Période VI : La correspondance Nom :………………………………………..
Numéro : …………
Evaluation n°1 : compréhension et langue Prénom : ………………………………….. Classe : 3ème A.C.S.C….
Etablissement : Lycée collégial Al Akkad
Rabat, Le 15/01/2018
Les élèves de la 3ème année collégiale
Lycée collégial El Amana
Agdal-Rabat
A Monsieur le directeur du collège El Amana
Objet : Demande d’autorisation
Monsieur le directeur,
Notre groupe sollicite votre autorisation pour organiser une fête de fin de semestre le 30/01/2018.
A cette occasion, nous aurons besoin d’une grande salle bien équipée.
Vous trouverez, ci-joint, le programme complet de l’événement ainsi que le nombre des invités.
Nous restons à votre disposition pour tout renseignement complémentaire que vous jugerez utile.
Dans l'espoir d'une réponse favorable, nous vous prions d'agréer, Monsieur, nos salutations les meilleures.
Les élèves de la 3ème année
I- Compréhension de l’écrit : (8pts)
1- Souligne la bonne réponse : (1pt) - Cette lettre est :
a- une lettre amicale. b- une lettre conventionnelle.
Justification : ………………………………………………………………………………………………………………………………
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2- Complète le tableau suivant : (3pts)
Lieu et date.
Emetteur.
Destinataire.
Objet de la lettre.
Formule d’appel.
Formule du congé.
3- Pourquoi l’émetteur écrit-il au destinataire ? (1pt)
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4- Pour organiser cet événement, de quoi l’émetteur a-t-il besoin ? (1pt)
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5- De quel autre document joint-il la lettre ?(1pt)
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6- Comment l’émetteur s’adresse-t-il à son destinataire ? Justifie ta réponse. (1pt)
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II- Langue et communication : (12pts)
1- Relève de la lettre une expression de demande d’autorisation : (0,5pt)
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2- Classe les expressions suivantes dans le tableau : (3pts)
-Monsieur- Mes amitiés- Je vous prie d’agréer mes salutations les meilleures- Chère amie-
Madame la directrice- Amicalement.
Formules d’appel. Formules de politesse.
3- Souligne l’expression utilisée pour remercier. Précise si le remerciement est exprimé ‘avec
intensité’ ou ‘sans intensité’ : (1,5pt)
Merci du fond du cœur d’avoir partagé peine. …………………………………………………….
J’aimerais vous exprimer mes plus sincères remerciements. ……………………………………………..
Merci mon cher ami de ton aide. …………………………………………………………….
4- Relie chaque situation de communication à l’énoncé convenable : (1,5pt)
Situations de communication Enoncé
- Un élève remercie son camarade de lui - D’accord, c’est une bonne idée.
avoir prêté son stylo.
- Samir invite son ami au cinéma. - Un grand merci, tu es très gentil.
- Tu accepte l’invitation de ton ami. - Ça te dit de venir avec moi voir un film.
5- Place les phrases suivantes dans le tableau ci-dessous : (1,5pt)
a- Pourquoi pas ? on part quand ?
b- Nous pourrions aller au parc.
c- Je n’ai pas envie de sortir.
Invitation Invitation acceptée Invitation refusée
6- Trouve les énoncés convenables : (3pts)
Situations de communication Enoncés
- Un élève demande à son professeur
l’autorisation d’aller aux toilettes.
- Un enfant remercie son copain de lui
avoir prêté son vélo.
- Tu invite ton meilleur ami à assister à ton
mariage.
7- Présente tes vœux à ta sœur à l’occasion de sa réussite. (1pt)
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