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Complète Ce Qui Suit en Utilisant Les Symboles : Exercice 1

Le document est un devoir de mathématiques pour les classes 1AS et 2AS, comprenant des exercices d'algèbre et de géométrie. Les exercices incluent des inégalités, la conversion de nombres en chiffres et en lettres, ainsi que des décompositions de nombres. Les élèves doivent également effectuer des tracés géométriques en utilisant des points spécifiques.

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El Hady Sileye N'gaide
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Ecole : Chemin du savoir Prof : N’gaidé Hady Devoir N° 1: Mathématique Classe : 1AS et 2AS Durée : 2H

29/11/2023

Algèbre
EXERCICE 1

1) Complète ce qui suit en utilisant les symboles < 𝑒t >


178 …. 94 ; 378 …. 294 ; 8 179 …. 11 012 ; 451 783 …. 451 749 ; 2 398 147 …. 2 398 146
13 498 217 864 …… 5 977 821 964.

2) Trouve un, deux ou plusieurs chiffres pour que chacune des


inégalités suivantes soient vraies :
4…3 764 > 480 974 ; 5 … …3 306 > 5 987 978 ; …03 678 914< 203 367 801 ;
3… 783 678 914< 39 …0 8 378 694 ; 97 136 72… 958> 97 136 72 …. …79

EXERCICE 2
1) Ecris en chiffres les nombres suivants :
a. Deux mille six cent quatorze ;
b. Trois cent mille dix-huit ;
c. Soixante-quinze mille trois cent dix-sept ;
d. Un million quatre-vingt-dix-neuf.
2) Ecris en lettres les nombres suivants : 987 ; 480 ; 124 672 ; 1 345 090 ; 8 315 700 012.

EXERCICE 3
1. Décomposer les nombres suivants : 743 291 ; 405 370 ; 2 750 000 ; 3 000 000 et 520
2. Écris le résultat.
a. (5 × 1 000) + (8 × 10) + 9 =…...............................
b. (7 × 100 000) + (9 × 1 000) + 8 =…........................
c. (3 × 1 000 000) + (4 × 10 000) =….........................
d. (9 × 100 000)

EXERCICE 4
Géométrie
a) Marque un point A tel que : A ∈ [BC) ;
b) Marque un point E tel que : E ∈ (BC) et E ∉ [BC) ;
c) Trace la demi-droite [AB) en rouge ;
d) Avec les points de la figure, donne deux autres noms de la demi-droite [EB).
1. Marque deux points A et B. Trace la droite (AB). Marque un point C n'appartenant pas
à (AB). Trace les droites (AC) et (BC)

Bonne chance Prof : N’gaidé Hadi

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