Question 4 : Définissez le terme "déchet".
Un déchet est toute substance, matériau ou objet dont le propriétaire se débarrasse ou prévoit de se
débarrasser. Cela peut inclure :
• Les objets inutilisables ou hors d’usage (comme les appareils électroniques usagés, les emballages,
etc.).
• Les substances issues d’un processus industriel ou domestique (déchets ménagers, industriels,
agricoles).
Les déchets sont souvent classés selon leur nature :
• Déchets solides : Plastiques, métaux, papier, etc.
• Déchets liquides : Huiles usagées, eaux contaminées.
• Déchets dangereux : Produits chimiques, déchets médicaux.
Question 5 : Quels sont les impacts environnementaux des déchets ?
Les déchets peuvent avoir des conséquences graves sur l’environnement, telles que :
1. Pollution des sols, de l’eau et de l’air :
o Les décharges peuvent libérer des substances toxiques (comme le plomb ou le mercure) dans
les sols et les nappes phréatiques.
o Les déchets plastiques contribuent à la pollution des océans et nuisent à la faune marine.
2. Émissions de gaz à effet de serre :
o Lorsqu’ils se décomposent dans les décharges, certains déchets organiques libèrent du
méthane, un gaz à effet de serre puissant.
3. Impact sur la biodiversité :
o La destruction d’habitats naturels due à l’accumulation de déchets.
o Les animaux peuvent ingérer des déchets, entraînant leur mort ou leur contamination.
4. Santé humaine :
o La proximité des décharges ou l’incinération des déchets peut libérer des substances toxiques
affectant la santé des populations (cancers, troubles respiratoires).
Question 6 : Quelles actions peuvent être mises en place pour minimiser l’impact
environnemental des matériaux ?
1. Réduction à la source :
o Concevoir des produits avec moins de matériaux ou utiliser des matériaux durables.
o Favoriser l’utilisation de matériaux biodégradables.
2. Recyclage et réutilisation :
o Mettre en place des infrastructures pour trier, collecter et recycler les déchets.
o Encourager la réutilisation des objets (comme les sacs réutilisables).
3. Compostage des déchets organiques :
o Transformer les déchets alimentaires et les matières organiques en compost.
4. Sensibilisation :
o Éduquer les citoyens et les industries sur l’importance de la gestion des déchets et les impacts
environnementaux.
5. Législation stricte :
o Imposer des lois pour réduire les plastiques à usage unique et promouvoir des technologies
propres.
Exercice 1 : Questions à Choix Multiples (QCM)
Voici les bonnes réponses avec explications :
1. Q1 : Ce qui définit un matériau ?
Réponse : d) Leur impact environnemental
2.
3. Q2 : Les trois grandes familles de matériaux ?
Réponse : a) Métaux, plastiques, textiles
4.
5. Q3 : Types de matériaux classés comme naturels ?
Réponse : d) Bois, coton, laine
6. Q4 : Conséquences des matériaux non biodégradables ?
Réponse : a) Accumulation dans les décharges
7.
8. Q5 : Risques sanitaires et toxicité des matériaux ?
Réponse : b) Leurs effets sur la santé humaine
9. Q6 : Méthode de valorisation des déchets ?
Réponse : c) Le recyclage
10. Q7 : Processus pour récupérer des matériaux ?
Réponse : c) Le recyclage
11. Q8 : Techniques de recyclage des matériaux ?
Réponse : d) Le broyage et la méthanisation
12. Q9 : Étape dans la chaîne du recyclage ?
Réponse : c) Le transport
13. Q10 : Biodegradation des matériaux organiques ?
Réponse : c) Par des micro-organismes décomposeurs
Exercice 2 : Classement des matériaux
1. Classement des déchets selon leur traitement :
o Recyclage :
▪ Canettes en fer
▪ Bouteilles de lait
▪ Cartons
o Compostage :
▪ Pommes
▪ Bouts de bois
▪ Graines de café
o Déchets à incinérer :
▪ Poisson
▪ Os de poulet
▪ Œufs
2. Classement par type de matériau :
o Matériaux métalliques :
▪ Bronze, étain, laiton
o Matériaux céramiques :
▪ Béton, terre cuite, argile, sable, verre
o Matériaux organiques :
▪ Plastique, cuir, coton, laine, bois
