1.

Reading & Comprehension (Lecture et compréhension)

1. Les couleurs (The colors)

2. Les animaux de la ferme (Farm animals)
3. Mon école (My school)
4. La famille (Family members)
5. Les nombres (Numbers 1-20)
6. Les jours de la semaine (Days of the week)
7. Les saisons (The seasons)
8. Les parties du corps (Body parts)
9. Ma maison (My house)
10. La météo (The weather)
11. Les fruits et légumes (Fruits and vegetables)
12. Les vêtements (Clothing)
13. Les moyens de transport (Modes of transportation)
14. À la plage (At the beach)
15. Les émotions (Emotions)
16. Les sons et les bruits (Sounds and noises)
17. Les jouets (Toys)
18. Les métiers (Professions)
19. Le zoo (The zoo)
20. Le petit déjeuner (Breakfast foods)
21. L’heure (Telling time: morning, afternoon, night)
22. Mon animal préféré (My favorite animal)
23. Noël en France (Christmas in France)
24. Une journée typique (A typical day)
25. La rentrée scolaire (Back to school)
26. Le printemps arrive (Spring is coming)
27. L’histoire de Petit Ours (The story of Little Bear)
28. Je vais au parc (I go to the park)
29. Un pique-nique avec mes amis (A picnic with my friends)
30. La ville et la campagne (City vs. countryside)

2. Grammar (Grammaire)

1. Les articles définis et indéfinis (le, la, un, une)

2. Les pronoms personnels (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles)
3. Le pluriel des noms (Adding -s to nouns)
4. Les adjectifs de couleur (Color adjectives)
5. Les verbes "être" et "avoir" (The verbs "to be" and "to have")
6. Les prépositions de lieu (sur, sous, dans, devant, derrière)
7. Les verbes du premier groupe (-er verbs like jouer, chanter)
8. Les phrases négatives (Using "ne...pas")
9. Les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes)
 10. Le féminin et masculin des noms (Gender of nouns)
11. Les nombres en mots (Writing numbers in words)
12. Les jours et les mois (Days and months)
13. La conjugaison du verbe "aller" (The verb "to go")
14. La conjugaison du verbe "faire" (The verb "to do/make")
15. Les phrases interrogatives (Asking questions)
16. Les expressions de politesse (Please, thank you, sorry)
17. Les animaux et leur genre (le chat, la chatte)
18. Le son "é" et "è" (Different sounds of "e")
19. Les mots outils (Common sight words: et, mais, avec)
20. Le verbe "pouvoir" (The verb "can")
21. Les phrases simples et complexes (Simple vs. complex sentences)
22. Les pronoms "il" et "elle" (He/she pronouns)
23. Les verbes de mouvement (marcher, courir, sauter)
24. Les couleurs et leur accord (Agreement with nouns)
25. La structure des phrases (Basic sentence order)
26. Les noms communs et propres (Common vs. proper nouns)
27. La différence entre "c'est" et "ce sont" (Singular/plural forms)
28. Les contraires (Big/small, happy/sad)
29. La ponctuation (Using periods, commas, and question marks)
30. Les verbes "manger" et "boire" (The verbs "to eat" and "to drink")

3. Speech (Expression orale)

1. Me présenter (Introducing myself: name, age)

2. Dire mon âge (Saying my age)
3. Parler de ma famille (Talking about my family)
4. Décrire mon apparence (Describing myself: height, hair, eyes)
5. Décrire mon animal préféré (Describing my favorite animal)
6. Raconter ma journée (Talking about my daily routine)
7. Jouer à un jeu de rôle (Role-playing greetings)
8. Dire ce que j’aime et ce que je n’aime pas (Likes and dislikes)
9. Compter jusqu’à 20 (Counting up to 20)
10. Décrire la météo du jour (Describing the weather)
11. Réciter un poème simple (Reciting a simple poem)
12. Chanter une comptine (Singing a nursery rhyme)
13. Jouer à « Jacques a dit » (Playing Simon Says)
14. Parler de mon jouet préféré (Talking about my favorite toy)
15. Dire ce que je veux pour mon anniversaire (Birthday wishes)
16. Commander un repas imaginaire (Ordering food in a pretend restaurant)
17. Nommer les parties du corps (Naming body parts)
18. Décrire les objets dans la classe (Describing classroom objects)
19. Dire ce que je porte aujourd’hui (Talking about what I'm wearing)
20. Faire un compliment à un ami (Giving a compliment to a friend)
 21. Demander son chemin (Asking for directions)
22. Dire ce que je fais à l’école (Describing school activities)
23. Dire l’heure (Telling time)
24. Dire une phrase avec "je peux" (Making a sentence with "I can")
25. Jouer à un dialogue au marché (Role-playing at the market)
26. Dire un mot gentil à quelqu’un (Saying a kind word)
27. Décrire mon repas préféré (Describing my favorite meal)
28. Dire ce que je veux faire ce week-end (Talking about weekend plans)
29. Présenter un ami (Introducing a friend)
30. Raconter une petite histoire en 3 phrases (Telling a short 3-sentence story)

4. Writing (Écriture)

1. Copier l’alphabet en majuscules et minuscules (Copying the alphabet)

2. Écrire son prénom et son âge (Writing my name and age)
3. Compléter une phrase simple (Filling in missing words)
4. Écrire les couleurs en mots (Writing color names)
5. Écrire une phrase sur ma famille (Writing about my family)
6. Compléter une phrase avec un verbe (Choosing the right verb)
7. Écrire une liste de courses imaginaire (Writing a grocery list)
8. Écrire une carte de vœux (Writing a greeting card)
9. Tracer les chiffres en lettres (Writing numbers in words)
10. Écrire les jours de la semaine (Writing the days of the week)
11. Écrire une phrase sur mon animal préféré (Writing about my favorite animal)
12. Écrire ce que j’aime et je n’aime pas (Writing likes and dislikes)
13. Écrire un dialogue simple (Writing a short dialogue)
14. Compléter une histoire avec des images (Writing a story based on pictures)
15. Écrire une invitation (Writing an invitation)
16. Écrire ce que je fais le matin (Writing about my morning routine)
17. Écrire une phrase avec « Je peux… » (Writing "I can..." sentences)
18. Écrire sur la météo du jour (Writing about the weather)
19. Écrire sur mon repas préféré (Writing about my favorite meal)
20. Décrire mon jouet préféré (Describing my favorite toy)
21. Écrire un petit poème (Writing a simple poem)
22. Écrire trois choses que j’aime à l’école (Writing three things I like at school)
23. Compléter une histoire avec des verbes (Filling in verbs in a story)
24. Écrire sur mon rêve (Writing about my dream)
25. Écrire un mini-dialogue au marché (Writing a short market conversation)
26. Rédiger une phrase sur mon sport préféré (Writing about my favorite sport)
27. Écrire sur mes vacances idéales (Writing about my ideal vacation)
28. Compléter un journal de ma journée (Writing a daily journal)
29. Décrire une image en une phrase (Writing a sentence about an image)
30. Écrire une lettre au Père Noël (Writing a letter to Santa)
Let me know if you need more details! 😊

4o

You said:

you are a primary one french teacher in an english school generate 30 topic each in reading and
comprehension, grammar, speech and writing in a west african setting
ChatGPT said:

ChatGPT

Since you are teaching Primary One French in an English school in a West African setting, I
will adapt the topics to reflect local culture, daily life, and familiar experiences that your
students can relate to.

1. Reading & Comprehension (Lecture et compréhension)

1. Les couleurs du drapeau de mon pays (The colors of my country’s flag)

2. Les animaux de la ferme africaine (Farm animals in Africa)
3. Mon école en Afrique de l’Ouest (My school in West Africa)
4. Ma famille et moi (My family and me)
5. Les chiffres en français (Numbers in French)
6. Les jours de la semaine et le marché (Days of the week and market days)
7. Les saisons en Afrique de l’Ouest (The seasons in West Africa)
8. Les parties du corps (Body parts)
9. Ma maison et ma cour (My house and compound)
10. Le temps qu’il fait aujourd’hui (Today's weather)
11. Les fruits locaux (Local fruits: mango, papaya, banana, etc.)
12. Les habits traditionnels (Traditional clothing)
13. Les moyens de transport en ville et au village (Transportation in the city and village)
14. Au bord du fleuve (By the river)
15. Les émotions et les sentiments (Emotions and feelings)
16. Les sons et bruits du village (Sounds of the village)
17. Les jeux d’enfants en Afrique (Children’s games in Africa)
18. Les métiers de mon quartier (Jobs in my neighborhood)
19. Les animaux de la savane (Savanna animals: lion, elephant, etc.)
20. Le petit déjeuner chez moi (Breakfast in my home)
21. L’heure et les moments de la journée (Time and moments of the day)
22. Mon plat préféré (My favorite dish)
23. Les fêtes et célébrations en Afrique (Festivals and celebrations)
24. Une journée à l’école (A day at school)
25. Aller au marché avec maman (Going to the market with mom)
26. L’histoire de Petit Singe (The story of Little Monkey)
 27. Je vais au champ avec papa (Going to the farm with dad)
28. Un pique-nique au bord du lac (A picnic by the lake)
29. Ma ville et mon village (My city and my village)
30. Le conte du lièvre et de la tortue (The tale of the hare and the tortoise)

2. Grammar (Grammaire)

1. Les articles définis et indéfinis (le, la, un, une)

2. Les pronoms personnels (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles)
3. Le pluriel des noms (Adding -s to nouns)
4. Les adjectifs de couleur (Color adjectives)
5. Les verbes "être" et "avoir" (The verbs "to be" and "to have")
6. Les prépositions de lieu (dans, sous, sur, devant, derrière)
7. Les verbes du premier groupe (-er verbs like danser, chanter)
8. Les phrases négatives (Using "ne...pas")
9. Les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes)
10. Le féminin et masculin des noms (Gender of nouns)
11. Les nombres en mots (1-20) (Writing numbers in words)
12. Les jours et les mois en français (Days and months in French)
13. La conjugaison du verbe "aller" (The verb "to go")
14. La conjugaison du verbe "faire" (The verb "to do/make")
15. Les phrases interrogatives (Asking questions)
16. Les expressions de politesse (Please, thank you, sorry)
17. Les animaux et leur genre (le chat, la chatte)
18. Le son "é" et "è" (Different sounds of "e")
19. Les mots outils (Common sight words: et, mais, avec)
20. Le verbe "pouvoir" (The verb "can")
21. Les phrases simples et complexes (Simple vs. complex sentences)
22. Les pronoms "il" et "elle" (He/she pronouns)
23. Les verbes de mouvement (marcher, courir, sauter)
24. Les couleurs et leur accord (Agreement with nouns)
25. La structure des phrases (Basic sentence order)
26. Les noms communs et propres (Common vs. proper nouns)
27. La différence entre "c'est" et "ce sont" (Singular/plural forms)
28. Les contraires (Big/small, happy/sad)
29. La ponctuation (Using periods, commas, and question marks)
30. Les verbes "manger" et "boire" (The verbs "to eat" and "to drink")

3. Speech (Expression orale)

1. Me présenter (Introducing myself)

2. Dire mon âge et où j’habite (Saying my age and where I live)
 3. Parler de ma famille (Talking about my family)
4. Décrire mon apparence (Describing myself)
5. Dire ce que je fais le matin (Saying what I do in the morning)
6. Jouer à un jeu de rôle : aller au marché (Role-playing going to the market)
7. Les salutations en français (Greetings in French)
8. Nommer les objets de la classe (Naming classroom objects)
9. Parler de mon animal préféré (Talking about my favorite animal)
10. Décrire le temps aujourd’hui (Describing today's weather)
11. Réciter un poème africain simple (Reciting a simple African poem)
12. Chanter une comptine africaine (Singing a West African nursery rhyme)
13. Jouer à « Jacques a dit » (Playing "Simon Says")
14. Dire ce que j’aime manger (Saying what I like to eat)
15. Demander le prix d’un objet au marché (Asking for the price of an item at the market)
16. Nommer les fruits et légumes locaux (Naming local fruits and vegetables)
17. Parler de mon jouet préféré (Talking about my favorite toy)
18. Décrire les bruits du village (Describing village sounds)
19. Jouer à un dialogue en famille (Role-playing a family conversation)
20. Raconter une petite histoire en 3 phrases (Telling a short 3-sentence story)

4. Writing (Écriture)

1. Écrire mon prénom et mon âge (Writing my name and age)

2. Compléter une phrase simple (Filling in missing words)
3. Écrire les couleurs en mots (Writing color names)
4. Écrire une phrase sur ma famille (Writing about my family)
5. Écrire une liste de courses (Writing a shopping list)
6. Écrire un message à maman ou papa (Writing a short message to mom or dad)
7. Écrire les noms des animaux africains (Writing the names of African animals)
8. Écrire une invitation à une fête (Writing a party invitation)
9. Écrire une lettre au Père Noël (Writing a letter to Santa)
10. Décrire mon village ou ma ville (Describing my village or city)

Would you like me to adjust anything further? 😊

3/3
4o

You said:

you are a primary one french teacher in an english school generate 30 topic each in reading and
comprehension, grammar, speech and writing in a west african setting
ChatGPT said:

ChatGPT
Memory updated

Here are 30 topics for each of the four categories (Reading & Comprehension, Grammar,
Speech, and Writing) tailored to a West African setting for Primary One French learners in
an English school.

1. Reading & Comprehension (Lecture et compréhension)

1. Les couleurs du drapeau de mon pays (The colors of my country’s flag)

2. Les animaux de la ferme africaine (Farm animals in Africa)
3. Mon école en Afrique de l’Ouest (My school in West Africa)
4. Ma famille et moi (My family and me)
5. Les chiffres en français (Numbers in French)
6. Les jours de la semaine et le marché (Days of the week and market days)
7. Les saisons en Afrique de l’Ouest (The seasons in West Africa)
8. Les parties du corps (Body parts)
9. Ma maison et ma cour (My house and compound)
10. Le temps qu’il fait aujourd’hui (Today's weather)
11. Les fruits locaux (Local fruits: mango, papaya, banana, etc.)
12. Les habits traditionnels (Traditional clothing)
13. Les moyens de transport en ville et au village (Transportation in the city and village)
14. Au bord du fleuve (By the river)
15. Les émotions et les sentiments (Emotions and feelings)
16. Les sons et bruits du village (Sounds of the village)
17. Les jeux d’enfants en Afrique (Children’s games in Africa)
18. Les métiers de mon quartier (Jobs in my neighborhood)
19. Les animaux de la savane (Savanna animals: lion, elephant, etc.)
20. Le petit déjeuner chez moi (Breakfast in my home)
21. L’heure et les moments de la journée (Time and moments of the day)
22. Mon plat préféré (My favorite dish)
23. Les fêtes et célébrations en Afrique (Festivals and celebrations)
24. Une journée à l’école (A day at school)
25. Aller au marché avec maman (Going to the market with mom)
26. L’histoire de Petit Singe (The story of Little Monkey)
27. Je vais au champ avec papa (Going to the farm with dad)
28. Un pique-nique au bord du lac (A picnic by the lake)
29. Ma ville et mon village (My city and my village)
30. Le conte du lièvre et de la tortue (The tale of the hare and the tortoise)

2. Grammar (Grammaire)

1. Les articles définis et indéfinis (le, la, un, une)

 2. Les pronoms personnels (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles)
3. Le pluriel des noms (Adding -s to nouns)
4. Les adjectifs de couleur (Color adjectives)
5. Les verbes "être" et "avoir" (The verbs "to be" and "to have")
6. Les prépositions de lieu (dans, sous, sur, devant, derrière)
7. Les verbes du premier groupe (-er verbs like danser, chanter)
8. Les phrases négatives (Using "ne...pas")
9. Les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes)
10. Le féminin et masculin des noms (Gender of nouns)
11. Les nombres en mots (1-20) (Writing numbers in words)
12. Les jours et les mois en français (Days and months in French)
13. La conjugaison du verbe "aller" (The verb "to go")
14. La conjugaison du verbe "faire" (The verb "to do/make")
15. Les phrases interrogatives (Asking questions)
16. Les expressions de politesse (Please, thank you, sorry)
17. Les animaux et leur genre (le chat, la chatte)
18. Le son "é" et "è" (Different sounds of "e")
19. Les mots outils (Common sight words: et, mais, avec)
20. Le verbe "pouvoir" (The verb "can")
21. Les phrases simples et complexes (Simple vs. complex sentences)
22. Les pronoms "il" et "elle" (He/she pronouns)
23. Les verbes de mouvement (marcher, courir, sauter)
24. Les couleurs et leur accord (Agreement with nouns)
25. La structure des phrases (Basic sentence order)
26. Les noms communs et propres (Common vs. proper nouns)
27. La différence entre "c'est" et "ce sont" (Singular/plural forms)
28. Les contraires (Big/small, happy/sad)
29. La ponctuation (Using periods, commas, and question marks)
30. Les verbes "manger" et "boire" (The verbs "to eat" and "to drink")

3. Speech (Expression orale)

1. Me présenter (Introducing myself)

2. Dire mon âge et où j’habite (Saying my age and where I live)
3. Parler de ma famille (Talking about my family)
4. Décrire mon apparence (Describing myself)
5. Dire ce que je fais le matin (Saying what I do in the morning)
6. Jouer à un jeu de rôle : aller au marché (Role-playing going to the market)
7. Les salutations en français (Greetings in French)
8. Nommer les objets de la classe (Naming classroom objects)
9. Parler de mon animal préféré (Talking about my favorite animal)
10. Décrire le temps aujourd’hui (Describing today's weather)
11. Réciter un poème africain simple (Reciting a simple African poem)
12. Chanter une comptine africaine (Singing a West African nursery rhyme)
 13. Jouer à « Jacques a dit » (Playing "Simon Says")
14. Dire ce que j’aime manger (Saying what I like to eat)
15. Demander le prix d’un objet au marché (Asking for the price of an item at the market)
16. Nommer les fruits et légumes locaux (Naming local fruits and vegetables)
17. Parler de mon jouet préféré (Talking about my favorite toy)
18. Décrire les bruits du village (Describing village sounds)
19. Jouer à un dialogue en famille (Role-playing a family conversation)
20. Raconter une petite histoire en 3 phrases (Telling a short 3-sentence story)

4. Writing (Écriture)

1. Écrire mon prénom et mon âge (Writing my name and age)

2. Compléter une phrase simple (Filling in missing words)
3. Écrire les couleurs en mots (Writing color names)
4. Écrire une phrase sur ma famille (Writing about my family)
5. Écrire une liste de courses (Writing a shopping list)
6. Écrire un message à maman ou papa (Writing a short message to mom or dad)
7. Écrire les noms des animaux africains (Writing the names of African animals)
8. Écrire une invitation à une fête (Writing a party invitation)
9. Écrire une lettre au Père Noël (Writing a letter to Santa)
10. Décrire mon village ou ma ville (Describing my village or city)

Would you like any adjustments? 😊

4o

You said:

you are a primary one french teacher in an english school generate 30 topic each in reading and
comprehension, grammar, every day conversation, speech and writing in an urban west african
setting
ChatGPT said:

ChatGPT
Memory updated

Here are 30 topics for each of the five categories (Reading & Comprehension, Grammar,
Everyday Conversation, Speech, and Writing) adapted to an urban West African setting for
Primary One French learners in an English school.

1. Reading & Comprehension (Lecture et compréhension)

 1. Les couleurs du drapeau de mon pays (The colors of my country’s flag)
2. Les moyens de transport en ville (Modes of transportation in the city)
3. Ma famille et moi (My family and me)
4. Mon école et ma classe (My school and my classroom)
5. Les chiffres et les nombres (Numbers and counting)
6. Les jours de la semaine et leurs activités (Days of the week and activities)
7. Les saisons et le climat de ma ville (Seasons and weather in my city)
8. Les parties du corps (Body parts)
9. Ma maison et mon quartier (My house and my neighborhood)
10. Le temps qu’il fait aujourd’hui (Today's weather)
11. Les fruits et légumes du marché (Fruits and vegetables at the market)
12. Les vêtements et la mode en ville (Clothing and fashion in the city)
13. Les métiers de la ville (Professions in the city)
14. Les bruits de la ville (Sounds of the city)
15. Les moyens de communication (Ways of communication)
16. Les jeux et loisirs en ville (Games and leisure activities in the city)
17. Les magasins et les supermarchés (Shops and supermarkets)
18. Les animaux domestiques et de la rue (Pets and street animals)
19. Le petit déjeuner en famille (Breakfast with the family)
20. L’heure et les moments de la journée (Time and daily routines)
21. Les repas typiques en ville (Typical meals in the city)
22. Les fêtes et célébrations urbaines (Urban festivals and celebrations)
23. Une journée à l’école (A day at school)
24. Les transports en commun (Public transportation)
25. Faire les courses avec maman (Shopping with mom)
26. Une visite au zoo ou au parc (A visit to the zoo or park)
27. Les technologies et les téléphones portables (Technology and mobile phones)
28. Mon sport préféré en ville (My favorite sport in the city)
29. Les musiques et danses urbaines (Urban music and dance)
30. Une sortie au cinéma ou au stade (A trip to the cinema or stadium)

2. Grammar (Grammaire)

1. Les articles définis et indéfinis (le, la, un, une)

2. Les pronoms personnels (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles)
3. Le pluriel des noms (Singular and plural nouns)
4. Les adjectifs de couleur (Color adjectives)
5. Les verbes "être" et "avoir" (The verbs "to be" and "to have")
6. Les prépositions de lieu (dans, sous, sur, devant, derrière)
7. Les verbes du premier groupe (-er verbs: danser, chanter, marcher)
8. Les phrases négatives (Using "ne...pas")
9. Les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes)
10. Le féminin et masculin des noms (Gender of nouns)
11. Les nombres en mots (1-20) (Writing numbers in words)
 12. Les jours et les mois en français (Days and months in French)
13. La conjugaison du verbe "aller" (The verb "to go")
14. La conjugaison du verbe "faire" (The verb "to do/make")
15. Les phrases interrogatives (Asking questions)
16. Les expressions de politesse (Please, thank you, sorry)
17. Les adjectifs de taille et de forme (Adjectives for size and shape)
18. Les mots outils (Common sight words: et, mais, avec)
19. Le verbe "pouvoir" (The verb "can")
20. Les prépositions de temps (avant, après, pendant)
21. Les contraires (Big/small, happy/sad)
22. La ponctuation (Using periods, commas, and question marks)
23. Les verbes de mouvement (marcher, courir, sauter)
24. Les animaux et leur genre (le chien, la chienne)
25. Les couleurs et leur accord (Agreement with nouns)
26. Les pronoms démonstratifs (ce, cet, cette, ces)
27. Les phrases simples et complexes (Simple vs. complex sentences)
28. Les mots interrogatifs (qui, quoi, où, quand, comment)
29. Les nombres ordinaux (premier, deuxième, troisième)
30. Les objets de la maison et de l'école (Household and school items)

3. Everyday Conversation (Conversation quotidienne)

1. Se présenter (Introducing oneself)

2. Demander et donner son âge (Asking and giving age)
3. Saluer et prendre congé (Greetings and goodbyes)
4. Demander et donner l'heure (Asking and telling the time)
5. Demander son chemin (Asking for directions)
6. Commander de la nourriture (Ordering food)
7. Demander un prix au marché (Asking for a price at the market)
8. Exprimer ses préférences (Expressing likes and dislikes)
9. Acheter un ticket de bus (Buying a bus ticket)
10. Inviter un ami (Inviting a friend)

4. Speech (Expression orale)

1. Parler de soi-même (Talking about oneself)

2. Nommer les objets de la classe (Naming classroom objects)
3. Parler de son animal préféré (Talking about a favorite animal)
4. Décrire sa maison (Describing one’s home)
5. Raconter une petite histoire (Telling a short story)
6. Expliquer sa routine quotidienne (Explaining one’s daily routine)
7. Exprimer ses émotions (Expressing feelings)
 8. Dire ce qu’on aime manger (Talking about favorite foods)
9. Décrire son quartier (Describing one’s neighborhood)
10. Jouer un dialogue au marché (Acting out a market conversation)

5. Writing (Écriture)

1. Écrire son prénom et son âge (Writing one’s name and age)
2. Écrire une liste de courses (Writing a shopping list)
3. Compléter une phrase simple (Filling in missing words)
4. Écrire une invitation à un anniversaire (Writing a birthday invitation)
5. Écrire une courte description de sa famille (Writing a short family description)
6. Écrire un message à un ami (Writing a message to a friend)
7. Écrire les noms des moyens de transport (Writing names of transport modes)
8. Écrire une carte postale imaginaire (Writing a pretend postcard)
9. Écrire une lettre au Père Noël (Writing a letter to Santa)
10. Écrire sur une sortie au marché (Writing about a trip to the market)

Would you like any modifications? 😊

4o

You said:

yes please the writing , speech and everyday conversation should be 30 topics each
ChatGPT said:

ChatGPT
Memory updated

Here are 30 topics for Writing, Speech, and Everyday Conversation, all tailored to an urban
West African setting for Primary One French learners in an English school.

1. Writing (Écriture)

1. Écrire son prénom et son âge (Writing one’s name and age)
2. Écrire une liste de courses (Writing a shopping list)
3. Compléter une phrase simple (Filling in missing words)
4. Écrire une invitation à un anniversaire (Writing a birthday invitation)
5. Écrire une courte description de sa famille (Writing a short family description)
6. Écrire un message à un ami (Writing a message to a friend)
7. Écrire les noms des moyens de transport (Writing names of transport modes)
8. Écrire une carte postale imaginaire (Writing a pretend postcard)
 9. Écrire une lettre au Père Noël (Writing a letter to Santa)
10. Écrire sur une sortie au marché (Writing about a trip to the market)
11. Écrire les jours de la semaine (Writing the days of the week)
12. Écrire les couleurs et leurs noms (Writing color names)
13. Décrire son jouet préféré (Describing one’s favorite toy)
14. Écrire une phrase sur son animal préféré (Writing a sentence about a favorite animal)
15. Décrire la météo d’aujourd’hui (Describing today’s weather)
16. Raconter ce qu’on a mangé au petit-déjeuner (Writing about what one ate for
breakfast)
17. Écrire les noms des membres de sa famille (Writing family member names)
18. Écrire sur sa fête préférée (Writing about one’s favorite celebration)
19. Écrire une phrase sur un sport qu’on aime (Writing a sentence about a favorite sport)
20. Décrire sa tenue préférée (Describing one’s favorite outfit)
21. Écrire ce que l’on voit en ville (Writing about things seen in the city)
22. Écrire sur une visite au zoo ou au parc (Writing about a visit to the zoo or park)
23. Rédiger une phrase sur son école (Writing a sentence about one’s school)
24. Nommer cinq objets de la maison (Naming five household objects)
25. Écrire une courte histoire de trois phrases (Writing a short three-sentence story)
26. Écrire une phrase sur une personne qu’on admire (Writing a sentence about someone
one admires)
27. Écrire un petit dialogue entre deux amis (Writing a short dialogue between two
friends)
28. Écrire une phrase sur ce qu’on veut faire quand on sera grand (Writing about what
one wants to be when grown up)
29. Décrire son quartier en une phrase (Describing one’s neighborhood in a sentence)
30. Écrire sur une sortie avec sa famille (Writing about an outing with one’s family)

2. Speech (Expression orale)

1. Se présenter (nom et âge) (Introducing oneself – name and age)

2. Nommer les objets de la classe (Naming classroom objects)
3. Parler de son animal préféré (Talking about a favorite animal)
4. Décrire sa maison (Describing one’s home)
5. Raconter une petite histoire (Telling a short story)
6. Expliquer sa routine quotidienne (Explaining one’s daily routine)
7. Exprimer ses émotions (Expressing feelings)
8. Dire ce qu’on aime manger (Talking about favorite foods)
9. Décrire son quartier (Describing one’s neighborhood)
10. Jouer un dialogue au marché (Acting out a market conversation)
11. Dire le nom des moyens de transport (Naming modes of transport)
12. Décrire le temps qu’il fait aujourd’hui (Describing today’s weather)
13. Nommer les jours de la semaine et leurs activités (Naming days of the week and
activities)
14. Réciter une comptine en français (Reciting a nursery rhyme in French)
 15. Jouer à un jeu de rôle : aller au restaurant (Role-playing going to a restaurant)
16. Parler de son jouet préféré (Talking about one’s favorite toy)
17. Expliquer comment on aide à la maison (Explaining how one helps at home)
18. Décrire sa fête préférée et pourquoi (Describing one’s favorite celebration and why)
19. Parler des bruits de la ville (Talking about city sounds)
20. Nommer les différentes pièces de la maison (Naming different rooms in the house)
21. Dire ce que l’on fait le matin avant l’école (Saying what one does in the morning
before school)
22. Jouer un dialogue avec un ami sur les loisirs (Acting out a conversation about hobbies)
23. Parler d’un endroit qu’on aime visiter en ville (Talking about a favorite place in the
city)
24. Exprimer ce qu’on fait pendant les vacances (Saying what one does during the
holidays)
25. Nommer les parties du corps et dire à quoi elles servent (Naming body parts and their
functions)
26. Parler de son activité sportive préférée (Talking about one’s favorite sport)
27. Jouer un dialogue sur une visite au zoo (Acting out a zoo visit)
28. Dire ce qu’on fait après l’école (Saying what one does after school)
29. Faire semblant d’être un vendeur et un client (Pretending to be a vendor and a
customer)
30. Expliquer ce que l’on fait quand on est malade (Explaining what one does when sick)

3. Everyday Conversation (Conversation quotidienne)

1. Se saluer et se présenter (Greeting and introducing oneself)

2. Demander et donner son âge (Asking and saying one’s age)
3. Dire où l’on habite (Saying where one lives)
4. Parler de sa famille (Talking about one’s family)
5. Dire ce que l’on aime et ce que l’on n’aime pas (Saying what one likes and dislikes)
6. Commander de la nourriture au restaurant (Ordering food at a restaurant)
7. Demander son chemin en ville (Asking for directions in the city)
8. Acheter un article au marché (Buying an item at the market)
9. Dire ce que l’on fait le matin (Saying one’s morning routine)
10. Exprimer ses émotions et ses sensations (Expressing emotions and feelings)
11. Décrire la météo et la saison actuelle (Describing the weather and current season)
12. Parler des activités de l’école (Talking about school activities)
13. Demander l’heure et répondre (Asking and telling the time)
14. Exprimer ses préférences en matière de nourriture (Expressing food preferences)
15. Inviter un ami à jouer (Inviting a friend to play)
16. Demander et donner des nouvelles (Asking and giving news)
17. Exprimer ses envies et désirs (Expressing wants and desires)
18. Faire des achats au supermarché (Shopping at a supermarket)
19. Discuter d’un événement familial (Talking about a family event)
 20. Expliquer ce que l’on a fait pendant le week-end (Explaining what one did over the
weekend)
21. Demander de l’aide poliment (Asking for help politely)
22. Répondre à un appel téléphonique simple (Answering a simple phone call)
23. Demander le prix d’un article (Asking for the price of an item)
24. Faire une réservation (ex. taxi, restaurant) (Making a reservation – taxi, restaurant)
25. Décrire une tenue vestimentaire (Describing an outfit)
26. Exprimer la quantité d’objets (beaucoup, un peu) (Expressing quantity – a lot, a little)
27. Dire ce que l’on fait après l’école (Saying what one does after school)
28. Présenter un membre de sa famille (Introducing a family member)
29. Discuter de la télévision et des dessins animés (Talking about TV shows and cartoons)
30. Faire ses adieux et dire à bientôt (Saying goodbye and see you soon)

Here are two picture prompts for each Everyday Conversation topic to help Primary One
students engage visually in a West African urban setting.

1. Se saluer et se présenter (Greeting and introducing oneself)

 A boy and a girl shaking hands and saying "Bonjour!"

 A child introducing themselves to their teacher on the first day of school

2. Demander et donner son âge (Asking and saying one’s age)

 Two children showing their fingers to indicate their ages

 A child pointing at a birthday cake with a number candle

3. Dire où l’on habite (Saying where one lives)

 A child pointing at a house in a city neighborhood

 A family standing in front of an apartment building

4. Parler de sa famille (Talking about one’s family)

 A child showing a photo of their family members

 A family sitting together having a meal

5. Dire ce que l’on aime et ce que l’on n’aime pas (Saying what one likes and
dislikes)

 A child happily eating rice while another frowns at vegetables

  A group of children choosing between different toys

6. Commander de la nourriture au restaurant (Ordering food at a restaurant)

 A child pointing at food on a menu while a waiter listens

 A server bringing jollof rice and chicken to a family

7. Demander son chemin en ville (Asking for directions in the city)

 A child asking a street vendor for directions

 A taxi driver pointing towards a location on a map

8. Acheter un article au marché (Buying an item at the market)

 A child handing money to a market vendor for fruit

 A mother and child picking out vegetables at a market stall

9. Dire ce que l’on fait le matin (Saying one’s morning routine)

 A child brushing their teeth in the bathroom

 A boy putting on his school uniform before leaving home

10. Exprimer ses émotions et ses sensations (Expressing emotions and feelings)

 A child smiling while holding an ice cream cone

 A girl crying because she fell and scraped her knee

11. Décrire la météo et la saison actuelle (Describing the weather and current
season)

 Children playing under the sun with a bright blue sky

 People using umbrellas while walking in the rain

12. Parler des activités de l’école (Talking about school activities)

 Children raising their hands in a classroom

 A group of children playing football during recess

13. Demander l’heure et répondre (Asking and telling the time)

 A child pointing at a wall clock while asking a question

 A girl wearing a watch and saying the time

14. Exprimer ses préférences en matière de nourriture (Expressing food

preferences)
  A boy enjoying a plate of fried plantains while another eats fufu
 A child saying “Non merci” to spicy food while another enjoys it

15. Inviter un ami à jouer (Inviting a friend to play)

 A child knocking on a neighbor’s door with a football

 Two friends playing a clapping game together

16. Demander et donner des nouvelles (Asking and giving news)

 Two adults shaking hands and talking

 A child calling a grandparent on the phone

17. Exprimer ses envies et désirs (Expressing wants and desires)

 A child pointing at a toy in a shop window

 A boy telling his parents he wants to be a doctor when he grows up

18. Faire des achats au supermarché (Shopping at a supermarket)

 A child pushing a shopping cart with groceries inside

 A cashier scanning items while a parent pays

19. Discuter d’un événement familial (Talking about a family event)

 A family cutting a birthday cake together

 Relatives gathered at a wedding ceremony

20. Expliquer ce que l’on a fait pendant le week-end (Explaining what one did
over the weekend)

 A child swimming at the beach with family

 A boy showing a drawing of his weekend at school

21. Demander de l’aide poliment (Asking for help politely)

 A child asking a teacher for help tying shoelaces

 A boy carrying a heavy bag while another offers to help

22. Répondre à un appel téléphonique simple (Answering a simple phone call)

 A child answering a mobile phone and saying “Allô?”

 A grandmother smiling while talking on the phone

23. Demander le prix d’un article (Asking for the price of an item)
  A child pointing at a bottle of juice and asking the shopkeeper for the price
 A woman negotiating the price of tomatoes at the market

24. Faire une réservation (ex. taxi, restaurant) (Making a reservation – taxi,
restaurant)

 A child calling a taxi service on the phone

 A waiter writing down a family’s restaurant reservation

25. Décrire une tenue vestimentaire (Describing an outfit)

 A child pointing at their new school uniform

 A girl showing off a colorful traditional outfit

26. Exprimer la quantité d’objets (beaucoup, un peu) (Expressing quantity – a lot,

a little)

 A market stall full of bananas and another with only a few left
 A child holding a full cup of water and another holding an almost empty cup

27. Dire ce que l’on fait après l’école (Saying what one does after school)

 A child doing homework at a table

 Friends playing football after school

28. Présenter un membre de sa famille (Introducing a family member)

 A child introducing their sibling to a teacher

 A boy showing a picture of his grandparents to his classmates

29. Discuter de la télévision et des dessins animés (Talking about TV shows and
cartoons)

 Two children watching cartoons on a TV screen

 A group of children discussing their favorite cartoon characters

30. Faire ses adieux et dire à bientôt (Saying goodbye and see you soon)

 A child waving goodbye to their friend after school

 A boy hugging his father before leaving for a trip
These picture prompts will help students engage in visual storytelling and encourage
conversation in a familiar West African urban context. Would you like additional details or
modifications? 😊

You said:

using speech topics generate one picture prompts for each topic
ChatGPT said:

ChatGPT

Here is one picture prompt for each Speech (Expression Orale) topic, adapted to a West
African urban setting for Primary One French learners.

1. Se présenter (nom et âge) (Introducing oneself – name and age)

 A boy and a girl shaking hands and introducing themselves.

2. Nommer les objets de la classe (Naming classroom objects)

 A teacher pointing to a blackboard while students name different classroom objects.

3. Parler de son animal préféré (Talking about a favorite animal)

 A child holding a pet (e.g., a puppy or a parrot) and smiling.

4. Décrire sa maison (Describing one’s home)

 A child standing in front of a house pointing to different parts (door, window, roof).

5. Raconter une petite histoire (Telling a short story)

 A grandmother telling a folk tale to children sitting around her.

6. Expliquer sa routine quotidienne (Explaining one’s daily routine)

 A child brushing their teeth in the morning while a clock shows the time.

7. Exprimer ses émotions (Expressing feelings)

 A group of children showing different facial expressions (happy, sad, surprised, angry).

8. Dire ce qu’on aime manger (Talking about favorite foods)

  A child enjoying a plate of jollof rice while another eats fufu.

9. Décrire son quartier (Describing one’s neighborhood)

 A child standing on a busy street, pointing to buildings, cars, and people.

10. Jouer un dialogue au marché (Acting out a market conversation)

 A child talking to a fruit vendor while holding a basket.

11. Dire le nom des moyens de transport (Naming modes of transport)

 Different types of transport in the city (taxi, motorcycle, bus) with children pointing at
them.

12. Décrire le temps qu’il fait aujourd’hui (Describing today’s weather)

 A child looking out the window at a rainy day while holding an umbrella.

13. Nommer les jours de la semaine et leurs activités (Naming days of the week
and activities)

 A classroom calendar with students pointing to the current day and their planned
activities.

14. Réciter une comptine en français (Reciting a nursery rhyme in French)

 A group of children clapping hands while singing a song.

15. Jouer à un jeu de rôle : aller au restaurant (Role-playing going to a

restaurant)

 A child ordering food from a waiter in a small restaurant.

16. Parler de son jouet préféré (Talking about one’s favorite toy)

 A child hugging a teddy bear or playing with a toy car.

17. Expliquer comment on aide à la maison (Explaining how one helps at home)

 A child sweeping the floor while their mother smiles.

18. Décrire sa fête préférée et pourquoi (Describing one’s favorite celebration and
why)
  A family celebrating a birthday with balloons and a cake.

19. Parler des bruits de la ville (Talking about city sounds)

 A street with honking cars, people talking, and music playing from a shop.

20. Nommer les différentes pièces de la maison (Naming different rooms in the
house)

 A house with labeled rooms (kitchen, bedroom, living room) and a child pointing at
them.

21. Dire ce que l’on fait le matin avant l’école (Saying what one does in the
morning before school)

 A child putting on their school uniform and packing a backpack.

22. Jouer un dialogue avec un ami sur les loisirs (Acting out a conversation about
hobbies)

 Two children talking, one holding a football and the other holding a storybook.

23. Parler d’un endroit qu’on aime visiter en ville (Talking about a favorite place
in the city)

 A child smiling in front of a park or zoo.

24. Exprimer ce qu’on fait pendant les vacances (Saying what one does during the
holidays)

 A family at the beach, playing in the sand.

25. Nommer les parties du corps et dire à quoi elles servent (Naming body parts
and their functions)

 A child pointing to different parts of their body while a teacher asks questions.

26. Parler de son activité sportive préférée (Talking about one’s favorite sport)

 A boy kicking a football on a playground.

27. Jouer un dialogue sur une visite au zoo (Acting out a zoo visit)

 A group of children looking at an elephant and talking excitedly.

28. Dire ce qu’on fait après l’école (Saying what one does after school)

 A child sitting at a table doing homework.

29. Faire semblant d’être un vendeur et un client (Pretending to be a vendor and a

customer)

 Two children playing “shop,” one selling fruits and the other buying.

30. Expliquer ce que l’on fait quand on est malade (Explaining what one does
when sick)

 A child in bed drinking medicine while a parent stands nearby.