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Etude de Texte KLC

Le texte raconte l'histoire d'un garçon nommé Sindi, qui rencontre un vieux caméléon marchant prudemment. Le caméléon explique qu'il marche lentement pour ne pas faire trembler le monde, car il a été le premier animal créé par Dieu. Le document contient également des questions sur le vocabulaire, la conjugaison, la grammaire et l'intelligence du texte.

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Etude de Texte KLC

Le texte raconte l'histoire d'un garçon nommé Sindi, qui rencontre un vieux caméléon marchant prudemment. Le caméléon explique qu'il marche lentement pour ne pas faire trembler le monde, car il a été le premier animal créé par Dieu. Le document contient également des questions sur le vocabulaire, la conjugaison, la grammaire et l'intelligence du texte.

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CEB KAYA II Année scolaire 2023-2024

Proposition d’épreuve d’étude de texte

Autrefois, vivait dans un village, un garçon très curieux. On l’appelait Sindi. Il voulait tout
comprendre, tout savoir. Un jour il rencontra un vieux caméléon qui marchait très prudemment. Le
garçon eu l’impression que le caméléon ne voulait pas que ses pieds touchent le sol. Le jeune homme
interrogea poliment le caméléon : <<pourquoi marchez-vous si lentement comme si vous avez peur de
quelque chose ?>>

Le caméléon s’arrêta, sourit au garçon et lui répondit : <<tu es bien sage de me poser cette
question. Tu vois, de tous les animaux, le caméléon fut le premier à être créé par Dieu. Le monde venait
tout juste d’être créé et était plein de trous et de fissures. Donc en marchant, je devais faire très
attention pour ne pas faire trembler le monde. Voilà pourquoi je continue de marcher lentement.>>

QUESTIONS

I- Vocabulaire (5pts)
1- Explique le mot et l’expression suivants: a- Autrefois b- Il marchait très prudemment (2pts).
2- Quelle est la racine de : <<prudemment >> (1pt)
3- Trouve un mot de la même famille que <<créé>> (1pt)
4- Trouve un verbe à partir du mot <<question>> (1pt)
II- Conjugaison (5pts)
1- Quel est l’infinitif et le groupe du verbe souligné dans la phrase suivante : <<Le caméléon ne
voulait pas que ses pieds touchent le sol>> (1pt)
2- <<tu vois>>. Remplace <<tu>> par <<vous>> et mets le verbe au passé composé de l’indicatif.
(1pt)
3- <<Autrefois, vivait dans un village, un garçon très curieux>> Réécris cette phrase en mettant le
verbe au passé simple de l’indicatif (1pt)
4- <<On l’appelait Sindi>>. Mets le verbe cette phrase au présent de l’indicatif (1pt)
III- Grammaire (5pts)
1- <<Un jour il rencontra un vieux caméléon qui marchait très prudemment.>>
Donne la fonction du groupe de nom souligné. (1pt)
2- <<On l’appelait Sindi>>. Quelle est la nature de << l’>>. (1pt)
3- <<Un vieux caméléon>>. Réécris correctement ce groupe nominal en remplaçant << caméléon>>
par <<femme>>. (1pt)
4- <<Le jeune homme interrogea poliment le caméléon>>. A quelle forme est cette phrase ? (0,5pt)
5- Le caméléon s’arrêta, sourit au garçon et lui répondit.
Fais l’analyse logique de cette phrase (1,5pts)
IV- Intelligence du texte (5pts)
1- Propose un titre à ce texte (1pt)
2- Quelle est la nature de ce texte ? (1pt)
3- De tous les animaux que tu connais, lequel te fait plus peur ? Dis pourquoi il te fait peur en 4 ou
5 lignes. (3pts)

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