MINISTERE DE L’EDUCATION REPUBLIQUE DE COTE

NATIONALE D’IVOIRE
ET DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Union-Discipline-Travail
**************** *********
INSPECTION GENERALE
********
DIRECTION DE LA PEDAGOGIE
ET DE LA FORMATION CONTINUE
(DPFC)

PROGRESSIONS
CE2

1
 CE2
AEC
EDHC
EPS
FRANÇAIS
HISTOIRE-GEOGRAPHIE
MATHEMATIQUES
SCIENCES ET
TECHNOLOGIE

2
 PROGRESSION AEC CE2

15 semaines/une leçon toutes les quinzaines

TITRE DES VOLUME

MOIS SEMAINES THEMES CONTENUS SEANCES
LEÇONS HORAIRE
Collection du
SEPTEMBR
1 matériel et des 1 30min
E
Exploration du matériaux
milieu L(1) Préparation de :
-l’argile
2 2 30min
-des colorants
Réalisation
-des pinceaux
des œuvres
OCTOBRE Animation d’une
plastiques
Animation de surface à partir des
3 3 30min
surface L(2) principes décoratifs :
la juxtaposition
Réalisation Fabrication
Production de
4 des œuvres d’instruments 4 30min
sons (L1)
NOVEMBRE musicales simples de musiques

5 EVALUATION DE L’EXPRESSION PLASTIQUE 5 30min

DECEMBRE 6 REMEDIATION ET RENFORCEMENT 6 30min

Réalisation Peinture et Utilisation de la

7 des œuvres décoration (L3) technique du 7 30min
plastiques monotype
JANVIER Réalisation Découverte des Identification et
8 des œuvres notions de base lecture des notes de 8 30min
Musicales en musique L(2) musique
Réalisation Animation de Encollage de sable de
des œuvres surface par grains de (riz, maïs,
9 plastiques collage (L4) mil) dans le dessin de 9 30min
FEVRIER la carte de Côte
d’Ivoire

10 EVALUATION DE L’EXPRESSION MUSICALE 10 30min

11 REMEDIATION ET RENFORCEMENT 11 30min

MARS Réalisation Technique de Fabrication d’une

12 des œuvres tressage L (5) corbeille à partir des 12 30min
plastiques papiers découpés
Réalisation Appréciation Appréciation des
AVRIL 13 des œuvres des œuvres objets utilitaires 13 30min
plastiques artisanales L(6)

14 EVALUATION DE L’EXPRESSION PLASTIQUE 14 30min

MAI
15 REMEDIATION ET RENFORCEMENT 15 30min

3
 PROGRESSION EDHC

THEMES LECONS SEMAINES

S2
THEME 1 : Les
principes Leçon 1 : Les autorités administratives de mon pays.
démocratiques, les
institutions de la S4
République de Côte LEÇON 2 Les vote et la participation de l’individu à la vie de
d’Ivoire la communauté.

EVALUATION 1 S6

Thème 2: Les Droits

de l’enfant et Droits LEÇON 1: Le droit à la différence et le bien-être de l’enfant S8
de l’Homme

Leçon2 : La liberté d’expression et la préservation de la S10

cohésion de la communauté

EVALUATION 2 S. 12
Leçon 1 : L’honnêteté et l’insertion de l’individu dans la
Thème 3 : Les règles S14
communauté
de vie
communautaire Leçon 2: Le rôle de l’agent de la circulation et la sécurité des S16
usagers.
EVALUATION 3 18
S 20
THEME 4 : Les règles Leçon 1 : Les asphyxies et les mesures d’urgence
d’hygiène de vie et de
protection de S.22
l’environnement Leçon 2 : La gestion des ordures ménagères et la
préservation du cadre de vie

EVALUATION 4 S.24
Thème 5Les activités Leçon 1 : Les métiers et le bien-être de l’individu : S26
productives l’électricien en bâtiment
EVALUATION 5 S.28

4
PROGRESSIONS CE2 EPS

Périodes Nombre
Enoncé de la Compétence Titre des Leçons de
Mois Sem.
Séances
1
Septembre 2 Les 3 actions du maitre
3
4 La course d’endurance : courir 8 minutes. 1
5 La course d’endurance : courir 2x6 minutes 1
1
Octobre La course : courir 12minutes à une allure
6 Traiter une situation liée à la 1
régulière et modérée.
pratique des jeux de
7 Le maintien de l’allure de course. 1
locomotion et de
La course d’endurance : courir pendant 12
8 manipulation d’objets 1
minutes.
3 La pratique d’une activité pré- sportive : La
9 1
Traiter une situation balle au but.
Novembre liée à l’organisation et la La pratique d’une activité pré- sportive :
10 1
pratique des activités Le touche - ballon
physiques et sportives
11 d’opposition et/ou de Activités à l’initiative du maitre 1
coopération
12 La course de vitesse : tournoi triangulaire 1
Décembre 13 La réaction à un signal 1
2
14 La réaction à un signal 1
Traiter une situation liée à la
15 Le maintien de la vitesse 1
pratique d’une activité
16 La course en tournoi 1
Janvier physique et sportive
17
athlétique. Activités à l’initiative du maitre
18 2
Traiter une situation liée à la
pratique des jeux de rythme, Gymnastique : les combinaisons 1
19
Février de forme et d’esthétique
20 Compétence 2 Le saut en hauteur: tournoi triangulaire 1
21 Compétence 3 Gymnastique : les combinaisons 2 1
Le saut en hauteur : La course d’élan-
22 Compétence 2 1
impulsion.
Mars 23 Compétence 2 Gymnastique : les combinaisons 3 1
Le saut en hauteur : Le franchissement/
24 Compétence 2 1
réception.
25 Compétence 3 Gymnastique : les combinaisons 4 1
Avril 26 Compétence 2 Le saut en hauteur : tournoi.
27 Compétence 3 Gymnastique : les combinaisons 5 1
28 Compétences 2/3 Evaluation 1
29 Compétence 3 Gymnastique : les combinaisons 6 1
30
Mai 31 Activités à l’initiative du maitre 3
32

ne situation de communication orale à partir d’un échange.

5
 EXPRESSION ORALE
PROGRESSION

SEM THEMES LEÇONS

1 la vie en famille
2 Des questions pour se renseigner
3 L’INFORMATION Des questions pour s’informer
4 Un message
5 ACTIVITES D’EVALUATION
6 ACTIVITES D’EVALUATION
7 Importance de la paix
8 Importance de la propreté
9 Importance de l’impôt
L’EXPLICATION
10 Les règles d’un jeu
11 ACTIVITES D’EVALUATION
12 ACTIVITES D’EVALUATION
13 le « vous » de politesse
14 Les règles d’hygiène
15 LES ORDRES ET LES RECOM- Des conseils
16 MANDATIONS Des recommandations
17 ACTIVITES D’EVALUATION
18 ACTIVITES D’EVALUATION
19 La description de tenues vestimentaires
20 Le déroulement d’une fête
21 La description d’un lieu
LA DESCRIPTION ET LE
22 Le portrait d’un travailleur
PORTRAIT
23 ACTIVITES D’EVALUATION
24 ACTIVITES D’EVALUATION
25 Les actions successives
26 Les actions simultanées
27 Le début d’une histoire
28 LE RECIT La suite et la fin d’une histoire
29 ACTIVITES D’EVALUATION
30 ACTIVITES D’EVALUATION
31 EVALUATION DE NIVEAU
32 EVALUATION DE NIVEAU

N.B : -Toutes les leçons se déroulent en trois (3) séances.

6
 LECTURE /ECRITURE
PROGRESSION
LECTURE ECRITURE

SEM THEMES
LEÇONS LEÇONS
1 2 textes en liaison avec « la vie familiale » a, A A
2 LA FAMILLE ET 2 textes en liaison avec « les coopératives. » m MM
3 LES ACTIVITÉS 2 textes en liaison avec « la solidarité. » n NN
4 HUMAINES 2 textes en liaison avec « les métiers. » EVALUATION
5 (textes informatifs ACTIVITES D’EVALUATION EVALUATION
6 ACTIVITES D’EVALUATION b BB
7 2 textes en liaison avec « la paix et la tolérance » P P
LE CIVISME ET LA 2 textes en liaison avec « la vie dans un milieu r RR
8
PAIX SOCIALE propre »
9 (textes 2 textes en liaison avec « le citoyen et l’impôt » EVALUATION
10 explicatifs) 2 textes en liaison avec « le bon citoyen » EVALUATION
11 ACTIVITES D’EVALUATION C, c, C
12 ACTIVITES D’EVALUATION e EE
13 2 textes en liaison avec « l’eau, source de vie. » g GG
14 2 textes en liaison avec « hygiène et maladie. » EVALUATION
L’EAU,
15 2 textes en liaison avec « savanes et forêts » EVALUATION
L’ENVIRONNEME
2 textes en liaison avec « rivières, fleuves, lagunes et s, S, s
16 NT ET LA SANTÉ
mers »
(textes injonctifs)
17 ACTIVITES D’EVALUATION d DD
18 ACTIVITES D’EVALUATION L LL
19 2 textes en liaison avec « les vêtements » EVALUATION
20 2 textes en liaison avec « les fêtes » EVALUATION
LES FETES ET LES
21 2 textes en liaison avec « les lieux publics » f FF , t TT
FAITS DE SOCIETE
22 2 textes en liaison avec « le travail des enfants » z, Z, Z
(textes
23 ACTIVITES D’EVALUATION k KK , h HH
descriptifs)
24 ACTIVITES D’EVALUATION EVALUATION
2 textes en liaison avec « voyages et moyens de i II , j JJ
25
transport. »
2 textes en liaison avec « les moyens modernes de q, Q, Q, o, O, O
26
communication. »
LES SPORTS ET
27 2 textes en liaison avec « le sport. » v,V, V , u, U,U
LES LOISIRS
28 2 textes en liaison avec « les vacances. » EVALUATION
(textes narratifs)
29 ACTIVITES D’EVALUATION y,Y,Y,
30 EVALUATION DE NIVEAU w,W W,
31 x, X, X
EVALUATION DE NIVEAU EVALUATION DE NIVEAU EVALUATION
32
DE FIN D’ANNEE
N.B : -Toutes les leçons se déroulent en deux (10) séances.

7
 EXPRESSION ECRITE/ POESIE
I-PROGRESSIONS
EXPRESSION ECRITE POESIE
SEM THEMES LEÇONS THEMES LEÇONS
1 La vie en famille Poème 1
Des questions pour se
2
L’INFORMATION renseigner
Des questions pour
3 LA FAMILLE ET LE Poème 2
s’informer
TRAVAIL
4 Un message
5 EVALUATION EVALUATION
6 EVALUATION EVALUATION
7 L’importance de la paix Poème 1
L’importance de la
8
L’EXPLICATION propreté
9 L’importance de l’impôt LE CIVISME ET LA Poème 2
10 Les règles d’un jeu PAIX SOCIALE
11 EVALUATION EVALUATION
12 EVALUATION EVALUATION
13 Le « vous » de politesse Poème 1
LES ORDRES ET LES
14 Les règles d’hygiène
RECOM-
15 Des conseils Poème 2
MANDATIONS L’ENVIRONNEMENT
16 Des recommandations
ET SANTE
17 EVALUATION EVALUATION
18 EVALUATION EVALUATION
La description de tenues
19 Poème 1
vestimentaires
Le déroulement d’une
20
fête
LES FAITS DE
21 LA DESCRIPTION La description d’un lieu Poème 2
SOCIETE
ET LE PORTRAIT Le portrait d’un
22
travailleur
23 EVALUATION EVALUATION
24 EVALUATION EVALUATION
25 Les actions successives Poème 1
26 Les actions simultanées
27 LE RECIT Le début d’une histoire LE SPORT ET LES Poème 2
La suite et la fin d’une LOISIRS
28
histoire
29 EVALUATION EVALUATION
30 EVALUATION EVALUATION
31 EVALUATION DE NIVEAU EVALUATION
32 EVALUATION DE NIVEAU DE NIVEAU
N.B : -Toutes les leçons se déroulent en deux (2) séances.

8
 EXPLOITATION DE TEXTE 1&2
PROGRESSIONS

EXPLOITATION DE TEXTE 1 EXPLOITATION DE TEXTE 2

SEM THEMES LEÇONS THEMES LEÇONS
Mots relatifs à la vie familiale/ Les types de La phrase déclarative/ les
1 le dictionnaire phrases/ le verbes en « er » au présent de
Champ lexical de présent de l’indicatif
la famille et du l’indicatif des La phrase interrogative (1)/
Mots relatifs aux coopératives
2 travail /les verbes les verbes en « ir » comme
/ « l’ », « j’ »
unités lexicales réguliers finir au présent de l’indicatif.
La phrase interrogative (2)/
Mots relatifs à la
3 les verbes en OUER et UER au
solidarité /m devant b, p et m
présent de l’indicatif
Les groupes obligatoires dans
Mots relatifs au métier / « ç »
une phrase/ les verbes en
4 devant a, o, u
CER et GER au présent de
l’indicatif
5 EVALUATION EVALUATION
6 EVALUATION EVALUATION
Mots relatifs à la paix et à la Les Les éléments du G.S et du G.V/
7 tolérance /Son sont constituants de les verbes « dire » et « faire »
la phrase/ le au présent de l’indicatif.
présent de
Mots relatifs à la vie dans un Les éléments du groupe
Champ lexical du l’indicatif des
8 milieu propre/ ou ; où nominal/ le verbe « venir »
civisme et de la verbes
au présent de l’indicatif
paix sociale/ les irréguliers
homophonies Mots relatifs au citoyen et à . L’adjectif qualificatif/ les
9 l’impôt / ces/ses verbes prendre et vendre au
présent de l’indicatif.
Mots relatifs au bon citoyen / La pronominalisation du GS/
10 « é » ou « er » à la fin d’un l’auxiliaire avoir et être au
verbe présent de l’indicatif
11 EVALUATION EVALUATION
12 EVALUATION EVALUATION
Mots relatifs à l’eau, source de Les Les articles / les verbes du 1er
13 Champ lexical de
vie / - le pluriel des noms en déterminants / groupe au futur simple
l’eau, de Mots relatifs à l’hygiène et à la le futur simple L’adjectif possessif / les
l’environnement maladie / le pluriel des noms
14 de l’indicatif verbes en « ir » comme finir
et de la santé/ le en « eau, au, eu » au futur simple de l’indicatif.
pluriel des noms
L’adjectif démonstratif /
Mots relatifs à la forêt et à la
les verbes « mettre » et
15 savane / le pluriel des noms
« prendre » au futur simple de
en « ou »
l’indicatif

9
 Mots relatifs aux rivières
Les adjectifs numéraux
fleuves, lagunes et mers / le
16 cardinaux / le verbe «aller »
pluriel des noms terminés par
au futur simple de l’indicatif
« s, x, z »
17 EVALUATION EVALUATION
18 EVALUATION EVALUATION
Mots relatifs aux vêtements / Les Le COD /les verbes en er à
19 noms féminins terminés compléments l’imparfait de l’indicatif
par « ai » d’objet /
l’imparfait de Le COI (1) / les verbes en ’’
Mots relatifs aux fêtes/ noms
20 l’indicatif ir’’ comme subir à l’imparfait
Champ lexical féminins terminés par « i »
de l’indicatif
des fêtes et des
Mots relatifs aux lieux
faits de société / Les pronoms personnels
publics / la lettre finale d’un
21 La terminaison COD / avoir et être à
nom ou d’un adjectif
des noms l’imparfait de l’indicatif
qualificatif
Les pronoms personnels COI
Mots relatifs au travail des
/ les verbes mettre et
22 enfants / écriture de deux
prendre à l’imparfait de
verbes qui se suivent
l’indicatif
23 EVALUATION EVALUATION
24 EVALUATION EVALUATION
Mots relatifs aux voyages et Les accords/le
L’accord de l’adjectif
aux moyens de transport/ passé composé
25 possessif/les verbes avoir et
accord du participe passé
être au passé composé
employé sans auxiliaire
L’accord l’adjectif
Champ lexical du Mots relatifs aux moyens
démonstratif avec le nom /les
sport et des modernes de
26 verbes en « er » comme
loisirs / l’accord communication / -accord du
décider et monter au passé
du participe participe passé avec « être »
composé
passé
L’accord du verbe avec son
Mots relatifs au sport / accord
sujet 1 / les verbes en « ir »
27 du participe passé avec
comme applaudir au passé
« avoir »
composé de l’indicatif.
Mots relatifs aux vacances L’accord du verbe avec son
/accord du participe passé sujet 2 /les verbes en « ir »
28
avec « avoir » comme venir au passé
composé de l’indicatif.
29 EVALUATION EVALUATION
30 EVALUATION EVALUATION
EVALUATION DE FIN DE EVALUATION DE FIN DE
31
NIVEAU NIVEAU
EVALUATION DE FIN DE EVALUATION DE FIN DE
32
NIVEAU NIVEAU

10
11
PROGRESSION DU CE2 MATHEMATIQUES

VOLUME
MOIS SEM THEMES LEÇONS
HORAIRE
1
Septembre Les nombres de 0 à 1 000 000 (9 séances) 17h
2
3 Séances de régulation 8h30
4
Octobre L’addition (4 séances) 17h
5
6 Séances de régulation 8h30
7
La soustraction ( 4 séances) 17h
8
Novembre
9 Nombres et Séances de régulation 8h30
10 opérations
La multiplication ( 8 séances) 17h
11
Décembre 12 Séances de régulation 8h30
13
La division (2 séances) 17h
14
15 Séances de régulation 8h30
Janvier
16
La proportionnalité (3 séances) 17h
17
18 Séances de régulation 8h30
19 Le rectangle et le carré (6 séances) 8h30
Février
20 Séances de régulation 8h30
Géométrie Le repérage sur un quadrillage (3
21 8h30
séances)
Mars 22 Séances de régulation 8h30
23 Les longueurs (3 séances) 8h30
24 Séances de régulation 8h30
25 Les capacités ( 6 séances) 8h30
Avril
26 Mesures de Séances de régulation 8h30
27 grandeur Les masses ( 6 séances) 8h30
28 Séances de régulation 8h30
29 Les durées (4 séances) 8h30
Mai
30 Séances de régulation 8h30
31 Révision 17h

306
 HISTOIRE-GEOGRAPHIE CE2
PROGRESSION
Semaine
Thèmes Leçons Titres de séances Nombre
s
1 1. LES MOIS DE Le mois 1
2 L’ANNÉE L’année 1
2. LE SIÈCLE ET
3 1. LE TEMPS Le siècle et l’histoire 1
L’HISTOIRE
4 EVALUATION 1
5 REMEDIATION 1
1. LES OUTILS DE
Les outils de représentation de
6 REPRESENTATION DE 1
l’espace
1. LES OUTILS DE L’ESPACE
BASE DE LA 2. LE PLAN DE LA
7 Le plan de la classe 1
GEOGRAPHIE CLASSE
8 EVALUATION 1
9 REMEDIATION 1
10 2. LES 1. LES AKAN Les Akan 1
11 CIVILISATIONS DES 2. LES KROU Les Krou
GRANDS GROUPES 1
12 EVALUATION
ETHNOCULTURELS
DE LA CÔTE 1
13 REMEDIATION
D’IVOIRE
14 Les cultures vivrières 1
2. LES ACTIVITES 1. L’AGRICULTURE
15 Les cultures industrielles 1
ECONOMIQUES L’élevage 1
16 3. L’ÉLEVAGE E LA
17 PÊCHE La pêche 1
18 EVALUATION 1
19 REMEDIATION 1
20 2. LES 3. LES GOUR Les Gour 1
21 CIVILISATIONS DES 4. LES MANDE Les Mandé 1
GRANDS GROUPES 1
22 EVALUATION
ETHNOCULTURELS
23 DE LA CÔTE REMEDIATION 1
D’IVOIRE (SUITE)
24 4. L’ARTISANAT ET l’artisanat 1
25 L’INDUSTRIE L’industrie 1
26 2. LES ACTIVITES Le commerce intérieur 1
ECONOMIQUES. 5. LE COMMERCE
27 Le commerce extérieur 1
(SUITE ET FIN)
28 EVALUATION 1
29 REMEDIATION 1
2. LES 5. L’INTEGRATION L’intégration des peuples 1
30
CIVILISATIONS DES DES PEUPLES
31 GRANDS GROUPES EVALUATION 1
ETHNOCULTURELS 1
DE LA CÔTE
32 D’IVOIRE (SUITE REMEDIATION
ET FIN)

307
 SCIENCES ET TECHNOLOGIE

Nombre
Mois Semaine Enoncé de la Compétence Titre de la Leçon de
séances
Leçon1 : Les actions néfastes de
1 Compétence1 : l’homme et leurs conséquences sur les 3
Septembre Traiter une situation se écosystèmes
2 rapportant aux actions de Evaluation/remédiation 3
l’homme et leurs
Leçon2 : les actions protectrices de
3 conséquences sur les 6
l’homme sur les écosystèmes
4 écosystèmes
Octobre
5 Evaluation/remédiation 3
Evaluation/remédiation : Compétence
3
6 1

Leçon1 : les grandes parties du corps

7 6
humain et l’hygiène
Novembre 8
9 Evaluation/remédiation 3
10 Leçon2 : les organes de mouvements 3
11 Compétence2 : Traiter une Evaluation/remédiation 3
12 situation se rapportant au Leçon3 : les organes de sens 4
Décembre
13 corps humain et à son Evaluation/remédiation 3
14 hygiène. Leçon4 : le tube digestif 3
15 Evaluation/remédiation 3
Janvier 16 Leçon5 : l’appareil respiratoire 3
17 Evaluation/remédiation 3
Evaluation/remédiation : Compétence
18 3
2
Février
19 Leçon1 : les maladies courantes 3
Compétence3 : Traiter une
20 Evaluation/remédiation 3
situation se rapportant à
21 Leçon2 : les vaccins et les médicaments 3
certaines maladies et aux
22 Evaluation/remédiation 3
Mars moyens de lutte contre ces
Evaluation/remédiation : Compétence
23 maladies. 3
3
24
Leçon1 : le thermomètre médical 3
25
Avril Compétence 4 :
26 Evaluation/remédiation 3
Traiter une situation se
27 Leçon2 : la planche graduée 3
rapportant aux objets
28 Leçon 3 : La balance de Roberval 3
techniques.
29 Evaluation/remédiation 3
Mai
Evaluation/remédiation : Compétence
30 3
4
PROGRESSION CE2

308