Série 5 : Travail et énergie potentielle de pesanteur-Energie mécanique 1BAC-BIOF
Exercice 1 :
On considère un corps solide (S) de masse (m=0,4Kg) peut se déplacer sur un rail
(ABC) qui comporte deux phases :
Une partie (AB=2m) rectiligne et horizontale.
Une partie (BC=3m) inclinée d’un angle (𝛼 =30°) par rapport au plan horizontal.
On prend le plan horizontal passant par le point (C) comme état de référence de
l’énergie potentielle de pesanteur.
On donne : g= 10N/Kg
I) Le mouvement de (S) sur la partie (AB) : les frottements ne sont pas négligeables
Le solide (S) part du point (A) avec une vitesse initiale (V A=3m/s), et se déplacer sur la piste (AB) avec
frottement équivalent à une force horizontale d’intensité (f=0,5N).
1. Au point (A), déterminer (EC), (EPP) et (Em) du corps (S).
𝟐 𝐟 𝐀𝐁
2. En appliquant le (TEC) entre (A) et (B), montrer que : 𝑽𝑩 = √𝑽𝟐𝑨 − , puis calculer sa valeur.
𝒎
3. Au point (B), déterminer (EC), (EPP) et (Em) du corps (S).
4. Calculer la variation de l’énergie mécanique entre (A) et (B) par deux méthodes différentes.
5. En déduire la quantité de la chaleur (Q) libérée durant ce déplacement.
II) Le mouvement de (S) sur la partie (AB) : les frottements sont négligeables.
Le solide (S) aborde la piste (BC) et arrive au point (C) avec une vitesse (VC).
1. En appliquant le (TEC) entre (B) et (C), montrer que : 𝑽𝑪 = √𝑽𝟐𝑩 + 𝟐𝐠. 𝐁𝐂. 𝐬𝐢𝐧𝛂 , puis calculer sa valeur.
2. Au point (C), déterminer (EC), (EPP) et (Em) du corps (S).
3. En réalité, le mouvement du solide (S) sur la piste (BC) se fait avec frottement et le solide (S) arrive au point (C)
avec une vitesse (𝑉𝐶′=5m/s), déterminer (f’) l’intensité de la force de frottement sur la piste (BC).
Exercice 2 :
Un solide (S) de masse (m = 500 g) peut rouler sans frottement sur une
piste ABCD représentée par la figure. Les caractéristiques de cette piste
sont :
AB = 2 m ; R = 0,5 m ; θ = 60◦ et g = 10N.kg−1
1. Exprimer littéralement les altitudes (ZA), (ZB) et (ZD) des points (A), (B)
et (D) et calculer les numériquement.
2. Le chariot part de (A) sans vitesse initiale. Donner l’expression de son
énergie mécanique Em(A) en (A) en prenant (Epp = 0) au niveau du sol
(origine des altitudes), calculer sa valeur.
3. En calculant l’énergie cinétique et l’énergie potentielle en (B), vérifier que
l’énergie mécanique se conserve.
4. Calculer la vitesse (VD) du chariot en (D).
5. L’expérience réalisée montre que le chariot passe en (D) avec une vitesse
inférieure d’un tiers à celle qu’il devrait avoir. Calculer la longueur du
chemin ABCD et déterminé l’intensité supposée constante de la force de
frottement responsable de ce freinage.
Exercice 3 :
Lors d’un match de basket-ball, un élève de 1ere Bac-BIOFSM lance une balle
de masse m=200g, avec une vitesse initiale VA=3m/s à partir d’un point A
situé à une hauteur h0=1.8m du sol. La balle arrive à un autre point B situé à
une hauteur H du sol avec une vitesse VB=2m/s.
On considère le sol tel que z=0 comme état de référence de l’énergie
potentielle de pesanteur Epp=0
1. Monter que l’énergie mécanique de la balle se conserve entre A et B.
2. Déterminer l’énergie potentielle de pesanteur Epp(A) et l’énergie cinétique
EC(A) au point A.
3. Déduire l’énergie mécanique Em(B) au point B.
4. Démontrer que l’énergie potentielle Epp(B) vaut 4.1J
5. Déduire la hauteur H.
On donne : g= 10N/Kg
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Exercice 4 :
Au service, un joueur de tennis frappe, à l’instant de la date 𝐭𝟎=𝟎𝐬, une balle de
masse 𝐦=𝟓𝟖𝐠, supposée à une hauteur de 𝐡=𝟐𝐦 au-dessus du sol, et lui
communique alors une valeur de vitesse 𝐕𝟎=𝟏𝟏𝟔 𝐤𝐦.𝐡−𝟏
On modélise la situation en représentant la balle par un corps ponctuel en
mouvement de chute libre, dès que la balle n’est plus en contact avec la raquette.
1. Calculer les valeurs de l’énergie cinétique (𝐭𝟎), de l’énergie potentielle de pesanteur
𝐄𝐏𝐏(𝐭𝟎) et de l’énergie mécanique 𝐄𝐦(𝐭𝟎) de la balle à l’instant de la date 𝐭𝟎 =𝟎s . On
choisir 𝐄𝐩𝐩=𝟎 à l’altitude de terrain.
2. En appliquant le 𝐓. 𝐄. 𝐂, Calculer 𝐄𝐂(𝐭𝟏) l’énergie cinétique de la balle à l’instant de la date 𝐭𝟏 quand elle touche le
terrain en 𝐈 est puis en déduire l’énergie mécanique 𝐄𝐦(𝐭𝟏). L’énergie mécanique est-elle conservée ?
3. Vérifier que la valeur de la vitesse de la balle lors de l’impact sur le sol est : 𝐕𝟏 ≃ 𝟑𝟐,𝟗𝐦. 𝐬−𝟏 =𝟏𝟏𝟖,𝟒 𝐤𝐦. 𝐡−𝟏
4. En réalité la vitesse d’impact 𝐕′𝟏 est-elle inferieure, supérieure ou égale à la valeur 𝐕𝟏?
On donne : g= 10N/Kg
Exercice 5 :
On considère un corps solide (S) de masse m = 0,65 Kg peut se déplacer sur
un rail ABCD composé des parties suivantes :
- une partie AB inclinée d’un angle 𝛼 =30° par rapport au plan horizontal.
- une partie BC de forme circulaire de rayon r=1,5 m.
- une partie CD rectiligne et horizontale.
On prend : g = 10 N/Kg
I) Le mouvement de (S) sur la partie AB : les frottements sont négligeables
Le solide (S) part du point A sans vitesse initiale et il passe par le point B avec une vitesse VB=4,3m/s.
1. Calculer l’énergie cinétique EC au point A et au point B, en déduire la variation de l’énergie cinétique entre A et B.
2. En appliquant le théorème d’énergie cinétique, Montrer que la distance AB = 1,85 m.
II) Le mouvement de (S) sur la partie BC : les frottements sont négligeables
Le solide (S) aborde la piste BC et arrive au point C avec une vitesse V C. On prend le plan horizontal passant
par le point C comme état de référence de l’énergie potentielle de pesanteur.
1. Calculer la valeur d’énergie potentielle au point B. en déduire l’énergie mécanique au point B.
2. En appliquant la conservation d’énergie mécanique entre B et C, trouver la valeur d’énergie cinétique E C au point C.
3. En déduire la valeur de la vitesse VC en point C.
4. En utilisant le principe de la conservation d’énergie mécanique, retrouver la valeur de la vitesse V C en point C.
III) Le mouvement de (S) sur la partie CD : les frottements ne sont pas négligeables
Le solide (S) aborde la piste CD et s’arrête au point D, avec frottement équivalent à une force horizontale
d’intensité f=2,6N constante et de sens opposé.
1. En appliquant le théorème d’énergie cinétique entre C et D, montré que l’expression de la distance CD est :
CD=𝑚.𝑉𝐶2/2. , puis calculer sa valeur.
2. Calculer la valeur de l’énergie perdue sous forme de chaleur entre A et B.
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