0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
50 vues5 pages

PDF

Ce document est une évaluation de mathématiques pour les élèves de 4ème année au Collège Saint-Louis Liège, axée sur la trigonométrie dans le cercle. Les élèves doivent répondre à des questions sur les fonctions trigonométriques, les angles, et effectuer des démonstrations. L'évaluation comprend des exercices pratiques et théoriques, ainsi que des vérifications de compréhension des concepts trigonométriques.

Transféré par

13318
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
50 vues5 pages

PDF

Ce document est une évaluation de mathématiques pour les élèves de 4ème année au Collège Saint-Louis Liège, axée sur la trigonométrie dans le cercle. Les élèves doivent répondre à des questions sur les fonctions trigonométriques, les angles, et effectuer des démonstrations. L'évaluation comprend des exercices pratiques et théoriques, ainsi que des vérifications de compréhension des concepts trigonométriques.

Transféré par

13318
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Collège Saint-Louis Liège Mathématique – 4ème année

EVALUATION

MATHEMATIQUE Points Max. NOM et PRENOM :


C1 /15 CLASSE :
C2 /10 DATE :
C3 /5

Test : La trigonométrie dans le cercle (pages 1, 2 et 3 sans calculatrice)

1. Sur le cercle trigonométrique ci-dessous, représente le cosinus, le sinus, la tangente et la


cotangente d’un angle du 3ème quadrant. Donne le signe de chacun.
/2(C1)
Signes :

sin(𝜃)

cos⁡(𝜃)

tan⁡(𝜃)

cot⁡(𝜃)

/1(C1)
2. Enoncer la formule fondamentale : .......................................................................
3. Définir les angles suivants et donner un exemple
/4(C1)
a) Angles complémentaires :

Exemples :

b) Angles opposés :

Exemples :

[Link]
Collège Saint-Louis Liège Mathématique – 4ème année

4. Donner les valeurs de cos(60°), sin(60°)⁡𝑒𝑡 tan(60°).

cos 60° = sin 60° = cot 60° =


/5(C1)

Démontrer ensuite ces résultats dans le triangle équilatéral de côté 1 ci-dessous.

[Link]
Collège Saint-Louis Liège Mathématique – 4ème année

5. 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑙é𝑡𝑒𝑟⁡𝑒𝑡⁡𝑑é𝑚𝑜𝑛𝑡𝑟𝑒𝑟⁡1 + 𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 =………………………………………………………


/3(C1)
Démonstration:

6. Exprime chacune des expressions suivantes comme un nombre trigonométrique d’un angle AIGU
POSITIF (du premier quadrant) et donne sa valeur particulière exacte (pas de réponse décimale) :
Tu peux utiliser les cercles trigonométriques pour t’aider dans tes démarches.
a) cos⁡(120°) =
/4(C2)

b) cot(−45°) =

[Link]
Collège Saint-Louis Liège Mathématique – 4ème année

3
7. Si tan 𝜃 = ⁡ − ⁡et 90° < 𝜃 < 180°
4
Sans déterminer l’angle , calculer cot 𝜃, sin 𝜃 et cos 𝜃⁡en utilisant les formules adéquates.
/6(C2)
(Ecrire tous les détails et inutile de donner la valeur de θ )

cos 𝜃 = sin 𝜃 = cot 𝜃 =

[Link]
Collège Saint-Louis Liège Mathématique – 4ème année

/4(C3)
8. Vrai ou faux ? Corriger si c’est faux.
Affirmations Vrai ou Faux? Corrections/Contre-exemples
Le sinus d'un angle du troisième
quadrant est toujours plus grand que 1.

cos 
tan  = si sin   0
sin 
Le cosinus d'un angle n'est jamais
négatif.

L'angle de 120° a une cotangente


négative.

9. Quel est l’angle du 3ième quadrant qui a la même cotangente que 20° ? /1(C3)

[Link]

Vous aimerez peut-être aussi