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Programmation Anglais CP/CE1 2023

Le document présente une programmation d'anglais pour les classes CP/CE1, divisée en cinq périodes, avec des capacités, formulations, lexique et activités supports. Chaque période aborde des thèmes variés tels que la présentation, les nombres, les couleurs, les fêtes et les animaux, en intégrant des chansons et des jeux pour faciliter l'apprentissage. Les activités sont conçues pour encourager l'interaction et la mémorisation des concepts de base en anglais.

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Programmation Anglais CP/CE1 2023

Le document présente une programmation d'anglais pour les classes CP/CE1, divisée en cinq périodes, avec des capacités, formulations, lexique et activités supports. Chaque période aborde des thèmes variés tels que la présentation, les nombres, les couleurs, les fêtes et les animaux, en intégrant des chansons et des jeux pour faciliter l'apprentissage. Les activités sont conçues pour encourager l'interaction et la mémorisation des concepts de base en anglais.

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Programmation CP/CE1 : Période 1

Capacités Formulations Lexique et culture Activités/Supports


Se présenter What’s your name? The hello song (C. Graham)
My name is… Saynètes avec marionettes
Répondre à des questions et I’m Mary and you? My name’s Benny (song) Tiny Talk,
en poser sur des sujets familiers Carolyn Graham, OUP
What’s your name? (song) Happy
English CE1
Changer d’identité : jeu de cartes
avec personnages célèbres “My
Se saluer, prendre congé Hello! Hi! Les différentes manières de name is Bart”.
Good morning! saluer en fonction des
Good afternoon! moments de la journée Rituels de classe
Good bye! / Bye bye! Hello, goodbye, David Lloyd (album)
Bye Bye song, Hello Robbie Rabbit 1,
Comprendre les consignes (qui Listen, repeat, be quiet, open OUP
seront reprises tout au long de your book, stand up, sit down! Images : Premiers pas, génération 5
l’année)
Listen carefully, Carolyn Graham
Connaître les nombres jusqu’à What number is it? One, two…..ten (song)
10 How many lions are there? Jeu : Simon says

Jeux de cartes (bataille, bingo :


Premiers pas , Génération 5 p 44)
Labyrinthe des nombres
What colour is it? Les couleurs Comptines : One potato,
Mémoriser 7 couleurs It’s… One, two, buckle my shoe
1, 2, 3 to the zoo, Eric Carle (album)

What colour is it ? (Let’s chant)


I like pink, Tiny talk, C. Graham (song)
Halloween Dictée de couleurs (cartes nombres)
Nommer les personnages a bat, a witch, a skeleton, a Fabrication d’un snap dragon
d’Halloween ghost, a skeleton, a skull, a (cocotte)
spider, a pumpkin Coloriage : Stepping stones 1 p 2

Bingo
Comptines : Trick or treat, This is the
night
Recettes
Halloween’s colours, Holiday Jazz
chants,
C. Graham
Album : Spot’s Halloween, Eric Carle
Halloween’s poem
Chant/sketch : Knock Knock, site de
Charivari

Programmation CP/CE1 : Période 2


Capacités Formulations Lexique et culture Activités/Supports
Présenter quelqu’un Who is this? Colin Maillard
This is ….. Cartes des personnages célèbres : site
de l’IA du Calvados
Se présenter Who are you?
I am…

Demander/donner son âge How old are you? Rebrassage des nombres Cartes “gâteaux d’anniversaire”
Suivre le fil d’une histoire avec I’m seven. The birthday cake Premiers pas, Génération 5
des aides appropriées Happy birthday! Happy birthday (song)
Happy birthday to you (album)
Spot goes to a party, Eric Carle

Demander son n° de What is your phone number? Retrouve ton partenaire (les numéros
téléphone à quelqu’un jumeaux)
Find your twin
Souhaiter Merry Christmas! Father Christmas, Christmas
Reproduire un modèle oral crackers, Christmas stockings , Bingo
Suivre le fil d’une histoire avec Christmas pudding, Christmas Réalisation d’une carte
des aides appropriées card Réalisation d’un cracker : Premiers pas,
Génération 5 p 36
Coloriages, Premiers pas p 36, 37
Album : Spot’s first Christmas
Comptines : He got stuck, pull a cracker
Song : We wish you a merry Christmas
(refrain),
Jet Primary Resources 1 : ensemble
d’activités photocopiables
Site kizclub : divers bricolages

Programmation CP/CE1 : Période 3


Capacités Formulations Lexique et culture Activités/Supports
Souhaiter Happy new year Fabrication d’une carte

Répondre à des questions et How many…? Rebrassage des nombres Song : Ten little Indians
en poser sur des sujets familiers 1,2,3 to the zoo

Répondre à des questions et Have you got a pet? cat, mouse, dog, fish, spider, Flashcards animaux
en poser sur des sujets familiers I’ve got… bird, rabbit Bingo : site Tools for educators
What’s your favourite pet? Brown bear, album
Is it ….? Yes, it is. The elephant, comptine
No, it isn’t. I like rabbits, song, Let’s chant, let’s sing
I like cats. Chant “Have you got a pet ?” Join us 1,
possibilité d’inventer un autre chant en
changeant les animaux
Exercices à créer sur le site ESL kids

Les jours de la semaine The seven days of my week, Premiers


pas, Génération 5

Demander à quelqu’un de ses How are you? Les sentiments Coller des yeux et une bouche sur des
nouvelles et y réagir I’m fine, so-so, I’m not very well visages en fonction de l’humeur

Flashcards « smiley »
Flashcards grand modèle sur le site de
Kizclub
How are you? (song)
Retrouve ton partenaire
Jeu des jumeaux (âge et humeur)
Pairwork images Premiers pas, p 18

Programmation CP/CE1 : Période 4


Capacités Formulations Lexique et culture Activités/Supports
Demander à quelqu’un de ses How are you? Réactivation des différentes Jeu des jumeaux
nouvelles et y réagir What’s your name? structures
How old are you?

Répondre à des questions et What is the weather like It’s sunny, it’s raining, it’s Roue météo (site de la maternelle de
en poser sur des sujets familiers today? cloudy, it’s windy Moustache)
It’s … Flashcards sur le site de maitronaute
Rain, rain, go away method Hop in
Rain, rain on the green grass

Les parties du corps Jeu de dés : The snowman


Head, body, legs, arms, hands, Songs : The happy scarecrow
feet I’ve got ten fingers
I’m a mouse
Touch your eyes, I spy : Simons
says
Image grand modèle I love English, level
1
Souhaiter
Happy Easter Easter egg hunt
Egg painting Comptine : Five little rabbits (comptine)
Easter bunny Jeu de doigts
Chocolate eggs Carte
Easter (song), Teddy’s train B
Spot’s first Easter, Eric Hill
Easter colors, Easter eggs, pink and blue,
Holiday jazz chants C. Graham
Easter rabbits, song, initiation à l’anglais
au cycle 2 p 129, Retz
Coloriages sur le site [Link]
Mini book sur Pâques sur le site Giggly
games ou dltk-teach

Programmation CP/CE1 : Période 5


Capacités Formulations Lexique et culture Activités/Supports
Suivre le fil d’une histoire avec Where is the bear? pièces de la maison : kitchen, Ecoute d’une histoire : Where is my
des aides appropriées garden, bedroom, bathroom, bear? (I spy 1)
dining room, living room Comptine : Teddy bear
Poster à photocopier : I love English,
level 1

Reproduire un modèle oral Mother’s day


Poème : M.O.M site [Link]
Carte : site CRDP Bourgogne
Coloriage Mother’s day, site Activity
village
Répondre à des questions et What is your favourite food? Food : chocolate, cake, chips,
en poser sur des besoins Do you like…? fish, pizza
immédiats Yes, I do / No, I don’t Découverte de quelques plats Bingo
I like… / I don’t like traditionnels : fish and chips, Sketch de Felix
pudding, scones, muffins, The farmer in the dell (song)
baked beans I don’t like fish, song, Tiny talk
Maze, bingo, jeux, I spy 1 unit 6 p 43
I like chicken, I like eggs, song, English
adventure, cycle 2, Longman
Ketchup on your cornflakes?, album,
Nick Sharrat

Stéphanie ROYANT, itinérante anglais St-Brieuc

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