Lycée : Zitoun Année scolaire : 2024-2025 Niveau : 2BAC PC Prof.

Othmane Laksoumi

Nombres complexes
1. Calculer j 2 et j 3 .
Exercice 1 : Dans chacun des cas suivants, écrire le
2. Soit k ∈ N. Calculer j k selon les valeurs de k.
complexe z sous forme algébrique :
3. Vérifier que : 1 + j + j 2 = 0.
1. z 1 = (4 − i )(−3 + 2i ) + 6i
4. Calculer la somme : 1 + j + j 2 + . . . + j 2025 .
2. z 2 = (2 − 7i )(2 + 7i )

3. z 3 = (4 − 6i )2 + (4 − 5i )i Exercice 5 :
(2i − 7)(1 + 5i ) 1. On considère les nombres complexes z 1 = 7+9i
4. z 4 =
(8 − i )(4 + 3i ) et z 2 = (1 + 4i )a + i (b − 7) avec (a; b) ∈ R2 .
p
(1 + 2) − i Déterminer a et b pour que z 1 = z 2 .
5. z 5 = p
(1 + 2) + i 2. Pour quelles valeurs du réel λ, le nombre
p complexe :
7 + 3i
6. z 6 = p
7 − 3i z = (λ + i )[λ + 5 − i (λ − 7)]
(4 − 6i ) est-il un nombre imaginaire pur ?
7. z 7 =
3 + 2i
3. Soit z un nombre complexe distinct de (−i ).
8. z 8 = (1 + i )3 · (1 − i )4 Montrer que :

9. z 9 = (1 − 2i )5 1
∈ R ⇐⇒ I m(z) = −1
z +i

Exercice 2 : Soit a un nombre complexe et

z = ai − 1, z 0 = i − a Exercice 6 : On considère les nombres complexes
suivants :
p p p
1. Dans cette question on suppose que a = 1 − i a = 8i , b = 4 3 − 4i , c = 8( 3 + i ), d = 4 3 + 2i ,
(a) Ecrire sous forme algébrique : z 1 = i (1−2i ) et h p p i
et a 2 e = 4 (2 3 + 3) + (2 − 3)i
(b) Vérifier que z × z 0 = −i (1 + a 2 ) p
d −b 3
(c) Déduire la forme algébrique de z × z 0 1. Montrer que : =− i
a −c 4
c −b
2. Montrer que le nombre est un imaginaire
Exercice 3 : c −e
pur.
p
1. Calculer : i 0 ; i 1 ; i 2 ; i 3 ; i 4 ; i 5 et i 6 b−a 1 3
3. Montrer que : = + i.
b −c 2 2
2. Soit n ∈ N, déterminer suivant les valeurs de n,
la valeur de i n .
Exercice 7 :
3. Calculer alors la somme : S = 1+i +i 2 +· · ·+i 2 025
1. Représenter les points A, B,C , D et E d’affixes
2 respectives :
4. Donner la forme algébrique de (1 + i ) .
5
5. Écrire alors (1 + i )2025 sous forme algébrique. zA = 2 + i , zB = 3 − i , zC = −3, z D = 4i
2
p et p
1 3 3 1
Exercice 4 : Soit : j = − + i zE = − + i.
2 2 2 2

1
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−→
2. Déterminer l’affixe de chacun des vecteurs AB 2. En déduire la nature du triangle ABC .
−−→
et E D.
3. Soit I le centre du cercle circonscrit au triangle
3. Déterminer z I l’affixe du point I milieu de [C D]. ABC .
Déterminer l’affixe du point I .
4. Déterminer z M et z N les affixes respectives des
points M et N définis par :
−−→ −−→ −−→ −→ −→ −−→ Exercice 12 : Le plan complexe est rapporté à un
B M = 3 AM + C D et 4 I N = −2 AB + 3E D repère orthonormé direct (O,~ u ,~
v ).
On considère les points A, B et C d’affixes respectives

Exercice 8 : Calculer le module de chacun des 16 − 2i −4 − 12i 10(3 + i )

zA = , zB = et zC = .
nombres complexes suivants : 3 − 2i 1+i 1 + 2i
p p 1. (a) Donner la forme algébrique de chacun des
1. z = 3 − 1 − ( 3 + 1)i nombres complexes z A , z B et zC .
2. z = (1 − i )3 (b) Placer les points A, B et C .
(c) Donner le module de chacun des nombres
3. z = (1 + i )(4 + 3i )
complexes suivants : z C , z B , z A , z B +z C , z 2A ,
4. z = (−2 + i )(−3i )(1 + i ) et z B3 .

1 − 7i 2. (a) Calculer les distances AB, AC et BC .

5. z = p
2 3+i (b) En déduire que le triangle ABC est
4 − 3i rectangle et isocèle.
6. z = p
2+i 5 3. Déterminer les ensembles des points suivants :

• M (z) d’affixe z tel que : |z − 1 + 7i | = 2.

Exercice 9 : Pour tout z ∈ C, on pose :
• M (z) d’affixe z tel que :
p p
f (z) = (z − 2)(z + i ) |z + 1 + 3| = |z − 1 − 2|
p
Soit M (z) un point du plan complexe. • M (z) d’affixe z tel que : |3z + 1 − i | = 3 2.
Déterminer les ensembles suivants :

E = {M (z)/ f (z) ∈ R} et F = {M (z)/ f (z) ∈ i R} Exercice 13 : Déterminer les formes trigonométriques

des nombres suivants :
p p
Exercice 10 : Déterminer le conjugué de chacun 1. z = i 7. z = 2+i 2
des nombres complexes suivants : p
2. z = 1 + i 3
8. z = −4 + 4i
2 − 5i 4 2i p
1. z = 4. z = + 3. z = −i − 3
3 + 2i 5+i 5−i
p 9. z = −2025i
2
2. z = (1 + i ) (1 − i ) 3 4. z = i 3
p
(2 + 3i )2 p 10. z = −2 + 2i 3
3. z = −5i 5. z = 5. z = 3 − i
3−i p p p
6. z = 3 − 3i 11. z = −i 2 + 2

Exercice 11 : Le plan étant rapporté à un repère

orthonormé direct (O,~ u ,~
v ). Exercice 14 : On considère les A, B et C
p points p
Soit A, B et C les points d’affixes respectives d’affixes respectives z A = 1 + i 3, z B = 3 − i et
p
Z A = 1 + i ; ZB = 3 + i et ZC = 1 − 2i . zC = −1 − i 3.

1. Calculer |Z A − ZB |; |Z A − ZC | et |ZB − ZC |. 1. (a) Déterminer : |z A |, |z B | et |zC |.

2
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(b) En déduire que les points A, B et C 3. Calculer l’affixe z 4 du point M 4 pour que
appartiennent à un même cercle que l’on M 1 M 2 M 4 M 3 soit un carré.
caractérisera.
4. Déterminer l’ensemble des points
2. (a) Calculer les modules suivants : ¯z −z ¯
1¯
E = {M (z) ∈ P / ¯ ¯ = 1}
¯
|z B − z A |, |zC − z A | et |zC − z B |. z +i
(b) Déduire alors que le triangle ABC est
rectangle et isocèle.
Exercice 17 : Le plan complexe est muni d’un
3. Déterminer l’affixe z D du point D tel que ABC D repère orthonormé (O;~ u ;~
v ).
est un carré. Soit A, B,C , D, E et F les points d’affixes respectives :

4. Soit z un nombre complexe et M son image a = 1 + 3i ; b = −2 − i ; c = i

dans le plan complexe P . Déterminer les 1 p
ensembles suivants : d = −3 ; e = −2i ; et f = − + 3i
2
p p
• E = {M ∈ P tel que |z − 1 + i 3| = 2} 1. Déterminer l’affixe de chacun des points K , L
p et N les milieux respectifs des segments [AB ],
• F = {M ∈ P tel que |i z + i + 3| = |z|}
[BC ] et [E D].

2. On considère les vecteurs :

→
− →
−
Exercice 15 : Le plan complexe est muni d’un ~ (3; −2), t = 4→
w −
u −→
−v et →
−
m = −2 t + 3→
−
w.
repère orthonormé direct (O,~ u ,~ v ). Déterminer l’affixe de chacun des vecteurs
→
− →
−
On donne lesppoints A, B et C d’affixes respectives : w , t et →
−
m.
z A = −i , z B = 3 + i et zC = −z B .
3. Déterminer l’affixe de chacun des vecteurs
−→ −−→ −→
1. (a) Calculer les distances : AB, AC et BC . suivants : AB , C D, E F .
Quelle est la nature du triangle ABC ?
(b) Déterminer l’affixe du point E milieu de Exercice 18 : On considère les points A, B,C et D
[BC ], en déduire l’aire du triangle ABC . d’affixes respectives : a = 2 − i , b = 3 + 2i , c = −1 + 4i et
d = −2 + i .
2. Déterminer l’ensemble
p des points M d’affixe z
tel que : |z − i | = 3. 1. Montrer que ABC D est un parallélogramme.

3. Écrire z B et zC sous la forme trigonométrique. 2. Déterminer l’affixe du point E pour que ADB E
µ ¶ soit un parallélogramme.
−−→ −−→
4. En déduire une mesure de OB , OC .
3. Déterminer l’affixe du point G, barycentre du
système pondéré : {(O; 2); (A; 1); (B ; −1)}.

Exercice 16 : Le plan complexe P est muni d’un

u ,~
repère orthonormé direct (O,~ v ). Exercice 19 : Le plan complexe est muni d’un
Soient les nombres complexes : repère orthonormé (O;~u ;~
v ).
Déterminer, dans chacun des cas suivants,
2 + 6i 4i l’ensemble des points M du plan dont l’affixe z vérifie
z 1 = (1 − i )(1 + 2i ), z 2 = et z 3 =
3−i i −1 la relation donnée :
où M 1 (z 1 ), M 2 (z 2 ) et M 3 (z 3 ). 1. |z + 1 − 2i | = 3
z3 − z1 2. |z − 2 − i | = 1
1. Écrire sous la forme algébrique.
z2 − z1
3. |i z − 1 + i | = 2
2. En déduire que le triangle M 1 M 2 M 3 est
rectangle isocèle en M 1 . 4. |z + 2 − 3i | = |z + i |

3
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1. Montrer que :
Exercice 20 : Soit θ un réel de l’intervalle ] − π; π].
Déterminer une forme trigonométrique de x 2 + y 2 + 2x − y
Re(Z ) =
chacun des nombres complexes suivants : x 2 + (y − 1)2
et :
1. z 1 = cos θ − i sin θ x − 2y + 2
Im(Z ) = .
x 2 + (y − 1)2
2. z 2 = − cos θ + i sin θ
2. Déterminer lensemble des points M (z) du plan
3. z 3 = − cos θ − i sin θ
tels que Z est réel.
4. z 4 = sin θ + i cos θ
3. Déterminer lensemble des points M (z) du plan
5. z 5 = − sin θ + i cos θ tels que Z est imaginaire pur.

6. z 6 = sin θ − i cos θ 4. Déterminer lensemble des points M (z) du plan

tels que : |Z | = 1.
7. z 7 = − sin θ − i cos θ

8. z 8 = 1 + cos θ + i sin θ Exercice 23 : On considère les deux nombres com-

plexes : p p
9. z 9 = 1 − cos θ + i sin θ z 1 = ( 3 + 1) + ( 3 − 1)i
p p
10. z 10 = 1 + sin θ + i cos θ z 1 = ( 3 − 1) + ( 3 + 1)i
p
1. Montrer que : z 12 = 4( 3 + i ) et z 2 = i z 1 .
Exercice 21 : Écrire sous forme trigonométrique les
nombres complexes suivants : 2. (a) Écrire sous forme ptrigonométrique le
nombre complexe 4( 3 + i ).
³ π π´
1. z 1 = −5 cos + i sin (b) Écrire sous forme trigonométrique de
7 7 chacun des nombres complexes z 1 et z 2 .
³ π π ´
2. z 2 = 2 sin − i cos 3. On considère dans le plan complexe rapporté
5 5
à un repère orthonormé direct (O; → −
u ;→−v ) les
π
3. z 3 = tan + i points A et B d’affixes respectives z 1 et z 2 .
8
z1
µ ¶
π Calculer arg puis en déduire que triangle
4. z 4 = 1 + i tan z2
9 O AB est équilatéral.
π
5. z 5 = 1 − i tan
12
Exercice 24 : Dans le plan muni d’un repère or-
2π 2π thonormé direct (O;~ u ;~
v ), on considère les points A, B
6. z 0 = 1 + cos + i sin
9 9 et C d’affixes respectives :
8π 8π
7. z 7 = 1 − cos + i sin a = 9 + i , b = 9 − i et c = 11 − i
9 9
µ
3π 3π 20
¶ c −b
8. z 8 = cos + i sin 1. (a) Montrer que = −i .
25 25 a −b
(b) En déduire que le triangle ABC est
rectangle isocèle en B .
Exercice 22 : Soit z un nombre complexe différent
de i . On pose : z = x + i y avec (x; y) ∈ R2 . 2. Écrire sous forme trigonométrique le nombre
Soit le nombre complexe : complexe 4(1 − i ).

z +2 3. Montrer que (c −a)(c

p −b) = 4(1−i ) et en déduire
Z= que : AC × BC = 4 2.
z −i