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30-08-2022 Penser Comme Un Économiste

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le 30/08/2022

SÉANCE 1
PENSER COMME UN ÉCONOMISTE
Avant de commencer
 Toutes les ressources sont disponibles sur MOODLE (Plan du cours et syllabus ;
slides ; dossier conférences de méthode et exercices en ligne)
 Cours en lien avec l’eBook CORE ([Link])
 Conférences de méthode organisées autour d’exercices

1. Qu’est-ce que l’économie ?


└ définition “modern” des sciences économiques : “ Economics is the study of how
men and society choose, with or without the use of money, to employ scarce productive
resources which could have alternative uses, to produce various commodities over time and
distribute them for consumption, now and in the future among various people and groups of
society” - Paul Samuelson
└ La plupart des questions les plus importantes de notre temps ont une dimension
économique : Conflits armés ; Gilets Jaunes ; Immigration ; Chômage ; Inégalités ; Politique
sociale ; Changement climatique ; Inflation ; Discrimination
└ Plus les économistes semblent d’accord entre eux, moins ils le sont avec le reste de la
population
└ méfiance générale envers les économistes

2. Pensez comme un économiste : Modèles et Données


└ Les sciences économiques sont définies par des hypothèses et une méthodologie :
- Des théories formelles basées sur des agents qui réagissent aux incitations (financières,
sociales, etc.) et sous contrainte (budgétaire, information, etc.)
- Des théories réfutables :des implications testables a l’aide de l’économétrie
(statistiques appliquées aux données économiques)
└ Raisonnement économique : Modèles et Données
- Un modèle économique (ou une théorie) explique comment certaines variables
d’intérêt, i.e. endogènes au modèle (ex. la croissance), sont affectées par un nombre
restreint de variables qui sont supposées être déterminées en dehors du modèle, i.e.
considérées comme exogènes (ex. ??
- ???
- Modèles : Carte Metro Londres  Véritable carte géographique EST de la
macroéconomie vers la microéconomie
Microéconomie :
1. Étude du comportement d’un seul agent (une entreprise, un foyer, une institution
publique)
2. Ou d’un seul marché (le marché des voitures) : équilibre partiel
Macroéconomie :
I. Privilégie l’étude de variables agrégées (PIB, chômage, etc.)
II. Plusieurs marchés en interaction : équilibre général
III. Croissance long terme (développement, tendance, etc.) et croissance court terme
(crise, booms et fluctuations)
Frontière moins claire dans la recherche
Quel choc domine ? L’Inflation des prix comme indice :
└ si augmente : choc d’offre > choc de demande
└ si diminue : choc d’offre < choc de demande

3. Pensez comme un économiste : Corrélation versus Causalité


Les données : définition de l’économie comme une approche empirique
Collecte et analyse de données pour décrire et comprendre les faits historiques et les questions
contemporaines
test : les théories économiques sont réfutables. Les prédictions testables peuvent être rejetées
par les données
causalité : importance de distinguer causalité et corrélation pour faire progresser nos
connaissances
Révolution du big data : impact de la révolution du « big data » pas seulement sur l’économie,
aussi sur la recherche en économie
Révolution des 30 dernières années :
- Les données sont disponibles rapidement
- Des données historiques sont digitalisées
- Les données sont plus nombreuses et les capacités de calculs permettent de les
exploiter (ex. : données de Parcoursup)
- Les données administratives sont plus facilement disponibles (la micro de la macro)
- Les données nouvelles existent sur des activités non directement observables :
 Géolocalisation
 Interactions sociales via Internet
 Sentiments en utilisant des méthodes de traitement du langage naturel

Corrélation versus Causalité


- Lorsque deux phénomènes apparaissent au même moment ou / et avec les mêmes
individues : ils sont corrélés :
- Exemple de causalité : lien entre émissions énergies fossiles et dioxyde de carbone
dans l’atmosphère
- mais une corrélation n’implique pas une relation de causalité !!
- Exemple 1 : notes et tailles des pieds des élèves
âge

taille des pieds  corrélation mais pas causalité  nombre de la fautes a la dictée

X : variable exogène
Y : variable endogène
Z : variable omise et co-déterminante
le but du chercheur est d’isoler des changements de Y en contrôlant pour tous les facteurs
autres que X
Le but du chercheur est de prouver une relation de causalité

4. Le PIB et ses composantes


PIB : l’agrégat le plus important en macroéconomie
Élément de définition :
- PIB pour Produit Intérieur Brut : mesure la production (ou output) agrégée.
- Flux généralement mesuré par année ou par trimestre
- Le PIB habitant indique le niveau de développement du pays observé  peut varier
fortement selon le pays
Mesurer le PIB
- Exemple à partir du cas d’une économie insulaire fictive, constituée de trois types
d’agents :
- le producteur
- Le restaurant
- les consommateurs
Trois modes de calcul du PIB :
- Approche par la demande
- Approche par les revenus
- Approche par la valeur ajoutée
A/ Approche par la demande
PIB : Total de toutes les dépenses pour acquérir des biens et services finaux produits dans
l’économie
Y (GDP) = C + I + G + X – IM
Y – PIB nominal G – dépenses publiques

C – Dépenses de consommation X – Exportation

I – dépenses d’investissement IM – Importations (biens et services)


Exemple d’une économie sans G, I ou X et IM
PIB = Consommation finale par les clients
Y=C
Y = 250 x 20$ = 5000$
B/ Approche par les revenus
PIB : total des revenus perçus par les agents économiques qui participent à la production à
l’intérieur de l’économie
PIB = Re ???
C/ Approche par la valeur ajoutée
PIB : total de la valeur ajoutée de tous les biens et services produits à l’intérieur de
l’économie
Valeur ajoutée : augmentation de la valeur d’un bien au cours du processus de production :
Valeur ajoutée = valeur de la production
Application à notre économie fictive :
PIB = valeur ajoutée au Producteur de coco et du Restaurant
Y = 2000$ + 3000$ = 5000$
VA Restaurant = valeur de la production (5000$) – valeur des consommation intermédiaires
(2000$) = 3000$

Les grands enjeux du PIB


Le PIB ne prend pas en compte :
- les activités non-marchandes telles que la production domestique
- l’Économie informelle et le travail au noir. Il y a cependant des tentatives d’estimation
- Les activités illégales comme la prostitution. Depuis 2018, le trafic de drogue est
toutefois intégré au calcul du PIB : il génère entre 2 et 4 milliards d’euros par an et
représente environ 0.1/% du PIB
- Pollution : la destruction environnementale liée à certaines activités

Différence PIB nominal et PIB réel


année 1 année 2 prix année 1 prix année 2
250 soupes 250 soupes 20$ / pièces 24$ / pièces
Entre l’année 1 et l’année 2 :
- Le PIB réel ne change pas = 250 soupes de coco
- Le PIB nominal augment de 20%, passant de 5000$ a 6000$
année 1 année 2 prix année 1 prix année 2
250 soupes 275 soupes 20$ / pièces 24$ / pièces

- Le PIB réel augmente et passe à 275 soupes de coco


- Le niveau des prix a cru de 20 à 24$ pièce
- Le PIB nominal augmente de 32%, passant de 5000$ à 6600$
PIB réel = PIB nominal / niveau des Prix

Comment déflater par le niveau des prix?


prendre en compte la qualité ?
- Les quantités produites et les prix peuvent rester constants bien que l’économie soit en
croissance et connaisse des innovations
- C’est le cas quand la qualité augmente. Ex. : les ordinateurs
- Le PIB réel doit être ajusté pour rendre compte de la qualité
- Même difficulté avec l’apparition de « nouveaux » produits : il es difficile de
comparer les prix au cours du temps

5. Inégalités et bien-être
Mesurer le bien-être
Les économistes et les organisations internationales ont développé des indices pour mesurer le
bien-être des pays
????
PIB, revenu & bonheur
les politiques publiques attachent un intérêt croissant au bonheur ????????

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