avec celle où l’on observe l’unique fréquence de résonance
d’un oscillateur harmonique. Combien y a-t-il de fréquences de résonance (modes propres)
ici ? Interpréter qualitativement ce qui se passe ici.
Dissipation
- Alimenter la bobine excitatrice par un signal sinusoïdal, se placer autour de la fréquence
du mode fondamental.
- Pour une valeur de fréquence donnée, mesurer l’amplitude A du signal sinusoïdal sur la
bobine détectrice.
- Tracer, sur papier millimétré ou sur ordinateur, la courbe de résonance du mode fonda-
mental de la corde.
- En déduire le facteur de qualité du mode fondamental, défini comme :

Q = f1 /∆f (4.7)

avec :
∆f = f1max − f1min
√
f1max et f1min sont les deux fréquences telles que l’amplitude A = Amax / 2 où
Amax = A(f1 ).

– Couper le GBF, pincer la corde en son milieu et mesurer le temps mis par le signal
détecté pour disparaître. En déduire une autre mesure du facteur de qualité du mode
fondamental.
30 TP 2 : Corde vibrante (CV)

– Comparer les deux mesures que vous venez de faire, et réfléchir sur le sens physique
du facteur de qualité.
– Quels sont à votre avis les mécanismes possibles de dissipation dans cette expérience ?
– Enfin, vérifier que le nombre de modes que l’on peut détecter correspond à peu près
à la valeur du facteur de qualité.

4.5.2 Exemple d’estimation de l’incertitude sur la tension

Vous avez placé une masse de 500 g. A la balance, on pèse : m = 500.73 g soit m =
500 ± 1 g = 0.500 ± 0.001 kg
La tension dépend de la distance à laquelle on place la masse, puisque ce sont les couples
(ou moments des forces) qui s’équilibrent (c’est la loi du bras de levier). Soit L1 , la distance
de la corde à l’axe de rotation et L2 la distance du point d’accrochage de la masse à l’axe
de rotation :
L2
T = mg (si le support de la masse est horizontal)
L1
On en déduit :
∆T ∆ m ∆ g ∆ L1 ∆ L2
= + + +
T m g L1 L2
On va négliger l’incertitude sur m (voir ci-dessus) et g (à condition de prendre
g = 9.81 m/s2 ).
L1 = 19 mm ∆ L1 est estimé à 0.5 mm
L2 = 57.5 mm ∆ L2 est estimé à 0.5 mm

∆ T ∆ L1 ∆ L2
d’où T
≈ L1
+ L2

∆ T
soit T
≈ 0.026 + 0.009 ≈ 0.035

d’où T = 14.7 ± 0.5 N

4.5.3 Rappel sur les séries de Fourier

Les séries de Fourier jouent un rôle considérable en électronique, et d’une manière
générale dans l’étude des systèmes dynamiques. Son intérêt provient de l’interprétation
physique que l’on peut avoir du théorème de Fourier qui conduit à la notion fondamen-
tale de spectre. Le spectre est la représentation graphique d’un signal non plus dans le
domaine temporel mais dans le domaine fréquentiel. L’équivalence entre ces deux types de
représentation est essentielle pour l’étude du traitement du signal. Obtenir l’ensemble des
amplitudes et des fréquences d’une fonction quelconque v(t) revient à effectuer son analyse
spectrale.
Soit v(t) une fonction réelle de la variable t, périodique de période T (pulsation
ω = 2π/T ). D’après le théorème de Fourier, cette fonction peut se mettre sous la forme
4.5 Annexes 31

d’une série de fonctions trigonométriques (sinus ou cosinus) appelée série de Fourier. Son
développement est :

n
X
v(t) = a0 + an cos(nωt) + bn sin(nωt)
i=1

où les coefficients a0 , an , bn sont calculés par les intégrales :

Z T
1
a0 = v(t)dt,
T 0

Z T Z T
2 2
an = v(t)cos(nωt)dt , bn = v(t)sin(nωt)dt.
T 0 T 0

Le terme a0 représente la composante continue autrement dit la valeur moyenne de la

fonction v(t) sur une période. Les termes a1 et b1 représentent le premier harmonique dit
fondamental. Les termes an et bn représentent le n-ième harmonique. Ce développement en
série de Fourier montre qu’un signal périodique quelconque v(t) peut-être considéré comme
résultant de l’addition d’une composante continue (valeur moyenne) et d’une infinité (cas
général) de signaux sinusoïdaux de pulsation nω où ω est la pulsation correspondant à la
période de v(t).

Il est intéressant de représenter la fonction v(t) en portant le long d’un axe gradué en
ω (ou f ) les raies traduisant les modules des amplitudes du signal à chaque pulsation (ou
fréquence) : c’est le spectre de raies en amplitude (voir figure ci-dessous). La représentation
des carrés des amplitudes en fonction de la pulsation permet d’obtenir le spectre en puis-
sance que l’on observe aisément sur un oscilloscope electronique réalisant une transformée
de Fourier rapide (mode FFT).
32 TP 2 : Corde vibrante (CV)

Figure 4.2 – Fonction périodique dans le temps et son spectre de Fourier en amplitude
associé.

4.6 Quelques notions sur la gamme tempérée

L’un des La correspond à une vibration de fréquence 440 Hz. Le La de l’octave du
dessus correspond à une fréquence double soit 880 Hz. Changer d’octave revient ainsi à
multiplier toutes les fréquences par 2.
Une octave est construite à √ partir de 12 demi-tons. Quand on change d’un demi-ton la
12
fréquence est multiplié par 2. Quand on change de 12 demi-tons, la fréquence est ainsi
multipliée par 2.

Pourquoi 12 demi-tons dans une octave ? En fait on aimerait bien pouvoir disposer non
seulement de la fréquence double mais aussi de la fréquence triple. Soit une fréquence f
donnée, on aimerait bien disposer de deux entiers n et m et d’un coefficient α tels que : αn ×
f = 2f et αm × f = 3f . Ce rapport correspond au rapport entre les fréquences associées à
deux notes consécutives, n (respectivement m) correspond au nombre de notes qui séparent
une fréquence de sa fréquence double (respectivement triple). En prenant le logarithme des
log 3
deux expressions ci-dessus, on arrive à : m n
= log 2
. Ce qui est manifestement impossible
puisque la première fraction est rationnelle alors que la deuxième est irrationnelle. Il s’agit
alors de trouver un rationnel proche. Le choix de la gamme tempérée est log 3
log 2
≈ 1.58 ≈ 19
12
,
i.e. n = 12 et m = 19. En prenant α = 21/12 ≈ 31/19 ≈ 1.06, on a bien la fréquence double
4.6 Quelques notions sur la gamme tempérée 33

après 12 demi-tons et presque la fréquence triple après 19 demi-tons.

Ce qui donne environ :
Note do ré mi fa sol la si do
Fréquence f1 9f1 /8 5f1 /4 4f1 /3 3f1 /2 5f1 /3 15f1 /8 2f1
en Hz 264 297 330 352 392 440 495 528
34 TP 2 : Corde vibrante (CV)