Physique Chimie PT Semaine du 20 janvier 2025
Programme de colle 15
I. Questions de cours / Capacités exigibles
L’examinateur est libre de la formulation de la question de cours. Elle peut contenir un ou
plusieurs des items ci-dessous.
iE2 – Corrosion
Utiliser la notion de potentiel mixte pour justifier le caractère spontané d’une réaction.
Dans les cas de corrosion uniforme en milieu acide ou en milieu neutre oxygéné,
positionner un potentiel de corrosion et un courant de corrosion sur un tracé de
courbes courant-potentiel.
Interpréter le phénomène de corrosion uniforme d’un métal ou de deux métaux en
contact en utilisant des courbes courant-potentiel ou d’autres données expérimentales,
thermodynamiques et cinétiques.
Citer des facteurs favorisant la corrosion.
Exploiter des tracés de courbes intensité potentiel pour expliquer qualitativement les
méthodes de protection contre la corrosion :
→ la qualité de la protection par un revêtement métallique ;
→ le fonctionnement d’une anode sacrificielle ;
→ la protection électrochimique par courant imposé.
Interpréter le phénomène de passivation sur une courbe courant-potentiel.
iE3 – Stockage et conversion d’énergie chimique dans les dispositifs
électrochimiques
Citer et exploiter la relation entre l’enthalpie libre de réaction et les potentiels des
couples mis en jeu dans une réaction d’oxydo-réduction.
Déterminer l’enthalpie libre standard d’une réaction d’oxydo-réduction à partir des
potentiels standard des couples.
Déterminer la valeur du potentiel standard d’un couple d’oxydo-réduction à partir de
données thermodynamiques.
Comprendre qu’une réaction modélisant le fonctionnement d’une pile électrochimique
est une transformation spontanée.
Relier la tension à vide d’une pile et l’enthalpie libre de la réaction modélisant son
fonctionnement.
Exploiter les courbes courant-potentiel pour rendre compte du fonctionnement d’une
pile électrochimique et tracer sa caractéristique.
Comprendre que les transformations sont forcées lors d’une électrolyse et de la
recharge d’un accumulateur.
Exploiter les courbes courant-potentiel pour rendre compte du fonctionnement d’un
électrolyseur et prévoir la valeur de la tension minimale à imposer.
Déterminer la masse de produit formé pour une durée et des conditions données
d’électrolyse.
Déterminer un rendement faradique à partir d’informations fournies concernant le
dispositif étudié.
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Physique Chimie PT Semaine du 20 janvier 2025
O1 – Modèle scalaire des ondes lumineuses
Jusqu’à la p.6 du cours seulement
Utiliser une grandeur scalaire pour décrire un signal lumineux.
Utiliser la notion de surface d’ondes et le théorème de Malus (admis) afin d’exprimer
le retard de phase en un point (par rapport à un autre) en fonction de la durée de
propagation ou du chemin optique.
Onde plane, onde sphérique ; effet d’une lentille mince dans l’approximation de
Gauss.
✓ Associer une description de la formation des images en termes de rayon de
lumière et de surfaces d’onde.
✓ Utiliser la propriété énonçant que le chemin optique séparant deux points
conjugués est indépendant du rayon de lumière choisi.
Révisions PTSI – Réactions d’oxydoréduction et diagrammes potentiel pH
On considère le dosage des ions Fe2+ par une solution de permanganate de potassium.
• Etablir l’équation de la réaction d’oxydoréduction caractéristique de ce dosage.
• Etablir l’expression la constante d’équilibre en fonction des potentiels
standards des couples puis la calculer. Commenter la valeur.
• Retrouver le commentaire de la question précédente à l’aide d’un diagramme
de prédominance.
Construire (donc démontrer les équations des frontières entre les différents domaines)
le diagramme potentiel-pH de l’eau. On conviendra pour les espèces gazeuses d’une
convention de tracé Ptra = 1 bar.
A l’aide des diagrammes E-pH de l’eau et du fer, prévoyez si le fer est-il stable dans
l’eau. S’il n’est pas stable, en quelle(s) espèce(s) se transforme-t-il ?
II. Exercices
Ci-dessous sont renseignés les exercices de TD au programme et pouvant éventuellement
inspirer l’examinateur.
Electrochimie
TD2 – Corrosion
Tous les exercices.
TD3 – Stockage et conversion d’énergie chimique dans les dispositifs
électrochimiques
Tous les exercices.
Révisions PTSI – Transformation de la matière
Réactions d’oxydoréduction.
Diagrammes E-Ph.
