1

Domaine des Mathématiques

Classe : 9ème année, Edition : 2022

Epreuve – type N° 1

Consignes générales

1. L’usage d’une machine calculatrice n’est pas autorisé

2. Toute rature annule la réponse pour les questions.
3. Le questionnaire est en même temps feuille de réponse

I Répondez par vrai ou faux /5points

6
a) Les droites 𝐷1 : 𝑦 + 3 𝑥 + 4 = 0 ; 𝐷 2 : 𝑦 = −3 𝑥 ; D3 : 𝑦 = − 2 𝑥 − 4 sont

parallèles
b) Les droites d’équations et sont
perpendiculaires si et seulement m1×m 2 =
1

c) Les droites sont parallèles

d) Dans un triangle rectangle, le carré d’un côté de l’angle droit est égal à la somme des
carrés des deux autres côtés.

e) La quantité conjuguée de ( 4 - √5 ) est ( 4 + √5 )

II. Soit la fonction affine h telle que h(x)= 2.Complète le tableau suivante / 5pointss

x 6 … -5 …
-

h(x) … -2 … 0 …
 2

III Effectue les opérations suivantes 5points 1 pts par bonne réponse

a) +

b) = .
=

e)
IV.Remplace les pointillés par les réponses qui conviennent 4 pts

En considérant le triangle abc rectangle en a et de hauteur ah comme le montrer la figure

suivante : 4 pts

Complète les égalités par ; ;

a)bh × ch = …….. 1 pt

b)bc × bh = …….. 1pt

c)bc × ch = …….. 1 PT

1 pt

V. Soit la série statistique, regroupée dans le tableau suivant : 6pts

 3

Valeur 5 3 2 1 4

Nombre de fois qu’apparait chaque 3 2 5 13 7

valeur

a) Calcule la médiane de cette série

b) Calcule la moyenne de cette série

c) Calcule l’étendue de cette série

VI. Détermine l’équation de la droite dans les cas suivants 10 points

a)La droite E passe par les points m (- 2 ; 1 ) et ( - ) 2points

b)La droite de coefficient directeur a = 1 passe par le point c ( 2 ;2 ) 2 points
c)L’équation de la droite passant par les points e (0 ; 3 ) et f (5 ; 0 ) 2points
d)On donne la droite D d’équation :
1) Détermine l’équation de la droite A parallèle à D et passant par d ( 3 ;2) 2points
2) Détermine l’équation de la droite B perpendiculaire à D et passant par le même
point d (4 ; 3 ) 2points

VII. Mettre une croix dans la case correspondante à la bonne réponse

Le système a pour solution 4pts

a) {(−1; 5)} b) {(−1; - 5)} c) {(1; 5)} d) {(5; 1)}

VIII. Deux personnes se partagent un sac de riz de 24kg.l’une dont la famille est nombreuse en
prend le triple de l’autre. Quelle est la part de chacune. 6points
 4

Grille de correction

I a) vrai b) faux c) faux d) faux e) vrai 1pt par bonne

II 1pt par bonne

𝑥 6 0 −5 5

ℎ(𝑥) 2 -2 −4 0
5

III. a) b) c) d) e ) 1pt par

bonne réponse

IV.1. a) b) c) d) 1pt par bonne

réponse

V. a) La médiane de cette série est 2 2 pts

b) La moyenne de cette série est 2,4 2 pts

c)L’étendue de cette série est 4 2points

VI a) 2 points par bonne réponses

b)

c)

d)1. . 2.

VII . c) {(1; 5)} 4 points

VIII. Soit x la part de la famille non nombreuse 2 pts

 5

La part de la 2ème :3x x+3x=24 4x=24 x ou la part de

la 1ère = =6 Donc 6kg 2 pts

La part de la 2ème est 6kg ×3=18kg 2 pts

Domaine des Mathématiques

Classe : 9ème année

Epreuve – type N° 2

I. Répondez par vrai ou faux /5points

a) est un nombre rationnel dont le carré est 2

b) Le nombre qui a pour image −1 par la fonction linéaire h : ↦ −5𝑥 est 5
c) La tangente d’un angle est le rapport du cosinus de cet angle par son sinus
d) (𝑠𝑖𝑛𝑎̂ )2 + (𝑐𝑜𝑠𝑎̂ )2 = 1
e) La distance entre deux points a (m ;n) et b(p ;q) est

√(𝑝 − 𝑚 )2 + (𝑞 − 𝑛 )2

II. Met une croix dans la case correspondant à la bonne réponse /4points

Le système d’équation a pour solution

a) (5 ;3) ; b) (15 ;-5) ; c) (-3 ;0) ; d)

III Additionne ou soustrait les expressions suivantes 2pts

a) 4 √2 + 5 √8=…….. b ) - 5 √27 + 4 √3+ 5 √3 =……..

 6

IV .f étant une fonction linéaire pour laquelle f ( )= 4 4 pts

a) Son coefficient a =………..1pt b) Sa fonction linéaire f ( ) = …….. 1pt

c) Complète le tableau suivant : 2 pts

1
𝑥
4
……….

f () …….. 8

V : On donne trois points non alignés: k (5 ; -3), n (-3 ; 3), m (5 ; 1).

Détermine la coordonnée de :

a) a milieu de (k, n),

b) b milieu de (k, m), /6points

c) c milieu de (n, m).

VI : Soit dans un repère (o,i,j),les points a(- 1 ;3 ),b (4 ; 1) et c (-2 ; -1). Quelles sont les
coordonnées
des vecteurs , et /6points
VII: Dans une classe de 9ème année, on a fait une étude sur les notes obtenues par dix élèves
lors d’une interrogation de mathématiques cotée sur vingt points. Voici les résultats obtenus :
13 ; 9 ; 12 ; 15 ; 17 ; 8 ; 14 ; 15 ; 15 ; 16 /5points

a) Quelle est la population étudiée ?

b) Quel est le caractère de la population étudiée ?
c) Quelle est la médiane
d) Quelle est la valeur de la variable ayant l’effectif le plus élevé ?
e) Calcule la moyenne des notes

VIII : Après les calculs sur la feuille de réponse, complète les pointillés du tableau ci-dessous
par les longueurs du triangle rectangle en a. /3points
 7

bc ac ab

5 3 ….

….. 12 16

10 …. 8

IX: : Dans un repère orthonormé (o, ) on donne les points a (3 ; -1) ; b (1 ; 1)

/2points
a) calculer la longueur ab
b) calculer la coordonnée du point c milieu de

Grille de correction

I. Répondez par vraie ou faux

a) F ;b)F ;c)F; d)V ;e)V

II. Encadre la bonne réponse

a)(5 ;3) ; b) (15 ;-5) ; c) (-3 ;0) ; d) (2 ;- )

IIIa) 14√2 1pt b) -6√3 1pt

IV a) 8 1pt b) f (𝑥)= 8 𝑥 1pt

 8

c)
1
𝑥 1
4

2pts
f () 2 8

V : a(1 ; 0) ; b(5 ; -1) ; c(1 ; 2)

VI: (5,-2) ;

(-6,-2)

(1,4)
VII:

a) Dix élèves de la 9ème année lors d’une interrogation de mathématiques cotée sur 20pts
b) Les notes obtenues
c) 14,5
d) 15
e) 13,4
VIII:
bc ac ab

5 3 4

20 12 16

10 6 8

IX :

a) 𝑎𝑏2 = (𝑥𝑏 − 𝑥𝑎)2 + (𝑦𝑏 − 𝑦𝑎)°2

 9

ab =√ (𝑥𝑏 − 𝑥𝑎 )2 + (𝑦𝑏 − 𝑦𝑎 )°2

=√ (1 − 3)2 + (1 + 1)°2
= √2 2 + 2 2
= √8
= 2√2

b)

=2 = C(2
; 0)

Domaine des Mathématiques

Classe : 9ème année

Epreuve – type N° 3

I. Complète avec le signe qui convient : >, < ou = 4/points (1 point par bonne
réponse)
a)
b)
c) -
d)

II. Transforme avant d’additionner ou de soustraire les expressions suivantes :

/6pts (2pts par bonne réponse)
a) =

b) +4 =

c) =

III : On donne un triangle rectangle en a et l’angle 𝛼. /6points

 10

A. Répons par vrai ou faux. /3points

a) Le côté opposé à l’angle 𝛼 est [ab]
b) Le côté adjacent à l’angle 𝛼 est [bc]
c) La somme de 𝑏̂ + 𝑐̂ vaut 90°

B. Compléter les égalités suivantes. / 3 points

a) La mesure de l’angle 𝑐̂ vaut 90° − ⋯
b) tg
c)

IV : Compléter les phrases suivantes /7 points

a) La composée de deux rotations de même centre o est …….. de centre

……..et d’angle ………..

b) La composée de deux symétries orthogonales d’axes sécants est une

………… dont l’angle est le ……….. de l’angle formé par les deux axes.
c) La composée de deux symétries orthogonales d’axes parallèles est une
……………………
d) Si p’ est l’image d’un point par une homothétie de centre o et de rapport 3
alors
o, p et p’ sont ………. et

V : Compléter le tableau suivant par une croix /5pts

Transformation du plan Rotation Symétrie Symétrie Translation

orthogonale centrale
Ouvrir une porte

Avancer une horloge de 30

minutes
Ouvrir un tiroir

Faire un demi-tour à gauche

Se regarder dans un miroir

 11

VI : Dans le repère orthonormé ci-après, on considère un triangle de sommets a, b et c.

/6pts

a) Écris les coordonnées des sommets du triangle abc /3pts

b) Quel est le coefficient directeur de chacune des droites ( ab),(ac),(bc) /3pts

VII Le professeur de mathématiques a mené une enquête sur les élèves de la 9ème année
B à l’école d’excellence pour savoir les notes des élèves qui sont supérieures ou
égales à 50% dans les cours matinal, épreuve de mathématiques sur 45points.
6points ( 1 point par bonne réponse )

Voici les différentes notes obtenues par ses élèves : 3 ; 13 ; 8 ; 32 ; 22 ; 36 ; 3 ; 32 ; 36 ;

40 ; 32 ; 3 ; 36 12 ; 13 ; 3 ; 8 ; 13 ; 32 ; 36 ; 40 ; 12 ; 18 ; 36 ; 32

a) Quelle est la population étudiée ?

b) Quel est le caractère de cette population ? Est-il qualitatif ou quantitatif
c) La note médiane de cette série est …..
d) L’étendue de cette série est…..
e) L’effectif total des élèves est….
f)L’effectif des élèves qui ont une note supérieure ou égale à 50% est….

VIII : Résous le système par la méthode de ton choix /5pts

GRILLE DE CORRECTION

I. a)
b)
c) -
d)
II.
 12

a)
=6

b)

c)
III. A) a) F

b) F

c) V

B) a) 90°- α

b) ab

c) ac

IV: a) une rotation ; o ; la somme des angles

b) rotation ; le double

c) translation

d) alignés ; 3𝑜𝑝

V : 1) rotation

2) rotation

3) translation

4) rotation

5) symétrie orthogonale

VI : a) 𝑎(−2; 1) ; 𝑏(1; 4) ; 𝑐(2; −3)

b) coefficient directeur de la droite ab est

c) coefficient directeur de la droite bc est

d)coefficient directeur de la droite ac est

 13

VII a) Les élèves de la 9ème année B à l’école d’excellence

b) Notes supérieures ou égales à 50%, quantitatif
c) 22
d) 37
e) 25
f) 12
VIII

8 𝑥 = 16
𝑥=2

5𝑥 − 4𝑦 = 11 ×3

3𝑥 + 4𝑦 = 5 × (−5)

15𝑥 − 12𝑦 = 33

−15𝑥 − 20𝑦 = −25

-32 𝑦 =8
8
𝑦= -
32

S=
 14

Domaine des Mathématiques

Classe : 9ème année

Epreuve – type N° 4

I. Réponds par vrai au faux / 6points ( 1 point par bonne réponse )

1. Il existe une infinité de nombres entiers ; on ne peut pas les énumérer tous
2. L’aire d’un carré et son coté sont des grandeurs proportionnelles
3. Tout triangle équilatéral est aussi isocèle
4. Un carré est à la fois un rectangle et un losange
5. Une homothétie ne conserve pas les angles
6. Tous les nombres rationnels sont des nombres décimaux

II .Résous l’exercice suivant en utilisant mise en équation (substitution). La somme de 2

2 1
fractions est 3 et leur différence est 12.Quelles sont ces fractions ? / 6points
III. Effectue les opérations suivantes /4 points
1 1 7
a)- 2 + 3 × 9 = b) 145 + 2 × 3 – 24 ×5 + 26 : 2 =
IV Calcule le périmètre du carré dont l’aire mesure 961cm /4pts
V. Soit D la droite d’équation y= -3x+7. /6pts
a) Détermine le coefficient directeur de la droite(D) perpendiculaire à (D).
b) Détermine l’équation de la droite (D) perpendiculaire à (D) et passant par b (2 ;5)

VI. On considère la série statistique suivante : 15 ; 9 ; 745 ; 3 ; 20 ; 21 ; 19 ; 23 /6pts

a) Quel est l’effectif de cette série

b) calcule la médiane de cette série
c) calcule la moyenne de cette série
d) calcule l’étendue de cette série

VII. On considère un triangle abc rectangle en c tel ac= 3,9 cm et bc = 5,2 cm.
a) Calcule la distance [ ab]
b) Si d est tel que ad =2,5 cm et bd= 6cm, le triangle abd est-il rectangle ? Justifie ta réponse
/5points

VIII. A chaque ligne, il y a un nombre qui n’est pas égal aux autres références. Trouve-le .
/2points

√28 14 7 √7 √14
a) ; 16 √8 ; 2√2 ;
√32 4
b) √16 × 5 ; 4√5 ; √20 ; √16 × √5
 15

. IX : Dans le cadre de la fête scolaire, le directeur de l’école a payé 48200F pour payer
210 œufs qui coutent les uns 200Fbu, les autres 250Fbu ? Combien y a-t-il d’œufs à
250F et à 200Fbu ? /6pts

GRILLE DE CORRECTION

I. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. Vrai 5. Faux 6. Faux 1 point par bonne réponses
II. Posons 𝑥 la grande fraction et 𝑦 la petite fraction
2 2 2
Equation 𝑥 + 𝑦 = 3 (1) 𝑥 = −𝑦 + 3 𝑥 = −𝑦 + 2pts
3
1 1 2 1
𝑥−𝑦 = (2 ) 𝑥−𝑦 = −𝑦 + −𝑦 =
12 12 3 12
2 2 2
𝑥 = −𝑦 + 𝑥 = −𝑦 + 𝑥 = −𝑦 +
3 3 3
−3𝑦+2−3𝑦 1 1
= −3𝑦 + 2 − 3𝑦 = 12(−3𝑦 + 2 − 3𝑦) = 3
3 12 12
2 2 2
𝑥 = −𝑦 + 3 𝑥 = −𝑦 + 𝑥 = −𝑦 + 3
3
−36𝑦 + 24 − 36𝑦 = 3 −72𝑦 = 3 − 24 −72𝑦 = −21
2 21 2 7 2
𝑥 = −𝑦 + 𝑥 = − 72 + 3 𝑥 = − 24 + 3
3
−21 21 7
𝑦 = −72 𝑦 = 72 𝑦 = 24
−7+16 9 9
𝑥= 𝑥 = 24 𝑥 = 24
24
7 7 7
𝑦 = 24 𝑦 = 24 𝑦 = 24

3 3 7
𝑥 = 8 2pts S = {( 𝑥; 𝑦)} = {( 8 ; 24)}
7 3 7
𝑦 = 24 La grande fraction est 8 et la petite fraction est 24 2pts

1 1 7 1 7 −27+14 −13
III. a)- 2 + 3 × 9 = - 2 + 27 = 54 = 54 /2pts
c) 145 + 2 × 3 – 24 ×5 + 26 : 2 = 145+6- 120 + 13=151- 120 + 13 = 31+ 13= 44
/2pts
IV. Le coté = √961𝑐𝑚2 =31 cm /2pts
Le périmètre du carré=31 cm×4 = 124 cm /2pts

V. a)Deux droites ( D / ) et ( D / ) sont perpendiculaires si et seulement si la pente de l’une est

l’opposé de l’inverse de la pente de l’autre c’est –à- dire a1 × a 2= -1 /2pts
−1 1
D Ξ 𝑦 = −𝑥 + 7 - 3 × a 2= -1 a 2= −3= 3
1
Le coefficient directeur de ( D / ) est perpendiculaire à ( D / ) est 3 /2pts
1 2 2
b) D /Ξ 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 D/Ξ 5 = × 2+ b 5 = + b 5− = b
3 3 3
15−2 13 1 13
𝑏= = D /Ξ 𝑦 = 3 𝑥 + /2pts
3 3 3

VI /6pts
 16

a)L’effectif total est 9

b) La médiane de cette série égale 19
c) La moyenne de cette série égale 18
d) L’étendue de cette série égale 42

VII.a)𝑎𝑏 2 = 𝑎𝑐 2 + 𝑏𝑐 2 ab= √𝑎𝑐 2 + 𝑏𝑐 2 ab= √(3,9𝑐𝑚)2 + ( 5,2𝑐𝑚)2 =

√42,25 𝑐𝑚2 = 6,5 cm

𝐿𝑎 distance [ab]= 6,5 cm /2pts

b) 𝑎𝑏 2 𝑒𝑠𝑡 − 𝑖𝑙 é𝑔𝑎𝑙 à 𝑎𝑑 2 + 𝑏𝑑2 ? (6,5𝑐𝑚)2 𝑒𝑠𝑡 − 𝑖𝑙 é𝑔𝑎𝑙 à (2,5𝑐𝑚)2 +

(6𝑐𝑚)2
42,25 𝑐𝑚2 𝑒𝑠𝑡 − 𝑖𝑙 é𝑔𝑎𝑙 à 6, 25𝑐𝑚2 + 36𝑐𝑚2 = 42,25 𝑐𝑚2 /3pts
Donc le triangle abd est rectangle en d car 𝑎𝑏 2 = 𝑎𝑑2 + 𝑏𝑑2

14
VIII. a)16 1point b) √20 1point

IX.Soit 𝑥 le nombre d’œuf à 200F /1pt

𝑦 le nombre d’œufs à 250F /1pt

/2pts
Eliminons 𝑥
𝑥 + 𝑦 = 210 × (−200)

200𝑥 + 250𝑦 = 48200 ×1

−200𝑥 − 200𝑦 = −42000

200𝑥 + 250𝑦 = 48200

50𝑦 = 6200

=124
Eliminons y
𝑥 + 𝑦 = 210 × −250

200𝑥 + 250𝑦 = 48200 × 1

−250𝑥 − 250𝑦 = −52500

200𝑥 + 250𝑦 = 48200
 17

−50𝑥 = −4300
− 4300
𝑥= − 50
𝑥 = 86

Le nombre d’œufs à 250 F est 124 oeufs /1pt

Le nombre d’œufs à 200 F est 86 oeufs /1pt

Domaine des Mathématiques

Classe : 9ème année

Epreuve – type N° 5

I : Réponds par vrai ou faux. /4points

a) 4 est la racine carrée de 16
b) 49 est la racine carrée de 7
c) 6 a pour carré 36
d) 100 est la racine carrée de 10

II : Mets une croix devant la bonne réponse. / 6 points

A) Dans un repère orthonormé, l’équation de la droite M passant par les points

est :

a) 𝑦 = − 𝑥 + 2 ; 𝑏) 𝑦 = −𝑥 + 1
𝑑 )𝑦 = − 2𝑥 + 1 ;

B) Soit un triangle rectangle abc rectangle en a tel que

La mesure du côté ac est :…

4 √3
𝑎𝑐 = 𝑎𝑐 =
; b) √3 ; c) ; d) ) 2

III : Complète la phrase : /6points (1,5pt par bonne réponse) Dans un repère
orthonormé, le milieu d’un segment à pour abscisse la ……des ……des
extrémités du segment et pour ordonnée la demi- somme des
……des ……du segment.
 18

IV. Complète les pointillés par des bonnes réponses /7pts (1pt par bonne réponse)

A. On considère la fonction linéaire pour laquelle

a) son coefficient
b) sa fonction linéaire
c) complète le tableau suivant

𝑥 1
3 …..
f( …
𝑥) .

B. a) Quelle est la pente d’une droite perpendiculaire à la droite

d’équation

b) Quelle est son équation si elle passe par le point de coordonnées

c) Détermine l’équation de la droite F parallèle à et passant par le point

Complète

V. Voici une série de valeurs /4pts

43 46 76 32 51 13 32 25 54 43 60 12 2

1° La moyenne de ces valeurs est: /2 points

a) = 43 ; b) = 31,61 ; c) =37,61 ; d) = 61,37; e) = 36,17

2° La valeur médiane de cette série est : /2 points

VI : Dans un repère orthonormé du plan on a les points : ;

.
Associe par une flèche chaque vecteur à sa coordonnée / 4points

1. a)
 19

2. b)

3. c)

4. d)

e)
VII. 𝑎̂ est un angle aigu tel que /4pts
a) Détermine cos 𝑎̂
b) Détermine tan 𝑎̂

VIII : Détermine l’équation d’une droite dans les cas suivants : /4points
a) la droite E passe par les points m (-2 ; 1) et n(-

b) la droite F de coefficient a = 1 passe par le point c (2 ; 2)

IX. / 6points
a) La pente d’une droite D perpendiculaire à la droite d’équation y = 5x+4 est :

b) Quelle est son équation si elle passe par le point n de coordonnées (3,4)

c) Déterminer l’équation de la droite F parallèle à D et passant par le point t (-1 ,2)

Grille de correction

I : a)V

b) F

c) V

d) F

II : A) b

B) d

III :demi-somme ; abscisses ; ordonnées ; extrémités.

 20

IV. A.
a)
b)
c)
2

B. a) 𝑃𝑒𝑛𝑡𝑒
=

−1
2

b) x +5
c)

V. 1° c) x̅ =37,61

2° La valeur médiane de cette série est 43 :

VI.1. a)

2. b)

3. c)

4. d)

e)

VII. V. a)
(sin 𝑎̂)2 + (cos 𝑎̂)2 = 1
 21

(cos 𝑎̂)2 = 1 − (sin 𝑎̂)2

b)

VIII : a )

IX : a) ; b) c)