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Analyse de La Métamorphose de Kafka

L'activité de lecture sur La Métamorphose de Franz Kafka vise à analyser le texte en tenant compte de son contexte historique et des caractéristiques de la littérature contemporaine. Les élèves doivent répondre à des questions sur la vie du protagoniste, la structure de l'œuvre et les mouvements littéraires associés à Kafka. Le document inclut également des informations sur la vie de l'auteur et son influence sur son œuvre.

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Analyse de La Métamorphose de Kafka

L'activité de lecture sur La Métamorphose de Franz Kafka vise à analyser le texte en tenant compte de son contexte historique et des caractéristiques de la littérature contemporaine. Les élèves doivent répondre à des questions sur la vie du protagoniste, la structure de l'œuvre et les mouvements littéraires associés à Kafka. Le document inclut également des informations sur la vie de l'auteur et son influence sur son œuvre.

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1

Congrégation augustinienne de l'Assomption


Espace Humaniste
Matière différenciée Langue et Communication.
Unité 1

Activité de lecture : La métamorphose


Objectifs:
- Lisez l'ouvrage La Métamorphose de Franz Kafka en utilisant les mécanismes de compréhension en lecture.
- Analyser et interpréter une œuvre littéraire en utilisant comme références le contexte historique, politique et social
ajouté aux caractéristiques de la littérature contemporaine

Consignes générales : Consignes spécifiques :


- L'activité se déroulera en classe selon les instructions de - L'activité proposée totalise 45 points, dont 39
l'enseignant. points correspondent à des items formels et 6
- Il faut y répondre sur une page de cahier au crayon bleu points à deux questions supplémentaires.
ou noir. - Vous aurez la possibilité de choisir les items à
- Vous devez répondre aux questions dans leur intégralité, analyser, ce qui devrait vous donner la somme
en évitant les fautes d'orthographe et en soignant la totale de 30 points de développement, plus 3
formulation, car elles seront prises en compte dans pour l'orthographe et 3 points pour les notions
l'attribution des points. de (travail en classe, format, ordre et
- L'analyse et la résolution des questions doivent prendre propreté).
en considération le contenu du livre, le contenu vu - Total de points pour l'activité 36, approbation
jusqu'à présent et l'analyse de l'œuvre et de son auteur minimale 22.
réalisée en classe.

EN MANIÈRE D'INTRODUCTION

Comme vous le savez peut-être déjà, La Métamorphose est un court roman dans lequel son protagoniste, Gregorio
Samsa, se réveille un matin transformé en insecte. À partir de ce fait fantastique, l'auteur construit une histoire dense que
l'on peut interpréter de différentes manières, c'est pourquoi dans cette activité nous essaierons de guider votre lecture car
même si l'œuvre est facile à lire, sa compréhension peut être complexe.

ARGUMENT DE LA MÉTAMORPHOSE
Le voyageur de commerce Gregorio Samsa se réveille un matin transformé en « insecte monstrueux ». Il a subi une «
transformation » : c'est ainsi qu'a été traduit à d'autres reprises le titre de cet ouvrage, qui peut aussi se traduire par «
changement », « conversion », « mutation »...
La famille de Gregorio Samsa - ses parents et sa sœur - s'éloignent de plus en plus d'un être qui leur répugne. Gregorio
est confiné dans sa chambre et seule sa sœur y entre pour le nourrir.
Des difficultés financières entouraient la famille, puisque c'était Gregorio qui les soutenait. Ils sont obligés de travailler
et de louer des chambres à trois personnes. Un soir, Gregorio se montre aux invités, qui sont indignés et quittent la maison
sans payer.
Depuis sa chambre, Gregorio entend les commentaires de sa famille : la situation est devenue insupportable pour eux.
Au matin, la femme de chambre trouve Gregorio mort. La famille, soulagée, déménage et commence une nouvelle vie.

Activité 1 : Lisez le début du livre et répondez

La Métamorphose de Franz Kafka (Fragment)

Un matin, après un rêve agité, Gregorio Samsa se réveille transformé en un monstrueux insecte. Il était allongé sur
le dos sur une coque dure et, lorsqu'il relevait la tête, il aperçut son ventre convexe et sombre, sillonné de callosités
recourbées, sur lequel tenait à peine la couette, qui était sur le point de glisser jusqu'au sol.

De nombreuses jambes, douloureusement maigres par rapport à l'épaisseur normale de ses jambes, s'agitaient sans
concert.
2

– Que m’est-il arrivé ? Je ne rêvais pas.


Sa chambre, une pièce normale, bien que très petite, avait l'aspect habituel. Un échantillon de tissus était étalé sur
la table – Samsa était un voyageur de commerce – et au mur était accrochée une image qu'il avait récemment découpée
dans un magazine illustré et placée dans un cadre doré. L'estampe représentait une femme coiffée d'un bonnet de fourrure,
enveloppée dans une étole de fourrure, et qui, très droite, brandissait un large manchon, également en fourrure, qui cachait
tout son avant-bras.
Gregorio regarda vers la fenêtre ; Le temps était nuageux et les gouttes de pluie tapaient sur le zinc du rebord de la
fenêtre, ce qui le rendait très mélancolique.
"Eh bien," pensa-t-il, "et si je continuais à dormir pendant un moment et que j'oubliais toutes ces choses folles ?"
Mais cela n’a pas été possible, car Gregorio avait l’habitude de dormir sur le côté droit, et son état actuel ne lui
permettait pas d’adopter une telle position. Malgré tous ses efforts, il se retrouva à nouveau sur le dos. Il tenta cette
opération à plusieurs reprises en vain ; Il ferma les yeux pour ne pas avoir à voir ce tremblement confus de ses jambes, qui
ne s'arrêta que lorsqu'il ressentit une légère douleur cuisante au côté, une douleur qu'il n'avait jamais ressentie auparavant.

– Comme c’est fatiguant le métier que j’ai choisi ! –se dit-il–. Toujours sur la route. Les soucis sont bien plus grands
lorsqu'on travaille à l'étranger, sans parler des inconvénients du voyage : surveiller les correspondances ferroviaires ;
nourriture mauvaise et irrégulière; des relations qui changent constamment, qui ne deviennent jamais vraiment cordiales et
dans lesquelles les sentiments n'ont pas leur place.

– Au diable tout ! Il ressentit une légère démangeaison au ventre. Il s'allongea petit à petit sur le dos, s'approchant
lentement de la tête de lit, pour mieux relever la tête. Il vit que l'endroit qui le démangeait était couvert de petits points
blancs qu'il ne parvenait pas à expliquer. Il voulait se soulager en touchant avec sa jambe le point brûlant ; mais il le retira
aussitôt, car ce contact lui donnait des frissons. Il s'étira dans sa position initiale. « Ces petits matins, se disait-il, rendent
complètement stupide. L’homme a juste besoin de dormir suffisamment. Il y a des voyageurs qui mènent la vie d'odalisques.
Quand je reviens à la pension en milieu de matinée pour noter les commandes, je trouve ces messieurs assis très assis, en
train de prendre leur petit-déjeuner. Je devrais essayer ça avec mon patron ; Cela me mettrait à la rue. Et qui sait si cela ne
me conviendrait pas ? Sans mes parents, j'aurais démissionné depuis longtemps, je serais allé voir le patron et, de toute
mon âme, j'aurais exprimé ma façon de penser. Il tomberait de son bureau ! Il aime aussi s'asseoir sur le bureau et parler de
cette hauteur aux employés qui, comme il est sourd, doivent s'approcher très près. Eh bien, l’espoir n’est pas encore
complètement perdu ; Dès que j’aurai réuni la somme nécessaire pour payer la dette de mes parents pour encore cinq ou
six ans, oui je le ferai ! J'ai mis un terme à cela. Mais pour l’instant, il ne me reste plus qu’à me lever, le train part à cinq
heures.

a) QUELLE EST L'APPRÉCIATION DU PROTAGONISTE DE SA VIE QUOTIDIENNE ET DE SA VIE EN GÉNÉRAL ? (3 POINTS)


b) COMMENT LES DESCRIPTIONS DE L'ESPACE PHYSIQUE ET DU CLIMAT CONTRIBUENT-ELLES À L'ATMOSPHÈRE DE
L'ŒUVRE (3 POINTS)

Activité 2 : Structure du travail

Chaque œuvre narrative est composée d'une série d'aspects qui lui donnent forme, qui s'entrelacent dans le but de
faire de l'ensemble une œuvre d'art. C'est ainsi que le roman présente les caractéristiques suivantes.

1. Structure : c'est une œuvre simple, dans son discours narratif et dans les actions qui s'y déroulent.
- Externe : trois chapitres
- Interne : approche, milieu, résultat
2. Temps:
- Externe. contemporain de l'auteur
- Interne (temps de la Narration) : pendant l'hiver
- Ordre chronologique linéaire.
3. Espace
- Importance des intérieurs (la maison, la chambre de Gregorio, également en cours de transformation)
4. Narrateur : Changements d’orientation
– le début du récit est dominé par un narrateur omniscient
3

- Au fur et à mesure que nous approfondissons la transformation du protagoniste, le narrateur abandonne cette
omniscience pour assumer le point de vue de Gregorio.
- À la fin de l'œuvre, le narrateur retrouve son omniscience, Gregorio étant désormais disparu, pour décrire le nouvel
état d'esprit de la famille.

En tenant compte des données fournies, répondez et/ou développez les points suivants.

c) EXEMPLE AVEC DES DONNÉES DE L'HISTOIRE LUE, DEUX DES QUATRE POINTS MENTIONNÉS CI-DESSUS. POUR
FAIRE CELA VOUS POUVEZ CITER ET ANALYSER, RÉÉCRIRE ET EXPLIQUER, ETC. (6 POINTS)

Activité 3 : Kafka et quelques mouvements artistiques

L'œuvre de Kafka a été classée dans divers courants littéraires et philosophiques.

1. Expressionnisme : mouvement dominant dans l'art allemand de 1905 à 1930 environ - s'applique à un art dans
lequel l'auteur exprime sa propre vision du monde avec la plus grande vigueur possible et abandonne les idées
traditionnelles du naturalisme pour vénérer les distorsions et les exagérations de la forme et de la couleur qui
exprimer de manière compulsive les émotions de l'artiste. Il laisse de côté la représentation objective de la figure
humaine pour laisser place à des visages défigurés et tristes. En littérature, l'expressionnisme reflète toute une
série de préoccupations profondes : la magie, le rêve, la religion et la philosophie orientales, l'aspiration à la
fraternité universelle... Dans la poésie de l'expressionnisme, on trouve : de la profondeur, une variété
rafraîchissante de thèmes, des aspirations cosmiques, de l'audace du langage et de la métrique.

2. Histoire fantastique : elle se confronte au réalisme, elle fusionne et comme à partir du XXe siècle le genre
fantastique prend une autre direction et même un autre sens, on dit que « la littérature fantastique contemporaine
s'insère dans la vision postmoderne de la réalité, selon le « qui le monde est une entité indéchiffrable" en effet, les
fictions considérées comme fantastiques se fondent sur la remise en question de la notion même de réalité et
thématisent, de manière beaucoup plus radicale et directe que les autres fictions littéraires, le personnage illusoire
de toutes les « preuves », de toutes les « vérités ». « Ce qui caractérise le fantastique contemporain, c’est
l’irruption de l’anormal dans le monde apparemment normal, non pas pour démontrer l’évidence du surnaturel,
mais pour postuler l’anormalité possible de la réalité »

3. Littérature existentialiste : Les œuvres littéraires existentialistes proposent aux lecteurs les problèmes de l'être
humain : le sens de la vie et la liberté, la solitude et la mort, le doute et l'angoisse, l'engagement social et la foi
religieuse.

d) CHOISISSEZ, EXPLIQUEZ ET APPUYEZ PAR DES EXEMPLES LE COURANT LITTÉRAIRE QUE VOUS CONSIDÉREZ EST LE
PLUS CORRECT LORS DE LA CLASSIFICATION DE « LA MÉTAMORPHOSE ». (6 POINTS)

Activité 4 : La vie de l'auteur et son œuvre.

Kafka est né à Prague le 3 juillet 1883, fils d'une riche famille de commerçants appartenant à la minorité juive
germanophone. En 1906, il obtient un doctorat en droit de l'Université de Prague. Il a été placé comme stagiaire non
rémunéré dans une agence italienne d'assurance contre les accidents du travail ; C'est à ce moment-là qu'il a commencé à
écrire.

Kafka dit que toute son œuvre vient de la relation difficile avec son père autoritaire, qui a toujours rabaissé son fils
et l'a tyrannisé jusqu'en 1922, notamment la célèbre Lettre au Père, jamais publiée du vivant de Kafka.

Dans ses journaux et ses lettres, il se plaint fréquemment d'insomnie et de maux de tête. Il était partisan du régime
végétarien. On raconte qu'il consommait de grandes quantités de lait cru, ce qui aurait pu être le facteur déclenchant de sa
tuberculose en 1917. Les problèmes physiques lui causaient une gêne au niveau de la gorge, ce qui rendait la déglutition de
la nourriture très douloureuse, c'est pourquoi au cours de ses dernières semaines, il mangeait principalement des liquides.
Le 3 juillet 1924, il meurt de tuberculose au sanatorium de Kierling, près de Vienne.
4

Avant de mourir, il a demandé à son ami et exécuteur littéraire Max Brod de détruire tous ses manuscrits. Son
amante, Dora Diamant, a exaucé ses vœux mais seulement en partie. Dora a gardé secrets la plupart des derniers écrits de
Kafka, dont 20 cahiers et 35 lettres, jusqu'à ce qu'ils soient confisqués par la Gestapo en 1933. Une recherche internationale
est actuellement en cours pour retrouver les papiers manquants de Kafka. Brod n'a pas obéi aux instructions de Kafka et a
supervisé la publication de la plupart des écrits en sa possession.

L'œuvre de Kafka commença bientôt à susciter l'intérêt du public et à obtenir les éloges de la critique, ce qui permit la
diffusion rapide d'une œuvre qui marquera tout le processus ultérieur de la littérature du XXe siècle.

e) COMMENT PENSEZ-VOUS QUE LA VIE DE KAFKA A INFLUENCE LA CRÉATION DE SON ŒUVRE (JUSTIFIER) 3 POINTS

Lisez attentivement puis répondez.


"Colophon. Dans une lettre de Franz Kafka à la maison d'édition pragoise Kurt Wolff, datée du 25 octobre 1915, on lit :
« Vous m'avez écrit récemment pour me dire qu'Ottomar Starke réaliserait l'illustration de la couverture de The
Metamorphosis. (…). Il s'avère que, puisque Starke sera en fait l'illustrateur, il m'est venu à l'esprit que c'était peut-être dans
son désir de vouloir dessiner l'insecte lui-même. Pas ça, s'il vous plaît ! Je ne voudrais pas réduire son pouvoir d'influence,
mais seulement exprimer un souhait, en raison de ma connaissance évidemment meilleure de l'histoire. L'insecte lui-même
ne peut pas être dessiné. On ne peut même pas le montrer de loin. S’il n’y a pas une telle intention, ma demande est ridicule ;
mieux. Je vous serais très reconnaissant de votre médiation et de votre soutien à ma demande. Si je pouvais moi-même
proposer un thème pour l'illustration, je choisirais des thèmes tels que : les parents et le tuteur devant la porte fermée ; ou
mieux encore : les parents et la sœur dans la pièce bien éclairée, tandis que la porte de la pièce voisine sombre est ouverte.
f) POURQUOI NE VOULEZ-VOUS PAS REPRÉSENTER L'INSECTE SUR LA COUVERTURE DE VOTRE LIVRE ? (3 POINTS)
g) QUELLE INTENTIONNALITÉ INTERPRÉTATIVE AU MOMENT DE LA RÉDACTION DE L'ŒUVRE PEUT-ELLE DÉDUIRE
DES SUGGESTIONS DE COUVERTURE QUE L'AUTEUR LUI-MÊME FAIT POUR SON ŒUVRE ? (3 POINTS)

Activité 5 : Symbolisme

Lisez attentivement le passage suivant, puis répondez.

-Ah! - cria-t-il en entrant, d'un ton comme s'il était à la fois furieux et heureux. Gregorio retira la tête de la porte et la leva
vers son père. Il n'aurait jamais imaginé son père ainsi, tel qu'il était là ; Il est vrai que ces derniers temps, avec son attention
concentrée sur le fait de ramper, il avait perdu l'occasion de s'inquiéter comme auparavant des affaires qui se déroulaient
dans le reste de la maison, et il aurait vraiment dû être prêt à constater que les circonstances avaient changé. Pourtant,
toujours. Était-ce toujours le père ? Le même homme qui gisait enterré dans son lit quand, en d'autres temps, Gregorio
partait en voyage d'affaires ? Le même homme qui, l'après-midi de son retour, l'accueillait en robe de chambre assis dans
son fauteuil, et qui n'était pas en mesure de se lever, mais, en signe de joie, levait seulement les bras vers lui ? Le même
homme qui, au cours des rares promenades ensemble, quelques dimanches de l'année ou lors des fêtes les plus
importantes, se frayait un chemin entre Gregorio et la mère, qui marchaient déjà lentement, encore plus lentement qu'eux,
enveloppés dans son vieux manteau, soutenant toujours soigneusement sa canne, et qui, lorsqu'il voulait dire quelque
chose, restait presque toujours debout et rassemblait ses compagnons autour de lui ? Mais maintenant, il se tenait très
droit, vêtu d’un uniforme bleu boutonné, rigide, comme ceux portés par les employés de banque ; Au-dessus du col haut et
raide de sa veste, dépassait son large double menton ; Sous les sourcils broussailleux, le regard alerte et attentif des yeux
noirs se frayait un chemin. Les cheveux blancs, autrefois ébouriffés, étaient désormais disposés en une raie claire et précise.
Il jeta en arc de cercle sur le canapé de l'autre côté de la pièce sa casquette sur laquelle il avait brodé un monogramme doré,
probablement celui d'une banque, et se dirigea vers Gregorio avec un visage aigre, les coins de sa longue veste d'uniforme
relevés en arrière. , et ses mains dans les poches de son pantalon. Il ne savait probablement même pas ce qu'il allait faire,
mais il leva les pieds à une hauteur inhabituelle et Gregorio fut étonné par la taille énorme de la semelle de ses bottes. Mais
Gregorio n'est pas resté stationnaire, il savait déjà dès le premier jour de sa nouvelle vie que son père, à son égard, ne
considérait que la plus grande rigidité. Alors il courait devant le père, s'arrêtait si le père s'arrêtait, et se précipitait si
seulement le père bougeait. Ils firent ainsi plusieurs fois le tour de la pièce sans que rien de décisif ne se produise et sans
que cela ait l'apparence d'une course-poursuite, du fait de la lenteur de leur trajet. C'est pour cela que Gregorio resta à
terre pour le moment, surtout parce qu'il craignait que son père considère comme particulièrement maléfique qu'il fuie vers
les murs ou le plafond. D'un autre côté, Gregorio a dû s'avouer qu'il ne pourrait pas supporter longtemps ces courses, car
pendant que son père faisait un pas, il devait faire d'innombrables mouvements. Je commençais déjà à me sentir essoufflé,
même s'il est vrai que je n'avais jamais eu de poumons fiables auparavant. Alors qu'il chancelait, essayant de rassembler
toutes ses forces pour la course, ses yeux étaient à peine ouverts ; Dans son ennui, il ne pensait à aucune autre possibilité
de salut que de courir ; et il avait presque oublié que les murs étaient à sa disposition, il est vrai que ceux-ci étaient obstrués
par des sources pleines de coins et de pics. À ce moment-là, quelque chose, lancé sans force, tomba à côté de lui et
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commença à rouler devant lui. C'était une pomme ; un autre suivit immédiatement ; Gregorio restait immobile d'effroi ;
Continuer à courir était inutile, car le père avait décidé de le bombarder. Il avait rempli ses poches avec les fruits de la coupe
à fruits sur le buffet et jetait pomme sur pomme sans viser exactement, pour le moment. Ces petites pommes rouges
roulaient sur le sol comme si elles étaient électrifiées et se heurtaient les unes aux autres. Une pomme lancée sans force
effleura le dos de Gregorio, mais glissa sans danger. Cependant, un autre qui suivit s'enfonça immédiatement dans le dos de
Gregorio ; Il voulait continuer à ramper, comme si la douleur incroyable et surprenante pouvait être soulagée en changeant
de place ; mais il était comme coincé et tendu, totalement ahuri.

Ce n'est qu'en regardant une dernière fois qu'elle vit que la porte de sa chambre s'ouvrait grande et que, devant la sœur qui
criait, la mère s'enfuyait en jupon, car la sœur l'avait déshabillée pour lui donner de l'air pendant que elle est restée
inconsciente; Il vit aussi comment la mère courut alors vers le père et, en chemin, perdit l'un après l'autre ses jupons
dénoués, et comment, trébuchant dessus, elle tomba sur le père et le serrant dans ses bras, étroitement unie à lui - elle
commençait déjà à lui faire défaut en regardant Gregorio, il le supplia, en croisant les mains derrière le cou, d'épargner la
vie de Gregorio.

Le texte précédent est sans doute l’un des fragments les plus grossiers de l’œuvre, dans lequel est symbolisée une grande
partie du thème de l’œuvre.

h) QUE DÉCOUVRE GREGORIO EN REGARDANT SON PÈRE ? QUELS CHANGEMENTS DANS VOTRE PERCEPTION DE LUI
ET DE SA FAMILLE ? (3 POINTS)
i) QUE PEUT SYMBOLISER LA POMME INTÉGRÉE DANS LE CORPS DE GREGORIO ? QUE PENSEZ-VOUS D’UN PÈRE
RÉAGISSANT DE CETTE FAÇON ? (3 POINTS)

Activité 6 : lignes interprétatives

j) Maintenant que vous avez analysé une grande partie de la Métamorphose, comme activité finale, il vous sera
présenté une liste des multiples interprétations que la théorie et la critique littéraire ont données à l'œuvre.
Choisissez-en une et justifiez-en une, en essayant de fournir des exemples qui s'entremêlent. vos visions.
personnelles, et qui sont autant que possible liées à vos réponses précédentes. (6 points) Si vous avez une autre
thèse interprétative, défendez la vôtre.
- Reflet de l'autoritarisme (travail, fraternel, familial, social)
- Le traitement réservé par une société autoritaire à un individu différent
- La double identité de Kafka
- L'égoïsme humain concernant le bien-être des autres
- L'attitude qu'adopte un être humain face à une maladie

Suppléments :

k) Pourquoi Gregorio Samsa devient-il un Bug, que symbolise-t-il ? (3points)


l) Selon le dictionnaire de l’Académie royale espagnole, l’adjectif kafkaïen na. Moyens. (1)adj. Appartenant ou lié à
Franz Kafka ou à son œuvre. (2) adj. Caractéristique de cet écrivain tchèque ou de son œuvre. Vision kafkaïenne du
monde (3) adj. Se dit d'une situation : Absurde, angoissante. Décrivez une scène ou une situation qui pourrait être
qualifiée de cet adjectif. (3points)

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