Année : 2024/2025 Série : Nombres complexes Classe: 2 Bac

Pr: [Link] (N° 1)

Exercice 1 1. Montrer que :

Écrire les nombres complexes suivants sous leur forme c−a
= i.
trigonométrique : b−a
−−→ −→
√ √ √ 2. Déterminer une mesure de l’angle orienté (AB, AC).
z1 = 3 + 3i, z2 = 1 − i, z3 = − 3 − i, z4 = − 2 + 6i,
3. En déduire la nature du triangle ABC.
i 1 i
z5 = 13, z6 = −7, z7 = 11i, z8 = − , z9 = + . Exercice 7
4 7 7
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct
Exercice 2
(O, ⃗u, ⃗v ).
1. Déterminer mudel et l’argument
√ √
des nombres complexes On considère les points A, B et C d’affixes respectives :
suivantsv = 1 − i et u = 6+i 2
. √
2
3 1 √ √
2. Calculer et exprimer les nombres complexes suivants sous a = 2 − 2i, b = + i, c = 1 + 3 + i(1 − 3).
2 2
leur forme
 standard : z1 = u · v, z2 = −u 5
v , z3 = u , z4 =
1. Écrire sous forme trigonométrique chacun des deux nom-

1 v2
v 7 , z5 = u3 , z6 = 5 · u, z7 = −i · v.
bres a et b.
Exercice 3 2. Montrer que : OA = OC.
On considère les nombres complexes suivants :
u √ 3. Vérifier que c = ab.
w = , u = 1 + i 3, v = 1 + i
v 4. En déduire un argument du nombre c, puis une forme
1. Écrire w sous sa forme algébrique. trigonométrique du nombre c.

2. Écrire les nombres u et v sous leur forme trigonométrique, 5. Quelle est la nature du triangle OAC ?
puis en déduire la forme trigonométrique de w. 6. Démontrer que la droite (AD) est perpendiculaire à la
3. Déduire, droite (OB), où
π

à partir
π

des résultats
π

précédents, les valeurs de
sin 12 , cos 12 , et tan 12 .  √ 
D 1 + ( 3 − 2)i .
Exercice 4
Le plan est rapporté au repère orthonormé direct (O, ⃗u, ⃗v ).
Déterminer l’ensemble des points M (z) tels que : Exercice 8
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé
√
1. |z − 1 + 2i| = 4, √ A d’affixe a = −1 − i 3, le
(O, ⃗u, ⃗v ), on considère le point
point B d’affixe b = −1 + i 3, et la translation t de vecteur
2. |z − 2 + i| = |z + 2 − 2i|, −→
OA.
3. |z − 2 + i| = 6,
1. Prouver que l’affixe du point D, image du point B par la
4. |z − 1 + 2i| = |z − 3 − i|, translation t, est d = −2.
2π
5. zz + i(z − z) = −1, 2. On considère la rotation R de centre D et d’angle 3 .

Exercice 5 Montrer que l’affixe du point C, image du point B par la

rotation R, est c = −4.
1. Déterminer le module et un argument de chacun des deux b−c
nombres complexes : 3. (a) Écrire le nombre a−c sous forme trigonométrique.
√ (b) En déduire que
z1 = 1 + i et z2 = 1 − 3i.
 2
b−c c−d
2. En déduire le module, un argument et une forme = .
a−c b−d
trigonométrique de chacun des nombres suivants :
√ 1 1+i 4. Soient (Γ) le cercle de centre D et de rayon 2, (Γ′ ) le
z3 = (1+i)×(1− 3i), z4 = √ , z5 = √ ,
1 − 3i 1 − 3i cercle de centre O et de rayon 4, et M un point d’affixe
√ z appartenant aux deux cercles (Γ) et (Γ′ ).
z6 = (1 − 3i)2016 .
(a) Vérifier que |z + 2| = 2.
3. (a) Écrire z5 sous forme algébrique.
(b) Prouver que z + z = −8 (remarquer que |z| = 4).
7π 7π



(b) En déduire les valeurs exactes de cos , sin ,
π

π

12 12 (c) En déduire que les cercles (Γ) et (Γ′ ) se coupent en
cos 12 et sin 12 . un point unique qu’on déterminera.
Exercice 6
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct
(O, ⃗u, ⃗v ).
On considère les points A, B et C d’affixes respectives :

a = 1 + 3i, b = 7 − i, c = 5 + 9i.
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Pr: [Link] (N° 1)

Exercice 1 Exercice 4
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct On considère les nombres complexes suivants :
(O, ⃗u, ⃗v ). √ √ √ √
On considère les points A, B et C d’affixes respectives : 3+1 3−1 3−1 3+1
a = 1 − i, b = +i , c= +i .
2 2 2 2
√ √
3 i 3 i a. Déterminer la forme algébrique puis une forme
a = i, b = + , c=− + .
2 2 2 2 trigonométrique des quotients :
1. Donner une forme trigonométrique des nombres com- c b
et .
plexes a, b et c. a a

2. Placer les points A, B et C sur le repère (O, ⃗u, ⃗v ). b. Déduire la forme trigonométrique des nombres complexes
b et c.
c−b
3. On pose : Z = a−b Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct
Déterminer |Z| et arg(Z). (O, ⃗u, ⃗v ),
On considère les points A(a), B(b) et C(c).
4. Déterminer l’ensemble des points M (z) tels que :
a. Montrer que le quadrilatère OABC est un par-
√
3 i allélogramme.
|z − i| = z + + .
2 2 b. Montrer que (OB) ⊥ (AC).
−−→ −−→
c. Déterminer une mesure de l’angle orienté (BC, BA).
Exercice 2
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct d. Déterminer l’ensemble des points M (z) tels que :
(O, ⃗u, ⃗v ).
On considère les points A, B et C d’affixes respectives : |z − c| = |z − a|.
√ √
a = 2, b = 2(−1 + i), c = 2(−1 − i). Exercice 5
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct
Et soit E d’affixe e le milieu du segment [AB]. (O, ⃗u, ⃗v ).
On considère les points A, B et C d’affixes respectives :
1. Donner une forme trigonométrique des nombres com- a = 1, b = 1 − 2i, c = −2 + 2i.
plexes a, b et c.
Et soit (C) le cercle de diamètre [BC].
2. Placer les points A, B et C sur le repère (O, ⃗u, ⃗v ).
a. Déterminer ω, l’affixe du point Ω, centre du cercle (C).
3. Montrer que le triangle OAB est isocèle, puis déduire une
−−→ b. Calculer R, le rayon du cercle (C).
mesure de l’angle orienté (→
−
u , OE).
Soit D le point d’affixe :
4. Déterminer e puis |e|.
3 + 9i
d= .
5. Déduire que : 4 + 2i
    a. Déterminer la forme algébrique du nombre complexe d.
3π 3π
cos et sin .
8 8 b. Montrer que : D ∈ (C).
Soit E le point d’affixe e, tel que E ∈ (C) et :
Exercice 3
On considère les nombres complexes suivants : −→ −→ π
(ΩA, ΩE) ≡ [2π].
√ √ √ 4
a = 2i, b = 3 + i, c = 2 + i 2. a. Déterminer le module et l’argument du nombre complexe
e + 21 .
1. Donner une forme trigonométrique des nombres com-
plexes a, b et c. b. En déduire que :
√ √
2. Vérifier que : a12 = b12 . 5 2−2 5 2
e= +i .
4 4
3. Déterminer la forme algébrique puis une forme
trigonométrique du quotient : cb . Exercice 6
On considère dans le plan complexe les points A et B d’affixes
π
4. Déduire : cos 12


et sin 12π


. respectives :
√ √ √ √
a = 3 + 1 + i( 3 − 1), b = 3 − 1 + i( 3 + 1).
5. On considère les points A, B et C d’affixes respectives
a, b, c. a. Montrer que :
√
(a) Montrer que O est le centre du cercle circonscrit au a2 = 4( 3 + i) et que b = ia.
triangle ABC.
b. Déterminer
√ la forme trigonométrique du nombre com-
−−→ −−→
(b) Déterminer une mesure de l’angle orienté (OB, OC). plexe 4( 3 + i).
 c. Déduire la forme trigonométrique des nombres complexes Exercice 11
a et b. Résolution et translation dans le plan complexe

d. Calculer :   1. Résoudre dans C, l’ensemble des nombres complexes,

b l’équation :
arg ,
a z 2 − 12z + 61 = 0
et en déduire la nature du triangle OAB.
2. On considère dans le plan complexe muni d’un repère or-
Exercice 7 thonormé direct (O; e⃗1 ; e⃗2 ) les points A, B et C d’affixes
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O; ⃗u, ⃗v ). respectives a, b et c tels que :
On considère les points A, B et C d’affixes respectives zA =
2 + i, zB = −2 + 3i et zC = −1 − 4i. a = 6 − 5i, b = 4 − 2i, c=2+i
Soit t la translation qui transforme le point A au point B.
a. Calculer a−c
b−c , en déduire que les points A, B et C
1. Déterminer l’écriture complexe de la translation t. sont alignés.
b. On considère la translation T de vecteur ⃗u tel que
2. Montrer que l’affixe du point D qui a pour image le point 1 + 5i est l’affixe de ⃗u.
C par la translation t est zD = 5 − 6i.
Vérifier que d = 3 + 6i est l’affixe du point D, image
3. Déterminer l’affixe du point I milieu du segment [BC]. du point C par la translation T .
c. Montrer que
4. Soit E le symétrique du point D par rapport au point d−c
I. Montrer que le point E est l’image du point B par la = −1 + i
b−c
translation t puis déterminer l’affixe du point E.
3π
et que 4 est un argument du nombre complexe
Exercice 8 −1 + i.
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O; ⃗u, ⃗v ). −−→ −−→
d. En déduire une mesure de l’angle orienté (CB, CD).
Soit H l’homothétie de centre Ω(−2 + i) et de rapport 12 .

1. Déterminer l’écriture complexe de l’homothétie H.

2. Déterminer
l’affixe du point K, image du point

N − 23 − 2i par l’homothétie H.

3. Déterminer l’affixe du point E qui a pour image F (1−3i)

par l’homothétie H.

4. Montrer que le quadrilatère EKF N est un trapèze.

Exercice 9
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct
(O; ⃗u, ⃗v ). Soit r la rotation de centre O qui transforme le point
A(2 + i) au point B(1 − 2i).

1. Montrer que − π2 est l’angle de la rotation r.

2. En déduire la nature du triangle OAB.

3. Déterminer l’affixe du point E dont l’image par la rota-

tion r est A.

4. Soit C le symétrique du point O par rapport au point I,

milieu du segment [AB].

(a) Quelle est la nature du quadrilatère OACB?

(b) Déterminer l’affixe du point C.

Exercice 10
Le plan complexe est muni d’un repère√orthonormé direct
(O; ⃗u, ⃗v ). On considère les points A(i), B( 3 + 2i) et I(3i).
√
zB −zI 1 3
1. Vérifier que zA −zI = 2 + 2 i.

⃗ IB).
2. En déduire une mesure de l’angle orienté (IA, ⃗

3. Soit R la rotation de centre I qui transforme le point A

au point B.
π
(a) Montrer que 3 est l’angle de la rotation R.
(b) Déterminer la forme complexe de la rotation R.
(c) Déterminer l’affixe du point K image du point O
par la rotation R.
(d) Montrer que (AB) ∥ (OK).
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Pr: [Link] (N° 2)

Exercice 1 b) Vérifier que :

1. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes C b−a
l’équation : d−a = − 12 (1 + i)
z 2 − 6z + 34 = 0. puis écrire le nombre complexe − 12 (1 + i) sous une forme
trigonométrique.
2. On considère, dans le plan complexe rapporté à un repère
orthonormé direct (O, e1 , e2 ), les points A, B et C d’affixes re- c) Montrer que :
spectives : −−→ −−→
(AD, AB) ≡ 5π 4 [2π].
a = 3 + 5i, b = 3 − 5i, c = 7 + 3i.
(2013 ratt)
Soit z l’affixe d’un point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ Exercice 4
image de M par la translation T de vecteur ⃗u d’affixe 4 − 2i. 1. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes C
l’équation :
a) Montrer que : z 2 − 6z + 25 = 0.
z ′ = z + 4 − 2i
2. On considère, dans le plan complexe rapporté à un repère
et vérifier que le point C est l’image du point A par la orthonormé direct (O, ⃗u, ⃗v ), les points A, B, C et D d’affixes
translation T . respectives :
b) Montrer que :
a = 3 + 4i, b = 3 − 4i, c = 2 + 3i, d = 5 + 6i.
b−c
= 2i.
a−c a) Calculer
d−c
c) En déduire que le triangle ABC est rectangle et que
BC = 2AC. a−c
puis en déduire que les points A, C et D sont alignés.
(2008 Normale)
b) Montrer que le nombre p = 3 + 8i est l’affixe du point P
Exercice 2 image du point A par l’homothétie h de centre B et de
1. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes C
rapport 23 .
l’équation :
z 2 − 6z + 18 = 0. c) Écrire sous forme trigonométrique le nombre complexe :
2. On considère, dans le plan muni d’un repère orthonormé
d−p
direct (O, ⃗u, ⃗v ), les deux points A et B d’affixes respectives :
a−p
a = 3 + 3i, b = 3 − 3i. π
puis en déduire que 4 est une mesure de l’angle orienté
a) Écrire sous forme trigonométrique chacun des deux nom- (P\
A, P D) et que
bres complexes a et b. √
PA = 2P D.
b) Montrer que b′ , l’affixe du point B ′ image du point B par
−→
la translation de vecteur OA, est 6. (Exam 2009 ratt)
c) Montrer que : Exercice 5
b − b′ 1) Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes
=i l’équation :
a − b′
z 2 − 6z + 13 = 0.
puis en déduire que le triangle AB ′ B est rectangle isocèle
en B ′ . 2) Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé
direct (O, ⃗u, ⃗v ), on considère les points A, B et C d’affixes re-
d) Déduire de ce qui précède que le quadrilatère OAB ′ B est spectives a, b et c telles que :
un carré.
a = 3 + 2i, b = 3 − 2i, c = −1 − 2i.
(Exam 2011 Ratt)
c−b
Exercice 3 a) Écrire a−b sous forme trigonométrique.
1. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes C,
b) En déduire la nature du triangle ABC.
l’équation :
z 2 − 8z + 25 = 0. 3) Soit R la rotation de centre B et d’angle π2 . Soit M un point
2. On considère, dans le plan muni d’un repère orthonormé du plan d’affixe z et le point M ′ d’affixe z ′ l’image de M par
direct (O, ⃗u, ⃗v ), les points A, B et C d’affixes respectives a, b et R, et soit D le point d’affixe :
c tels que :
a = 4 + 3i, b = 4 − 3i, c = 10 + 3i. d = −3 − 4i.
−−→
et la translation T de vecteur BC.
a) Écrire z ′ en fonction de z.
a) Montrer que l’affixe du point D image du point A par la
translation T est : b) Vérifier que C est l’image de A par R.

d = 10 + 9i. c) Montrer que les points A, C et D sont alignés.

4) Exercice 8
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct
a) Déterminer le rapport de l’homothétie h de centre C et (O, ⃗u, ⃗v ), on√considère
√ les points √
A, B, C et D d’affixes respec-
qui transforme A en D. tives : a = 2 + i 2, b = 1 + 2 + i, c = b, d = 2i.

b) Déterminer l’affixe m du point E pour que le quadrilatère 1. Écrire le nombre complexe a sous forme trigonométrique.
BCDE soit un parallélogramme.
2. a) Vérifier que b − d = c.
d−a √
c) Montrer que : m−b est un nombre réel. b) Montrer que ( 2 + 1)(b − a) = b − d et déduire que
les points A, B et D sont alignés.
d) En déduire que le quadrilatère ABED est un trapèze
isocèle. 3. a) Vérifier que ac = 2b.
π
(Exam 2021 Ratt) b) En déduire que 2 arg(b) = 4 [2π].

Exercice 6 4. Soit R la rotation de centre O et d’angle π4 qui trans-

On considère, dans le plan muni d’un repère orthonormé direct forme chaque point M du plan d’affixe z en un point M ′
(O, ⃗u, ⃗v ), les points A, B et C d’affixes respectives a, b et c tels d’affixe z ′ .
que :
a = 7 + 2i, b = 4 + 8i, c = −2 + 5i. a) Montrer que z ′ = 21 az.
b) En déduire que R(C) = B et que R(A) = D.
a) Vérifier que : (1 + i)(−3 + 6i) = −9 + 3i √
b−a 2−1
c) Montrer que c−a = 2 a, puis déduire une mesure
c−a −→ −−→
et montrer que : b−a = 1 + i.
de l’angle (AC, AB).
√
b) En déduire que : AC = AB 2 (2023 norm)
−−→ −→
et donner une mesure de l’angle orienté (AB, AC). Exercice 9
1) On considère le nombre complexe
π
2. Soit R la rotation de centre B et d’angle 2. √
3 3
a) Montrer que l’affixe du point D image du point A a= +i .
2 2
par la rotation R est :d = 10 + 11i.
a) Montrer que
b) Calculer : d−c
b−c
√  π π
et en déduire que les points B, C et D sont alignés. a= 3 cos + i sin .
3 3
(2013 Norm)
b) Déduire que a2022 est un nombre réel.
Exercice 7
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct 2) Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé
(O, ⃗u, ⃗v ), on considère les points A, B et C d’affixes respectives direct (O, ⃗u, ⃗v ), on considère les points A et B d’affixes respec-
: ZA = 1 + 5i, ZB = 1 − 5i, ZC = 5 − 3i. tives a et a.
Déterminer une mesure de l’angle de la rotation R de centre O
a) Déterminer le nombre complexe ZD , affixe du point D et qui transforme B en A. √
milieu du segment [AC]. 3) On considère dans C l’équation (Eα ) : z 2 − 3z + α = 0 où
α est un nombre réel non nul.
b) Soit h l’homothétie de centre A et de rapport 21 . On suppose que l’équation (Eα ) admet deux racines complexes
Déterminer le nombre complexe ZE , affixe du point E conjuguées non réelles z et z. √
image de B par h. Soient les points M (z), N (z) et P ( 3) du plan complexe.
Sans résoudre l’équation (Eα ) :
On considère la rotation R de centre C et d’angle − π2 .


3
a) Justifier que α > et que α = zz.
4
a) Déterminer l’image de B par R. √
b) Montrer que |z| = |z − 3|.
b) Soit F le point d’affixe ZF = −1 + i. c) En déduire que les points M et N appartiennent à la
Vérifier que : médiatrice ∆ du segment [OP ].
√ √
ZD − ZA ZF − ZE d) Déterminer la valeur de α pour laquelle |z − 3| = 3 et
× = −1. déduire dans ce cas, les points d’intersection
ZF − ZA ZD − ZE √ de la droite
(∆) et le cercle de centre P et de rayon 3.
c) En déduire que : (2023 Ratt)
−→ −−→ −−→ −−→
(AF , AD) + (ED, EF ) = π[2π].

ZE −ZF
d) Déterminer la forme trigonométrique du nombre ZA −ZF
et déduire la nature du triangle AEF .

e) Déduire que les points A, D, E et F appartiennent à un

cercle dont on déterminera un diamètre.

(2022 ratt)