SYLLABUS
Matière Français des affaires
Nom (Intervenant)
et RAKOTOMAMPIANINA Didier Patrick
Grade Universitaire DEA
Tél. 033 82 142 Mail :
Contact: 54 rakotomampianinadidierpatrick@gma
(Intervenant) il.com
Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement
Master Licence ou Master Semestre : 1 Français
THEMATIQUE DU COURS ET BREF DESCRIPTIF :
Le cours s’intitule français des affaires 1. Destiné aux étudiants du niveau L 1, il porte sur
l’initiation au monde du travail. Huit thèmes seront ainsi traités dont :
1. Exposé :
Travail de recherche
Rédaction du dossier
Conseils pour la présentation orale
2. Petites annonces :
Petites annonces pour offrir un emploi
Petites annonces pour trouver un emploi
Activités
3. Lettre de motivation :
Conseils
Idéal du corps de la lettre
Activités
4. Curriculum vitae (CV) :
Structure d’un CV
Activités
5. Entretien d’embauche :
Différentes étapes de l’entretien d’embauche
Activités
6. Communication téléphonique :
Formules du téléphone
Voici comment prendre contact par téléphone
Activités
1
7. Accueil des visiteurs :
Qualités de la personne chargée de l’accueil
Codes sociaux et rites
Procédures d’accueil
Activités
8. Lettres commerciales :
Expressions de la correspondance commerciale
Activités
Activités diverses
THEMES CONTENUS DUREE
Exposé Travail de recherche
Rédaction du dossier
Conseils pour la présentation orale
Petites annonces Petites annonces pour offrir un emploi
Petites annonces pour trouver un emploi
Activités
Lettre de motivation Conseils
Idéal du corps de la lettre
Activités
CV Structure d’un CV
Activités
Entretien d’embauche Différentes étapes de l’entretien d’embauche
Activités
Communication Formules du téléphone
téléphonique Voici comment prendre contact par
téléphone
Activités
Accueil de visiteurs Qualités de la personne chargée de l’accueil
Codes sociaux et rites
Procédures d’accueil
Activités
Lettres commerciales Expressions de la correspondance
commerciale
Activités
Activités diverses
PRE-REQUIS DU COURS :
Pour pouvoir passer à l’étude du français dans le contexte professionnel, les étudiants
sont censés disposer des compétences langagières de base leur permettant de faire face
à des situations orale et écrite en français (ex : préciser une idée et l’expliquer avec les
avantages et inconvénients, parler de sujets pointus d’actualité).
PROBLEMATIQUE LIEE AU THEME ET A RESOUDRE :
Langue d’enseignement, le français est aussi une langue de travail. De la recherche
d’emploi à la vie en entreprise, cette langue est omniprésente. Elle est utilisée dans
1
l’élaboration du dossier de candidature, lors de l’entretien d’embauche et dans presque
toutes les activités de l’entreprise (communication téléphonique, rédaction administrative,
…). De ce fait, maîtriser le français constitue l’une des qualités requises pour trouver du
travail.
OBJECTIFS GENERAUX DU COURS :
Ce cours vise à apprendre aux étudiants à :
faire un exposé oral et écrit ;
lire ou rédiger une petite annonce ;
répondre à une offre d’emploi ;
rédiger une lettre de motivation ;
rédiger un CV ;
participer à un entretien d’embauche ;
s’entretenir avec un client au téléphone ou face à face ;
rédiger des lettres commerciales.
METHODES DE TRANSFERT DES COMPETENCES :
Le cours comprend trois phases d’enseignement : cours théoriques, activités pratiques à
domicile et en classe à partir de supports écrits variés, séances de commentaires sur les
travaux réalisés.
RESULTATS ATTENDUS :
A l’issue de ce cours, les étudiants seront en mesure de communiquer par écrit et à l’oral
selon la situation professionnelle qui se présente.
CONTROLE DE CONNAISSANCES :
Le système de suivi et de contrôle des connaissances dispensées dans les cours se
présente comme suit :
évaluation continue (vérification et correction des exercices) ;
exposé oral par groupe ;
évaluation finale lors de l’examen écrit pendant lequel les étudiants devront rédiger
ou corriger des lettres (de candidature ou commerciales), ainsi que répondre à un
questionnaire.
BIBLIOGRAPHIE ESSENTIELLE
BOUCHER, Denis, et Christian DOYON, L’art de chercher un emploi, Montréal,
Éditions Agence d’ARC, 1990, 129 p. ***
BRAZEAU, Julie, Je cherche un emploi, comment préparer ses entrevues,
Montréal, Les Éditions de l’Homme, 1983, 161 p. ***
CLAS, André, et Paul A. HORGUELIN, Correspondance commerciale, cahier
d’exercices et corrigé, Bibliothèque nationale du Québec, 1991, 156 p.
1
DELL’ANIELLO, Paul, et François CHARETTE, Initiation au monde des affaires,
Laval, Éditions Beauchemin, 1972, 313 p. ***
M. Danilo. Le Français de la communication professionnelle / Paris : Clé
international, 2001.
DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES CANADA, À la recherche de
travail? Voici des lettres très recommandées (brochure)
DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES CANADA, Tu cherches un
emploi? - Guide pour les jeunes, Hull, 17 p.
Signature de l’intervenant
