Programme A1.

1
Français Langue Etrangère
Notre méthode

EXPOSITION APPROPRIATION PRATIQUE

(vidéos, audios, textes) (exercices, répétitions) (jeux de rôle, discussion)
Bonjour !
Bonjour !
Je suis...
Et vous ?

Bonjour !
Enchanté.
Je m’appelle...
Thème 1
Enchanté !
Leçon 1
Se présenter
Vidéo
Adrienne se présente.
Exercice
Réécoutez et sélectionnez la bonne réponse.
Prénom Julienne □ Adrienne □

Nationalité chinoise □ hongroise □

Adresse Budapest □ Bucarest □

Âge 40 ans □ 50 ans □

Métier docteur □ professeure □

Langues parlées anglais □ japonais □ italien □ hongrois □ français □

Goûts voyager □ lire □ travailler □ cuisiner □ danser □

Exercice
Réécoutez et répétez chaque phrase.
Exercice
Réécoutez et complétez les phrases.

Bonjour !
__ ____ Adrienne.
__ ____ hongroise et _’______ aussi à Budapest.
_’__ 40 ans.
__ ____ professeure.
Je _____ anglais, français et hongrois, et _’____ lire et danser.
ÊTRE et AVOIR
Les verbes pour se présenter

Je suis + prénom / nationalité / métier Et vous ?

Je suis Julien. Je suis canadien. Je suis avocat.
Je suis Juliette. Je suis canadienne. Je suis avocate.

J’ai + âge
Et vous ?
J’ai 10 ans.
J’ai 45 ans.
J’ai 79 ans.
HABITER et PARLER
Les verbes pour se présenter
Et vous ?
J’habite à + ville
J’habite à Paris.
J’habite à New-York.

Je parle + langue (= adjectif de nationalité au masculin singulier)

Je parle français.
Je parle allemand. Et vous ?

Je parle italien.
AIMER
Les verbes pour se présenter
J’aime + infinitif
J’aime lire.
J’aime voyager. Et vous ?
J’aime cuisiner.
J’aime danser.
J’aime regarder la télé.
J’aime faire du sport.
Vidéo
Patrice se présente.
Exercice
Réécoutez, répétez chaque phrase puis complétez la fiche de Patrice.
Redites toutes ces informations avec “Je”.

prénom :

nationalité :

âge :

langues parlées :

métier :

activités préférées :
Jeu de rôle
Je m’appelle...

Vous commencez un nouveau travail. Vos collègues

vous proposent de déjeuner ensemble pour faire
votre connaissance. Vous parlez de vous.
Leçon 2
Poser des questions
 coPôle
Interview É — La revue de votre entreprise —

is ti q u es .
Nouveaux collaborateurs uve au x e xperts lingu
s deux no n g u es
us sur no u ell esl a
Foc o tre
Q
-vo us ?
est v arlez p
Quelle ? u s p a r lo ns
m m e n t n a l ité P : N o
o u r ! C o na ti o s ,
Bonj o u s ? u ss o m m e
h on g r o is
e le z- v : N o
vous app e
A
é e n s t o u s les
fr a n ç a i s e t
m ’a p p e l l eu r o p t m o i,
A : Je s u i s g la i s ,e
. eu x . Je an a r le
i e n n e d j e p
Adr o is e . Pa tr i c e,
m o i , c ’e st h o n g r
s p eu
P : Et i, j e s u i ss i u n
: E t m o au
P a tr ic e . P g n o l.
e l â ge? ç a is . es p a
z q u fr a n ù? à
Vous ave s h ab it ez o
M e rc i ! E t
4 0 an s. E t v o u s o u r
A : J ’a i ab i to n nt ô t p
i 5 0 o u s h b ie
E t m o i, j’a A :N à le r
P: 10 sd e u x tra v a i l
u s av o n s t o u s le !
a n s . N o o i, m b le
en ce . a p e s t.M e n se
s d e d i f fér B ud i ar ista.
an i te r u eP
j’hab
Exercice
Associez les questions et les réponses.

1) Vous avez quel âge ? A) Nous habitons à Budapest.

2) Quelles langues parlez-vous ? B) Je m’appelle Adrienne.

3) Quelle est votre nationalité ? C) Nous parlons hongrois, français et anglais.

4) Comment vous appelez-vous ? D) Nous avons 40 et 50 ans.

5) Vous habitez où ? E) Je suis hongroise.

Adrienne et Patrice
ÊTRE, nous & vous

ÊTRE
Adrienne et Patrice,
vous êtes européens ? Oui, nous sommes je suis
européens. tu es
/
nous sommes
vous êtes vous [z] êtes

/
Exercice
Dites au singulier ou au pluriel comme dans l’exemple.

1. Je suis européen. → Nous sommes européens.

2. Tu es chinois. → Vous...
3. Tu... → Vous êtes jeune.
4. Je... → Nous sommes grands.
5. Je suis pharmacien. → Nous...
Adrienne et Patrice
AVOIR, nous & vous

AVOIR
Adrienne et Patrice,
vous avez quel âge ? Nous avons j’ai
40 et 50 ans. tu as
/
nous avons nous [z] avons

vous avez vous [z] avez

/
Exercice
Corrigez les fautes.

1. Tu avez 56 ans.

2. Nous ai un chat noir.

3. J’avez un enfant.

4. Vous avons 30 ans demain.

5. Nous as le temps.
Exercice
Associez les pronoms avec les formes verbales correctes.
1. as
A. Tu 2. sommes

B. J’ 3. ai
4. suis
C. Nous
5. avez
D. Je 6. êtes

E. Vous 7. avons
8. es
Adrienne et Patrice
1er groupe, nous & vous

HABITER
Adrienne et Patrice,
vous habitez où ? Nous habitons j’habite
à Budapest. tu habites
/
nous habitons nous [z] ...

vous habitez vous [z] ...

/
Exercice
Associez les pronoms avec les formes verbales correctes.
1. aimes
A. Tu 2. regarde
3. travaillons
B. J’
4. préparez
C. Nous 5. donnez
6. accepte
D. Je
7. pensons
E. Vous 8. manges
9. donne
10. proposez
Exercice
Complétez les terminaisons des verbes.

1. J’aim___ le chocolat.

2. Vous prépar___ un examen.

3. Nous regard___ une série.

4. Tu t’appell___ Charles Vaillant.

5. Je préfèr___ le foot.
Exercice
Conjuguez les verbes entre parenthèses.
1. Tu (aimer) regarder des films d’horreur ? → ...
2. Vous (habiter) à New York ou à Washington ? → ...
3. Vous (travailler) beaucoup. → ...
4. C’est vrai, tu (parler) norvégien ? → ...
5. Je (regarder) un documentaire. → ...
6. Nous (préparer) le dîner. → ...
7. Vous (parler) chinois ? → ...
8. Je (chanter) une mélodie indienne. → ...
9. Quel dessert (préférer)-tu ? → ...
10. Est-ce que tu (habiter) à Paris ? → ...
11. Vous (jouer) aux cartes. → ...
12. Nous (aimer) le vin rouge. → ...
 Les questions avec un mot interrogatif
Poser une question

Ordre 1 (+ formel) Ordre 2 (– formel)

Comment / Où... + V-S ? S + V + comment / où... ?

Comment vous appelez-vous ? – Je m’appelle Patrice. Vous vous appelez comment ? – Je m’appelle Patrice.
Où habitez-vous ? – J’habite rue Piarista. Vous habitez où ? – J’habite rue Piarista.
Exercice
Transformez les questions comme dans l’exemple.

1. Comment t’appelles-tu ? ↔ Tu t’appelles comment ?

2. Vous travaillez où ? ↔ ...
3. Comment parles-tu ? ↔ ...
4. Où voyages-tu ? ↔ ...
5. Vous cuisinez comment ? ↔ ...
6. Comment chantez-vous ? ↔ ...
7. Tu habites où ? ↔ ...
Les questions avec “Quel(le) est”
Poser une question

votre + nom masculin Quel est votre métier ?

Quel est
ton + nom masculin Quel est ton métier ?

votre + nom féminin Quelle est votre nationalité ?

Quelle est
ta + nom féminin Quelle est ta nationalité ?
Exercice
Vous parlez avec un inconnu dans le train. Demandez-lui :

1. son prénom → Quel est votre prénom ?

2. son nom de famille → ...
3. sa nationalité → ...
4. sa profession → ...
5. son signe astrologique → ...
6. son film préféré → ...
Exercice
Vous parlez avec votre nouveau collègue. Demandez-lui :

1. son prénom → Quel est ton prénom ?

2. son nom de famille → ...
3. sa nationalité → ...
4. sa date de naissance → ...
5. son numéro de téléphone → ...
6. sa fonction → ...
 Les questions avec “Quel(le)(s) + nom”
Poser une question

Ordre 1 (+ formel) Ordre 2 (– formel)

Quel(le)(s) + nom + V-S ? S + V + quel(le)(s) + nom ?

Quel âge as-tu ? – J’ai 34 ans. Tu as quel âge ? – J’ai 34 ans.
Quelles langues parlez-vous ? – Je parle français. Vous parlez quelles langues ? – Je parle français.

Masculin singulier Féminin singulier Masculin pluriel Féminin pluriel

quel quelle quels quelles

Exercice
Posez la question qui correspond à l’aide du mot entre crochets, comme
dans l’exemple.
1. J’ai 14 ans. [âge] → Quel âge as-tu ? / Tu as quel âge ?
2. J’achète un IPhone 16. [un téléphone] → ...
3. Je regarde Indiana Jones. [un film] → ...
4. Je parle coréen et japonais. [une langue] → ...
5. Je préfère Catherine Deneuve. [une actrice] → ...
6. Je prépare une salade de fruits. [un dessert] → ...
Exercice
Posez les questions avec “tu” pour avoir les réponses suivantes.

1. Je travaille à Rio de Janeiro.

2. Je parle anglais et espagnol.

3. Je suis assistante de direction.

4. J’habite à Boston.

5. Je suis américaine.

6. J’ai 32 ans.

7. Je m’appelle Emma.
Exercice
Échangez avec votre professeur.
nationalité
ville
âge

langues

métier
Exercice
Imaginez le dialogue.
Aude et
Diane
24 et 27
ans

italiennes
prof
d’anglais et
de maths

italien et
anglais

à Milan
Jeu de rôle
Mini-interview
Vous rencontrez des personnalités. Posez-leur des questions.

Céline Dion Joël Dicker Cyril Lignac Virginie Efira

québécoise suisse français belge

Las Vegas Genève Saint-Tropez Paris

56 ans 39 ans 47 ans 47 ans

chanteuse écrivain cuisinier actrice

français français français français
anglais allemand italien flamand
Leçon 3
Présenter une entreprise
Audio
Réunion d’information : présentation d’une entreprise partenaire.
Transcription
Réunion d’information : présentation d’une entreprise partenaire
– Notre partenaire principal dans le secteur de la construction est l’entreprise Domimo. Elle a 50 ans
cette année. L’entreprise est suisse, les salariés sont internationaux, et ils ont des clients en France et en
Espagne. Vous avez des questions ?
– Oui ! Ils travaillent bien ?
– Oui, ils travaillent très bien. Domimo a une longue expérience.
– Est-ce que Domimo est leader en France ?
– Non, ils ne sont pas leader. Le leader français s’appelle Dédal.
– Et qu’est-ce qu’ils préparent pour les 50 ans ?
– Ils organisent une soirée et ils invitent les collaborateurs. Vous êtes tous invités !
– Ouais !
Exercice
Répondez aux questions avec des phrases complètes.

1. Quel est le secteur de l’entreprise Domimo ?

2. Quelle est sa nationalité ?

3. Où sont ses clients ?

4. Les salariés de Domimo travaillent comment ?

5. Comment s’appelle le leader en France ?

6. Quel événement arrive bientôt chez Domimo ?

Vocabulaire
L’entreprise
Complétez avec les mots en italique.

clients - leader - expérience

Avec 40 ans d’ ___ et des ___ sur les 5 continents, Dedal est le ___
français.

clients - entreprise - collaborateurs

Nous invitons nos ___ et nos ___ importants à l’anniversaire de la
fondation de l’___.

salariés - entreprise - partenaires - secteur

Je travaille dans une grande ___ de construction. C’est un ___
intéressant. Nous sommes 150 ___ dans l’entreprise, et nous avons
aussi des ___ à l’étranger.
Présenter quelqu’un
ÊTRE, il/elle & ils/elles

ÊTRE
Notre partenaire est Domimo.
je suis
Ils sont suisses. tu es
il / elle est
nous sommes
vous êtes
ils / elles sont
Exercice
Reformez les phrases.
A. Tu 1. est très satisfaite.

B. Myriam 2. sont professeurs.

C. Nous 3. suis canadienne.

D. Je 4. êtes moldaves.

E. Manuel et Corentin 5. es docteur.

F. Vous 6. sommes à Paris.

Présenter quelqu’un
AVOIR, il/elle & ils/elles

AVOIR
Domimo a 50 ans.
j’ai
Ils ont des clients en France.
tu as
il / elle a
nous avons
vous avez
ils / elles ont ils / elles [z] ...
Exercice
Retrouvez la forme correcte du verbe AVOIR.

v o n s u n e i d é e !
1. N o u s a
n t d e u x c h i e n s .
2. Les enf a n t s o
3. J’ a i 3 9 a n s .
p r o b l è m e .
4. Tu as un
v e z d e s c l i e n t s .
5. V o u s a
a n a u n e f i l l e .
6. C h r i s t i
Exercice
Conjuguez correctement les verbes ÊTRE et AVOIR.
1. Léo ................. (avoir) 16 ans.
2. Les clients ................. (être) polis.
3. Nous ................. (être) inquiets.
4. Je ................. (avoir) 150 euros.
5. Vous ................. (être) secrétaire.
6. Mes amis ................. (avoir) un chien et deux chats.
7. Je ................. (être) suisse.
8. Églantine ................. (être) étudiante.
9. Vous ................. (avoir) tous les deux 58 ans.
10. Tu ................. (avoir) cinq minutes ?
11. Tu ................. (être) égyptien.
12. Nous ................. (avoir) un projet intéressant.
Présenter quelqu’un
1er groupe, il/elle & ils/elles

TRAVAILLER
Le leader s’appelle Dédal.
je travaille
Ils travaillent bien.
tu travailles
il / elle travaille
nous travaillons
vous travaillez
ils / elles travaillent
Exercice
Écrivez les terminaisons des verbes du 1er groupe.

1. Il prépar__ une recette camerounaise.

2. Tu pos__ une question.
3. Mathilde et Rémy parl__ huit langues.
4. Nous répar__ des voitures.
5. J’appréci__ mes collègues.
6. Tu aim__ Londres.
Exercice
Conjuguez correctement les verbes entre parenthèses.
1. Les clients .................. (demander) des avantages.
2. Juan Tsang .................. (avoir) la double nationalité.
3. Marc et Jules .................. (présenter) un nouveau projet.
4. Volkswagen .................. (être) leader dans le secteur automobile en Allemagne.
5. Mes collègues .................. (avoir) des responsabilités importantes.
6. Notre partenaire .................. (travailler) très bien.
7. L’entreprise Flora .................. (organiser) des mariages.
8. Les employés .................. (être) français et britanniques.
Les questions avec “Qu’est-ce que”
Poser une question ouverte

Qu’est-ce que + S + V ?

Qu’est-ce qu’ils pensent de nous ?

Exercice
Posez la question qui correspond avec “Qu’est-ce que”, comme dans
l’exemple.

1. Elle achète un téléphone. → Qu’est-ce qu’elle achète ?

2. Je prépare un gâteau au chocolat. → ...

Exercice
Posez la question qui correspond avec “Qu’est-ce que”, comme dans
l’exemple.

3. Il chante “Les Champs Elysées” de Joe Dassin. → ...

4. Je regarde un film. → ...
Exercice
Posez la question qui correspond avec “Qu’est-ce que”, comme dans
l’exemple.

5. Il compte son argent. → ...

6. J’ai un livre et un stylo dans mon sac. → ...
Les questions avec “Est-ce que”
Poser une question fermée (oui/non)

Est-ce que + S + V ? S+V?

Est-ce qu’ils travaillent bien ? - Oui. Ils travaillent bien ? - Oui.
Est-ce que Domimo est leader ? - Non.
= Domimo est leader ? - Non.

intonation
Exercice
Posez la question équivalente, comme dans l’exemple. Lisez à haute voix.

1. Tu aimes le chocolat ? → Est-ce que tu aimes le chocolat ?

2. Est-ce qu’il s’appelle Maxime ? → ...
3. Est-ce que vous travaillez à Lille ? → ...
4. Elle a 75 ans ? → ...
5. Est-ce que tu regardes un film ? → ...
6. Vous parlez japonais ? → ...
“Qu’est-ce que” et “Est-ce que”
Récap. Distinguez bien :

Est-ce que + S + V ? Qu’est-ce que + S + V ?

[èss-keu] [kèss-keu]

= (Est-ce que) S + V ? \

réponse : Oui / non réponse : S + V + ...

Est-ce que vous êtes professeur ?

(= Vous êtes professeur ?)
– Oui ! Qu’est-ce que vous aimez faire ? – J’aime danser.
Est-ce qu’ils sont leader ?
Qu’est-ce qu’il a ? – Il a un problème.
(= Ils sont leader ?)
– Non.
Exercice
Reformez les questions correctement.

1. ... vous aimez Boston ?

2. ... tu préfères ?
A. Est-ce que... 3. ... vous organisez pour votre anniversaire ?

B. Qu’est-ce que... 4. ... tu t’appelles Sybille ?

5. ... Sidney est la capitale de l’Australie ?
6. ... vous chantez au concert demain ?
“Non, ils ne sont pas leader.”
La négation

Sujet + NE + verbe + PAS + ...

Affirmation Négation

Est-ce qu’ils sont leader ? Oui, ils sont leader. Non, ils ne sont pas leader.
Est-ce qu’ils travaillent bien ? Oui, ils travaillent bien. Non, ils ne travaillent pas bien.
Est-ce que tu tes collaborateurs ? Oui, j’invite mes collaborateurs. Non, je n’invite pas mes collaborateurs
Exercice
Répondez négativement aux questions puis corrigez, comme dans l’exemple.

1. Est-ce que l’entreprise s’appelle Icare ?

Leader franç ais → Non, elle ne s’appelle pas Icare; elle s’appelle Dedal.
Dedal

secteur : construction 2. C’est une entreprise de restauration ? → ...

fondation : 1987, France
3. Est-ce qu’ils sont leaders américains ? → ...
salarié s (total) : 1 100
4. La fondation date de 1997 ? → ...
clients : Europe
5. Ils ont 1 500 salariés dans le monde ? → ...
6. Est-ce qu’ils sont présents en Asie ? → ...
caféland•France Jeu de rôle
secteur : distribution de café Nouveau partenaire
entreprises partenaires en
Vous allez collaborer avec une nouvelle entreprise.
Amérique du Sud, Afrique, Asie Vous présentez l’entreprise à vos équipes. Jouez
les questions et les réponses avec votre
clients : France, Angleterre, Italie, professeur(e).

Allemagne

nombre de salariés : 85

rang en France : 4ème

création : 2012
Thème 2
Vous et moi
Leçon 1
Tiens, voilà ma carte.
Vidéo
Dis, je n’ai pas tes coordonnées.
Exercice
Complétez la carte de visite de Sophie.
Exercice
Complétez la carte de visite de Nicolas.
Les coordonnées
Donner des coordonnées

Pour donner des coordonnées, je dis :

Mon / Son (numéro de) téléphone, c’est le 07 85 12 16 34.

Mon / Son (adresse) e-mail, c’est [email protected]

J’ / Il / Elle habite (au) 8, rue de la Paix, à Paris.

Vocabulaire
L’adresse e-mail

@ arobase

. point

- tiret

_ tiret bas
Exercice
Lisez ces adresses e-mail et faites des phrases complètes, comme dans
l’exemple.
1. (Elle) [email protected] → Son adresse e-mail, c’est...

2. (Il) [email protected] → ...

3. (Je) [email protected] → ...

4. (Elle) [email protected] → ...

5. (Je) [email protected] → ...

Les nombres (rappel)
Compter de 60 à 99

60 : soixante 80 : quatre-vingts (= 4*20)

61 : soixante-et-un 81 : quatre-vingt-un (= 4*20 + 1)
... ...
70 : soixante-dix (= 60 + 10) 90 : quatre-vingt-dix (= 4*20 + 10)
71 : soixante-et-onze (= 60 + 11) 91 : quatre-vingt-onze (= 4*20 + 11)
... ...
Exercice
Lisez ces numéros de téléphone et faites des phrases complètes, comme
dans l’exemple.
1. (Je) 06 58 17 62 15 → Mon (numéro de) téléphone, c’est le...

2. (Il) 05 47 31 69 80 → ...

3. (Elle) 06 14 74 78 23 → ...

4. (Je) 01 95 61 53 10 → ...

5. (Elle) 07 86 96 72 83 → ...
Exercice
Faites des phrases complètes, comme dans l’exemple.

1. Tu / 1, rue de la Croix-Nivert. PARIS → Tu habites (au) 1, rue de la Croix-Nivert, à Paris.

2. Nous / 56, rue Édouard Vaillant. TOURS → ...

3. Ils / 12, rue Sainte-Élisabeth. STRASBOURG → ...

4. Elle / 187, rue Garibaldi. LYON → ...

5. Je / 74, rue de Bayard. TOULOUSE → ...

6. Vous / 15, rue Armorique. BREST → ...

Qu’est-ce que tu fais dans la vie ?
FAIRE pour demander le métier

— Qu’est-ce que tu fais maintenant ? Tu es peintre ?

— Non, je suis journaliste. Tu es un peintre ?
Je suis une cuisinière.

— Qu’est-ce que vous faites dans la vie ? Vous êtes avocate ?

— Non, je ne suis pas avocate, je suis cuisinière.
Vocabulaire
Les métiers identiques au masculin et au féminin

un/une journaliste
un/une comptable
un/une peintre
un/une architecte
un/une militaire
un/une responsable

un/une médecin
Vocabulaire
Les métiers différents au masculin et au féminin (1)

un professeur, une professeure

un ingénieur, une ingénieure
un avocat, une avocate
un assistant, une assistante
Vocabulaire
Les métiers différents au masculin et au féminin (2)

un boulanger, une boulangère

un infirmier, une infirmière
un policier, une policière
un cuisinier, une cuisinière
Vocabulaire
Les métiers différents au masculin et au féminin (3)

un mécanicien, une mécanicienne

un électricien, une électricienne
un pharmacien, une pharmacienne
un technicien, une technicienne
Vocabulaire
Les métiers différents au masculin et au féminin (4)

un agriculteur, une agricultrice

un directeur commercial, une directrice commerciale
un illustrateur, une illustratrice
un traducteur, une traductrice
Exercice
Associez les images et les mots.

1) A) avocat

4) B) policière

2) C) médecin

5) D) journaliste

3) E) traducteur
Exercice
Associez les images et les mots.

1) A) cuisinier

4) B) agricultrice

2) C) mécanicien

5) D) militaire

3) E) comptable
Exercice
Qui parle ? Un homme ou une femme ?
1. Je suis responsable.

2. Je suis pharmacienne.

3. Je suis illustrateur.

4. Je suis architecte.

5. Je suis technicien.

6. Je suis directrice.

7. Je suis avocate.

8. Je suis cuisinier.
Exercice
Dites au masculin.

1. Elle est ingénieure. → Il est ...

2. Elle est directrice financière. → ...

3. Elle est technicienne de surface. → ...
4. Elle est cuisinière. → ...
5. Elle est comptable. → ...

6. Elle est boulangère. → ...

Exercice
Dites au féminin.

1. Il est pharmacien. → Elle est ...

2. Il est peintre. → ...
3. Il est médecin. → ...
4. Il est professeur. → ...
5. Il est traducteur. → ...
6. Il est policier. → ...
Exercice
Demandez à ces gens leur métier, variez entre “Tu” et “Vous”. Répondez
comme dans l’exemple.
Je suis militaire.
Qu’est-ce que tu
fais dans la vie ?
Jeu de rôle
Fichier de coordonnées clients
Votre entreprise organise un salon. Votre collègue
doit créer un fichier avec les informations des
invités. Il vous pose des questions. Dictez-lui ces
informations. Alternez les rôles.

Adèle Blanc Antoine Evain

ingénieure informatique responsable des ventes

[email protected] [email protected]

06.58.32.14.96 06.25.13.30.73
Moi, je suis journaliste. Et toi ?
Les pronoms toniques

On utilise les pronoms toniques :

pour insister et distinguer

Moi, je suis ingénieure ; toi, tu es électricien.

après “Et” pour retourner la question

Comment ça va ? — Bien. Et vous ?

PPEL
RA
Moi, je suis journaliste. Et toi ?
Complétez le tableau suivant pour “tu”, “nous” et “vous”.
Pronoms Pronoms
sujets toniques
Je Moi
Pour l’instant, nous n’étudions
Tu ... pas “il”, “elle”, “ils”, “elles”.
Il \
Elle \
Nous ...
Vous ...

PPEL
Ils
Elles
\
\
RA
Exercice
Transformez les phrases en conjuguant les verbes, comme dans l’exemple.

1. Je [être] comptable ; tu [être] cuisinier. → Moi, je suis comptable, et toi, tu es cuisinier.

2. Je [être] responsable ; tu [être] assistante. → ...
3. Nous [habiter] à Lille ; vous [habiter] à Lyon. → ...

4. Tu [avoir] 21 ans ; je [avoir] 43 ans. → ...

5. Vous [être] médecin ; je [travailler] comme infirmière. → ...
6. Nous [aimer] le vin blanc ; tu [préférer] le vin rouge. → ...

7. Je [comprendre] le chinois ; vous [parler] chinois. → ...

Leçon 2
Ma famille
Vidéo
Qui sont les membres de ta famille ?
Exercice
Complétez les phrases.

1.
grand – parents – sœur – frère – trois ans
“J’ai mes _____ et mon _____ . J’ai un _____ frère, il est _____ plus âgé que moi.
Je n’ai pas de _____ par contre.”

2.
Son frère a ___ ans.
Ses parents ont ___ et ___ ans.
Il a ___ cousins et ___ cousines.
Exercice
Complétez les phrases.

1.
fille – mari – famille
“Dans ma _____ il y a mes parents et moi-même ; je suis _____ unique. Et ensuite
il y a aussi mon _____ et ma fille de cinq ans.”

2.
Son mari a : ☐ 40 ans ☐ 50 ans
Exercice
Complétez les phrases.

frère – parents – fille

“J’ai mes …………………… et mon …………………… qui a trente-deux ans. Et puis j’ai mon
compagnon et ma …………………… qui a deux ans et demi.”
Exercice
Répondez aux questions.

Elle a une sœur. ☐ Oui ☐ Non

Qui a 31 ans ? ☐ son frère ☐ son père
Elle a quel animal ? ☐ un chat ☐ un chien
Exercice
Répondez aux questions.
1.
Qui sont les membres de sa famille ?
☐ le père ☐ le frère ☐ la cousine
☐ le sœur ☐ la fille ☐ la mère

2.
Quel âge ils ont ?
Son père a ……… ans.
Sa mère a ……… ans.
Sa sœur a ……… ans.
Vocabulaire
Les membres de la famille (1)
le père
les parents
la mère
un (grand / petit) frère
les frères et sœurs
une (grande / petite) sœur
un fils [fiss]
une fille [fiy] les enfants

enfant unique
le mari
la femme [fam]
Exercice
Vous êtes Louise ou Tanguy. Présentez votre famille.

Stéphane Camille

Emmanuel Louise Tanguy Marion

Exercice
Vous êtes Stéphane ou Camille. Présentez votre famille.

Stéphane Camille

Emmanuel Louise Tanguy Marion

Mon, ma, mes ; ton, ta, tes
Les adjectifs possessifs du singulier (1)

Observez :

— Comment s’appelle ton frère ? — Mon frère s’appelle Emmanuel.

— Comment s’appelle ta sœur ? — Ma sœur s’appelle Louise.
— Quel âge ont tes parents ? — Mes parents ont 58 et 60 ans.

PPEL
RA
Exercice
Complétez les phrases avec un adjectif possessif de 1ère ou 2ème personne
du singulier.

1. – Est-ce que ___ frère habite avec toi ? – Non, ___ frère habite avec ___ mère, et j’habite avec
___ père.
2. ___ fils et ___ deux filles sont franco-italiens. ___ enfants parlent les deux langues.
3. Voici ___ femme ; elle s’appelle Astrid. Et ___ fille Mélodie.
4. ___ parents travaillent à Edinbourg maintenant.
5. – Luc est ___ grand frère ? – Non, c’est ___ petit frère !
6. Alors Laura, ___ mari et ___ enfants sont en Espagne ?
Son, sa, ses
Les adjectifs possessifs du singulier (2)
Complétez logiquement le tableau :
Tu connais Arthur ?
S..... père est professeur d’anglais.
Je Tu Il / elle
S..... mère est assistante de direction.
Masculin mon t....... s.......

Féminin m....... t....... sa Tu connais Ophélie ?

Pluriel m....... tes s....... S..... père est médecin.
S..... mère est infirmière.
Exercice
Continuez la transformation du texte.

Je m’appelle Amélie. Mon père est médecin et ma mère

est illustratrice. Ma sœur Bastienne habite à
Bordeaux. Mes deux chats habitent avec mes parents à
Nancy parce que mon appartement est petit.

1. Tu t’appelles Amélie. Ton père est médecin...

2. Ma cousine s’appelle Amélie...
Pas de...
La négation avec AVOIR
J’ai un frère mais
je n’ai pas de sœur.
Pas de...
La négation avec AVOIR

À la forme négative avec le verbe AVOIR :

“un”, “une” et “des” → “de”

J’ai une fille. → Je n’ai pas de fille.

Il a un frère. → Il n’a pas de frère.
Nous avons des enfants. → Nous n’avons pas d’enfants.
Exercice
Dites à la forme négative.

1. J’ai des frères et sœurs. → ...

2. Émile est marié. Il a une femme. → ...
3. Louis et Gaëlle ont des enfants. → ...
4. Charlotte a un père. → ...
5. Nous avons une fille. → ...
6. Vous avez des grands-parents. → ...
7. J’ai des cousins. → ...
Discussion
La famille

Et vous, qui sont les membres de

votre famille ?
Vous avez des enfants ?
Vous avez des frères et sœurs ?
Ils s’appellent comment ? Ils ont quel
âge ? Ils habitent où ?
Discussion enfants ?
La famille
Posez des questions à votre professeur sur sa famille.
parents ?

frères et sœurs ?
Vidéo
La famille de Jean
Vocabulaire
Les membres de la famille (2)

le grand-père
les grands-_______
la grand-mère
un petit-fils
les petits-_______
une petite-fille
un oncle
les oncles et tantes
une tante
un cousin
les cousins (et cousines)
une cousine
Exercice
Devinettes. Répondez comme dans l’exemple.
1. C’est le fils de mon fils. C’est mon petit-fils.
2. C’est le frère de ma mère. C’est...
3. C’est le père de ma mère. C’est...
4. Ce sont les enfants de mes enfants. Ce sont...
5. Ce sont les parents de mon père. Ce sont...
6. Ce sont les filles de mon fils. Ce sont...
7. C’est le fils de mon oncle et ma tante. C’est...
8. C’est la sœur de ma mère. C’est...
9. C’est la mère de ma mère. C’est...
10. Ce sont les filles de la sœur de mon père. Ce sont...
Notre, nos
Les adjectifs possessifs de première personne du pluriel

Voici notre cousin

Julien...

...et nos cousines

Anna, Léa, Maria
et Carla !
Votre, vos
Les adjectifs possessifs de deuxième personne du pluriel

Ah bon ?! Julien est votre

cousin ?
Et Anna, Léa, Maria et
Carla sont vos cousines ? Eh oui !
Exercice
Complétez les tableaux comme dans l’exemple.

Nous
Et vous...
aussi...

Mon père s’appelle Raphaël. ... notre père s’appelle Raphaël. ... votre père s’appelle Raphaël ?

Ma mère est médecin. ... ...

Mes cousins travaillent à Milan. ... ...

Mon oncle et ma tante ont un fils unique. ... ...

Mon petit frère a 26 ans. ... ...

Exercice
Complétez les dialogues comme dans l’exemple.
1. 4.
— Vraiment ? Loïc est votre oncle ? — Non ! Denis et Véronique ................... ?
— Eh oui, c’est notre oncle ! — Eh oui, ce sont ... parents !

2. 5.
— C’est vrai ? Louise est ... sœur ? — Pas possible ! Eric est ... petit-fils ?
— Eh oui, c’est notre sœur ! — Eh oui, ................... !

3. 5.
— Ah bon ?! Côme et Pacôme sont vos cousins ? — C’est vrai ? Albane et Claire sont ................... ?
— Eh oui, ce sont ................... ! — Eh oui, ................... filles !
Vidéo
15 ans plus tard...
Vocabulaire
Les membres de la famille (3)

un neveu (pl. des neveux)

une nièce
un beau-frère (pl. des beaux-frères)
une belle-sœur
Exercice
Devinettes. Répondez comme dans l’exemple.

1. C’est le fils de mon frère. C’est mon neveu.

2. C’est le mari de ma sœur. C’est...
3. Ce sont les filles de mon mari. Ce sont...
4. Ce sont les filles de ma sœur. Ce sont...
5. C’est la femme de mon frère. C’est...
6. C’est le fils de ma femme. C’est...
Exercice
Devinettes. Répondez comme dans l’exemple.
Je parle à Paul : Je parle à Pauline :
1. Si je suis ton oncle, tu es mon neveu. 1. Si je suis ton père, tu es ma fille.
2. Si je suis ton petit-fils, tu es... 2. Si je suis ta grand-mère, tu es...
3. Si je suis ta mère, tu es... 3. Si je suis ton neveu, tu es...
4. Si je suis ta cousine, tu es... 4. Si je suis ton petit-fils, tu es...
5. Si je suis ta nièce, tu es... 5. Si je suis ta cousine, tu es...
Discussion
La grande famille
Vous avez une famille nombreuse ?
Vous avez des cousins et cousines ?
Combien ?
Est-ce que vous avez des beaux-frères
et des belles-sœurs ? Ils ont des
enfants ?
...
 Jeu de rôle
Faire une liste d’invités
✓
Vous organisez un anniversaire surprise pour votre
oncle. C’est l’occasion de réunir la grande famille.
Discutez avec votre cousin(e) pour n’oublier personne.

On invite sa femme
Marianne, ...
Et aussi...

N’oublions pas nos

cousins Paul et Jérémy.
Thème 3
Bienvenue chez moi !
Leçon 1
À la maison
Vidéo
La visite de l’appartement
Exercice
Associez chaque image au nom de la pièce qui correspond.

1) 4) A) la chambre
B) la salle de bain
7) C) l’entrée
D) le bureau
2) 5)
E) les toilettes
F) la cuisine
8)
G) la salle à manger
3) 6)
H) le salon
Exercice
Réécoutez la visite. Dans quel ordre les pièces sont-elles présentées ?
1. le salon
2. la cuisine
3. la chambre
4. la salle à manger
5. l’entrée
6. la salle de bain
7. les toilettes
8. le bureau
Vocabulaire
Les pièces de la maison
l’entrée
le salon
la salle à manger
la cuisine
la chambre
le bureau
la salle de bain
les toilettes ( toujours au pluriel)
Les présentatifs
Faire visiter un appartement
Ici

Voici l’entrée.

Voilà le salon.

Ici, vous avez une chambre.

Là
Là, c’est un bureau.

Ici, il y a les toilettes.

Exercice
Présentez chaque pièce. Utilisez “Ici” ou “Là”. Variez les présentatifs.

1) 2) 3) 4)

5) 6) 7) 8)
Les adverbes de lieu
Situer les pièces et les objets
Ici Là En face

À côté À droite À gauche

Exercice
Répondez aux questions à l’aide des pictos.

1. Où est la cuisine ? 4. Où sont les toilettes ?

→ La cuisine est à côté.

5. Où est la chambre ?
2. Où est la salle de bain ?

6. Où est le bureau ?
3. Où est le salon ?
Exercice
Situez les pièces par rapport à vous. Variez les présentatifs.
Jeu de rôle
Faites visiter un appartement.
✓
Vous êtes agent immobilier et vous faites visiter cet
appartement à des clients potentiels. Présentez les
différentes pièces.
(Jouer la vidéo sans le son.)
Audio
Dans mon appartement
 Script
Dans mon appartement
– Qu’est-ce qu’il y a dans ta chambre ?
– Dans ma chambre ? Eh bien, il y a un lit, bien sûr, et une commode pour mes habits.
– Il y a aussi un ordinateur ?
– Non, l’ordinateur est dans le bureau.
– Ah, tu as un bureau !
– Oui, j’ai un grand appartement, avec deux chambres, un bureau, une grande pièce pour le salon et la salle à manger, et une cuisine indépendante.
– Ça, c’est pratique !
– Oui, et en ce moment, j’achète des meubles pour la pièce principale : un canapé et deux fauteuils pour le salon, une petite table pour la
télévision, et trois ou quatre lampes.
– Et une armoire ? C’est utile, une armoire.
– J’ai une armoire. Elle est dans mon salon.
– Et pour la salle à manger : une table et des chaises. Tu as, ça ?
– Oui, j’ai ça, c’est bon. Mais je n’ai pas de portemanteau pour l’entrée.
– Et la salle de bain ? Elle est comment, la salle de bain ?
– La salle de bain et les toilettes sont séparées. Dans la salle de bain, il y a une douche mais pas de baignoire.
– Il est super, ton appartement ! Il y a un balcon ? Un garage ?
– Non, malheureusement il n’y a pas de balcon, pas de garage, et je n’ai pas de cave. Mais ce n’est pas grave, je suis bien dans cet appartement. Il
est très agréable.
Exercice
Réécoutez le dialogue. Associez chaque meuble cité à une pièce.
1. Le lit
2. La douche A. le salon.
3. La table
4. La chaise B. la salle à manger.
5. L’ordinateur
6. Le fauteuil C. la chambre.
7. Le portemanteau ... est dans ...
8. La lampe D. le bureau.
9. L’armoire
10. La baignoire E. la salle de bain.
11. La commode
12. La télévision F. l’entrée.
13. Le canapé
Exercice
Associez chaque image au mot qui correspond.
A) un lit
B) une table
C) une chaise
D) un canapé
E) un fauteuil
F) une lampe
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
G) une baignoire
H) une douche
I) une armoire
J) une commode
K) une télévision
L) un ordinateur
8) 9) 10) 11) 12) 13) M) un portemanteau
Vocabulaire
Les meubles
un lit
une table
une chaise
un canapé
un fauteuil
une lampe
une baignoire
une douche
une armoire
une commode
une télévision
un ordinateur
un portemanteau
Exercice
Qu’est-ce que c’est ?
Exercice
Qu’est-ce que c’est ?
Exercice
Dites dans quelle pièce est chaque meuble, comme dans l’exemple.

1. → Le lit est dans la chambre. 5. → ...

2. → ... 6. → ...

3. → ...
7. → ...

4. → ...
8. → ...
Exercice
Donnez la question ou la réponse.

1. Quels meubles il y a dans une chambre ? → ...

2. ... → Il y a un canapé, une télé et une lampe.

3. Quels meubles il y a dans un bureau ? → ...

4. Quels meubles il y a dans une salle de bain ? → ...

5. ... → Il y a un portemanteau.
Exercice
Vous entrez dans un appartement. Décrivez.
Vocabulaire
Les annexes

un balcon une cave un garage

Il n’y a pas de...
La négation avec “Il y a”
Observez :

Il y a une douche dans la salle de bain, mais il n’y a pas de baignoire.

Il n’y a pas de garage.

À la forme négative avec “Il y a” :

“un”, “une” et “des” → “de”
Il y a un balcon. → Il n’y a pas de balcon.
Il y a une cave. → Il n’y a pas de cave.
Il y a des toilettes indépendantes. → Il n’y a pas de toilettes indépendantes.
Exercice
Voici la chambre. Est-ce qu’il y a tous les meubles habituels d’une chambre ?
Exercice
Voici le salon. Est-ce qu’il y a tous les meubles habituels d’un salon ?
Discussion
Chez vous

Vous habitez dans une maison ou un appartement ?

Quelles pièces il y a ?
Est-ce qu’il y a un bureau ?
Dans votre salon, il y a un canapé ? Une télé ?
Vous avez une salle de bain et des toilettes
indépendantes ?
Est-ce que la cuisine est indépendante ?
Vous avez un balcon ? Une cave ? Un garage ?
Leçon 2
Une brosse à dents de France
Vidéo
Les objets français
Exercice
1ère partie.
Associez chaque objet à son pays d’origine.
1. L’ordinateur A. de Pologne.

2. Le téléphone B. de Chine.

3. La chaîne Hifi C. de Turquie.

... vient / viennent ...
4. La table D. de Malaisie.

5. Le tapis E. d’Inde.

6. Les vêtements F. du Portugal.

Exercice
Dites l’adjectif de nationalité qui correspond comme dans l’exemple.
1. Un téléphone de France est un téléphone français.

2. Un ordinateur de Chine est un ordinateur...

3. Un canapé de Turquie...

4. Une chaîne Hifi de Malaisie...

5. Une table de Pologne...

6. Un tapis d’Inde...

7. Une lampe du Portugal...

VENIR de + pays
Dire l’origine
VENIR
Vous connaissez : Je viens de + ville.
Je viens
Observez : Tu viens
- Le téléphone vient de Chine. (< la Chine)
Il / Elle vient
- La télé vient d’Inde. (< l’Inde)
- Les vêtement viennent du Portugal. (< le Portugal) Ils / Elles viennent

Règle :
de pays féminin Je viens de France / de Chine / de Norvège.
VENIR d’ pays en voyelle Ils viennent d’Italie / d’Afghanistan / d’Inde.
du pays masculin Elle vient du Pérou / du Portugal / du Canada.
Exercice
Dites l’origine. Conjuguez le verbe VENIR et utilisez “de”, “du” ou “d’”.

1. la Suède : Véronique vient de Suède.

2. l’Iran : Mes tapis...
3. la Colombie : Je...
4. le Mexique : Mes chaussures...
5. l’Indonésie : Sahid...
6. le Bangladesh : Est-ce que tu...
7. le Japon : Le téléphone et la télévision...
8. la France : Le miroir...
Exercice
Répondez comme dans l’exemple avec le pays d’origine.

1. Tristan est belge ? – Eh oui, il vient de Belgique.

2. Tes rideaux sont italiens ? – ...
3. Le téléphone est chinois ? – ...
4. La douche est anglaise ? – ...
5. La commode et l’armoire sont brésiliennes ? – ...
6. Ignas est lituanien ? – ...
7. Tu es marocain ? – ...
Vocabulaire
Quelques objets
1. un tapis

2. un téléphone

3. une télévision

4. une chaîne Hifi

5. un miroir

6. des vêtements (m.) = des habits (m.)

7. des rideaux (m.)

Exercice
Qu’est-ce qu’il y a dans cette chambre ?
Exercice
2ème partie.
Quels vêtements entendez-vous ?
des baskets
un short

un tee-shirt une chemise

une veste des chaussures

un jean un caleçon
un bonnet des chaussettes
Exercice
2ème partie.
Associez.

1. un jean

2. des chaussettes

3. un tee-shirt

4. des chaussures

5. un caleçon
Vocabulaire
Les vêtements
1. un pantalon
2. un jean
3. une jupe
4. une chemise
5. un tee-shirt
6. une robe
7. des chaussettes
8. des chaussures
9. un caleçon
10. une veste
Exercice
Quels vêtements portent
Ingrid et Jérémie ?

Ingrid porte...

Jérémie...

PORTER + vêtement
Exemple : il porte un T-shirt.
Exercice
3ème partie.
Dans quel ordre entendez-vous ces mots ?
1. un couteau
2. un four
3. des plaques à induction
4. un lave-vaisselle
5. un frigo
6. un rasoir
7. un gel douche
8. un dentifrice
9. une brosse à dents
10. du liquide vaisselle
Exercice
3ème partie.
Associez.

Dans la cuisine :
A. un liquide vaisselle
B. un couteau
C. un four
D. un lave-vaisselle
E. un frigo
F. des plaques à induction
Exercice
3ème partie.
Associez.

Dans la salle de bain :

A. un rasoir
B. une brosse à dents
C. le dentifrice
D. le gel douche
Vocabulaire
Les meubles et objets de la cuisine
1. le four
2. le frigo
3. le lave-vaisselle
4. les plaques à induction
5. un placard
6. un couteau
7. une fourchette
8. une cuillère
9. une assiette
10. une casserole
Exercice
Qu’est-ce qu’il y a dans la cuisine ? Et qu’est-ce qu’il n’y a pas ?
Vocabulaire
Les meubles et objets de la salle de bain
1. une brosse à dents
2. un dentifrice
3. un rasoir
4. un gel douche
5. un shampoing
6. un lavabo
7. un miroir
8. une serviette
9. une poubelle
Exercice
Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de bain ? Et qu’est-ce qu’il n’y a pas ?
Leçon 3
Un miroir comment ?
En ligne
Annonce de vente en ligne (1). Répondez aux questions.
1. Comment s’appelle le vendeur ?

2. Qu’est-ce qu’il vend ?

3. Il utilise quel site ?

4. Quel est le prix de l’objet ?

5. Comment est la chaise ?

Un vendeur
Une vendeuse
Il / Elle vend
Une vente
L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Observez :
haute.
noire.
La chaise est...
solide.
pas chère.

Son état est... neuf.

En ligne
Annonce de vente en ligne (2). Répondez aux questions.

1. Maryse vend quoi ?

2. Quel est le prix d’origine ? Et le

nouveau prix ?

3. Comment est le meuble ?

L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs
Observez :
basse.
ovale.
La table est originale. Son état est parfait.
achetée 670€.
revendue 180€.

ovale.
La personne est assise. Le plateau est transparent.
intact.
En ligne
Annonce de vente en ligne (3). Répondez aux questions.

1. Qu’est-ce que vend René-Jean ?

2. Quelle est la date d’origine de

l’objet ?

3. Il est pour quelle pièce ?

L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Observez :

ancien. Les angles supérieurs sont ronds.

grand.
Le miroir est
idéal. Les angles inférieurs sont carrés.
élégant.

Le cadre est doré.

La glace est intacte.

Les défauts sont légers.
En ligne
Annonce de vente en ligne (4). Répondez aux questions.

1. Qu’est-ce que vend José-fine ?

2. Quelles sont les matières des

objets ?
L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Observez :

neuves.
Les lampes de chevet sont jamais utilisées. L’abat-jour est beige.
légères.

Le socle est métallique. La matière est naturelle.

noir.
Vocabulaire
Les adjectifs antonymes pour décrire un objet

1. haut / bas
2. grand / petit
3. supérieur / inférieur
4. lourd / léger
5. solide / fragile
6. cher / pas cher
7. neuf / ancien
Vocabulaire
Les adjectifs de couleurs

1. noir, gris, blanc

2. rouge, bleu, jaune
3. vert, violet, orange
4. rose, beige, marron
5. doré
6. transparent
Vocabulaire
Les adjectifs de formes

1. rond
2. ovale
3. carré
4. rectangulaire
5. triangulaire
L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

En français, l’adjectif qualificatif s’accorde avec le nom (masculin / féminin, singulier / pluriel).

La forme de base est le masculin singulier. Pour former le féminin, en général, on ajoute un -e.

Le fauteuil est... La chaise est...

Prononciati
on :
haut haute
différente
lourd lourde
noir noire identique
carré carrée
L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Parfois, le masculin se termine déjà par -e. Dans ce cas, il n’y a pas de changement au féminin.

Le miroir est... La table est...

ovale ovale Prononciati

on :
métallique métallique identique
solide solide
rouge rouge
Exercice
Dites le féminin ou le masculin de ces adjectifs. Faites des phrases
avec “Il est” ou “Elle est”.
grise
rectangulaire
transparente
intact
noir
haute parfait
lourde
supérieure
grande
vert
doré
petite
original
rouge
élégante
fragile jaune rond
L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Les adjectifs en -er ont un féminin en -ère.

Le téléphone est... La télé est... Prononciati

on :
identique
léger légère
cher chère différente
Exercice
Complétez le tableau.
Le fauteuil est... L’armoire est...

haut ...

gris ...
... rectangulaire

cher ...
lourd ...

... moderne
... légère
Exercice
Le miroir est composé d’un cadre et d’une glace. Ils ont des
caractéristiques différentes.

Le cadre est... La glace est...

L’accord des adjectifs qualificatifs
Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Parfois, on double la dernière consonne avant d’ajouter le -e. C’est le cas généralement pour les
adjectifs en -l (> -lle), et pour les adjectifs en -on (> -onne) et -en (> -enne).

Le fauteuil est... La chaise est...

ancien ancienne Prononciati

on :
bas basse
différente

Le coton est... La matière est...

identique
naturel naturelle
Exercice
Décrivez cette lampe à l’aide des adjectifs donnés.

l’abat-jour (m.)

grand
naturel
orange
noir
le pied décoré
ancien
idéal dans + pièce
L’accord des adjectifs qualificatifs
Pluriel des adjectifs qualificatifs

Pour former le pluriel d’un adjectif, on ajoute un -s après le masculin ou le féminin.

Le fauteuil est lourd. → Les fauteuils sont lourds.

La table est basse. → Les tables sont basses.

La prononciation est identique au singulier et au pluriel.

Exercice
Accordez au féminin et/ou au pluriel.
1. La chaise est (rond).
2. La table (bas) est (rouge) et (doré).
3. Le fauteuil est en matière (naturel).
4. Les placards sont (haut) et (pratique).
5. Ma chaîne Hifi et ma télé sont (indien), et ma voiture aussi est (étranger).
6. Est-ce que ta ville est (grand) et (agréable) ?
7. Ta jupe (rose) et (noir) est très (élégant).
8. La tarte est très (bon) !
9. Les maisons sont (ancien) et (cher).
10. La lampe est (petit) mais (solide).
11. La veste (gris) est trop (court).
12. Tu veux une part (entier) ?
 Exercice
Vendez en ligne.
un
Rédigez des annonces de vente en ligne pour ces objets. e ta
de c ble
hev
et

d e u x
une l i e r s
n d e
armoi c h a
re
Jeu de rôle
Au magasin
Vous allez dans un magasin d’objets pour la maison
pour acheter :
- une lampe,
- une table,
- deux fauteuils,
- des tasses.
Le vendeur vous pose des questions et vous
conseille.
Pour vous aider : – Bonjour Monsieur / Madame.
- Pour quelle pièce ?
- Pour faire quoi ? Je cherche une table.
- Quelle taille ? – Oui, une table comment ?
- Quelle couleur ?
- Quelle forme ? – ...
- Quelle matière ?