REPUBLIQUE DU CONGO
INSPECTION DES CEG ZONE I BRAZZAVILE
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ECOLE PRIVEE ---------------- UNITE*TRAVAIL*PROGRES
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DEPATEMENT DES MATHEMATIQUES
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COMPOSITIO0N DU PREMIER TRIMESTRE
NIVEAU : Troisième (3ème) EPREUVE : Mathématiques
DUREE : 2 heures COEF : 4
DOCUMENT AUTORISE : calculatrice scientifique
PROF : M. SOCRATE AHMMED (+242) 06 593 41 78 / 05 716 88 70
𝚰 − 𝐀𝐂𝐓𝐈𝐕𝐈𝐓𝐄 𝐍𝐔𝐌𝐄𝐑𝐈𝐐𝐔𝐄 (12pts)
EXERCICE 1 (08pts)
Calculer les expressions suivantes :
𝟏
𝟏 𝟏
+ 𝟐𝟑 ×( )𝟓 ×𝟑𝟒 𝟏,𝟓×𝟏𝟎𝟓 ×𝟑×𝟏𝟎−𝟔 𝟎,𝟐𝟒×𝟓𝟎𝟎
A = 𝟏𝟎 [𝟐𝟏 𝟑𝟏] B = C = D =
𝟏 𝟐
𝟏 𝟏
− ( )𝟐 ×( )𝟑 𝟓×𝟏𝟎−𝟐 −𝟑×𝟏𝟎𝟑 ×𝟎,𝟎𝟒𝟓
𝟑 𝟒 𝟗 𝟒
𝟑𝟔 𝟏𝟔 𝟏 𝟐
E = √𝟕𝟐 + 𝟒√𝟖 − 𝟕√𝟐 + √𝟒𝟗 + √𝟒𝟒 F = 𝟒 𝐥𝐨𝐠(𝟎, 𝟎𝟎𝟏) − 𝟓 𝐥𝐨𝐠( 𝟏𝟎) + 𝐥𝐨𝐠 𝟓(𝟎,𝟎𝟓)
𝟖 𝟑 𝟑 𝟏 𝟕 𝟖 𝟏𝟎
G =𝐥𝐨𝐠(𝟐𝟓) + 𝐥𝐨𝐠(𝟎, 𝟎𝟏) + 𝐥𝐨𝐠(𝟗) − 𝐥𝐨𝐠(𝟐𝟒) H = 𝘐 𝟐 -1𝘐 + 𝘐 1- 𝟐 𝗜+𝘐 + 𝟐𝘐 + 𝘐 + 𝗜
𝟐 𝟗 𝟗
√𝟓 √𝟑
I = + J= (11101)2 + (10011)2 = (------)2
√𝟓−𝟓 √𝟓+√𝟑
K = (101101)2 – (11OO1)2 = (--------)2
On donne : 𝐥𝐨𝐠(𝟐) =0, 301 ; 𝐥𝐨𝐠(𝟑) = 0,477 ,𝐥𝐨𝐠(𝟓) = 𝟎, 𝟔𝟗𝟖
EXERCICE 2 (04pt
Soit X et Y deux nombres réels tels que 1,35 ≤ X ≤ 1,47 et 0,07 ≤ Y ≤ 0 ,1
1)- Calculer X+Y et X-Y (0,5pts)
2)- Calculer X.Y et 2X+Y (0,5pts)
𝟏 𝟏
3)- Calculer 4X-5Y , et (1pts)
𝐗 𝐘
𝐗 𝐘
4)- En déduire la valeur de et (0,5pts)
𝐘 𝐗
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𝚰𝚰 − 𝐀𝐂𝐓𝐈𝐕𝐈𝐓𝐄 𝐆𝐄𝐎𝐌𝐄𝐓𝐑𝐈𝐄 (08pts)
EXERCICE 2 (08pts)
1)- Répondre par vrai ou faux aux affirmations suivantes :
a-Deux angles sont dits complémentaires si leurs sommes est égale à180°? (0,5pts)
b-Deux angles sont dits supplémentaires si leurs sommes est égale 90°? (0,5pts)
c-Un triangle est dit rectangle-isocèle s’il possède deux côtés égaux
perpendiculaires formants un angles droits ? (0,5pts)
d-Un triangle est dit équilatérale s’il possède trois côtés égaux et trois angles
de mêmes mesures ? (0,5pts)
e-Un triangle est dit isocèle s’il possède deux côtés égaux et deux angles de
mêmes mesures ? (0,5pts)
f-Un triangle est dit rectangle s’il possède deux cotés perpendiculaires
formants un angles de 90° ? (0,5pts)
2)- ABC est un triangle rectangle en A tel que AB=3cm, AC=4cm et BC=5cm
a-Faire la figure (1pts)
b-Placer le pont I milieu du segment (BC) (1pts)
c-Construire le cercle (C) circonscrit au triangle ABC (1pts)
d-Placer le point D tel que AI=ID (1pts)
e-Identifier le quadrilatère ABCD (1pts)
BON TRAVAIL !!!
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