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Cours Complementaires

Le document présente une liste de cours complémentaires offerts, chacun avec une description détaillée de son contenu. Les cours couvrent divers sujets allant de la biologie de la sexualité à la psychologie de la criminalité, en passant par l'agriculture urbaine et la gestion du stress. Chaque cours vise à enrichir les connaissances des étudiants sur des thèmes variés et actuels, tout en développant des compétences pratiques et critiques.

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Cours Complementaires

Le document présente une liste de cours complémentaires offerts, chacun avec une description détaillée de son contenu. Les cours couvrent divers sujets allant de la biologie de la sexualité à la psychologie de la criminalité, en passant par l'agriculture urbaine et la gestion du stress. Chaque cours vise à enrichir les connaissances des étudiants sur des thèmes variés et actuels, tout en développant des compétences pratiques et critiques.

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V.

2023 à -----

Cours complémentaires DESCRIPTION DES COURS


CODE TITRE DU COURS DESCRIPTION
Démystifiez la sexualité à travers différents aspects biologiques : système génital et développement (du
zygote à l’adulte); hormones stéroïdiennes; réponse sexuelle (excitation, érection, coït, orgasme et
éjaculation chez les deux sexes) et dysfonctions; régulation des naissances; fécondation, grossesse,
101 ESU 03 Biologie de la sexualité
accouchement et allaitement; évolution de la sexualité; maladies congénitales et infections
transmissibles; procréation assistée et dépistage prénatal. Ce cours vous permettra de mieux
comprendre votre sexualité et ainsi enrichir votre vie personnelle.
Vous êtes-vous déjà questionné sur votre alimentation? Devrions-nous tous prendre des suppléments?
Devrions-nous bannir ou privilégier certains aliments? En tâchant de trouver les réponses à vos
120 503 MO Nutrition passeport santé
questions concernant l’alimentation, ce cours vous permettra d’acquérir des notions de base en nutrition
en tenant compte des récentes découvertes scientifiques ainsi que des tendances actuelles.

Avez-vous déjà souhaité faire pousser des légumes ? Quelles techniques allez-vous privilégier? En
pleine terre ou en pots? Allez-vous réaliser vous-même vos semis? En s’efforçant de trouver les
réponses à vos questions concernant l’agriculture urbaine, ce cours vous permettra d’acquérir des
notions de bas en tenant compte des découvertes scientifiques et des nouvelles tendances dans le
Science de domaine en lien avec l’environnement.
153 701 MO
l’agriculture urbaine Ce cours vise à sensibiliser l’étudiant ou l’étudiante aux notions de base et à certaines problématiques
de la culture de plantes comestibles. L’étudiant développera un esprit critique face aux découvertes
récentes dans ce domaine en utilisant le mode de pensée scientifique. Il sera ainsi en mesure de porter
un jugement éclairé sur différents éléments du domaine de la l’agriculture urbaine en se basant sur les
découvertes scientifiques et technologiques.

Ce cours vise à faire apprécier à l’étudiant.e les apports des mathématiques dans la compréhension de
son quotidien tout en apprenant à se protéger contre les utilisations trompeuses des nombres et des
concepts. L’étudiant.e acquerra un regard critique par rapport aux résultats présentés dans les médias,
ainsi qu'une trousse de trucs, astuces et outils lui permettant de prendre des décisions plus éclairées
201 701 MO Auto-défense mathématique dans la vie de tous les jours. L’étudiant.e se familiarisera avec plusieurs concepts et outils de base en
mathématiques permettant d'effectuer des calculs pour déterminer comment choisir le format d'achat le
moins coûteux à l'épicerie, les doses de médicament d’une prescription, la quantité de terre requise pour
un jardin, les intérêts d'un prêt ou d'un placement en fonction du taux d'intérêt ou les chances de gagner
un tirage. Aucune connaissance particulière en mathématiques n'est requise pour apprécier ce cours.

Ce cours permet d’aborder plusieurs outils informatiques et mathématiques utiles dans la formation en
Sciences de la nature. Des situations variées issues de la biologie, de la chimie, des mathématiques et
Logiciels appliqués en
201 713 MO de la physique seront présentées, afin d’être solutionnées dans une démarche planifiée et méthodique,
sciences
en utilisant des outils mathématiques (calculs arithmétiques, outils statistiques) et des outils
informatiques (logiciel de calcul symbolique, chiffrier).
Les vins rouges, les vins blancs, les champagnes, les mousseux, les cépages, la vigne, le climat, les
Chimie du vin et de la régions, les appellations, et, bien sûr, la fermentation… De la vigne à la bouteille, la production d’un vin
202 703 MO
fermentation consiste à accorder la nature avec l’humain, les sciences avec l’art, et la chimie avec le plaisir. * Pour
s’inscrire à ce cours, il faut avoir 18 ans et plus au premier cours de la session.
Vous avez toujours voulu comprendre l’Univers? Dans ce cours d’astronomie, des sujets tels que le
système solaire (Soleil, planètes, Lune, satellites, exploration), l’évolution des étoiles (naissance, vie,
production d’énergie, mort, supernova, naine blanche, étoile à neutron, trou noir) et les mystères de
203 503 MO Astronomie pratique
l’Univers (Bigbang, formation des galaxies) seront abordés. De plus, vous pourrez vous familiariser aux
rudiments de l’observation des différents objets célestes (utilisation du planétarium gonflable et de
télescopes). À travers chaque sujet, vous vous familiarisez avec la démarche scientifique.
Comment est-il encore possible, de nos jours, qu’autant d’humains périssent lors de catastrophes
Les désastres naturels et naturelles malgré toutes les percées scientifiques? Ce cours permet de comprendre plusieurs des
205 713 MO
leurs origines phénomènes naturels qui menacent la vie humaine : volcans, tremblements de terre, impacts de
météorites, tsunamis, glaciations, ouragans, effet de serre, réchauffement planétaire, etc.
Avez-vous comme projet futur la construction de votre maison? Comment gère-t-on la construction d’une
Auto-construction d’une maison? Qui sont les intervenants avec qui vous devrez travailler? Encore faut-il comprendre les plans
221 723 MO
maison pour être certain qu’ils répondent bien à vos besoins! Ce cours sera votre ABC de la construction d’une
maison au Québec.

Version 17 février 2023


V. 2023 à -----

Cours complémentaires DESCRIPTION DES COURS


CODE TITRE DU COURS DESCRIPTION
Voulez-vous savoir pourquoi des ouvrages millénaires, comme les pyramides d’Égypte ou les ponts
romains, se dressent triomphalement depuis plus de 4000 ans alors que des ouvrages beaucoup plus
récents, comme l’échangeur Turcot ou le pont Champlain, arrivent à leur fin de vie? Les ingénieurs de
Secret des grands projets de
221 743 MO l’époque étaient-ils meilleurs que ceux d’aujourd’hui ? Comment de nos jours en arrive-t-on à bâtir des
construction
mégastructures en génie civil comme la tour Burj Dubaï (780 m de hauteur) et le tunnel sous la Manche
(50,5 km) ? Quels sont les moyens et les techniques modernes qui nous permettent de construire ces
ouvrages complexes et majestueux ?
Ce cours permettra à des étudiants et des étudiantes, engagés ou souhaitant s’engager dans un projet
de mobilité internationale, de se préparer pour leur expérience à l’étranger en tant que citoyens du
Voyage 101 : Se préparer
305 701 MO monde. Les étudiants voyageurs apprivoiseront le pays où ils réaliseront leur projet et apprendront à faire
pour un séjour à l’étranger
face à d’autres réalités pendant leur séjour. Un cours fait sur mesure pour une expérience de mobilité
positive et enrichissante !
Les musées sont des lieux de découvertes où sont conservés et exposés des objets qui présentent un
intérêt artistique, historique, scientifique, culturel ou patrimonial. La muséologie joue un grand rôle dans
la diffusion et la conservation du patrimoine, qu’il soit matériel, immatériel, culturel ou naturel afin de
permettre sa transmission d’une génération à une autre.
305 702 MO Le patrimoine et les musées Ce cours permettra aux étudiant.e.s de découvrir différents musées et d’identifier des éléments qui
possèdent une valeur patrimoniale.
Les édudiant.e.s seront amené.e.s à reconnaitre le rôle des musées dans la diffusion et la conservation
du patrimoine à partir de recherches, de rencontres, de présentations et de visites de musées ou de sites
patrimoniaux.

L’humanité est-elle entrée dans l’ère des grandes pandémies ? Le réchauffement climatique accélère-t-il
la propagation des maladies tropicales ? La ville peut-elle affecter votre santé physique et mentale ? De
plus en plus, les experts, des épidémiologistes aux urbanistes, s’entendent pour réfléchir de concert la
santé de l’environnement et la santé des populations. Partout, la déforestation, l’urbanisation, les
Géographie de la santé et
320 701 MO inégalités, la croissance démographique, la mondialisation, les grandes migrations, l’élevage et
environnement
l’agriculture industriels perturbent les milieux de vie qui à leur tour menacent la santé des individus et des
collectivités.
À l’aide d’exemples contemporains (COVID-19, Ebola, racisme environnemental, risques naturels, entre
autres) ce cours vise à réfléchir les liens entre contextes/conditions de vie et bien-être des populations.

Ce cours est une introduction en matière d’intervention auprès des enfants âgés de 0 et 12 ans. Il permet
à l’étudiant de se familiariser avec l’approche démocratique conforme aux valeurs actuelles en matière
322 713 MO Intervenir auprès d'un enfant d’éducation. Avec ce cours, l’étudiant sera en mesure de définir des stratégies d’intervention à privilégier
en fonction de situations ou de besoins d’un enfant, selon différents rôles (celui de parent, autre membre
de la famille, gardien, etc.).
Les mystérieux Mayas, l’Égypte des pharaons, les légendaires Celtes ou encore la Rome impériale :
voilà autant de civilisations qui, malgré leur génie, se sont effondrées souvent après des siècles de
gloire. Pouvons-nous apprendre de l’expérience des autres civilisations qui nous ont précédés? Nous ont-
Histoire des civilisations
330 503 MO elles laissé des traces, des héritages? Dans ce cours, nous aborderons le contexte de naissance des
disparues
civilisations, les éléments qui ont facilité leur épanouissement et les phénomènes qui ont accéléré leur
déclin. Finalement, nous tenterons de répondre aux questions suivantes : les civilisations disparaissent-
elles vraiment? La civilisation occidentale est-elle au bord de l’effondrement?

L’Empire arabo-musulman nait au VIIe siècle. Sa puissante culture est rapidement diffusée de l’Espagne
à l’Asie centrale, en passant par l’Afrique du Nord. L’histoire des mondes arabo-musulmans en est une
La civilisation arabo- de turbulences dans un territoire convoité au carrefour de trois continents. C’est aussi une histoire de
e
330 701 MO musulmane et le monde (VIII - divisions internes qui surgissent dans un univers multiethnique et multi confessionnel.
e
XXI siècle) Ce cours propose un regard historique pour appréhender la diversité des mondes de l’islam
d’aujourd’hui, à travers l’évolution du pouvoir politique, ses divisions religieuses, sa diversité
géographique et humaine ainsi que ses rencontres avec l’Occident.

Ce cours est une introduction à la rhétorique, c’est-à-dire l’art de communiquer efficacement en public
afin d’influencer les pensées, les sentiments et les actions d’un auditoire. La rhétorique vous sera utile en
politique, en affaires et au travail ainsi que dans vos relations interpersonnelles.
340 701 MO L’art de convaincre Le cours s’adresse aux étudiants de tous les niveaux. Par l’étude et la pratique des procédés
rhétoriques dans le cadre de discours et de débats (individuels et en équipe), vous aurez la chance de
parfaire votre maitrise du discours persuasif et de renforcer vos défenses contre ceux qui voudraient
abuser de la rhétorique à vos dépens.

Version 17 février 2023


V. 2023 à -----

Cours complémentaires DESCRIPTION DES COURS


CODE TITRE DU COURS DESCRIPTION
Ce cours vise à faire prendre conscience à l’étudiant et à l’étudiante de l’existence d’une contribution
spécifiquement philosophique au thème de la guerre et de l’avenir de l’humanité. Il se veut une
introduction à la philosophie de la guerre, à l’éthique des relations internationales et, dans une moindre
mesure, à l’histoire de la guerre et à la stratégie. Ces disciplines seront principalement étudiées sous
l’angle d’une problématique générale, celle de la justification de l’intervention armée. La guerre peut-elle
La guerre et l’avenir de
340 723 MO se justifier? Dans quelles circonstances? Faut-il désapprouver tout usage de la force en politique? L’idéal
l’humanité
de paix est-il réalisable ou même souhaitable? La guerre est-elle inhérente à la nature de l’homme? Faut-
il rejeter l’application de la morale à la guerre? À travers l’étude de quelques textes modernes et
contemporains, ce cours propose donc une amorce de réflexion sur la guerre et l’avenir de l’humanité
dans un contexte marqué par les conflits religieux, ethniques et idéologiques et l’asymétrie de la
puissance armée.
Face aux défis du stress et de l'anxiété, quels sont les outils efficaces? Comment mieux comprendre
l’anorexie, la dépression, les troubles de personnalité, les phobies, la non-responsabilité criminelle ou les
hallucinations? Quels sont les moyens éprouvés pour favoriser l’épanouissement, la compassion, la
résilience ou les forces de caractère? Comment faire face aux difficultés psychologiques de l’entourage
Psychologie et santé mentale:
350 723 MO (familles, amis, collègues, patients, etc.)? Quelles sont les principales approches pour traiter et prévenir
Enjeux actuels
les troubles mentaux? Ces questions d'intérêt pour le jeune adulte, qui traitent tout autant des maladies
mentales que du développement psychologique optimal, seront soulevées dans ce cours. Dans une
visée d'ouverture, ce cours permettra également de comprendre et de confronter les préjugés au sujet de
la santé mentale.
Les meurtriers sont-ils tous des psychopathes? Les schizophrènes sont-ils dangereux et violents?
Comment un individu devient-il un terroriste? Nait-on pédophile? La prostitution : un choix libre? Criminel
un jour, criminel toujours? Ces questions d’intérêt en lien avec la psychologie de la criminalité seront
350 733 MO Psychologie de la criminalité
traitées afin de remettre en question les mythes entourant les comportements criminels. Grâce à la
science, il est maintenant possible de répondre à plusieurs des questions soulevées par ces
comportements antisociaux.
Ce cours amènera l’étudiant ou l’étudiante à résoudre des situations d’urgence par l’application d’une
360 523 MO Premiers soins
démarche scientifique de base lui permettant d’agir avec efficacité, rapidité et sécurité.
Vous souhaitez être des agents de changement en faisant des choix écoresponsables à l’épicerie ou au
restaurant ? Vous aimeriez y voir clair sur les avantages et les limites du développement durable dans
l’alimentation ? Mieux optimiser vos ressources alimentaires ?
365 701 MO Choisir l’alimentation durable Ce cours vous apportera les bases à la compréhension de l’économie circulaire dans la filière de
l’alimentation principalement au Québec, mais aussi dans le monde. Le développement durable sera
analysé avec les outils de l’économie et de la transformation alimentaire. De plus, nous nous
questionnerons sur les enjeux éthiques de nos choix.
Stressé(e) ?! Ce cours peut t’aider! Il vise à te sensibiliser au phénomène du stress et te permettre d’en
365 703 MO Gestion du stress
saisir les incidences positives et négatives sur les individus en général et surtout sur toi.
Colin Kaepernick, Billie Jean King, Mohamed Ali, Maurice Richard, tous ces sportifs (et bien d’autres
encore!) auront marqué l’histoire non seulement de leur sport, mais du monde en général. Par leurs
actions – sinon par leur simple présence – ils auront su attirer l’attention du public sur des enjeux
Sports et enjeux
365 713 MO cruciaux de l’époque : discrimination, racisme, violence, nationalisme, sexisme, corruption, etc. Produit
contemporains
de la société, le sport est traversé par les dynamiques sociales qui l’ont mis au monde. Ce cours
complémentaire à la formation de l’étudiant vise à l’introduire aux principaux enjeux sociaux
contemporains à travers le prisme du sport.

Le monde criminel est placé sous les projecteurs des médias de divertissement et d’information. Tantôt
glorifié, tantôt vilipendé, il captive l’attention. Narcotrafic, mafia, délits d’initiés, évasion fiscale, prostitution
font l’objet continu de reportages, de films, de séries télévisuelles. Bien plus que cela, ces activités
économiques clandestines sont véritablement l’objet de la réalité internationale et québécoise et
383 701 MO Le marché du crime demandent qu’on s’y penche afin de les faire sortir de l’ombre.

Dans ce cours, nous proposons donc de jeter une lumière à l’aide des outils de la science économique
sur diverses activités économiques clandestines présentes au Québec et à travers le monde, de tracer
les contours de leurs réalités, de saisir l’ampleur de celles‐ci et d’expliquer comment elles nous touchent.

Comment expliquer la croissance fulgurante des salaires de certains athlètes professionnels? Les
évènements sportifs comme les Jeux olympiques ou la Coupe du Monde de soccer sont-ils rentables
383 703 MO Le marché du sport
pour un pays? Qu’en est-il de la règlementation de certains enjeux tels que le dopage, les paris sportifs
et la collusion? Pour en savoir plus sur l’univers du marché du sport, ce cours s’adresse à vous!

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V. 2023 à -----

Cours complémentaires DESCRIPTION DES COURS


CODE TITRE DU COURS DESCRIPTION
Facebook, Instagram, SnapChat, TikTok, Tinder, etc. accaparent notre attention. Permettent-ils de
s’émanciper, de se réaliser? Ou nous soumettent-ils plutôt à une dictature de normes sociales?
Médias sociaux: mise en Contrôlons-nous ou sommes-nous contrôlés par les médias sociaux?
387 701 MO scène de soi En situant leur propre expérience, les étudiant.e.s réfléchiront à la construction de l’identité et aux
et rapports d’influence rapports d’influence qu’entretiennent les médias sociaux sur nos vies. Il abordera des enjeux comme la
mise en scène de soi et la santé mentale, la surveillance en ligne et les mouvements sociaux, les « Fake
News » et la radicalisation, etc.
Pourquoi certains objets ou comportements sont-ils considérés féminins ou masculins? Comment
expliquer socialement les différences et les inégalités de genre? Quels sont les modèles autres que ceux
associés au féminin et au masculin? Ce cours offre une compréhension de ces réalités tant sur le plan
Sexes/genres : diversité,
387 702 MO de l’intimité (amour, sexualité, etc.) que dans la sphère publique (médias, travail, sport, etc.). Ce cours
stéréotypes et identités
amènera l’élève à reconnaitre que l’identité de genre résulte de la culture et de la socialisation, à
identifier les préjugés et les stéréotypes relatifs aux rôles de genre ainsi qu’à repérer certaines inégalités
s’y rattachant.
Gérer ses finances Ce cours vise à familiariser l’étudiant ou l’étudiante à la gestion des finances personnelles, à l’initier au
410 503 MO
personnelles monde financier et à établir les contraintes et les objectifs financiers d’un particulier.
Ce cours permettra à l’étudiant d’évaluer ses chances de devenir un jour entrepreneur et de démarrer
410 513 MO Démarrer son entreprise avec succès sa propre entreprise. Il vise à l’aider à confirmer ou infirmer son choix de carrière comme
entrepreneur.
L’indépendance financière est le processus qui permet de vivre la vie que l’on souhaite. Pour l’atteindre,
on doit maitriser les fondements du placement et de l’investissement. Investir est à la portée de tous : ça
ne prend pas des connaissances ni des compétences particulières pour gérer efficacement son argent.
410 713 MO Le marché boursier
Comment se retrouver dans cette jungle de l’investissement ? Probablement, sans le savoir, vous en
savez déjà assez pour devenir un investisseur futé en contrôle de ses moyens et réussir sur les marchés
boursiers.
À l’aide de l’ordinateur, ce cours permet à l’étudiante et à l’étudiant d’exploiter les diverses possibilités de
manipulation d’images (numérisation, retouche photographique, effets spéciaux) et de dessins vectoriels
412 513 MO Photomontage
(outils de transformation et de reproduction de dessin) afin de produire des assemblages de nouvelles
images.
Voyager vous fait rêver ? Ce cours est pour vous, car il vous permettra de découvrir les grandes
destinations touristiques internationales et quelques-uns de leurs secrets. Les notions abordées dans ce
414 703 MO Globe-trotteur responsable cours vous aideront à mieux comprendre les problématiques liées aux destinations touristiques. Aussi,
vous apprendrez comment profiter au maximum de votre voyage tout en adoptant un comportement
responsable.

Ce cours est une introduction à la programmation informatique et à la création de jeux vidéo en Java.
Ce cours vous permettra d'apprivoiser pour la première fois les bases de la programmation informatique.
Tout en créant des jeux vidéo simples, vous apprendrez à écrire du code Java à partir d'une multitude
d'exemples que vous pourrez recopier et adapter à vos besoins. En cours de route, vous développerez
420 701 MO Création de jeu vidéo en Java
votre capacité à écrire du code Java par vous-même, grâce à des exercices traitant de diverses notions
spécifiques aux jeux vidéo, comme la prise de décision des ennemis ou les mouvements du personnage-
joueur. Bien que le cours soit centré autour de la programmation informatique, vous aurez aussi
l'occasion de modifier, voire de créer, les aspects visuels et sonores du jeu.

Dans le monde actuel où l’informatique et le numérique font partie intégrante de nos vies, les enjeux de
sécurité informatiques sont omniprésents tout en étant parfois difficiles à comprendre pour les
Introduction à la sécurité
420 703 MO néophytes. Qui n’a pas entendu parler de vol d’identité? Qui n’a pas reçu des messages
informatique
d’hameçonnage? Ce cours abordera les stratégies de sécurité informatique pour la protection de vos
données personnelles et de votre vie privée.
« La danse pour bouger, la danse pour s'exprimer, la danse pour créer, la danse pour performer... »
Ce cours pratique se veut une incursion dans l’univers du danseur. Vous aborderez l’entraînement par le
Danse : projet biais d’une variété d’exercices techniques qui vous permettront de développer les habiletés motrices
506 701 MO
chorégraphique propres à la danse. En plus de travailler la coordination, la force, la souplesse et la musicalité, ce cours
vous permettra d’interpréter des enchaînements chorégraphiques ainsi que de participer à la création
d’un projet artistique collectif.
Ce cours vise à initier l’étudiant ou l’étudiante au langage photographique dans une perspective
artistique. L’étudiant sera familiarisé avec un appareil photo numérique (fourni par le Collège) avec lequel
511 703 MO Initiation à la photographie
il apprendra à faire des choix esthétiques et techniques, sensibles et justes. Il apprendra également à se
servir du laboratoire infographique pour finaliser ses photographies.

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Cours complémentaires DESCRIPTION DES COURS


CODE TITRE DU COURS DESCRIPTION
Cours pratique qui favorise le développement de la créativité à partir des médiums et des techniques de
511 ETZ 03 Dessin et peinture base en arts plastiques (crayons, fusains, pastels, aquarelles, gouache, etc.) et de notions portant sur le
dessin et la couleur.
Ce cours s’intéresse au cinéma en tant que média de masse et en tant que moyen d’expression
artistique. Il permet entre autres de mieux comprendre quels sont les ingrédients de la recette du cinéma
530 503 MO Le cinéma populaire populaire (personnages, structure du récit, identification, idéologie, etc.). Grâce à différents extraits de
films et à une base théorique solide, l'étudiant y apprendra à développer son sens critique et sa
cinéphilie.
Ce cours s’intéresse aux médias aussi bien en tant qu’acteur social déterminant, qu’en tant que milieu
professionnel et d’outil de communication à travers ses différents modes de production (télévision, web,
journaux, radio, publicitaire, etc.). Il vise à doter les étudiant-e-s d’une compréhension globale et pratique
Stratégies de communication de son fonctionnement, ses mécanismes et son importance, mais aussi à les mettre en contact avec les
530 701 MO
et productions médiatiques rudiments de ses techniques et modes de production (entrevue, tournage, recherche et écriture,
réalisation, diffusion).
Ce cours permettra de réaliser du contenu médiatique par l’utilisation d’outils de communication pour
rejoindre un public ciblé.

Le cours de création de projets multimédia Libre vise à créer des projets multimédias artistiques en
utilisant des logiciels de création multimédia Libre et gratuit. L’approche par projets vise à accompagner
582 701 MO Création multimédia Libre les apprentissages dans les domaines de l’image, du son, de la vidéo, de la 3D et potentiellement de
l’interactivité. Au terme de ce cours, l’étudiant se sera familiarisé avec différentes techniques et outils
logiciels Libres permettant de réaliser des projets multimédias.

À l'aide d'exposés et d'exercices pratiques, ce cours propose une initiation aux techniques liées à la
création vidéographique, notamment le scénario, le cadrage, la prise de son, la lumière, le montage, les
Réaliser un court-métrage effets vidéo, etc. À travers la réalisation de plusieurs projets de création vidéo filmés grâce à un simple
582 702 MO
artistique expérimentale téléphone cellulaire, l’étudiant apprend à tourner une œuvre vidéographique, puis à le monter grâce à un
logiciel de montage. Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure de créer un court-métrage de
nature expérimentale. Le téléphone cellulaire, muni d’une caméra, doit être fourni par l’étudiant.

Loin des caricatures folkloriques et des préjugés accolés aux Autochtones, ce cours sensibilisera les
étudiant∙e∙s aux enjeux contemporains de ces nations par l’étude de leurs discours artistiques et
littéraires actuels ; les arts ont cette étonnante capacité de permettre de voir par les yeux de l’Autre et de
développer l’empathie.
À la rencontre des voix
601 701 MO Ce faisant, ce cours permettra à l’étudiant·e de comprendre comment les Autochtones ont résisté à la
autochtones
colonisation, comment leurs voix actualisent et redéfinissent leurs identités dans ce monde que nous
partageons. Aux termes de ce cours, les étudiant∙e∙s seront en mesure de transmettre, à l’oral et/ou à
l’écrit, une réflexion cohérente à partir des discours présents dans les œuvres artistiques
contemporaines : littérature, bandes dessinées, musique, théâtre, films, arts médiatiques, etc.

À travers l’étude du langage et des arts (surtout la littérature), l’étudiant·e s’attardera à la manière dont
certains membres des communautés dites « noires » remodèlent notre rapport au monde dans leurs
œuvres de fiction.
601 702 MO Voix noires? Buts du cours
« Voix noires ? » amènera l’étudiant·e à apprécier la place qu’occupe la littérature dite « noire », en quoi
les concepts de racisme systémique et de négritude la façonnent, avec un intérêt particulier au rapport
entre aliénation et assomption.

Version 17 février 2023


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Cours complémentaires DESCRIPTION DES COURS


CODE TITRE DU COURS DESCRIPTION
Ce cours permettra à l’étudiant ou l’étudiante d’acquérir des éléments de base de la langue espagnole et
607 113 MO Espagnol I le sensibilisera à des éléments de la vie quotidienne et de la culture des pays hispaniques. Ce cours
présente les bases de la langue, la communication orale et écrite, la culture et la civilisation.

Ce cours permettra à l’étudiant ou l’étudiante de poursuivre l’apprentissage de base de la langue,


d’appliquer des notions de linguistique à l’espagnol et de se familiariser avec la culture hispanique. Ce
607 213 MO Espagnol II
cours permet de poursuivre la présentation des bases de la langue, la communication orale et écrite, la
culture et la civilisation. (PA607 113)
Ce cours permettra à l’étudiant d’approfondir sa connaissance de la langue espagnole et de la situer
dans son contexte sociohistorique et culturel. Tout en continuant l’apprentissage de la langue espagnole,
607 313 MO Espagnol III
l’étudiant apprend, à travers l’histoire et quelques faits marquants de son développement, à situer celle-ci
dans un environnement plus large. (PA607 213)
Ce cours permettra à l’étudiant ou l’étudiante d’acquérir des éléments de base de la langue allemande et
609 113 MO Allemand I le sensibilisera à des éléments de la vie quotidienne et de la culture des pays germanophones. Ce cours
présente les bases de la langue, la communication orale et écrite, la culture et la civilisation.

Ce cours permettra à l’étudiant ou l’étudiante de poursuivre l’apprentissage de base de la langue,


609 213 MO Allemand II d’appliquer des notions de linguistique à l’allemand et de se familiariser avec la culture des pays
germanophones. (PA609 113).
Ce cours permettra à l’étudiant d’approfondir sa connaissance de la langue allemande et de la situer
dans son contexte sociohistorique et culturel. Tout en continuant l’apprentissage de la langue allemande,
609 313 MO Allemand III
l’étudiant apprend, à travers l’histoire et quelques faits marquants de son développement, à situer celle-ci
dans un environnement plus large. (PA609 213)

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