UNITÉ 3
J’aime, je n’aime pas
OUVERTURE
J’apprends à...
entrer en contact avec quelqu’un parler de mes goûts
et de mes centres d’intérêt
22 Écoute et entoure les mots que tu entends.
le football le tennis le ski la natation
le rugby aimer adorer beaucoup je n’aime pas le cinéma
la montagne la campagne détester préférer un peu
pas du tout le week-end les vacances tu détestes le ski
Réponds aux questions suivantes :
1. Tu aimes la natation ? 4. Est-ce que tu préfères le football ou le tennis ?
2. Tu aimes la campagne ? 5. Qu’est-ce que tu fais le week-end ?
3. Est-ce que tu aimes la montagne ?
40
ÉCOUTER ET COMPRENDRE
01 Écoute puis réponds aux questions. Coche la bonne case.
23
Dialogue 1 :
1. Sara aime beaucoup le théâtre ? 2. Où se joue la pièce ?
oui au théâtre à Omdurman
non au théâtre à Khartoum
je ne sais pas (nsp) au théâtre à Madani
3. Sara peut voir la pièce
du 04 avril au 15 mai
du 14 février au 21 mai
du 14 avril au 20 mai
41
Dialogue 2 :
1. Maman adore le football
oui
non
je ne sais pas (nsp)
2. Jérôme déteste le football
oui
non
je ne sais pas (nsp)
3. Maman préfère regarder
les informations
les films
les jeux vidéo
Dialogue 3 :
1. Marco aime voir les films policiers 2. ...n’aime pas voir les films au cinéma
à la télévision
oui
oui non
non je ne sais pas
je ne sais pas
3. Alain préfère voir les films
au cinéma
oui
non
je ne sais pas
42
LIRE
Connaître les goûts des autres
02 Lis et coche la case du tableau qui correspond aux goûts de chaque personne.
a. Je m’appelle Stéphanie. J’habite à Washington. Je suis française mais je parle
anglais. J’ai 17 ans. J’aime beaucoup la danse.
b. Je m’appelle Anna. Je suis russe mais j’habite à Lyon, en France. J’ai 25 ans.
J’aime le sport. J’aime aussi le théâtre.
c. Moi, je m’appelle Sami. J’ai 16 ans. Je suis soudanais mais j’habite à Djeddah,
en Arabie Saoudite. J’aime les jeux vidéo et j’adore bavarder sur internet avec
mes camarades de classe.
d. Je m’appelle Lucie. J’ai 30 ans. J’habite à Paris. J’aime voyager, je veux faire le
tour du monde.
Théâtre Voyager Jeux vidéo Sport Bavarder Danse
Stéphanie
Anna
Sami
Lucie
03 Dans chaque série, entoure l’intrus. Puis, écris un mot de remplacement adapté
à la série. Exemple : le crayon, le stylo, la gomme, le chapeau : chapeau est l’intrus ; on
peut écrire : le cahier, ou le livre, puisque il s’agit d’objets utiles à l’école.
1 la géographie les maths le coca la chimie ....................
2 un chanteur un footballeur un nageur un athlète ....................
3 le football le rugby la natation le chant ....................
4 une chaise une piscine un bureau un tableau .....................
5 la musique le travail le cinéma les sports ....................
6 le français la physique l’anglais l’arabe .....................
43
Les prépositions + noms de ville ; les prépositions + noms de pays
04 Relie les images et le texte correspondant. Unité 3
PAYS
Unité 3
PAYS
Omar habite Kabour est à Mustafa habite Hu-Chi habite
Lou est à Paris,
à Khartoum, New Delhi, à Gizeh, à Pékin en
en France.
Soudan en Inde. en Égypte. Chine.
Unité 3
PAYS
Unité 3
PAYS
44
Se déplacer dans l’espace, lieux et moyens de transport
Tableau des prépositions utilisées avec les noms de lieux
nom de pays préposition exemples
au Canada
masculin au au Honduras
(le H n’est pas muet)
en Iran
en Haïti
masculin et féminin
en en Italie
commençant par une
en Angleterre
voyelle ou un h muet
en Hongrie
en France
masculin ou féminin aux États-Unis
aux
pluriel aux Philippines
à Paris
noms d’île ou de ville à à Cuba
à Madagascar
Tableau des prépositions utilisées avec les noms des moyens de transport
nom de moyen de transport préposition exemples
masculin ou féminin à à cheval à pied
à moto à vélo
en avion en bateau
masculin ou féminin en en voiture en taxi
en autobus
La préposition s’emploie sans article. On utilise en avec les noms des véhicules
dans lesquels on peut entrer.
45
05 Complète les phrases suivantes avec le mot qui manque : au, aux, en, à
1 Il va................États-Unis.
2 Tu habites .................. Suisse.
3 Je vais .................. Canada.
4 ….............. Chine, on boit du thé.
5 Je travaille ….............. Soudan.
6 Il fait chaud …............. Djibouti.
06 Fais des phrases selon le modèle.
Plusieurs réponses sont possibles.
Exemples : Il vient en taxi. Nous allons au marché...
cinéma
Je vais école
Elle va au musée
Tu viens à la pharmacie
Vous allez en bus
Il vient aux pied
Nous allons à magasin
Ils viennent à l’ plage
Elles vont Émirats
cérémonies
46
PARLER
PHONÉTIQUE :
les sons [ f ] / [ v ]
07 Écoute ces phrases ; repère les sons [ f ] et [ v ].
24
08 Écoute ces phrases; répète chaque phrase et coche si tu entends les sons
[ f ] ou [ v ].
25
Numéro
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
du mot
[f] X
[v]
09 Écoute, lis et répète.
26
1 Je passe les vacances en France. 2 Je me lève tous les jours à neuf heures.
3 Vous voulez vous laver avec du savon ? 4 Le frère de Fabrice a neuf ans.
5 Fatima et sa famille vont à Venise. 6 Je vais visiter Versailles.
7 Le français est difficile ? 8 Ali a un éléphant. 9 Le wagon est décroché.
Son-graphie
10 Lis les phrases ci-dessus et repère comment les sons [ f ] et [ v ] s’écrivent.
Son : Graphie :
exemples
j’entends, je prononce je lis, j’écris
[f]
[v]
47
Parler de ses goûts avec quelqu’un : tu aimes ou tu n’aimes pas ?
27 Écoute et observe.
11 Choisis dans les tableaux ce que tu aimes, ce que tu n’aimes pas et parle
avec ton / ta camarade de tes goûts et de ses goûts.
Activités de loisirs Disciplines scolaires
la natation la géographie
le théâtre la chimie
le football les mathématiques (maths)
la mer le français
le cinéma l’anglais
la télévision l’arabe
les jeux vidéo la gymnastique
l’internet la physique
le rugby les arts
12 Écoute le dialogue. Dis ce que Jérémie et Pauline aiment.
28
Jérémie aime… Pauline aime…
oui non nsp oui non nsp
1. les maths
2. l’informatique
48
Jérémie aime… Pauline aime…
oui non nsp oui non nsp
3. les arts
4. les langues
5. le français
6. le sport
7. les sorties
8. la chimie
13 Écoute le dialogue et coche la bonne réponse.
29
vrai faux nsp
1. Nada aime le sport
2. Thomas n’aime pas le sport
3. Thomas aime le tennis
4. Nada aime la danse
5. Thomas aime le cinéma
6. Nada aime les chanteurs arabes et anglais
7. Thomas aime le théâtre
14 Demande à ton / ta camarade de parler de ses goûts, et dis-lui ce que toi tu
aimes.
49
ÉCRIRE
GRAMMAIRE : la négation
15 Observe les phrases suivantes. Que remarques-tu ?
1. Tu n’ aimes pas ta nouvelle maison.
2. Je ne m’appelle pas Salima mais Karima.
3. Elle ne mange pas de pain.
4. Nous n’allons pas au cinéma aujourd’hui, mais demain.
5. Vous n’êtes pas malade.
6. Ils ne jouent pas au football, mais au rugby.
La négation ne...pas
Sujet + ne + verbe + pas
Oui : Marco regarde la télévision.
Non : Marco ne regarde pas la télévision.
Attention : avec les verbes qui commencent par une voyelle
(a, e, i, o, u) ou par un h, on met n’ :
J’aime je n’aime pas
Il écoute il n’écoute pas
On habite on n’habite pas
16 Réponds par la négation.
Exemple : - Vous aimez le football ?
- Non, je n’aime pas le football.
1. Ils aiment le cinéma ?
Non,.......................................................................................................... .
2. Tu es français ?
Non, .......................................................................................................... .
3. Il parle arabe ?
Non, .......................................................................................................... .
50
4. Nous allons à la mer ce week-end ?
Non, .......................................................................................................... .
5. Vous habitez à Paris ?
Non, .......................................................................................................... .
L’article défini
On emploie l’article défini quand on parle d’une chose unique
(le soleil), quand on connait l’objet ou la personne (le cahier
de Mohammed, le musée national de Khartoum) ou quand
on parle de quelque chose en général (j’aime la géographie,
manger de la salade est bon pour la santé).
bl eau récapitu
Ta latif des
articles définis
Article défini Nom Exemples
le masculin singulier le Soudan, le football, le
professeur
masculin singulier et
l’ami, l’opéra, l’hôtel, l’avion,
féminin singulier
l’ l’élève, l’homme l’hiver
commençant par
l’amie, l’école, l’habitude,
voyelle (a, e, i, o, u)
l’herbe, l’heure
ou h muet
la France, la natation, la
la féminin singulier
boulangère
les amis, les professeurs, les
masculin pluriel
les hommes, les amies, les filles,
féminin pluriel
les habitudes
51
17 Articles définis : mets le, la, les ou l’ devant les mots suivants :
..... théâtre ..... montagne
..... cinéma ..... week-end
..... football ..... adresse
..... natation ..... matin
..... ski ..... sports
..... piano ..... films
..... école ..... télévision
18 Écoute et complète ce tableau de conjugaison :
30
parler aimer préférer aller venir faire
Je, j’ préfère
Tu parles aimes vas viens
Il / elle aime
Nous allons venons faisons
Vous parlez préférez allez venez faites
Ils / elles parlent préfèrent font
19 Complète ces phrases affirmatives et négatives avec les verbes du tableau
précédent. Exemple : Je parle arabe ; elle ne parle pas arabe.
1. Il ...................…… à l’école. Tu …................................ pas à l’école
2. Je .................……. le devoir. Elle ................................ pas le devoir.
3. Tu ................……. le sport ? Ils …................................. pas le sport.
4. Vous ……......... plusieurs langues ? Elles …................... pas plusieurs langues.
5. Elles …..................….. à 10h. Nous .......................... pas à 10h.
6. Tu …….....… le football ou le tennis ? Vous ................ le football ou le tennis ?
7. Nous ……...... au cinéma ce soir. Vous ....................... pas au cinéma ce soir.
8. Ils …….......................… anglais. Tu ............................ pas anglais.
9. Elles …......….. la natation ou le ski ? Vous ..................... la natation ou le ski ?
10. Nous ………..............… la cuisine. Elles .............................. pas la cuisine.
52
Écris un petit texte en utilisant ces séries de mots. Cet exercice peut se faire
20
aussi en inscrivant les mots suivants sur des feuilles de papier. Chaque élève
tire une feuille, et les élèves se déplacent pour former des phrases.
Idris joue soudanais n’aime pas les
maths au tennis est Nathalie et
elle le aime le française
cinéma est musique déteste la
sport elle Thomas la joue visiter
adore du danse il les
piano aime il musées
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
21 Correspondance : un ami t’envoie ce message sur Facebook.
Réponds-lui.
Bonjour, je suis d’Atbara. Je m’appelle Ahmed. J’ai 14 ans.
J’adore les sciences, l’informatique et la technique. J’écoute de la musique
éthiopienne. Mon chanteur préféré est Teddy. Et puis j’aime lire, je lis beaucoup de
livres, surtout Harrer Potty.
Et toi, qu’est-ce que tu aimes ? Écris-moi vite !
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
53
DÉCOUVERTE
La politesse en France et au Soudan : tu / vous
En France, tous les jours En France, il faut demander à
on utilise tu ou vous selon la la personne qu’on voudrait tutoyer
personne et la situation : on dit tu (tutoyer = dire tu) si elle est
aux amis, aux personnes proches, d’accord pour être tutoyée.
aux personnes de la famille, aux
collègues de travail, aux enfants…
Au Soudan, la distinction
On dit vous aux professeurs, à tu et vous n’existe pas, sauf pour
toutes les personnes qu’on ne les personnalités les plus haut
connaît pas, aux personnes plus placées, par exemple dans les
âgées. administrations.
54
Associe l’image avec le texte :
Excusez moi
Bonjour, Vous parlez
Répète s’il J’aime le poulet ! Madame, est-ce
comment tu français,
te plaît ! Et toi ? que vous aimez
t’appelles ? Monsieur ?
Radio Paris ?
55
Connaissance du monde : où se trouvent ces monuments ?
Écris quatre phrases pour indiquer la ville et le pays.
France, États-Unis, New York, Shendi, Soudan, Khartoum, Paris.
1 .................................................................................................................
2..................................................................................................................
C’est la statue de la Liberté, elle se trouve à New York. Aux Etats-Unis.
3................................................................................................................
4..................................................................................................................
2
4
56
Les Français en vacances
Les Français aiment partir en vacances, mais tous ne peuvent pas le faire, par
exemple par manque d’argent. Ceux qui partent préfèrent partir au soleil, au bord
de la mer, à la montagne, à la campagne. Certains aiment faire de la randonnée,
à pied, à skis ou avec des raquettes quand il y a de la neige.
À la mer, les plus sportifs font du surf ou du bateau. Ils aiment aussi découvrir
l’architecture des monuments anciens dans les villes, les châteaux, les édifices
religieux, les musées. En été, il y a beaucoup de festivals de musique, de théâtre,
de cinéma. La France est le pays qui reçoit le plus de touristes étrangers. Les
lieux les plus visités sont le Mont Saint Michel, le Puy-de-Dôme, Paris, le musée
du Louvre, le château de Versailles et les Châteaux de la Loire.
le Puy-de-Dôme le Mont Saint Michel le château de Chenonceaux
(Château de la Loire)
le musée du Louvre le château de Chambord le château de Versailles
(Château de la Loire)
Pendant leurs études à l’université, les étudiants peuvent aller suivre des cours
dans toute l’Europe. Ils peuvent apprendre des langues étrangères et découvrir
d’autres cultures.
Et toi ? Pose ces questions à ton voisin / ta voisine:
• Qu’est-ce que tu fais pendant les vacances ? • Tu fais du sport ?
• Tu voyages avec ta famille ou tes amis ? • Tu te baignes dans le Nil ?
• Tu connais les pyramides de Merowe ? • Tu es allé(e) dans le désert ?
• Tu connais les parcs naturels avec les animaux ? Le zoo ?
• Tu aimes les langues étrangères ?
57
BILAN 1
ÉCOUTER ET COMPRENDRE
Mes coordonnées et mon profil
01 Écoute le dialogue et remplis la fiche d’inscription :
31
FICHE D’INSCRIPTION
Association Pour les Plages Propres (APPP)
Nom : ....................................... Prénom : ......................................
Âge : .................... Adresse : ..........................................................
Nationalité : .................. Numéro de téléphone : ............................
Centres d’intérêt : ..........................................................................
LIRE
02 Relie un personnage à une phrase.
Vous allez Tu as 14 ans ! Vous pouvez
où Madame ? Vous voulez de(s) Bon anniversaire ! répéter s'il vous
Tu es gentille de m’aider plait (svp) ?
bons légumes ?
à traverser la rue.
58
PARLER
03 Pose 5 questions à ton / ta camarade.
Exemples : Tu aimes le cinéma ? Tu aimes le football ? Quelles sont tes matières
préférées ? Qu’est-ce que tu fais le week-end ? Tu pars en vacances ?
PHONÉTIQUE
04 Écoute et dis si l’intonation est montante ou descendante.
32
ÉCRIRE
Je me présente et je parle de mes centres d’intérêt
05 Complète la présentation de Jamal avec les mots et expressions suivants :
elle s’appelle
une sœur
les chanteurs soudanais et égyptiens
bonjour
la musique
m’appelle
Je ………………………………………… Jamal. J’ai ……............………. , elle a 20 ans.
…………………….........….. Suha, elle aime ……......................……………. Elle
écoute ………………..............................………… .
06 Présente-toi maintenant à Jamal. Parle de tes centres d’intérêt.
59
GRAMMAIRE
07 Réponds à ces questions avec des phrases négatives.
a. Tu écoutes de la musique ?
Non, je n’écoute pas de (la) musique .
............……………………………………….
b. Il est professeur ?
Non, ………………………………………….. .
c. Vous parlez italien ?
Non, ………………………………………….. .
d. Elle aime regarder les matches de football ?
Non, …………………………………………. .
e. Tu aimes bavarder sur internet avec tes camarades ?
Non, …........................................................... .
Complète ces phrases avec : à, en, au, à la, à l’, aux.
08
1 Bakri est ……. hôpital.
2 Nous allons ……. restaurant.
3 Fatima est professeur …… école.
4 Elle habite …. Texas, …….. États-Unis.
5 Taxi ! ..... marché d’Omdurman, s’il vous plait ! Je mange …… cafeteria.
6 Il est tunisien, mais il travaille ……. France.
7 Je suis ….. Berlin, …. Allemagne.
09 Tu entends quel nombre ?
a) Écris les nombres en lettres :
33
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
60
b) Complète ces opérations avec ton / ta voisin(e) en chiffres et en lettres :
En chiffres En lettres
2+6=
5 + 25 =
10 + 7 =
20 – 9 =
8–5=
58 – 40 =
les verbes au présent
10 Complète avec ces verbes à conjuguer à la bonne personne : être, habiter,
aimer, s’appeler, préférer, parler, faire, avoir, donner, détester.
a. Monsieur Legros .................................. son numéro de téléphone à Michel.
b. Le professeur de physique …...............….. égyptien.
c. Je ……...................…..arabe et anglais.
d. Fatima ……………..à Bahri.
e. Tu …………................… le basketball.
f. La camarade d’Elise ……………….. Sabine.
g. Jamal ………….. l’exercice de maths aujourd’hui.
h. Clémentine aime le sport, mais elle ……………. la natation.
i. Flora ….............................................. la chimie.
j. Quel âge ….. tu ?
Dictée [ p ] et [ b ]
34
.........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
61
