Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ?
Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Économie internationale - Licence 2
Introduction
Yann Lecorps
Université Panthéon Assas
2025
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 1 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Contenu de la séance
1 Présentation du cours
2 Introduction générale
3 Qui commerce avec qui ?
4 Évolution de la structure du commerce mondial
5 Exercices
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
1 Présentation du cours
2 Introduction générale
3 Qui commerce avec qui ?
4 Évolution de la structure du commerce mondial
5 Exercices
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
• Modalités d’évaluation : partiel → QCM → 100% de la note finale .
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
• Modalités d’évaluation : partiel → QCM → 100% de la note finale .
• Contact :
[email protected].
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Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
• Modalités d’évaluation : partiel → QCM → 100% de la note finale .
• Contact :
[email protected].
Fonctionnement et conseils :
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
• Modalités d’évaluation : partiel → QCM → 100% de la note finale .
• Contact :
[email protected].
Fonctionnement et conseils :
• Les slides de chaque séance seront disponibles Agorassas.
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
• Modalités d’évaluation : partiel → QCM → 100% de la note finale .
• Contact :
[email protected].
Fonctionnement et conseils :
• Les slides de chaque séance seront disponibles Agorassas.
• Téléchargez les et remettez ensuite vos notes au propre chez vous (au fur et à
mesure !).
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Informations pratiques
Modalités pratiques du cours :
• Format général : cours de 36 heures.
• Format partie 1 : 12 séances de 3 heures, le lundi de 8h à 11h, amphi 1.
• Modalités d’évaluation : partiel → QCM → 100% de la note finale .
• Contact :
[email protected].
Fonctionnement et conseils :
• Les slides de chaque séance seront disponibles Agorassas.
• Téléchargez les et remettez ensuite vos notes au propre chez vous (au fur et à
mesure !).
• Sentez vous libre de poser des questions !
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Organisation du cours
• Partie 1 : les théories du commerce international → 7 ou 8 séances.
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Organisation du cours
• Partie 1 : les théories du commerce international → 7 ou 8 séances.
◦ Modèle de gravité
◦ Modèle Ricardien
◦ Modèle à facteurs spécifiques
◦ Modèle Heckscher-Ohlin-Samuelson
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Organisation du cours
• Partie 1 : les théories du commerce international → 7 ou 8 séances.
◦ Modèle de gravité
◦ Modèle Ricardien
◦ Modèle à facteurs spécifiques
◦ Modèle Heckscher-Ohlin-Samuelson
• Partie 2 : les politiques commerciales → 4 à 5 séances.
◦ Les instruments de la politique commerciale
◦ Protectionnisme vs libre échange
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Organisation du cours
• Partie 1 : les théories du commerce international → 7 ou 8 séances.
◦ Modèle de gravité
◦ Modèle Ricardien
◦ Modèle à facteurs spécifiques
◦ Modèle Heckscher-Ohlin-Samuelson
• Partie 2 : les politiques commerciales → 4 à 5 séances.
◦ Les instruments de la politique commerciale
◦ Protectionnisme vs libre échange
Fonctionnement des séances : cours magistral + petits exercices / applications.
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Organisation du cours
• Partie 1 : les théories du commerce international → 7 ou 8 séances.
◦ Modèle de gravité
◦ Modèle Ricardien
◦ Modèle à facteurs spécifiques
◦ Modèle Heckscher-Ohlin-Samuelson
• Partie 2 : les politiques commerciales → 4 à 5 séances.
◦ Les instruments de la politique commerciale
◦ Protectionnisme vs libre échange
Fonctionnement des séances : cours magistral + petits exercices / applications.
Manuel de référence : P. Krugman & M. Obstfeld & M. Melitz, Économie
internationale, Pearson, 12ème édition.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
1 Présentation du cours
2 Introduction générale
3 Qui commerce avec qui ?
4 Évolution de la structure du commerce mondial
5 Exercices
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
L’importance du commerce international
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L’importance du commerce international
Question : que représente ce graphique et que peut-on en dire ?
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Une importance variable selon les pays
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Une importance variable selon les pays
Question : que représente ce graphique et que peut-on en dire ?
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
• les structures du commerce international,
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
• les structures du commerce international,
• le protectionnisme,
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
• les structures du commerce international,
• le protectionnisme,
• la balance des paiements,
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
• les structures du commerce international,
• le protectionnisme,
• la balance des paiements,
• la détermination des taux de change,
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
• les structures du commerce international,
• le protectionnisme,
• la balance des paiements,
• la détermination des taux de change,
• la coordination internationale des politiques économiques,
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Qu’est-ce que l’économie internationale ?
Économie internationale : s’intéresse à l’étude des interactions économiques entre
États.
De la micro à la macro : une bonne partie des théories du commerces
internationales sont micro fondées.
7 thèmes importants :
• les gains à l’échange,
• les structures du commerce international,
• le protectionnisme,
• la balance des paiements,
• la détermination des taux de change,
• la coordination internationale des politiques économiques,
• le marché mondial des capitaux.
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Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 10 / 41
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Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 10 / 41
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Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
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Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
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Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
Conclusion quasi-unanime : l’échange entre nations peut-être vecteur de progrès
économique → l’échange est mutuellement avantageux.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
Conclusion quasi-unanime : l’échange entre nations peut-être vecteur de progrès
économique → l’échange est mutuellement avantageux.
L’échange soulève un débat de société :
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
Conclusion quasi-unanime : l’échange entre nations peut-être vecteur de progrès
économique → l’échange est mutuellement avantageux.
L’échange soulève un débat de société :
• Il peut nuire, ponctuellement ou durablement, à l’emploi de certains secteurs
d’activité
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
Conclusion quasi-unanime : l’échange entre nations peut-être vecteur de progrès
économique → l’échange est mutuellement avantageux.
L’échange soulève un débat de société :
• Il peut nuire, ponctuellement ou durablement, à l’emploi de certains secteurs
d’activité → exemples ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 10 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
Conclusion quasi-unanime : l’échange entre nations peut-être vecteur de progrès
économique → l’échange est mutuellement avantageux.
L’échange soulève un débat de société :
• Il peut nuire, ponctuellement ou durablement, à l’emploi de certains secteurs
d’activité → exemples ?
• Il joue sur la distribution des richesses entre secteurs d’activités et / ou
groupes sociaux et / ou moyens de productions
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Gains à l’échange
Constat : la production de certains biens dans certains pays a peu de sens.
• Produire du gaz en France.
• Produire du maı̈s au Japon.
• D’autres exemples ?
Conclusion quasi-unanime : l’échange entre nations peut-être vecteur de progrès
économique → l’échange est mutuellement avantageux.
L’échange soulève un débat de société :
• Il peut nuire, ponctuellement ou durablement, à l’emploi de certains secteurs
d’activité → exemples ?
• Il joue sur la distribution des richesses entre secteurs d’activités et / ou
groupes sociaux et / ou moyens de productions → exemples ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 10 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les structures du commerce international
Question : une fois établi qu’il existe des gains à l’échange, comment expliquer les
différentes formes que prennent les échanges ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 11 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les structures du commerce international
Question : une fois établi qu’il existe des gains à l’échange, comment expliquer les
différentes formes que prennent les échanges ?
Exemples :
• Pourquoi les émirats produisent et exportent du pétrole et pas la France ? →
réponse évidente.
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Les structures du commerce international
Question : une fois établi qu’il existe des gains à l’échange, comment expliquer les
différentes formes que prennent les échanges ?
Exemples :
• Pourquoi les émirats produisent et exportent du pétrole et pas la France ? →
réponse évidente.
• Pourquoi la France produit et exporte des armes et des avions ? → réponse
moins évidente.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 11 / 41
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Les structures du commerce international
Question : une fois établi qu’il existe des gains à l’échange, comment expliquer les
différentes formes que prennent les échanges ?
Exemples :
• Pourquoi les émirats produisent et exportent du pétrole et pas la France ? →
réponse évidente.
• Pourquoi la France produit et exporte des armes et des avions ? → réponse
moins évidente.
Différentes explications complémentaires :
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les structures du commerce international
Question : une fois établi qu’il existe des gains à l’échange, comment expliquer les
différentes formes que prennent les échanges ?
Exemples :
• Pourquoi les émirats produisent et exportent du pétrole et pas la France ? →
réponse évidente.
• Pourquoi la France produit et exporte des armes et des avions ? → réponse
moins évidente.
Différentes explications complémentaires :
• Des explications par des différences de ressources naturelles ou de
productivité dans certains secteurs.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les structures du commerce international
Question : une fois établi qu’il existe des gains à l’échange, comment expliquer les
différentes formes que prennent les échanges ?
Exemples :
• Pourquoi les émirats produisent et exportent du pétrole et pas la France ? →
réponse évidente.
• Pourquoi la France produit et exporte des armes et des avions ? → réponse
moins évidente.
Différentes explications complémentaires :
• Des explications par des différences de ressources naturelles ou de
productivité dans certains secteurs.
• Des explications par les stratégies développées par les entreprises dans
certaines circonstances.
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Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 12 / 41
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Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
Actes forts de libéralisation dans les années 1990 :
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Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
Actes forts de libéralisation dans les années 1990 :
• 1993 : création du marché unique européen → libre circulation des biens,
services, capitaux et personnes.
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Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
Actes forts de libéralisation dans les années 1990 :
• 1993 : création du marché unique européen → libre circulation des biens,
services, capitaux et personnes.
• 1994 : création de l’OMC → objectif promouvoir de développement
économique par le commerce entre États.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
Actes forts de libéralisation dans les années 1990 :
• 1993 : création du marché unique européen → libre circulation des biens,
services, capitaux et personnes.
• 1994 : création de l’OMC → objectif promouvoir de développement
économique par le commerce entre États.
• 1994 : création de l’ALENA → accord de libre échange entre le Canada, les
États-unis et le Mexique.
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Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
Actes forts de libéralisation dans les années 1990 :
• 1993 : création du marché unique européen → libre circulation des biens,
services, capitaux et personnes.
• 1994 : création de l’OMC → objectif promouvoir de développement
économique par le commerce entre États.
• 1994 : création de l’ALENA → accord de libre échange entre le Canada, les
États-unis et le Mexique.
• 1995 : renforcement de l’ASEAN → accord (notamment) pour promouvoir le
commerce entre des États d’Asie du sud-est (Thaı̈lande, Philippines,
Cambodge, etc).
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 12 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Protectionisme ou libre échange ?
Débat : doit-on protéger l’économie nationale de la concurrence externe ou libérer
les entraves au commerce ?
Actes forts de libéralisation dans les années 1990 :
• 1993 : création du marché unique européen → libre circulation des biens,
services, capitaux et personnes.
• 1994 : création de l’OMC → objectif promouvoir de développement
économique par le commerce entre États.
• 1994 : création de l’ALENA → accord de libre échange entre le Canada, les
États-unis et le Mexique.
• 1995 : renforcement de l’ASEAN → accord (notamment) pour promouvoir le
commerce entre des États d’Asie du sud-est (Thaı̈lande, Philippines,
Cambodge, etc).
Principe commun : construire des accords/zones propices au commerce car le
commerce est vecteur de croissance et développement à tous les niveaux.
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Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 13 / 41
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Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 13 / 41
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Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
• 2016 : Brexit → sortie de l’UE du Royaume-Uni en 2020.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 13 / 41
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Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
• 2016 : Brexit → sortie de l’UE du Royaume-Uni en 2020.
• 2016 : élection de D. Trump → America first.
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Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
• 2016 : Brexit → sortie de l’UE du Royaume-Uni en 2020.
• 2016 : élection de D. Trump → America first.
Pistes d’explications :
• Crise financière puis économique → associée à la déréglementation.
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Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
• 2016 : Brexit → sortie de l’UE du Royaume-Uni en 2020.
• 2016 : élection de D. Trump → America first.
Pistes d’explications :
• Crise financière puis économique → associée à la déréglementation.
• Creusement des inégalités → des gagnants et mais aussi des perdants à la
mondialisation.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 13 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
• 2016 : Brexit → sortie de l’UE du Royaume-Uni en 2020.
• 2016 : élection de D. Trump → America first.
Pistes d’explications :
• Crise financière puis économique → associée à la déréglementation.
• Creusement des inégalités → des gagnants et mais aussi des perdants à la
mondialisation.
• Crise environnementale → questionnement sur les modes de consommation.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Protectionisme ou libre échange ?
Actes forts de protectionnisme dans les années 2010 :
• 2016 : arrêt officiel des négociations pour un traité transatlantique EU-UE de
libre échange → TAFTA.
• 2016 : Brexit → sortie de l’UE du Royaume-Uni en 2020.
• 2016 : élection de D. Trump → America first.
Pistes d’explications :
• Crise financière puis économique → associée à la déréglementation.
• Creusement des inégalités → des gagnants et mais aussi des perdants à la
mondialisation.
• Crise environnementale → questionnement sur les modes de consommation.
• Crise sanitaire → dépendance au monde en période de pandémie.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Balance des paiements
Définition : mesure les transaction entre les acteurs économiques (entreprises,
banques, ménages, administrations publiques) qui exercent leur activité sur le
territoire national et ceux qui exercent leur activité à l’étranger.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 14 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Balance des paiements
Définition : mesure les transaction entre les acteurs économiques (entreprises,
banques, ménages, administrations publiques) qui exercent leur activité sur le
territoire national et ceux qui exercent leur activité à l’étranger.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 14 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Balance des paiements
Définition : mesure les transaction entre les acteurs économiques (entreprises,
banques, ménages, administrations publiques) qui exercent leur activité sur le
territoire national et ceux qui exercent leur activité à l’étranger.
Question : que peut-on dire de ce graphique ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 14 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
• En ce moment : 1 e = 160 yens.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
• En ce moment : 1 e = 160 yens. Interprétation ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
• En ce moment : 1 e = 160 yens. Interprétation ?
Conséquence : composante importante de la compétitivité et de l’attractivité.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
• En ce moment : 1 e = 160 yens. Interprétation ?
Conséquence : composante importante de la compétitivité et de l’attractivité.
Différents systèmes de fixation des taux de change :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
• En ce moment : 1 e = 160 yens. Interprétation ?
Conséquence : composante importante de la compétitivité et de l’attractivité.
Différents systèmes de fixation des taux de change :
• Fixe : fixé par les pouvoir publics avec un point de référence (étalon) qui peut
être une matière (ex : or) ou une autre monnaie puissante (ex : dollar).
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les taux de change
Définition : prix relatif des monnaies entre elles.
Exemples :
• En ce moment : 1 e = 1,03 $. Interprétation ?
• En ce moment : 1 e = 160 yens. Interprétation ?
Conséquence : composante importante de la compétitivité et de l’attractivité.
Différents systèmes de fixation des taux de change :
• Fixe : fixé par les pouvoir publics avec un point de référence (étalon) qui peut
être une matière (ex : or) ou une autre monnaie puissante (ex : dollar).
• Flottant : évolution (plus ou moins) libre du cours d’une monnaie en fonction
de l’offre et de la demande sur le marché des changes.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 15 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
• Collectivement les pays ont intérêt à se coordonner et réduire les barrières à
l’échange.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
• Collectivement les pays ont intérêt à se coordonner et réduire les barrières à
l’échange.
• Nationalement, chaque pays veut profiter des gains à l’échange sans en payer
les coûts.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
• Collectivement les pays ont intérêt à se coordonner et réduire les barrières à
l’échange.
• Nationalement, chaque pays veut profiter des gains à l’échange sans en payer
les coûts.
Mécanismes de coordinations :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
• Collectivement les pays ont intérêt à se coordonner et réduire les barrières à
l’échange.
• Nationalement, chaque pays veut profiter des gains à l’échange sans en payer
les coûts.
Mécanismes de coordinations :
• Organisations internationales → OMC, FMI, Banque Mondiale.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
• Collectivement les pays ont intérêt à se coordonner et réduire les barrières à
l’échange.
• Nationalement, chaque pays veut profiter des gains à l’échange sans en payer
les coûts.
Mécanismes de coordinations :
• Organisations internationales → OMC, FMI, Banque Mondiale.
• Zones économiques → UE, ALENA, etc.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Coordination des politiques économiques
Enjeu important :
• Collectivement les pays ont intérêt à se coordonner et réduire les barrières à
l’échange.
• Nationalement, chaque pays veut profiter des gains à l’échange sans en payer
les coûts.
Mécanismes de coordinations :
• Organisations internationales → OMC, FMI, Banque Mondiale.
• Zones économiques → UE, ALENA, etc.
⇒ le manque de coordination peut-être vecteur de d’inefficience.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 16 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
• Aux États-Unis, des banques ont fait des prêts à des foyers non solvables
pour l’achat de maisons.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
• Aux États-Unis, des banques ont fait des prêts à des foyers non solvables
pour l’achat de maisons.
• Prêts basés sur l’hypothèque de la maison : si les foyers ne remboursent pas,
la banque vend la maison pour se rembourser.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
• Aux États-Unis, des banques ont fait des prêts à des foyers non solvables
pour l’achat de maisons.
• Prêts basés sur l’hypothèque de la maison : si les foyers ne remboursent pas,
la banque vend la maison pour se rembourser.
• Problème : de très nombreux foyers n’ont pas remboursés leur prêt et
beaucoup de maisons ont été mises en vente simultanément → choc d’offre.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
• Aux États-Unis, des banques ont fait des prêts à des foyers non solvables
pour l’achat de maisons.
• Prêts basés sur l’hypothèque de la maison : si les foyers ne remboursent pas,
la banque vend la maison pour se rembourser.
• Problème : de très nombreux foyers n’ont pas remboursés leur prêt et
beaucoup de maisons ont été mises en vente simultanément → choc d’offre.
• La plupart des banques européennes avaient financés indirectement via des
titres appelés subprimes ces prêts.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
• Aux États-Unis, des banques ont fait des prêts à des foyers non solvables
pour l’achat de maisons.
• Prêts basés sur l’hypothèque de la maison : si les foyers ne remboursent pas,
la banque vend la maison pour se rembourser.
• Problème : de très nombreux foyers n’ont pas remboursés leur prêt et
beaucoup de maisons ont été mises en vente simultanément → choc d’offre.
• La plupart des banques européennes avaient financés indirectement via des
titres appelés subprimes ces prêts.
• Crise immobilière se transforme en crise financières → les titres perdent en
valeur.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le marché international des capitaux
Illustration : crise financière des subprimes en 2008. Que s’est-il passé ?
• Aux États-Unis, des banques ont fait des prêts à des foyers non solvables
pour l’achat de maisons.
• Prêts basés sur l’hypothèque de la maison : si les foyers ne remboursent pas,
la banque vend la maison pour se rembourser.
• Problème : de très nombreux foyers n’ont pas remboursés leur prêt et
beaucoup de maisons ont été mises en vente simultanément → choc d’offre.
• La plupart des banques européennes avaient financés indirectement via des
titres appelés subprimes ces prêts.
• Crise immobilière se transforme en crise financières → les titres perdent en
valeur.
• Les États interviennent pour sauver le système bancaire et augmentent les
dépenses publiques pour soutenir l’activité économique → crise de la dette →
puis crise sociale.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 17 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
1 Présentation du cours
2 Introduction générale
3 Qui commerce avec qui ?
4 Évolution de la structure du commerce mondial
5 Exercices
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 18 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution sur 50 ans des exportations mondiales
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 19 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution sur 50 ans des exportations mondiales
Questions :
• Commentez la forme de la courbe.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 19 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution sur 50 ans des exportations mondiales
Questions :
• Commentez la forme de la courbe.
• Cette évolution est dépendante de quels éléments ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 19 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
La corrélation entre activité économique et commerce
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 20 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
La corrélation entre activité économique et commerce
Obs : le PIB mondial a reculé de ≈ 5 pp entre 2008 et 2009. Que remarque-t-on
ici ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 20 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Avec qui la France commerce-t-elle ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 21 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Avec qui la France commerce-t-elle ?
Question : que remarque-t-on ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 21 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
Question : pourquoi ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
Question : pourquoi ?
2 principales explications :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
Question : pourquoi ?
2 principales explications :
• La taille de l’économie des partenaires → plus un pays est important
économiquement, plus il commerce.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
Question : pourquoi ?
2 principales explications :
• La taille de l’économie des partenaires → plus un pays est important
économiquement, plus il commerce.
• La distance géographique des pays entre eux → plus des pays sont proches
plus, ils commercent.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
Question : pourquoi ?
2 principales explications :
• La taille de l’économie des partenaires → plus un pays est important
économiquement, plus il commerce.
• La distance géographique des pays entre eux → plus des pays sont proches
plus, ils commercent. Pourquoi ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance : le modèle de gravité
Observation : contrairement à une idée souvent répandue, les 4 principaux
partenaires commerciaux de la France sont des pays européens et même frontaliers.
Question : pourquoi ?
2 principales explications :
• La taille de l’économie des partenaires → plus un pays est important
économiquement, plus il commerce.
• La distance géographique des pays entre eux → plus des pays sont proches
plus, ils commercent. Pourquoi ?
Obs : l’Allemagne cumule les deux caractéristiques.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 22 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
Avec :
• Ti,j : la valeur du commerce entre les pays i et j.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
Avec :
• Ti,j : la valeur du commerce entre les pays i et j.
• Yi : le PIB du pays i.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
Avec :
• Ti,j : la valeur du commerce entre les pays i et j.
• Yi : le PIB du pays i.
• Yj : le PIB du pays j.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
Avec :
• Ti,j : la valeur du commerce entre les pays i et j.
• Yi : le PIB du pays i.
• Yj : le PIB du pays j.
• Di,j : la distance géographique entre le pays i et le pays j.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
Avec :
• Ti,j : la valeur du commerce entre les pays i et j.
• Yi : le PIB du pays i.
• Yj : le PIB du pays j.
• Di,j : la distance géographique entre le pays i et le pays j.
• A : une constante.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le modèle de gravité
Formellement, l’équation suivante fournit une bonne estimation de la taille des
échanges entre deux pays i et j :
(A × Yi × Yj )
Ti,j = (1)
Di,j
Avec :
• Ti,j : la valeur du commerce entre les pays i et j.
• Yi : le PIB du pays i.
• Yj : le PIB du pays j.
• Di,j : la distance géographique entre le pays i et le pays j.
• A : une constante.
Interprétation de l’équation 1 ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 23 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille économique et exportations : relation empirique
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 24 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille économique et exportations : relation empirique
Question : que peut-on dire de ce graphique ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 24 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Distance et exportations : relation empirique
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 25 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Distance et exportations : relation empirique
Question : que peut-on dire de ce graphique ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 25 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
Distance et échange :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
Distance et échange :
• Une faible distance géographique réduit les coûts de transport.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
Distance et échange :
• Une faible distance géographique réduit les coûts de transport.
• Une faible distance géographique est souvent synonyme de partage d’une
culture commune, parfois langue commune et de modes de conso proches.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
Distance et échange :
• Une faible distance géographique réduit les coûts de transport.
• Une faible distance géographique est souvent synonyme de partage d’une
culture commune, parfois langue commune et de modes de conso proches.
Cas particuliers :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
Distance et échange :
• Une faible distance géographique réduit les coûts de transport.
• Une faible distance géographique est souvent synonyme de partage d’une
culture commune, parfois langue commune et de modes de conso proches.
Cas particuliers :
• Corée du nord-Corée du sud : très proches ET PIB important de la Corée du
sud → conflit historique.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Taille et distance géographique : résumé
Taille et échange :
• Plus un pays a un PIB élevé, plus sa demande est élevée.
• Cela joue à la fois sur le volume des importations et sur le volume des
exportations.
Distance et échange :
• Une faible distance géographique réduit les coûts de transport.
• Une faible distance géographique est souvent synonyme de partage d’une
culture commune, parfois langue commune et de modes de conso proches.
Cas particuliers :
• Corée du nord-Corée du sud : très proches ET PIB important de la Corée du
sud → conflit historique.
• France-Maroc : pas si proche et Maroc n’est pas une très grande puissance
économique → histoire commune + flux migratoires.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 26 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les frontières : une entrave au commerce ?
Effet de frontière : même dans les pays favorables au libre échange, les flux de
biens et services entre deux régions d’un même pays sont plus importants qu’entre
deux régions situées à même distance mais dans des pays différents.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 27 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les frontières : une entrave au commerce ?
Effet de frontière : même dans les pays favorables au libre échange, les flux de
biens et services entre deux régions d’un même pays sont plus importants qu’entre
deux régions situées à même distance mais dans des pays différents.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 27 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Les frontières : une entrave au commerce ?
Effet de frontière : même dans les pays favorables au libre échange, les flux de
biens et services entre deux régions d’un même pays sont plus importants qu’entre
deux régions situées à même distance mais dans des pays différents.
Autre exemple : États-Unis et Canada → réduit le commerce à ce que l’on
observerait si les deux pays étaient distants de 2000 à 3000 km.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
1 Présentation du cours
2 Introduction générale
3 Qui commerce avec qui ?
4 Évolution de la structure du commerce mondial
5 Exercices
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 29 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
Question : que peut-on dire de ce graphique ?
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 30 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 30 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
• Les biens et l’information circulent nettement plus vite.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 30 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
• Les biens et l’information circulent nettement plus vite.
2ème étape de mondialisation :
• Après la seconde guerre mondiale
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 30 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
• Les biens et l’information circulent nettement plus vite.
2ème étape de mondialisation :
• Après la seconde guerre mondiale
• L’activité économique est stimulée par la reconstruction.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 30 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
• Les biens et l’information circulent nettement plus vite.
2ème étape de mondialisation :
• Après la seconde guerre mondiale
• L’activité économique est stimulée par la reconstruction.
• Progrès constant des moyens de transport et de communication.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
• Les biens et l’information circulent nettement plus vite.
2ème étape de mondialisation :
• Après la seconde guerre mondiale
• L’activité économique est stimulée par la reconstruction.
• Progrès constant des moyens de transport et de communication.
• Mise en place d’accords commerciaux pour favoriser le libre échange.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Le monde est-il devenu plus petite ?
1ère étape de mondialisation :
• Seconde moitié du XIXème siècle
• Développement du rail, des bateaux à vapeur et de la télégraphie.
• Les biens et l’information circulent nettement plus vite.
2ème étape de mondialisation :
• Après la seconde guerre mondiale
• L’activité économique est stimulée par la reconstruction.
• Progrès constant des moyens de transport et de communication.
• Mise en place d’accords commerciaux pour favoriser le libre échange.
• Fragmentation de la chaı̂ne de production.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Qu’échangeons nous ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 31 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Qu’échangeons nous ?
Question : que peut-on dire de ce graphique ?
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : pays développés
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 32 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : pays développés
Question : comment interpréter cette évolution de la structure des échanges ?
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : pays en développement
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 33 / 41
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Évolution des échanges : pays en développement
Question : que peut-on dire de ce graphique ? Mettre en relation avec le graphique
précédent.
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges de services
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 34 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges de services
Question : comment évolue les échanges de services sur la période ?
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Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
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Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
• Industrialisation des pays en développement qui exportent très
majoritairement des biens manufacturés.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
• Industrialisation des pays en développement qui exportent très
majoritairement des biens manufacturés.
Échange de services :
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
• Industrialisation des pays en développement qui exportent très
majoritairement des biens manufacturés.
Échange de services :
• Les services occupent une part prépondérante dans le PIB de nombreux pays,
notamment développés.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
• Industrialisation des pays en développement qui exportent très
majoritairement des biens manufacturés.
Échange de services :
• Les services occupent une part prépondérante dans le PIB de nombreux pays,
notamment développés.
• Pourtant les services ne représentent qu’un peu plus de 20% du commerce
mondial. Pourquoi ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
• Industrialisation des pays en développement qui exportent très
majoritairement des biens manufacturés.
Échange de services :
• Les services occupent une part prépondérante dans le PIB de nombreux pays,
notamment développés.
• Pourtant les services ne représentent qu’un peu plus de 20% du commerce
mondial. Pourquoi ?
• Beaucoup de services sont peu facilement délocalisables. Des exemples ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Évolution des échanges : résumé
Échange de biens :
• Progression de la part des biens manufacturés.
• Réduction de la part des produits primaires et agricoles.
• Industrialisation des pays en développement qui exportent très
majoritairement des biens manufacturés.
Échange de services :
• Les services occupent une part prépondérante dans le PIB de nombreux pays,
notamment développés.
• Pourtant les services ne représentent qu’un peu plus de 20% du commerce
mondial. Pourquoi ?
• Beaucoup de services sont peu facilement délocalisables. Des exemples ?
• En revanche beaucoup de services deviennent plus facilement délocalisables ?
Des exemples ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 35 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Résumé de la séance
À vous : qu’avons nous appris aujourd’hui ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 36 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Résumé de la séance
À vous : qu’avons nous appris aujourd’hui ?
• L’Économie internationale étudie les interactions économiques entre États.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 36 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Résumé de la séance
À vous : qu’avons nous appris aujourd’hui ?
• L’Économie internationale étudie les interactions économiques entre États.
• Deux grandes branches : le commerce international et la monnaie et la
finance internationale.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 36 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Résumé de la séance
À vous : qu’avons nous appris aujourd’hui ?
• L’Économie internationale étudie les interactions économiques entre États.
• Deux grandes branches : le commerce international et la monnaie et la
finance internationale.
• L’intensité du commerce entre deux États est fortement influencée par la
taille économique (PIB) et la distance géographique → modèle de gravité.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 36 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Résumé de la séance
À vous : qu’avons nous appris aujourd’hui ?
• L’Économie internationale étudie les interactions économiques entre États.
• Deux grandes branches : le commerce international et la monnaie et la
finance internationale.
• L’intensité du commerce entre deux États est fortement influencée par la
taille économique (PIB) et la distance géographique → modèle de gravité.
• Le commerce international croit très fortement après le seconde guerre
mondiale.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 36 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Résumé de la séance
À vous : qu’avons nous appris aujourd’hui ?
• L’Économie internationale étudie les interactions économiques entre États.
• Deux grandes branches : le commerce international et la monnaie et la
finance internationale.
• L’intensité du commerce entre deux États est fortement influencée par la
taille économique (PIB) et la distance géographique → modèle de gravité.
• Le commerce international croit très fortement après le seconde guerre
mondiale.
• La part des biens manufacturés et des services dans le commerce mondial a
très fortement progressé.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 36 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
1 Présentation du cours
2 Introduction générale
3 Qui commerce avec qui ?
4 Évolution de la structure du commerce mondial
5 Exercices
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 37 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Exercice
• Question 1 : le Canada et l’Australie sont des pays anglophones de tailles
comparables (le Canada est cependant plus peuplé de 60%). Le commerce du
Canada est cependant deux fois plus important en proportion du PIB que le
commerce de l’Australie. Comment expliquer cela ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 38 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Exercice
• Question 1 : le Canada et l’Australie sont des pays anglophones de tailles
comparables (le Canada est cependant plus peuplé de 60%). Le commerce du
Canada est cependant deux fois plus important en proportion du PIB que le
commerce de l’Australie. Comment expliquer cela ?
• Question 2 : le Mexique et le Brésil ont des structures de commerce très
différentes. Le Mexique commerce principalement avec les USA alors que le
Brésil commerce à parts égales avec les USA et l’UE. La part du commerce
dans le PIB mexicain est beaucoup plus élevée que pour le Brésil. Expliquez
en utilisant le modèle de gravité.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 38 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Exercice
• Question 3 : le poids du PIB des pays de l’Asie de l’est dans le PIB mondial
a beaucoup augmenté dans les dernières décennies. Simultanément, le
commerce entre les pays de cette région a augmenté et leur part dans le
commerce mondial également. Expliquez en utilisant le modèle de gravité.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 39 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Exercice
• Question 3 : le poids du PIB des pays de l’Asie de l’est dans le PIB mondial
a beaucoup augmenté dans les dernières décennies. Simultanément, le
commerce entre les pays de cette région a augmenté et leur part dans le
commerce mondial également. Expliquez en utilisant le modèle de gravité.
• Question 4 : il y a un siècle la France importait majoritairement d’Amérique,
Afrique et d’Asie. Aujourd’hui les exportations françaises viennent
majoritairement de pays européens. Pourquoi ?
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 39 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Bibliographie
B. Guillochon & A. Kawecki & F. Peltrault & Baptiste Venet, Économie
internationale, Dunod, 8ème édition.
P. Krugman & M. Obstfeld & M. Melitz, Économie internationale, Pearson,
12ème édition.
L2 - Y. Lecorps Université Panthéon-Assas 2025 40 / 41
Présentation Introduction générale Qui commerce avec qui ? Évolution de la structure du commerce mondial Exercices
Économie internationale - Licence 2
Introduction
Yann Lecorps
Université Panthéon Assas
2025
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