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Seq 3 PA

Le document est une évaluation théorique d'informatique pour la classe de Première A4all/esp pour l'année scolaire 2024/2025. Il comprend trois exercices portant sur la sécurité informatique, la production d'une feuille de calcul et les documents de présentation, chacun avec des questions spécifiques à répondre. L'évaluation vise à tester les connaissances des élèves sur divers aspects de l'informatique, y compris la sécurité des données et l'utilisation de logiciels de présentation.

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

COBINODIC
CLASSE Première A4all/esp ANNEE SCOLAIRE 2024/2025
EVALUATION N 3 COEF 2 DUREE 02H
Examinateur M. NDASSI
EPREUVE D’INFORMATIQUE THEORIQUE

NB : veuillez avoir fini complètement avec un exercice avant de commencer un nouveau. Les
réponses aux questions d’un exercices écrites à la fin d’un autre ne seront pas prises en
considération.

Exercice 1 : ENVIRONNEMENT NUMERIQUE ET SECURITE INFORMATIQUE


8PTS

TALLA possède une société et vous embauche en tant qu’expert en sécurité informatique. Dans
ses ambitions, Il aimerait que :

• Ses informations ne soient modifiées que par des partenaires autorisés


• Les informations devraient toujours être disponibles dans le système
• Que son compte soit le compte « administrateur » doté d’un mot de passe palindrome
de quatre chiffres commençant par 1 et dont le nombre serait un multiple de 3.

FADIL, informaticien de cette société tente de récupérer le code par des mesures illicites afin
d’accéder aux informations sensibles de la société. La machine que FADIL a utilisé des
caractéristiques suivantes : HDD :500Go ; OS : Windows 10 ; RAM : 3Go ; Avast 2020 ; Intel
celeron : 3Ghz ; Aidez votre chef à sécuriser au mieux son système.

1. Définir sécurité informatique 1pt

2. Identifier les deux principes de la sécurité qui ont été mentionnés ci-dessus 2pts

3. Citer deux actions pouvant être menées dans le compte administrateur 1pt

4. Proposer un exemple de mots de passe susceptibles d’être affectés à ce compte 1pt

5. Proposer un nom à l’action de FADIL et donner par la suite une mesure à utiliser pour
empêcher l’attaque du système 1pt

6. Identifier deux caractéristiques matérielles de l’ordinateur de Moussa 1pt

7. Montrer que l’ordinateur de Moussa est protégé contre certaines attaques que vous
spécifierez. 1pt
Exercice 2 : production d’une feuille de calcul 7 PTS

Un élève de la classe de 1ère A a conçu le tableau ci-dessous à l’aide d’un tableur.

1. Définir tableur et lister deux exemples 1pt


2. Donner la formule à insérer dans la cellule D2 pour calculer la note totale en Anglais. 1pt
3. Donner la technique à utiliser pour avoir les autres notes de la colonne D. 1pt
4. Donner la formule à saisir dans la cellule C7 pour calculer le total de coefficients. 1pt
5. Donner la formule à insérer dans la cellule D8 pour calculer la moyenne de cet élève. 1pt
6. Donner le rôle des fonctions Excel suivantes : [Link] et [Link]. 1pt
7. Établir la différence entre une fonction et une formule 1pt

Exercice 3: documents de présentation 5 PTS

Le club informatique de votre lycée a utilisé un logiciel de PréAO pour présenter au public ses
différentes activités qui se sont déroulées pendant la journée des portes ouvertes (JPO).

1. Donner la signification du terme PréAO. 1pt

2. Enumérer deux exemples des logiciels que ce club pourrait utiliser. 1pt

3. Donner le mode d’affichage le plus approprié pour une présentation au public en utilisant ce
logiciel 1pt

4. établir la différence entre la transition et l’animation 1pt

5. citer deux types d’informations que l’on peut retrouver sur une diapositive 1pt

Présentation 1pt

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