Dr Abdeldjalil KADRI
Maitre de conférences ‘A’
NORMES BIBLIOGRAPHIQUES : APA
Introduction aux normes bibliographiques
Les normes bibliographiques représentent un élément fondamental dans la rédaction d’un
travail académique, garantissant la rigueur scientifique et le respect des sources utilisées. Le
style APA (American Psychological Association) est l’un des formats les plus utilisés,
particulièrement en sciences humaines, sociales et comportementales. Ce cours vise à enseigner
aux étudiants les principes fondamentaux des normes bibliographiques APA, leur utilité, et leur
application dans les travaux universitaires.
1. Importance des normes bibliographiques
1. Reconnaissance des sources
Citer correctement permet de reconnaître le travail des auteurs précédents et d’éviter le
plagiat.
2. Crédibilité scientifique
Les références bien présentées renforcent la validité et l’objectivité du travail.
3. Traçabilité des informations
Elles permettent aux lecteurs de retrouver facilement les sources citées pour
approfondir un sujet.
4. Uniformité dans la rédaction
Un format unique rend le document plus professionnel et compréhensible.
2. Méthodes de citation dans le texte
En APA, les références dans le texte suivent la méthode auteur-date. Voici les principaux cas
:
2.1. Citer un auteur
Trois formats sont possibles :
Entre parenthèses : (Dupont, 2021)
Avec l’auteur intégré dans la phrase : Dupont (2021) affirme...
Mention explicite de l’année : En 2021, Dupont souligne...
2.2. Citer deux auteurs
Utilisez « et » pour relier les auteurs :
Exemple : (Dupont et Martin, 2021).
1
Dr Abdeldjalil KADRI
Maitre de conférences ‘A’
2.3. Citer trois auteurs ou plus
À partir de trois auteurs, seule la première mention inclut tous les noms. Les suivantes
utilisent « et al. » :
Première mention : Dupont, Martin et Laurent (2021).
Mentions suivantes : Dupont et al. (2021).
2.4. Absence d’auteur
Si le document est anonyme, utilisez les premiers mots du titre : (« Guide pratique »,
2021).
Pour une organisation, mentionnez son nom complet ou son acronyme (ex. :
UNESCO, 2021).
2.5. Absence de date
Pour les documents sans date, indiquez « n.d. » (non daté) : (Dupont, n.d.).
2.6. Citer un passage spécifique
Incluez les détails comme le numéro de page, chapitre ou paragraphe :
Exemple : (Dupont, 2021, p. 25) ou (Martin, 2021, chap. 3).
2.7. Source secondaire
Si vous utilisez une source citée dans un autre document :
Mentionnez les deux : Dupont, cité dans Martin (2021).
Dans la bibliographie, ne référencez que l’ouvrage de Martin.
2.8. Citer plusieurs références simultanément
Classez-les par ordre alphabétique et séparez-les par des points-virgules :
Exemple : (Dupont, 2021 ; Martin, 2020 ; Laurent, 2019).
3. Rédaction des références bibliographiques
Les références sont présentées dans une liste alphabétique à la fin du travail. Chaque type de
document suit une structure spécifique :
3.1. Livres
Format : Auteur, Initiales. (Année). Titre de l’ouvrage. Éditeur.
Exemple : Dupont, J. (2021). Introduction à la didactique. Presses Universitaires.
3.2. Chapitre de livre
Format : Auteur, Initiales. (Année). Titre du chapitre. Dans Initiales. Nom (Ed.), Titre
du livre (pp. xx-xx). Éditeur.
2
Dr Abdeldjalil KADRI
Maitre de conférences ‘A’
Exemple : Martin, P. (2019). L’apprentissage. Dans J. Dupont (Ed.), Didactique
contemporaine (pp. 45-60). Éditions Modernes.
3.3. Articles scientifiques
Format : Auteur, Initiales. (Année). Titre de l’article. Nom de la revue,
volume(numéro), pages.
Exemple : Laurent, S. (2020). L’impact de la technologie. Revue de pédagogie, 15(3),
25-40.
3.4. Documents en ligne
Format : Auteur, Initiales. (Année). Titre. URL
Exemple : Dupont, J. (2021). Les enjeux éducatifs. [Link]
3.5. Documents audiovisuels
Format : Auteur ou Producteur. (Année). Titre [Type]. Maison de production.
Exemple : Martin, J. (2020). Comprendre la psychologie [Vidéo]. Vidéo Éducative.
4. Différences entre les normes APA en anglais et en français
1. Titres des ouvrages
o En français : Seule la première lettre est capitalisée : Les sciences du langage.
o En anglais : Capitalisation de tous les mots principaux : Linguistic Sciences.
2. Ponctuation
o En français : Utilisez des guillemets français (« »).
o En anglais : Utilisez des guillemets anglais (" ").
3. Langue des références
Respectez la langue d’origine pour les titres et les noms des auteurs.
Ajout et validation des sections : Citations courtes et longues
1. Citations courtes
Les citations courtes sont des passages directement extraits d’une source et comportant moins
de 40 mots. En APA, elles doivent être intégrées dans le texte entre guillemets français (« ») et
accompagnées d'une référence complète.
Mention de l’auteur dans la phrase :
Introduisez la citation avec une phrase signalant l’auteur, suivie de l’année entre
parenthèses, puis indiquez le numéro de page après la citation :
3
Dr Abdeldjalil KADRI
Maitre de conférences ‘A’
Selon Jones (1998), « Les étudiants avaient souvent du mal à utiliser le style APA, surtout lors
de leur première expérience » (p. 199).
Auteur absent de la phrase :
Lorsque l’auteur n’est pas mentionné dans la phrase, incluez toutes les informations
dans les parenthèses après la citation :
« Les étudiants avaient souvent du mal à utiliser le style APA » (Jones, 1998, p. 199).
2. Citations longues
Les citations longues, définies comme celles comprenant 40 mots ou plus, doivent être
placées dans un bloc séparé du texte principal. Voici les règles à respecter :
1. Pas de guillemets : Ne mettez pas de guillemets autour du texte.
2. Nouveau paragraphe : Commencez la citation sur une nouvelle ligne.
3. Retrait : Ajoutez un retrait de 1,25 cm à gauche (alignement justifié).
4. Double interligne : Conservez le double interligne, comme dans le reste du texte.
5. Référence : Placez la citation de la source après le point final, avec le numéro de page.
Exemple :
Selon Jones (1998) :
Les étudiants avaient souvent du mal à utiliser le style APA, surtout lorsqu’ils citaient des
sources pour la première fois. Cela s’explique par le fait que de nombreux étudiants n’ont pas
acheté le manuel de style ou n’ont pas demandé d’aide à leur enseignant. (p. 199)
Remarques importantes pour les deux types de citations
1. Exactitude des données : Vérifiez toujours que le texte cité est fidèle à l’original
(orthographe, ponctuation, etc.).
2. Traduction : Si vous citez un texte traduit, mentionnez qu'il s'agit d'une traduction dans
la référence.
3. Sources numériques : Si vous utilisez un document sans pagination (ex. : article web),
remplacez le numéro de page par une autre indication comme le numéro de paragraphe
: (Jones, 1998, paragr. 3).
Conclusion
Maîtriser les normes bibliographiques est une compétence essentielle pour les étudiants en fin
de cycle. Elle leur permet de respecter les standards académiques tout en développant leur sens
critique. L’application rigoureuse des normes APA reflète leur sérieux et leur engagement
envers la recherche scientifique.
