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2020 2021 Sev Examen Corriges

Le document présente une série d'exercices sur les espaces vectoriels, les bases, et les systèmes d'équations linéaires. Chaque exercice aborde des concepts tels que la vérification de bases, les matrices de passage, et la résolution de systèmes d'équations. Les exercices incluent également des questions sur les dimensions des sous-espaces et les combinaisons linéaires.

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Exercice 1 – Soit E un R-espace vectoriel de dimension 3 et B = (e1 , e2 , e3 ) une base de E.

Posons :
1 1 1
u1 = (e1 + e2 − e3 ) , u2 = (e1 − e2 + e3 ) , u3 = (e1 + e2 + e3 ) .
2 2 2
1) Montrer que B 0 = (u1 , u2 , u3 ) est une base de E.

2) Donner la matrice de passage P de la base B à la base B 0

3) Vérifier en calculant un produit de deux matrices que :


 
1 0 −1
P −1 =  1 −1 0  .
 

0 1 1

4) Soit u ∈ E de coordonnées (x1 , x2 , x3 ) dans la base B. Quelles sont les coordonnées de u dans le base B 0 .

5) Donner sans calcul l’expression de e1 , e2 et e3 comme combinaisons linéaires des vecteurs de B 0 .

6) Soit D = Vect(e1 + e2 − e3 ). Quelle est la dimension de D ? Donner un système d’équations de D


relativement à la base B. Donner un système d’équations de D relativement à la base B 0 .

7) Soit P le sous-espace vectoriel de E dont un système d’équations relativement à la base B est x1 + x2 +


x3 = 0. Donner une base de P .

8) Préciser la somme P + D.

Exercice 2 – On considère le système d’équations linéaires à coefficients réels :

x1 − 3x2 + 2x3 − x4 = 0 (E1 )



 −x1 + 5x2 − x3 + 2x4 = 0 (E2 )
(E) .

x1 − x2 + 3x3 = 0 (E3 )


−x1 + 7x2 + 3x4 = 0 (E4 )

1
Nous notons F le sous-espace vectoriel de R4 formé des solutions de E.

1) Préciser l’ordre des variables du système linéaire E. Donner à l’aide d’un algorithme du cours un
système triangulé E 0 ayant les mêmes solutions que E. Montrer que ce système admet deux variables libres
que l’on précisera. Résoudre ce système. Expliciter une base B = (a, b) de F obtenue par cette méthode.

2) Soit u = (4, 1, −1, −1) et v = (0, 3, 1, −7). Montrer que u et v sont des vecteurs de F et que B 0 = (u, v)
est une base de F . Expliciter u et v comme combinaisons linéaires des vecteurs a, b de votre base B. Quelle
est la matrice de passage P de la base B à la base B 0 ? Calculer son inverse et expliciter les vecteurs (a, b) de
la base B à l’aide des vecteurs (u, v).

3) Posons w = (7, 3, 2, 2) et t = (−7, 1, −2, 2). Nous désignons par G = Vect(w, t). Montrer que (w, t) est
une famille libre et une base de G. Donner un système d’équation de G relativement à la base canonique de R4 .

4) On admettra que Vect(u, v, w, t) = R4 . Montrer que F et G sont deux sous-espaces supplémentaires


de R4 .

Exercice 3 – Dans R3 , considérons les trois vecteurs u = (5, 0, 1), v = (−1, 6, 1), w = (2, 0, 4). Nous
désignons par F = Vect(u, v, w) le sous-espace vectoriel de R3 engendré par (u, v, w).

1) A l’aide d’un algorithme du cours, donner une base de F échelonnée relativement à la base canonique
Bcan = ((1, 0, 0), (0, 1, 0), (0, 0, 1)) de R3 . Que pouvez vous alors dire du sous-espace vectoriel F ?

2) Montrer que (u, v, w) est une base de R3 .

Exercice 4 – Nous considèrons le sous-espace vectoriel F de R4 formé des solutions du système d’équations :

2


 x1 − 2x2 + 2x3 − x4 = 0 (E1 )
2x1 − x2 − x3 − 2x4 = 0 (E2 )
4x1 − 5x2 + 3x3 − 4x4 = 0


(E3 ) .
1) Résoudre ce système en utilisant avec précision les algorithmes du cours (on précisera les variables libres
du système triangulé intermédiaire). Donner alors une base B = (e1 , e2 ) de F . Quelle est la dimension de F ?
5 10
2) Montrer que le vecteur w = ( , , 2, −1) appartient au sous-espace vectoriel F . Donner les coor-
3 3
données de w dans la base B = (e1 , e2 ) de F .

3) Soit u = 2e1 − e2 et v = 3e1 − e2 . Montrer que B 0 = (u, v) est une base de F . Donner la matrice de
passage P de la base B = (e1 , e2 ) de F à la base B 0 = (u, v). Calculer P −1 .

4) Soit (x, y) deux réels et e = xe1 + ye2 . Quelles sont les coordonnées de e dans la base B = (e1 , e2 ) ?
Préciser à l’aide de (x, y) les coordonnées (X, Y ) de e dans la base B 0 = (u, v).

5) Montre que g = (1, 1, 1, 1) n’appartient pas à F . Montre que (g, u, v) est une famille libre.

6) Soit G = Vect(g) le sous-espace vectoriel de R4 engendré par g. Donner un système d’équations de G


relativement à la base canonique de R4 . Déterminer F ∩ G. Donner le dimension et une base de F + G.

Exercice 5 – Soit R3 et Bcan = (e1 = (1, 0, 0), e2 = (0, 1, 0), e3 = (0, 0, 1)) sa base canonique. Posons :

u1 = (1, −1, −1) , u2 = (1, 1, 1) , u3 = (1, −1, 1) .

Nous notons P la matrice :  


1 1 1
P =  −1 1 −1  .
 

−1 1 1

3
1) Calculer le déterminant de P . En déduire que P est inversible. Calculer ensuite P −1 l’inverse de P .
Vérifier votre calcul en effectuant le produit de deux matrices.

2) Montrer que B = (u1 , u2 , u3 ) est une base de R3 . Quelle est la matrice de passage de la base canonique
de R3 à la base B ?

3) Soit trois réels x1 , x2 , x3 . Quelles sont les coordonnées de u = (x1 , x2 , x3 ) dans le base B ?

4) Donner sans calcul l’expression des trois vecteurs de la base canonique comme combinaisons linéaires
des vecteurs de B.

5) Soit D = Vect(1, −1, 1)). Quelle est la dimension de D ? Donner un système d’équations de D rela-
tivement à la base canonique. Donner un système d’équations de D relativement à la base B.

7) Soit P le sous-espace vectoriel de R3 dont un système d’équations relativement à la base canonique est
x1 + x2 + x3 = 0. Donner une base de P .

8) Montrer que P et D sont deux sous-espaces supplémentaires de R3 . Préciser en particulier la somme


P + D.
Exercice 6 – On considère le système d’équations linéaires à coefficients réels :
x1 + x 2 + x3 − 3x4 = 0 (E1 )

 x1 − x2 − 3x3 + x4 = 0 (E2 )
(∗) 
.
3x1 + x2 − x3 − 5x4 = 0 (E3 )


2x1 − 2x3 − 2x4 = 0 (E4 )
Nous notons F le sous-espace vectoriel de R4 formé des solutions de ∗.

1) Préciser l’ordre des variables du système linéaire ∗. Donner à l’aide d’un algorithme du cours un système
triangulé ∗0 ayant les mêmes solutions que ∗. Quelles sont les deux variables libres de ce système triangulé ?

4
Résoudre ce système. Expliciter une base B = (u, v) de F obtenue par cette méthode.

2) Posons v1 = (1, 1, 3, 2), v2 = (1, −1, 1, 0), v3 = (1, −3, −1, −2) et v4 = (−3, 1, −5, −2). Nous désignons
par G = Vect(v1 , v2 , v3 , v4 ) le sous-espace vectoriel de R4 formé des combinaisons linéaires des vecteurs
v1 , v2 , v3 , v4 . Donner suivant un algorithme du cours une base échelonnée B 0 = (u0 , v 0 ) de G relativement
à la base canonique de R4 . Quelle est la dimension de G ? Donner ensuite un système d’équations de G
relativement à la base canonique de R4 .

3) Montrer que (v2 , v3 ) est une famille libre de R4 . En déduire que B 00 = (v2 , v3 ) est une base de G.
Quelles sont les coordonnées de v2 et v3 dans la base B 0 = (u0 , v 0 ) de G ? En déduire la matrice de passage P
de la base B 0 = (u0 , v 0 ) de G à la base B 00 = (v2 , v3 ) de G.

4) En utilisant les résultats des questions 1 et 2, montrer que F ∩ G = {0}. En déduire que R4 = F ⊕ G.

Exercice 7 – On considère le système d’équations linéaires à coefficients réels :



2x1 + x2 + x3 − 2x4 = 0 (E1 )
(∗)

 4x1 + x2 − 3x3 − 2x4 = 0 (E2 ) .
6x1 + 2x2 − 2x3 − 4x4 = 0 (E3 )

Nous notons F le sous-espace vectoriel de R4 formé des solutions de ∗ .

1) Préciser l’ordre des variables du système linéaire ∗. Donner à l’aide d’un algorithme du cours un système
triangulé ∗0 ayant les mêmes solutions que ∗. Quelles sont les deux variables libres de ce système triangulé ?
Résoudre ce système. Expliciter une base B = (u, v) de F obtenue par cette méthode.

2) Posons v1 = (1, 1, −1, 1), v2 = (1, 3, −2, 3) et v3 = (2, 4, −3, 4). Nous désignons par G = Vect(v1 , v2 , v3 )
le sous-espace vectoriel de R4 formé des combinaisons linéaires des vecteurs v1 , v2 , v3 . Donner suivant un
algorithme du cours une base échelonnée B 0 = (u0 , v 0 ) de G relativement à la base canonique de R4 . Quelle

5
est la dimension de G ? Donner ensuite un système d’équations de G relativement à la base canonique de R4 .

3) Montrer que (v1 , v2 ) est une famille libre de R4 , une base de G. Quelles sont les coordonnées de v3 dans
cette base ? Le vecteur v1 appartient-il à F ? .

4) Montrer que F ∩ G = {0}. En déduire que R4 = F ⊕ G.

Exercice 8 – Nous considèrons le système d’équations linéaires à coefficients réels :



x1 − 2x2 + x3 + x4 = 0 (E1 )
(E) 
 2x1 − x2 + 3x3 − 2x4 = 0 (E2 ) .
x1 + x2 + 2x3 − 3x4 = 0 (E3 )

Nous notons P1 le sous-espace vectoriel de R4 formé des solutions de E.

1) Préciser l’ordre des variables du système linéaire E. Donner à l’aide d’un algorithme du cours un
système triangulé E 0 ayant les mêmes solutions que E. Quelles sont les deux variables libres de ce système
triangulé ?

2) Résoudre alors le système E et Expliciter une base B = (u, v) de P1 .

Nous considèrons le système d’équations linéaires à coefficients réels :


"
x1 + 2x3 − x4 = 0 (E10 )
(F ) .
x2 + x3 − 3x4 = 0 (E20 )

Nous notons P2 le sous-espace vectoriel de R4 formé des solutions de E.

3) Résoudre ce système F et expliciter une base B 0 = (u0 , v 0 ) de P2 .

6
4) Déterminer P1 ∩ P2 . En déduire que P1 et P2 sont deux sous-espaces vectoriels supplémentaires de R4 .

Exercice 9 – Posons u = (1, 2, 0), v = (−1, 1, 1) et w = (1, 5, 1). Nous désignons par G = Vect(u, v, w) le
sous-espace vectoriel de R3 formé des combinaisons linéaires des vecteurs u, v, w.

1) Donner suivant un algorithme du cours une base échelonnée de G relativement à la base canonique
de R3 . Quelle est la dimension de G ? Donner ensuite un système d’équations de G relativement à la base
canonique de R3 .

2) Soit f : R3 → R3 l’application linéaire définie par :


(x1 , x2 , x3 ) 7→ (y1 = x1 − x2 + x3 , y2 = 2x1 + x2 + 5x3 , y3 = x2 + x3 ) .
Quelle est la matrice A de f dans la base canonique de R3 ? Calculer f (1, 0, 0),f (0, 1, 0), et f (0, 0, 1).

3) Préciser un système de générateurs de im f . Donner alors en utilisant les questions précédentes une
base im f et un système d’équations de im f relativement à la base canonique de R3 .

4) Déterminer le noyau ker f . Préciser notamment une base de ker f et des équations de ker f dans la
base canonique de R3 . Montrer que ker f ⊂ im f . Préciser ker f + im f .

Exercice 10 – Posons v1 = (2, 2, −2), v2 = (−6, 10, −2) et v3 = (−4, 4, 0). Nous désignons par I =
Vect(v1 , v2 , v3 ) le sous-espace vectoriel de R3 formé des combinaisons linéaires des vecteurs v1 , v2 , v3 .

1) Donner suivant le cours une base B 0 échelonnée de I relativement à la base canonique de R3 . En déduire
la dimension de I.

2) Donner alors un système d’équations de I relativement à la base canonique de R3 . Montrer que


b = (2, 0, −1) et c = (−1, 1, 0) sont des éléments de I.

7
Exercice 11 –
On considère le sous-espace vectoriel F de R4 formé des solutions du système d’équations :


 x1 + 2x2 − x3 + 2x4 = 0 (E1 )
2x1 + x2 − 2x3 − x4 = 0 (E2 )
4x1 + 5x2 − 4x3 + 3x4 = 0


(E3 ) .
1) Résoudre ce système en utilisant avec précision les algorithmes du cours (on précisera les variables libres
du système triangulé intermédiaire). Donner alors une base B = (e1 , e2 ) de F . Quelle est la dimension de F ?

2) Montrer que les vecteurs w = (5, −5, 1, 3) appartiennt au sous-espace vectoriel F . Donner les coor-
données de u dans la base B de F obtenue à la première question.

3) Soit u = (1, 1, 1, 1) et v = (1, 2, 2, 2). Nous considérons G = Vect(u, v) le sous-espace vectoriel de R4


engendré par les vecteurs u et v. Montrer que la famille (u, v) est libre et est une base de G. Donner une
base échelonnée de G relativement à la base canonique de R4 . Puis, donner un système d’équations de G
relativement à la base canonique de R4 .

4) Montrer que F et G sont des sous-espaces vectoriels supplémentaires. Au passage, rappeler la définition
de sous-espaces supplémentaires.

Exercice 12 – ‘On considère le système d’équations linéaires homogènes à coefficients réels :



2x1 − 6x2 − 4x3 = 0 E1
(E)

 2x1 + 10x2 + 4x3 = 0 E2 .
−2x1 − 2x2 = 0 E3
Nous notons K le sous-espace vectoriel de R3 formé des solutions de E.

1) Préciser l’ordre des variables du système linéaire E, puis l’ordre de E1 , E2 et E3 . À l’aide de l’algorithme
du cours, donner un système triangulé Ẽ ayant les mêmes solutions que E. Précisez la seule variable libre de

8
ce système triangulé.

2) Résoudre ce système. Expliciter une base B de K. Expliciter deux éléments de K.

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