SEX1203 LA SEXUALITÉ DE

L’ADOLESCENT ET DU JEUNE ADULTE

Cours 11
Subjectivité sexuelle et agentivité sexuelle. La masculinité et
l’image corporelle des adolescents et des jeunes hommes

Professeure: Marie-Aude Boislard, Ph.D.

 Plan du cours 11
1) Questions sur les notions abordées au dernier cours ou sur les
lectures?
2) Agentivité sexuelle et subjectivité sexuelle (fin des notes C10)
3) L’image corporelle chez les garçons et jeunes hommes
1) Film: Découpé (2005) et discussion en grand groupe
2) Retour sur texte de Calzo et al. (2013)
PAUSE
1) Le développement de la masculinité, Conférence de Marie-
Andrée Bossé, sexologue
- le programme “L’Homme en moi”

Rappel: prochain cours remise du travail individuel

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.
 L’image corporelle chez les adolescents
et adultes émergents
 De plus en plus d’hommes souffrent de
troubles alimentaires.

 Les préoccupations musculaires sont

communes chez les adolescents, et
augmentent jusqu’à l’âge adulte émergent
(Jones, 2004; Jones et al., 2008)
 Ex: 30% des garçons de 16 ans veulent prendre
du poids

 Plus de 40% des garçons prennent ou ont

déjà pris des suppléments alimentaires afin
de gagner du poids et de la masse
musculaire.
Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.
 Évolution de l’image corporelle des garçons
de l’adolescence à l’âge adulte émergent

 Masculinité et satisfaction p/r à l’image corporelle chez les garçons :

souvent associées au pouvoir et à la force. Ainsi, les idéaux
physiques masculins reposent sur la stature et la musculature.

 L’idéal musculaire change entre l’adolescence et le début de l’âge

adulte. Il y a cependant très peu de recherches longitudinales sur
l’évolution de la masculinité et de l’image corporelle du début de
l’adolescence à l’âge adulte émergent.

 Le désir d’avoir de plus gros muscles, les préoccupations pondérales

et les tentatives pour gagner du poids augmentent peu mais
significativement au cours de l’adolescence (Calzo et al., 2013).
Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.
Différences selon l’orientation sexuelle
 Les troubles anorexique et boulimique
sont plus prévalents chez les
adolescents homosexuels et bisexuels.

 Les hétérosexuels tentent

majoritairement de gagner du poids
(masse musculaire). Les homosexuels et
les bisexuels recherchent davantage
le tonus et la définition musculaire que
les hétérosexuels.

 Conclusion principale de Calzo et al.

(2013): L’orientation sexuelle modifie
le développement et l’expression des
préoccupations corporelles des
garçons.

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

Calzo et al. (2013)

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

 Film: Découpé

Questions de discussion en grand groupe:

1) Selon vous, pourquoi certains adolescents sont-ils plus à
risque de développer un trouble de l’image corporelle?
1) Quels sont les facteurs de risque et de protection?
2) Que pensez-vous pouvoir faire comme futurs sexologues
pour accompagner les adolescents de sexe masculin dans
un développement sain de leur schéma corporel?

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

Le développement de la masculinité chez
les adolescents et les adultes émergents

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

 Masculinité vs virilité

«La virilité, ce n'est pas la masculinité. C'est le

modèle exacerbé d'une vision traditionnelle de
la masculinité» (Dulac, 1999).

Dulac, G. (1999). Intervenir auprès des clientèles masculines; Théories et pratiques

québécoises. Institut National de la Santé Publique du Québec. Montréal. 96 p.

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

Le développement du schéma de soi sexué
masculin

Éducation Carrières
familiale et sexuelles M. Dorais
socialisation (histoire
par les pairs sexuelle)

Rôles Schéma de Masculinité ≠ Virilité

sociosexuels soi sexué
masculins masculin

2 modèles de masculinité: 3 critères de Rites de

homme traditionnel (masculinité hégémonique; masculinité passage
Connell, 1995)
vs homme nouveau

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

 Schéma de soi sexué chez les hommes
hétérosexuels (Elder et al., 2012)

Recherche qualitative auprès de 21 hommes hétérosexuels de 20 à

64 ans

Thèmes qui ressortent s’organisant en 3 catégories:

 Relations avec les autres hommes (peur du jugement homophobe,

évitement de l’expression émotionnelle)

 Relation avec les femmes (compétition, désir de validation

sexuelle, inconfort à l’ouverture, honte)

 Relation à soi-même (manque de confiance en son apparence)

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

 Activité d’intégration

À la lumière de ce dont nous venons de discuter et

des lectures, veuillez répondre par écrit aux 3
questions suivantes:
1) Qu’est-ce que la masculinité?
2) Quelles sont ses composantes?
3) Comment se développe-t-elle chez les
adolescents?

Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.

 RÉFÉRENCES (1)
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Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.
 RÉFÉRENCES (2)
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 RÉFÉRENCES (3)
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Notes de cours par Marie-Aude Boislard, Ph.D.