CHAPTERWISE

Questions and Answers

FRENCH

Class - X
(2023 - 24)
Contents……………………………………..…… 
CHAPTER SUBJECT PAGES
Chapter - 1 – Apres le bac (l’écrit, littérature, language) 3-7
Chapter - 2 – Chercher du travail (l’écrit, littérature, language) 8-11
Chapter - 3 – Le plaisir de lire (l’écrit, littérature, language) 12-19
Chapter - 4 – Les medias (l’écrit, littérature, language) 20-23
Chapter - 5 – Chacun ses gouts (l’écrit, littérature, language) 24-28
Chapter - 6 – En pleine forme (l’écrit, littérature, language) 29-33
Chapter - 7 – L’environnement (l’écrit, littérature, language) 34-36
Chapter - 8 – Vive la republique (l’écrit, littérature, language) 37-38

1
Chapter - 1
Après le bac
La littérature

L’écrit
1. La lettre
a) Ecrivez une lettre à votre ami décrivant le système éducatif en France ou Ecrivez une lettre à
votre frère sur le système d’éducation en France.
b) Vous étudiez a l’université en France. Ecrivez une lettre à votre professeur indien en décrivant
l’enseignement français.
Answers :
L’écrit
1. Cher Soumita, le 14 juin, 2019, Kolkata

J’espère que tu vas bien. Je vais te raconter le système éducatif en France.

L’enseignement en France est public gratuit et obligatoire jusqu’à 16 ans en France. La première
étape est l’école maternelle. Les enfants de 2 ans vont à l’école maternelle et passent jusqu’à 6 ans.
On va à l’école primaire a 6 ans jusqu’à 11 ans. Les élevés passent 4 ans au collège. Les français
passent le Brevet pour aller au Lycée général ou Lycée professionnel. On passe 3 ans au lycée et on
doit passer Baccalauréat pour aller à l’Université. Le système éducatif en France est plus différent
que le système d’éducatif en Inde.
Tu peux aussi raconter le système d’éducatif de ton pays. Réponds-moi vite.
Bien amitiés
Akansha

2. Bonjour Monsieur, le 14 juin, 2019, Kolkata

J’espère que vous allez bien. Je vais vous décrire le système d’enseignement en France.
L’enseignement en France à l’université est différé du système d’enseignement en Inde. On reçoit le
doctorat à la fin des études à l’université. On aussi passe deux ans pour la maitrise mais les étudiants
français sont plus libres que les étudiants indiens. Comme en Inde, il existe les universités publiques
et prives. Mais les universités publiques sont pour tout le monde et multi disciplinaires.
Je suis très content ici. Les professeurs et les copains sont très gentils. Répondez-moi vite.

Bien amitiés
Akansha
3
La littérature
2. Répondez aux questions suivantes :
a) Combien d’années passe t-on dans une école primaire en France.
b) Qu’est ce que c’est le bac?
c) Qu’est ce que c’est le doctorat ?
d) Est-ce que le système d’éducation est la même pour l’Inde et pour la France ?
e) Qu’est ce que c’est l’école maternelle ?
f) Qu’est ce que c’est l’école primaire ?
g) Nommez quelques universités de la France.
h) Nommez quelques universités en Inde.
i) Quelle est votre matière favorite ?
j) Combien d’années vous passez au collège en Inde ?
Answers :
a) On passe 6 ans dans une école primaire en France.
b) Le baccalauréat est un diplôme délivre dans un lycée en France.
c) Le doctorat est un diplôme dans une université en France.
d) Non, le système d’éducation n’est pas la même pour l’Inde et pour La France.
e) L’école maternelle est la première étape de l’école. L’école maternelle est concerné de 2 ans
jusqu’à 6 ans.
f) L’école primaire est la deuxième étape de l’école. L’école primaire se commence de 6 ans.
g) Les universités de France sont La Sorbonne, Science Po, Université de Grenoble et Université de
Lyon.
h) Les universités d’Inde sont Jawaharlal Nehru Université, Delhi Université, Calcutta Université.
i) J’aime beaucoup la profession d’enseigneur.
j) On passe 3 ans au collège en Inde.
Language
3. Mettez les verbes suivants au futur simple :
a) Ils visiter le magasin demain.
b) Vous ne pas répondre aux questions.
c) Demain matin, il avoir le cours de la chanson.
d) Ils envoyer la lettre.
e) L’année prochaine, nous être a Genève.
f) Tu se lever tôt demain matin.
g) Nous savoir la vérité.
h) Vous vouloir arriver chez moi a lendemain.
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 i) Le weekend prochain, elle organiser une boum.
j) Demain, nous aller avec vous au cinéma.
k) La semaine prochaine, mon frère se marier.
l) La semaine prochaine, il visiter le nouveau musée.
m) Ce soir, le train arriver un peu de retard.
n) Apres avoir déjeuné, tu faire ton devoir.
o) L’année dernière, nous vendre notre maison.
p) En 2021, ma famille et moi (voyagerons/avons voyage/venons de voyage) pour 3 mois.
Answers :
a) Visiteront b) répondrez c) y aura d) enverront
e) serons f) te lèveras g) saurons h) voudrez
i) organisera j) irons k) se mariera l) visitera
m) arrivera n) feras o) vendrons
p) En 2021, ma famille et moi (voyagerons) pour 3 mois.
4. Conjuguez les verbes aux temps convenables :
a) Demain, il _______ (envoyer) un mèl a son ami d’enfance.
b) La semaine prochaine, Je ______ (recevoir) une lettre de ma mère.
c) Le lendemain, les élèves _____________ (apprendre) les verbes.
d) L’année prochaine, nous _______ (aller) au Canada.
e) Apres cinq jours, son gendre _______ (venir).
f) Le mois prochain, elle _______ (prendre) la photo.
g) Apres dix jours, mon père ________ (partir) pour Mumbai.
h) Demain soir, Nathalie ________ (aller) chez son ami et elles _______ (s’amuser).
i) Le mardi prochain, les élèves ________ (s’amuser) bien à Paris.
j) Le weekend dernier, nous________ (visiter) chez nos grand-parents.
k) Nous ______________ (visiter) le château demain.
l) Elles _________________ (organiser) une soirée.
m) Je _____________________(ne pas répondre) aux questions.
n) Ils ___________________ (envoyer) un colis.
o) Les amies __________________ (choisir) les fleurs pour le cadeau.
p) Ils __________________ (téléphoner) ce soir.
q) Vous ____________________ (réussir) aux examens.
r) Qu’est ce que tu_________________ (acheter) au marche ?
s) Ils __________________ (rester) a la maison.

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 t) Ils _____________________ (travailler) toute la journée.
u) Tout le monde ________ devant la tour pour admirer l’illumination (s’est arrêté/va
s’arrêter/s’arrêtait)
Answers :
a) enverra b) vais recevoir c) apprendront d) irons
e) viendra f) prendra g) partira h) ira
i) s’amuseront j) visiterons k) visiterons l) organisent
m) ne réponds pas n) envoient o) choisissent p) Téléphoneront
q) réussissez r) as acheté s) restent t) travaillent
u) Tout le monde (va s’arrêter) dans la tour pour admirer l’illumination.
5. Conjuguez les verbes en futur antérieur :
a) Votre frère _______ (voir) la lettre avant demain.
b) Aussitôt que mon amie ________ (arriver), nous irons au cinéma.
c) Aussitôt que Marek ________ (gagner) beaucoup d’argent, il achètera une grande maison.
d) Que feras tu, quand tu _______ (sortir) de cet institut ?
e) Lorsque, vous ________ (réussir) a l’examen, vous chercherez un boulot.
f) Des que, tu _________ (revenir), on s’amusera ensemble.
g) Quand je finirai le bac, je _______ (aller) en France pour les études supérieures.
h) Quand elles feront leurs travaux ménagères, elles _______ (aller) se promener.
i) Aussitôt qu’elle _________ (faire) ses devoirs, elle sortira avec ses amies.
j) Quand elle _______ (descendre), tu pourras me montrer ta nouvelle voiture.
Answers :
a) aura vu b) sera arrivée c) aura gagne d) seras sorti
e) aurez réussi f) seras revenue g) serai allée h) irons se promener
i) ira faire j) sera descendue
6. Mettez les verbes en impératif :
a) Vous voyez le film chaque semaine.
b) Tu ne bois pas de café au matin.
c) Nous nous habillons tôt pour l’école.
d) Vous travaillez vite.
e) Vous avez des problèmes.
f) Vous voulez le numéro de votre professeur.
g) Vous vous couchez tard.
h) Tu te souviens les histoires de ton enfance.
i) Nous ne nous dépêchons pas tous les matins.
j) Tu es gentil.
k) (Sais/sois/sache) bien les paroles de la chanson.

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Answers :
a) voyez b) ne bois pas c) habillons-nous d) travaillez
e) ayez f) veuillez g) couchez-vous
h) souviens-toi des histoires i) dépêchons-nous j) sois
k) (sache) bien paroles de la chanson.
7. Répondez aux questions aux négatifs :
a) Ce sont des chaises.
b) Il a bu du vin.
c) Finissez-le.
d) Elle finit toujours ses devoirs avant les autres.
e) Parlez-leur-en.
f) Elles connaient tout le monde.
g) Il y avait beaucoup de personnes au concert.
h) Tout le monde viendra l’admirer.
i) Il a tout perdu.
j) Rochat a vu quelques choses.
k) Il a parle quelqu’un.
l) Lève-toi.
m) Avez-vous des cahiers pour faire votre devoir ?
n) L’enfant le suit partout.
o) Toutes les choses sont perdues.
p) Tout le monde l’apprecie.
q) Lillette achète de la crème et de la farine.
r) Nous avons déjà préparé le repas.
s) Il a encore des euros avec lui.
Answers :
a) Ce ne sont pas des chaises. b) il n’a pas bu de vin.
c) ne le finissez pas
d) elle ne finit jamais ses devoirs avant les autres. e) ne leur en parlez pas
f) elles ne connaissent personne g) il n’y avait personne au concert.
h) Personne ne viendra l’admirer. i) il n’a rien perdu.
j) Rochat n’a vu rien. k) Il n’a parlé personne
l) ne te lève pas
m) n’avez-vous pas de cahiers pour faire votre devoir ?
n) L’enfant ne le suit nulle part.
o) Rien ne sont perdues
p) Personne ne l’apprecie.
q) Lilette n’achète ni la crème ni la faim
r) Nous n’avons pas encore préparé le repas.
s) Il n’a pas encore d’euros avec lui.

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Chapter - 2
Chercher du travail
La littérature
L’écrit
1. Vous cherchez une jeune fille pour la poste de secrétaire dans votre bureau. Rédigez une annonce.
2. Vous avez trouvé un emploi de votre choix. Rédigez une lettre a ton ami (e) en disant ce que vous
avez fait pour le trouver et combien cela vous plait.
Answers :
1. Bonjour Manuel, le 14 juin, 2019, Kolkata
J’espère que tu vas bien. J’ai trouvé un boulot le mois dernier. Je vais te décrire mon travail.
C’est un peu de travail intellectuel et manuel. Je dois prendre des notes que je dois rédiger sous
forme de lettres sur l’ordinateur. Je tape des textes que je dois imprimer sur l’imprimante. Je range
les dossiers et je fais des photocopies. Une secrétaire a beaucoup de choses à faire ! Mais c’est un
poste je suis fière.
Je suis très content ici. Les patrons et les collègues sont très gentils. Répondez-moi vite.

Bien amitiés
Akansha
La littérature :
1. Répondez aux questions suivantes :
a) Qu’est ce que c’est CV ?
b) A quel âge commencez-vous chercher un travail ?
c) Que savez-vous du travail temporaire et mi-temps ? Quelle est la différence ?
d) Expliquez les termes : le travail en équipe, le travail manuel, le travail de nuit, le travail scolaire.
e) Quelle est votre profession préférée ?
f) Quel est l’âge de la retraite ?
g) Qu’est ce qu’on mentionne dans le parcours académique et l’expérience professionnelle ?
h) Qu’est ce que c’est la lettre de motivation ?
i) Qu’est ce que vous comprenez comme le travail et le boulot ?
j) Quelles sont les différentes parties de CV ?
k) Il n’a pas de travail fixe, il fait de l’_________.
Answers :
a) CV est curriculum vitae. C’est un document avec toutes les informations de l’employe pour
chercher le travail.
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 b) J’ai commence a chercher le travail a l’age de 21 ans.

c) Le travail temporaire n’est pas permanent. On signe le contrat pour ce type de travail. Le travail
mi-temps est un type de travail ou les employes se sont engages pour la moitie du temps.

e) Je prefere d’etre un professeur.

f) 60 est l’age de la retraite.

g) Dans les parcours académique on mentionne l’éducation d’un employé et on mentionne

l’expérience durant l’engagement dans la profession pour l’expérience professionnelle.

h) La lettre de motivation est une lettre qu’un emplye ecrit pendant la soumission de son CV.

i) On gagne le salaire du travail mais on gagne l’argent de poche du boulot.

j) Les différentes partie de CV sont, le nom, l’adresse courriel, l’âge, la nationalité, les parcours
académique, l’expérience professionnelle.

k) Il n’a pas de travail fixe, il fait de l’intérim.

Language
3. Mettez les prépositions dans les trous :
a) _____ automne, le ciel est gris.
b) Le train entre _____ gare.
c) Il fait beau ____ printemps.
d) Elle va passer une heure _____ la salle de bains.
e) Il achète un timbre ____ l’étranger.
f) Je gagnais trois roupies ____ jour.
g) Elle est debout _____ son père et sa mère.
h) Il nous a invite ____ le diner ____ lui.
i) _____ vacances d’été nous irons _____ nos amis.
j) L‘avion n’est pas ______ de bâtiment. Il est ________ du bâtiment.
k) Je vais _______ Afghanistan.
l) Mon chien n’est pas_____ la chaise. Il est _____ la chaise.
m) La poubelle n’est pas ______ la porte. Elle est _____ la porte.
n) Ce bébé ne joue pas_______ la chambre. Il joue ______ la chambre.
o) Sa maison n’est pas _______ ma maison. Elle est ______ ma maison.
p) Viens___ moi.
q) Suzanne est assise_____ moi.
r) Elle vient de retourner______ son voyage en Inde.
s) Il va acheter ce roman____ sa copine.
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 t) Je vais au Maroc ______ mes vacances.
u) Habitez vous ______ Colombo ?
v) Parle t-on anglais________ France ?
w) Raghav est malade________ une semiane.
Answers :
a) En b) en c) au d) dans
e) a f) par g) devant h) pour / avec
i) Pendant / avec j) devant / derrière le k) en l) sur / sous
m) près de/ loin de n) hors / dans o) près de / loin de
p) chez q) a cote de r) de s) pour
t) pendant u) a v) en w) depuis
4. Complétez avec les pronoms interrogatifs :
a) Avec quel ami sors-tu ce soir ?avec ______ on joue ?
b) De ces deux filles _____ est ta sœur ?
c) Voici deux livres, ____ tu trouves pour ton amie ?
d) Voila des sites, ____ trouvez vous la meilleure pour l’emploie ?
e) Vous admirez quelle actrice ?______ est française.
f) Parmi ces robes ici ______ trouves tu plus belle ?
g) De ces deux nouvelles _____ est vraie ?
h) ______ de ces jupes, choisis-tu ?
i) Il y a beaucoup de papiers, ______ sont les importants ?
j) Quel stylo ne marche plus ?_____ dans le cartable ?
Answers :
a) qui b) qui c) lequel d) lequel
e) qui f) laquelle g) laquelle h) Laquelle
i) lesquels j) qui
5. Complétez avec les pronoms relatifs :
a) Pierre Vincent à un camarade _____ le père est chef d’orchestre.
b) La ville ____ j’aime le plus est Bombay.
c) L’agent de police _____ dirige la circulation porte un bâton à la main.
d) La ville ____ il est ne est petite.
e) Je connais la dame _____ est ici.
f) Il lit un journal ______ le coiffeur lui a donné.
g) Quelle est cette rue ____ je ne connais pas le nom.
h) Pierre habite a une vieille maison _____ la porte donne sur le quai.

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 i) A Paris, il y a des beaux magasins _____ je regarde les vitrines.
j) La poupée ____ elle porte est très jolie.
Answers :
a) qui b) que c) qui d) qui
e) qui f) qui g) dont h) Que
i) Dont j) qu’
7. Reliez en utilisant les pronoms relatifs compose :
a) La chaise est sale. Tu vas t’asseoir sur cette chaise.
b) La liberté est un concept. Tout le monde s’attache a ce concepts.
c) La personne a été élue. J’ai vote pour cette personne.
d) Ce sont mes amis d’enfance. J’irai chez eux pendant mes vacances.
Answers :
a) La chaise est sale sur laquelle tu va t’asseoir.
b) La liberté s’attache a laquelle tout le monde s’attache.
c) La personne a été elue pour laquelle j’ai vote.
d) Ce sont mes amis chez lesquelles j’irai pendant mes vacances

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Chapter - 3
Le Plaisir de Lire
Littérature (la culture et la civilisation)
La Lecture
GRAMMAIRE
1. Plus que parfait
2. Passé Composé
3. L’impératif.
4. Les Pronoms personnels
5. Le Pronom COI-Complément d’objet indirect.
6. Le Pronom COD complément d’objet indirect
Ecrit
1. Invitation
2. Le Dialogue
3. Un Message
4. Racontrer l’histoire.
Littérature :
A. Répondez les questions :
1. Nommez les journaux français.
2. Aimes –tu lire le journal ?
3. Ecrivez la différence entre la fable et le conte ?
4. Qui est La Fontaine ?
5. Qui a écrit Les Misérables ?
6. Où est la bibliothèque nationale en France ?
7. Qu’est-ce que c’est ‘Pancha’ ?
8. Qui est Perrault ?
9. Qui est la prévision du temps ?
10. D’après –vous est- ce que la bibliothèque est importante ?
11. Qu’est-ce que c’est une fable ?
12. Nommez quelques magazines français.
13. Aimez-vous lire ? Dites vos préférences.
14. Nommez quelques chaines françaises.
15. Qu’est –ce que c’est <<zapper >> ?

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 16. Que faut –il avoit pour s’inscrire dans une bibliothèque en France ?
17. L’______ est un rubrique dans le journal.
Answers :
A. Répondez les questions :
1. Les journaux sont Le Monde, Le Figaro.
2. Oui, J’aime le journal.
3. La fable est un récrit allégorique d’où l’on tire une moralité. Le conte est un court d’aventure
imaginaire.
4. Jean de la Fontaine est un poète français.
5. Victor Hugo a écrit Les Misérables.
6. La bibliothèque nationale en France se trouve à Paris.
7. Pancha ça veut dire cinq.
8. Perrault est un écrivain français du dixième siècle.
9. La prévision du temps est La météo.
10. D’après moi la bibliothèque est importante.
11. La fable est un récrit allégorique d’où l’on tire une moralité.
12. Quelques magazines français sont La politique intérieure, La politique étrangère, L’éditorial, Le fait
divers, La culture, Le sport, Le courrier des lecteurs, La météo.
13. J’aime lire. Mes préférences sont les romans policiers.
14. Les chaines françaises sont CANAL +, TV5monde etc.
15. Zapper s’explique changer les chaines.
16. Il faut avoir une carte d’identité et une justification de l’adresse pour s’inscrire dans la bibliothèque
en France. On doit aussi remplir un formulaire et faire signer par les parents.
17. L’éditorial est un rubrique dans le journal.
Language :
A. Mettez les verbes entre parenthèses au-plus-que –parfait.
1. Elle _______________ le français avant son arrivé à Paris. (apprendre)
2. Il a acheté une nouvelle villa parce qu’il ____________ son ancienne villa. (vendre)
3. Elle s’est sentie mieux parce qu’elle ______________ des calmants. (prendre)
4. Mireille ________amoureuse avant la fin de ses études. (tomber)
5. La boutique est fermée parce que hier il y ________ un incendie. (avoir)
6. Christophe ____________ deux examens au début du semestre. (passer)
7. Michel et moi, nous ____________l’autobus avant la pluie. (prendre)
8. Si nous ____________________le billet à Jules, il aurait accepté. (offrir)
9. Quand Ahmed _____________________son diplôme, il est venu. (terminer)
10. Des que les touristes _________________ils ont fermé le musée. (entrer)

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Answers :
1. Elle avait appris le français avant son arrivée à Paris. (Apprendre)
2. Il avait acheté une nouvelle villa parce qu’il son ancienne villa. (Acheter)
3. Elle s’est sentie mieux parce qu’elle avait pris des calmants. (Prendre)
4. Mireille était tombée amoureuse avant la fin de ses études. (Tomber)
5. La boutique est fermée parce hier il y avait eu un incendie. (Avoir)
6. Christophe avait passé deux examens au début du semestre. (Passer)
7. Michel et moi, nous avions pris l’autobus avant la pluie. (Prendre)
8. Si nous avions offris le billet à Jules, il aurait accepté. (Offrir)
9. Quand Ahmed avait terminé son diplôme, il est venu. (Terminer)
10. Des due les touristes étaient entrés ils ont fermé le musée. (Entrer)
B. Conjuguez au passe composé :
1. Il _______ (parler) a son ami.
2. Nous ________ (boire) du thé.
3. Vous _________ (voir) un bon film.
4. Ils (être) contents de voir leurs amis.
5. Il (ne pas pouvoir) rencontrer ses amis.
6. Jean _______ (partir) aux Etas –Unis avec sa famille.
7. Les enfants _______ (se réveiller) de bonne heure.
8. Shakespeare _______ (mourir) dans cette maison.
9. Elle ________ (naître) le 3 septembre 1998.
10. Carole _______ (venir) chez moi hier.
Answers :
1. Il a parlé (parler) a son ami.
2. Nous avons bu (boire) du thé.
3. Vous avez vu (voir) un bon film.
4. Ils ont été (être) contents de voir leurs amis.
5. Il n’a pas pu (ne pas pouvoir) rencontrer ses amis.
6. Jean est parti (partir) aux Etas –Unis avec sa famille.
7. Les enfants se sont réveillés (se réveiller) de bonne heure.
8. Shakespeare est mort (mourir) dans cette maison.
9. Elle est née (naître) le 3 septembre 1998.
10. Carole est venue (venir) chez moi hier.
C. Conjuguez au l’impératif :
1. (Dire) bonjour au professeur.
2. (Fermer) la porte s’il vous plait.
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 3. (Finir) ton travail avant midi.
4. (Ecouter) tes parents.
5. (être) à l’heure pour vos cours.
6. (Boire) beaucoup d’eau tous les jours.
7. (Savoir) bien vos leçons.
8. (Ne pas se coucher) tard.
9. (Avoir) le temps de faire du sport.
10. (S’arrêter) devant votre salle de classe.
Answers :
1. (Dire) bonjour au professeur.
Dis bonjour au professeur !
2. (Fermer) la porte s’il vous plait.
Fermez la porte s’il vous plait !
3. (Finir) ton travail avant midi.
Finis ton travail !
4. (Ecouter) tes parents.
Ecoute tes parents !
5. (être) à l’heure pour vos cours.
Soyez à l’heure pour vos cours.
6. (Boire) beaucoup d’eau tous les jours.
Bois beaucoup d’eau tous les jours !
7. (Savoir) bien vos leçons.
Sachez bien vos leçons !
8. (Ne pas se coucher) tard.
Ne te couche pas tard !
9. (Avoir) le temps de faire du sport.
Ayez le temps de faire du sport !
10. (S’arrêter) devant votre salle de classe.
Arrêtez- vous devant votre salle de classe !
D. Répondez affirmativement aux questions en utilisant les pronoms :
1. Montres-tu ta montre à ta voisine ?
2. Ont-ils bien appris les règles de grammaire ?
3. Est-ce que Carole va emprunter les romans de la bibliothèque ?
4. Simba, a- t- il rencontre son ami, Timmy au parc ?
5. Est- ce qu’il retiendra les billets du concert pour sa femme et pour moi ?
Answers :
1. Montres-tu ta montre à ta voisine ?
Oui, Je la montre à ma voisine.

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 2. Ont-ils bien appris les règles de grammaire ?
Oui, Ils les bien appris.
3. Est-ce que Carole va emprunter les romans de la bibliothèque ?
Oui, elle va les emprunter.
4. Simba, a- t- il rencontre son ami, Timmy au parc ?
Oui, Simba l’a rencontré au parc.
5. Est- ce qu’il retiendra les billets du concert pour sa femme et pour moi ?
Oui, il les retiendra pour sa femme et pour moi.
E. Remplacez les noms soulignes par les pronoms :
1. Pauline fait un grand gâteau.
2. Je ne donne pas mes cahier sà mon professeur.
3. Allez- vous acheter ces journaux pour votre père ?
4. La grand –mère a raconté les contes aux petits – enfants.
5. Nous n’irons pas au cinéma ce soir.
6. Babun a mis les papiers dans le tiroir.
7. Avez- vous regarde ce film drôle ?
8. Diya est allé acheter un kilo de farine chez l’épicerie.
Answers :
1. Pauline fait un grand gâteau.
Elle le fait.
2. Je ne donne pas mes cahiers à mon professeur.
Je ne les donne à lui.
3. Allez- vous acheter ces journaux pour votre père ?
Allez – les-vous acheter pour lui.
4. La grand –mère a raconté les contes aux petits – enfants.
Elle les a racontés à eux.
5. Nous n’irons pas au cinéma ce soir.
Nous n’y irons pas ce soir.
6. Babun a mis les papiers dans le tiroir.
Babun les a mis dans le tiroir.
7. Avez- vous regarde ce film drôle ?
L’avez – vous regarde ?
8. Diya est allé acheter un kilo de farine chez l’épicerie.
Diya y est allé l’acheter.
G. Remplacez les noms par les pronoms.
1. Ma cousine est arrivée ; je vais faire du shopping avec ma cousine.
2. Au magasin, moi et ma cousine avons acheté des cadeaux pour nos amis.
3. Mon frère a réussi le baccalauréat ; je suis frère de mon frère.
4. Les photos sont belles. Envoyez – moi quelques photos !
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 5. Elle prête des romans à son ami.
6. Elle a rendu la robe à sa mère.
7. Je voudrais parler de mes problèmes à mon professeur.
8. Emma a raconté une histoire à ses petits frères.
9. Ma sœur tricote mieux que tes sœurs.
10. Je n’ai que ma mère dans ce monde. J’aime beaucoup ma mère.
11. J’ai rencontré Marcel chez Valérie.
12. Ce village plait beaucoup à M et Mme Croix.
13. Fais attention a la plage !
14. Il prend du pain au petit dejeuner ou Nous mangeons des fruits le matin.
Answers :
1. Ma cousine est arrivée ; je vais faire du shopping avec ma cousine.
Elle est arrivée ; Je vais faire avec lui.
2. Au magasin, moi et ma cousine avons acheté des cadeaux pour nos amis.
Au magasin, nous avons les acheté pour nos.
3. Mon frère a réussi le baccalauréat ; je suis fière de mon frère.
Mon frère en a réussi le ; je suis fière de lui.
4. Les photos sont belles. Envoyez – moi quelques photos !
Elles sont belles. Envoyez-les-moi !
5. Elle prête des romans à son ami.
Elle les lui prête.
6. Elle a rendu la robe à sa mère.
Elle l’a rendu à elle.
7. Je voudrais parler de mes problèmes sa mon professeur.
J’en a lui voudrais parler.
8. Emma a raconté une histoire à ses petits frères.
Emma la leur a racontée.
9. Ma sœur tricote mieux que tes sœurs.
Ma sœur tricote mieux qu’elles.
10. Je n’ai que ma mère dans ce monde. J’aime beaucoup ma mère.
Je n’ai qu’elle dans ce monde. Je l’aime beaucoup.
11. Je l’ai rencontre chez elle.
12. Il leur plait beaucoup.
13. Fais y attention !
14. Il en prend au petit déjeuner.
Nous en mangeons le matin.

17
H. Répondez aux questions en utilisant COI.
1. Donne-t-elle le livre à son frère ?
2. Parlez- vous a votre professeur ?
3. Offres –tu un banquet de fleurs à ton amie. ?
4. Est- ce qu’elle a écrit a ses grands –parents ?
5. Montre-t-il le dessin à son Institute ?
6. Le livre plait-il, a Pauline ?
7. Est- ce –que la mère offre les cadeaux aux enfants ?
8. Fais- tu confiance aux élèves ?
9. Disent –ils ‘bonjour ‘ aux professeurs ?
10. Prêteras –tu tes disque a Paul et à John ?
Answers :
1. Oui, elle le lui donne.
2. Oui, je lui parle.
3. Oui, j’en lui offre.
4. Oui, elle leur a écrit.
5. Oui, il le lui montre.
6. Oui, le livre lui plait.
7. Oui, la mère les leur offre.
8. Oui, je leur fais confiance.
9. Oui, ils leur disent bonjour.
10. Oui, je les leur prêterai.
I . Remplacez les mots avec des pronoms personnels indirects.
1. J’ai écrit à mon oncle et ma tante.
2. Nous avons parlé à nos professeurs.
3. Le garçon offre un banquet à son amie.
4. Mme Vincent donne les romans aux étudiants.
5. Elle aura téléphone à ses parents.
6. Cet homme a distribué les sucreries à la voisine.
7. Tu prêtes ton vélo à Jeanne et à Marie.
8. Ils envoient une carte postale à leurs cousins.
9. Elle montrera sa photo à son copain.
10. Les enfants ne mentent pas aux parents.
Answers :
1. Je leur ai écrit.
2. Nous leur avons parlé.
18
 3. Le garçon le lui offre.
4. Mme Vincent les leur donne.
5. Elle leur aura téléphone.
6. Cet homme les lui a distribués.
7. Tu le leur prêtes.
8. Ils la leur envoient.
9. Elle la lui montrera.
10. Les enfants ne leur mentent pas.
Ecrit :
1. Vous êtes bien installe dans votre nouvelle maison a la campagne. Rédigez une lettre d’invitation a
votre cousin (e) pour venir la visiter (30 mots)
2. Vous avez reçu une invitation au mariage d’un voisin d’enfance. Vous n’avez pas envie d’aller.
Laissez un message d’excuse. (30 mots)
3. Vous allez fêter le 50eme anniversaire de vos grands-parents et vous voulez inviter votre oncle et sa
famille. Rédigez l’invitation de 30 a 40 mots.
Answers :
1. Vous êtes bien installe dans votre nouvelle maison a la campagne. Rédigez une lettre d’invitation à
votre cousin (e) pour venir la visiter (30 mots)
Cher soma,
Je suis bien installe dans notre nouvelle maison a le champagne. Je t’invite pour passer quelques
jours chez moi après l’examen. On manger les plats délicieux. On ira au cinéma et au restaurant avec
mes parents. On va s’amusera beaucoup.
Téléphoné – moi dès que votre examen aura terminé !
Bises
Sanya.
2. Vous avez reçu une invitation au mariage d’un voisin d’enfance. Vous n’avez pas envie d’aller.
Laissez un message d’excuse. (30 mots)
Cher Rahul,
Merci pour l’invitation au mariage d’un voisin d’enfance. Je veux y aller avec toi et nos amis
malheureusement je dois aller chez ma tante pour l’anniversaire de mon cousin avec mes parents.
Je suis désolée.
Amuse- toi !
Rinki.
3. Cher oncle,
Je voudrai vous inviter a fêter la 50eme anniversaire de grands parents. Veuillez arriver avec votre
famille pour célébrer l’occasion. On va ranger une soirée chez nous a six heures du soir a samedi
avec tous nos amis
Merci d’envoyer la confirmation de votre arrivée.
Bises

19
Chapter - 4
Les medias
La littérature
L’écrit
1. Ecrivez un dialogue entre vous et votre ami en décrivant votre émission favorite.
2. Ecrivez un dialogue entre vous et votre ami en décrivant l’importance des medias.

Answers :
1. Ecrivez un dialogue entre vous et votre ami en décrivant votre émission favorite.
2. Ecrivez un dialogue entre vous et votre ami en décrivant l’importance des médias.
Akash : Quel journal lis-tu ?
Pallavi : Je ne lis pas le journal. Est- ce que c’est nécessaire ?
Akash : Oui, c’est nécessaire.
Pallavi : Pourquoi ?
Akash : Le journal nous donne des nouvelles nationaux et internationales. Ce qui se passé dans le
monde entier.
Pallavi : C’est ça ?
Akash : Oui, en plus avec la connaissance on peut aussi améliorer notre
Vocabulaire en lisant les nouveaux mots. Médias sont très importants dans notre vie.
Pallavi : Je vais lire le journal maintenant. Merci. Au revoir.
Akash : Au revoir.
La littérature
1. Nommez quelques chaines de la télévision d’Inde.
2. Nommez quelques chaines de la télévision de France
3. Quelle est votre émission favorite ?
4. Est-ce qu’on doit lire le journal tous les jours ? pourquoi ?
5. Complétez :
a) JDE-
b) ARTE-
c) PSG-
d) Man U-
e) RFI-
f) TFI-

20
 6. Nommez l’émission dramatique en France.
7. Nommez l’émission dramatique en Inde.
8. Nommez quelques chaines de la radio en France.
9. Nommez quelques chaines de la radio en Inde.
10. Nommez quelques types de medias dans le monde entier.
11. Quel est le rôle de medias ?

Answers :
1. Les chaines indiens sont STAR PLUS, STAR SPORTS etc.
2. En France, Il y a 130 chaines de télévision. Parmi eux, 4 chaines publiques nationaux sont France
2, France 3, Arte (chaine culturelle) et la Cinquième (chaine éducative) et 3 chaines prives
nationaux sont TFI, M6 et Canal Plus.
3. Mon émission préférée est Friends
4. On doit lire le journal tous les jours parce que on peut améliorer notre
Vocabulaire en lisant les nouveaux mots en plus la connaissance.
5. Complétez :
a) JDE- Journal des enfants.
b) ARTE-Association Relative à la Télévision Européenne.
c) PSG- Paris Saint – Germain.
d) Man U- Manchester United.
e) RFI- Radio France Internationale.
f) TFI- Télévision française 1
6. L’émission dramatique en France est Canal+.
7. L’émission dramatique en Inde est Friends.
8. Les chaines de radio en France sont Europe 1, RFI, France Musique Radio Etc.
9. Les chaînes de la radio sont Radio Mirchi, Red FM etc.
10. TV5est le media dans le monde entier.
11. Les medias jouent un rôle très important dans la vie quotidienne. On peut avoir les nouvelles de
tout le monde entier. On peut aussi trouver une image réelle de la société contemporaine.
Language
1. Remplacez les mots par le pronom « en » :
a) Ils arrivent de France ce soir.
b) Elle parle souvent de son travail.
c) Vous avez besoin d’argent.
d) Il veut un stylo.
21
 e) Je vais acheter une douzaines de bananes.
f) Nous avons des amis français.
g) Emilie a besoin de cinq crayons.
h) Le voisin ira en France demain.
i) Monica va offrir des fleurs.
j) Est-ce qu’elle écoute de la musique ?

Answers :
a) Ils arrivent de France ce soir.
b) Elle parle souvent de son travail.
Elle en parle souvent.
c) Vous avez besoin d’argent.
Vous avez en besoin.
d) Il veut un stylo.
Il en veut.
e) Je vais acheter une douzaine de bananes.
Je vais en acheter.
f) Nous avons des amis français.
Nous en avons.
g) Emilie a besoin de cinq crayons.
Emile en a besoin.
h) Le voisin ira en France demain.
Le voisin y ira demain.
i) Monica va offrir des fleurs.
Monica va en offrir.
j) Est-ce qu’elle écoute de la musique.
Est-ce qu’elle en écoute.
2. Remplacez les mots par le pronom « y »
a) Répondez à ma lettre s’il vous plait !
b) Ils sont arrives a Lyon vers deux heures.
c) Elle est chez Gilles.
d) Pensez sérieusement à vos Etudes.
e) Elle veut rentrer à Paris.
f) Va vite à l’école.
g) Les amis allaient souvent au restaurant.
22
 h) Vos amis liront des romans à la bibliothèque.
i) Elle s’est assisse devant la cheminée.
j) Le chat n’est pas sous la table.

Answers :
a) Répondez à ma lettre s’il vous plait !
Répondez-y !
b) Ils sont arrivés à Lyon vers deux heures.
Ils y sont arrivés vers deux heures.
c) Elle est chez Gilles.
Elle y est.
d) Pensez sérieusement à vos Etudes.
Pensez- y sérieusement.
e) Elle veut rentrer à Paris.
Elle veut y rentrer.
f) Va vite à l’école.
Vas-y vite.
g) Les amis allaient souvent au restaurant.
Les amis y allaient souvent.
h) Vos amis liront des romans à la bibliothèque.
Vos amis y en liront.
i) Elle s’est assisse devant la cheminée.
Elle s’y est assisse.
j) Le chat n’est pas sous la table.
Le chat n’y est pas.

23
 Chapter - 5
Chacun ses gôuts
Littérature (la culture et la civilisation)
La Lecture
GRAMMAIRE
1. Adjectifs Démonstratifs :
2. Pronoms Démonstratifs.
3. Le pronom ‘On’
4. L’emphase : c’est….qui, c’est…que
Ecrit
1. Exprimer ses gouts.
2. Inviter quelqu’un.
3. Raconter une histoire.
4. Décrire une visite au musée/au cinéma.
Littérature :
A. Répondez les questions :
1. Pourquoi allons- nous au cinéma ou au théâtre ?
2. Combien de théâtres y-a –t-il à Paris ?
3. Qui est Louis pasteur ?
4. Nommez quelques écrivains français.
5. Que savez –vous du musée du Louvre ?
6. Qu’est-ce que c’est le théâtre ?
7. Ou peut-on acheter la carte coupe –file ?
8. Ou se trouve le musée d’Orsay ?
9. Quelles peintures trouve-t-on au musée du Louvre ?
10. Où est installé le musée du Louvre ?
11. Qui a écrit Le Malade Imaginaire ?
12. Nommez quelques romans français Ou trouve-t-on beaucoup de peintures impressionnistes.
13. Comment fait-on le jardinage ?
Answers :
1. Nous allons au théâtre ou au cinéma pour nous amuser.
2. A Paris, on a les théâtres plus de 200.
3. Louis Pasteur est un scientifique.
4. Les écrivains français sont Victor Hugo, Balzac, Molière, et Rousseau.
24
 5. Le musée du Louvre est l’un des plus grands musées du monde et le plus grand
De Paris. Il est installé sur un domaine de plus de 40 hectares en plein Cœur de
Paris, sur la rive droite de la Seine.
6. Le théâtre est une salle de spectacle où l’on représente une pièce de théâtre.
7. La carte coupe-file permet d’accéder aux expositions sans faire la queue.
8. Le musée d’Orsay est un musée qui se trouve à Paris.
9. Le muse du Louvre conserve environ 6000 peintures européennes comme Renoir, Van Gogh et
Leonard de Vinci.
10. Le muse du Louvre est installé à Paris.
11. Le Malade Imaginaire est écrit par Molière
12. Les romans français sont Les misérables, Les Bourgeois Gentilhomme, Amant.
13. On trouve les peintures impressionnistes au Louvre.
Grammaire :
A. Remplacez les tirets avec les adjectifs démonstratifs.
1. _______ hôtel a été construit récemment mais ______ église est très ancienne.
2. ________ saucisses –ci sont sèches. Mais _______ saucisse – la est très fraiche.
3. Malgré l’annonce de ________ tempête, ______ alpiniste continue à monter.
4. _______ chauffeur a heurte ______ vieil homme.
5. _______ autobus sont bondes mais ________ taxi semble être disponible.
6. _______ arbre à beaucoup souffert pendant à la dernière tempête, ______ Alpiniste continue à
monter.
7. ________ mangues et _______ pomme juteuses mettent l’eau à la bouche !
8. ________ femme a une belle coiffure et _______ homme porte un beau chapeau.
9. Est-ce que ________ coiffeur t’a fait ______ coupe affreuse ?
10. ________ pub est très sombre, j’aime _______ restaurant près du cinéma REX.
Answers :
1. Cet hôtel a été construit récemment mais cette église est très ancienne.
2. ces saucisses –ci sont sèches. Mais cette saucisse – l’est très fraiche.
3. Malgré l’annonce de cette tempête, cet alpiniste continue à monter.
4. Ce chauffeur a heurté ce vieil homme.
5. Ces autobus sont bondes mais ce taxi semble être disponible.
6. Cet arbre a beaucoup souffert pendant la dernière tempête, cette
Alpiniste continue à monter.
7. Ces mangues et cette pomme juteuses mettent l’eau à la bouche !
8. Cette femme a une belle coiffure et cet homme porte un beau chapeau.
9. Est-ce que ce coiffeur t’a fait cette coupe affreuse ?
10. Ce pub est très sobre, j’aime ce restaurant près du cinéma REX.

25
B. Complétez avec l’adjectif démonstratif et le pronom démonstratif (simple ou composé)
1. ___________ photo est bonne. Ou est ________ que Jacques a prise ?
2. ___________ médecines –ci sont meilleurs que __________.
3. ___________ homme –ci est aveugle tandis que _________ est sourd.
4. ___________ lumière qui vient du soleil est plus forte que ________ qui vient de la lune.
5. ___________ fruits –ci sont frais. Comment sont __________ sur la table ?
6. A qui sont __________ chaussures –ci ? Ce sont ___________ de Chloé.
7. Tu préfères _________ tableaux de VAN Gogh ou de Monet ? Je préfère _____ vient de la lune.
8. Est-ce que __________ garçon travaillent en France ? _______ travaille en France mais ________
est à l’université.
9. __________ imperméable –ci est plus cher que _________.
10. Je préfère ___________ vêtements-ci qui donnent l’air plus américain que ________.
11. _____ appartment est mangifique.
12. ______ ne semble pas difficile.
13. Ne prenez pas _____ romans, prenez _____ !
14. Nous ne voulons pas ______ salade. Commandons_______ s’il te plait ! ou ______ exposition a plus
de tableaux que _________.
Answers :
1. Cette photo est bonne. Ou est celle –là que Jacques a prise ?
2. Ces médecins –ci sont meilleurs que ça.
3. Cet homme –ci est aveugle tandis que celui –là est sourd.
4. Cette lumière qui vient du soleil est plus forte que celle-là qui vient de la lune.
5. Ces fruits –ci sont frais. Comment sont celles – là sur la table ?
6. A qui sont ces chaussures –ci ? Ce sont celles de Chloé.
7. Tu préfères ces tableaux de Van Gogh ou de Monet ? Je préfère ceux vient de la lune.
8. Est-ce que ces mecs travaillent à la France ? Ce travaille à la France mais celle –là est à l’université.
9. Cet imperméable –ci est plus cher que celui – là.
10. Je préfère ces vêtements-ci qui donnent l’air plus américain que celles- là.
11. Cet appartement est magnifique.
12. Cela ne semble pas difficile.
13. Ne prenez pas ce roman, prenez celui-ci.
14. Nous ne voulons pas cette salade. Commandons ceci s’il te palit.
Cette exposition a plus de tableau que celle-ci

26
C. Refaites les phrases suivantes en utilisant << c’est ……qui>>ou <<ce sont ….qui >>.
1. Mireille frappe à la porte.
2. Il a apporté des cassettes.
3. Les Vincent vont prendre l’avion.
4. Vous êtes arrives en retard au rendez-vous.
5. Ils ont oublié d’écrire leurs articles.
Answers :
1. Mireille frappe à la porte.
Ça frappe a la porte .
2. Il a apporté des cassettes.
Ç’a apporte des cassettes.

3. Les Vincent vont prendre l’avion.

Ça vont prendre l’avion
4. Vous êtes arrives en retard au rendez-vous.
Ç’etes arrives en retard au rendez- vous.
5. Ils ont oublié d’écrire leurs articles.
C’ils ont oublie d’ecrire leurs articles.
Ecrit

A. Ecrivez une lettre à votre cousin(e) racontant l’histoire d’un film que vous avez vu (80 mots)
B. Vous voudriez voir un film et vous invitez votre ami à le voir. Préparez l’invitation.
C. Ecrivez la recette d’un plat français.
D. Décrivez Le musée du Louvre.

Answers :
A. Ecrivez une lettre à votre cousin(e) racontent l’histoire d’un film que vous avez vu (80 mots)
Chere Ena,
Comment ca va ?Je vais bien ici. Dans cette lettre, je vais te raconteur a propos d’un film que j’ai vu
recemment avec mes parents.
La semaine derniere, je suis allee a PVR pour voir le film ABCD 2. C’est un film 3D et on peut voir
beaucoupbde danseurs nationaux et internationaux qui dansent hip-hop, salsa, contemporary etc. Le
directeur de ce film est Remo D’souza et le metteur en scene est Siddhath Roy Kapur. Les acteurs
sont Varun Dhawan , Prabhu Deva et l’actrice est Shraddha Kapoor. Ce film s’agit d’une equipe de
danseurs indiens qui veulent devenir tres connus.L’acteur qui s’appelle Suresh dans le film veut
devenir un grand danseur et realiser le reve de sa mere. L’actrice qui s’appelle Vinnie veut devenir
la meilleure hip-hop danseuse et les deux sont les amis d’enfance . Ils font une equipe et participant
dans un concouyrs ou ils ont ete disqualifies. Un jour Suresh voit Prabhu Deva dasant dans un bar et

27
 essaie de lui convaincre d’etre choregraphe parce que le prochain concours de danse aura lieu a Ls
Vegas et ils veulent y participer et gagner . Mlheureusement a la fin , ils ne gagnent pas le concours
mais ils gagnent les coeurs des gens.
Tu peux aussi voir ce film.
Ton amie,
Sarah
B. Vous voudriez voir un film et vous invitez vous invitez votre ami a le voir. Preparez l’invitation.
Chere Shruti,
J’ai envie d’aller au cinema de voir un film avec mes cousins et mes amies
Ce dimanche a 8 heures du soir.
On va apporter les plats delicieux, les boissons, les chips etc.
Si tu t’interesses, telephone- moi.
Arshiya.
C. Ecrivez la recette d’un plat français.
La recette indienne.
Gateau de semoule (Sooji la halwa)
Pour 5 personnes
Ingredients :
150 g de semoule
70 g de sucre
60 g de beurre
500 cl de lait
Raisins secs
Cajou ou d’amandes effilees.
Preparation :
 Melanger la semoule, le beurre et, le sucre.
 Mttre a feu doux puis ajouter le lait qui fera gonfler la semoule.
 Puis ajouter les fruits secs.
 Manger encore tiede.
D. Décrivez Le musée du Louvre.
Le Louvre est situe a Paris. Louvre qui s’appelait aussi le chateau medieval autrefois. C’etait le palais
des rois de France. Depuis deux siecles, le palais du Louvre developpe son architecture. Le muse est
installe sur un domaine de plus de 40 hectares en plein de la Seine. C’est l’un des plus grands musees du
monde et le plus grand de Paris. On y trouve environ 6000 peintures europeennes des peintres comme
Renoir. Van Gogh et Leonard de Vinci. Le Louvre reste le plus visite du monde.

28
Chapter - 6
En Pleine Forme
Littérature (la culture et la civilisation)
1. Qu’est-ce que c’est « la sécu» ?
2. Que doit-on faire pour être en bonne forme ?
3. Quelles sont les activités physiques dont on parle dans le texte ?
4. Quelle date est la journée internationale du yoga ?
5. Pourquoi doit-on boire asssez d’eau ?
6. Comment les fruits et les légumes aident notre système immunitaire ?
7. Combien de temps faut-il faire une promenade ?
8. Quel problème peut-on avoir à cause de trop de pollution ?
9. Que savez-vous de la carte sécurité sociale?
10. Que fait le médecin ?
11. Comment garder une bonne forme? Donnez 2-3 points.
Answers :
1. La Sécurité sociale est un système assurant des ressources dans un certain espace financier prévu à
cet effet ainsi que l'accès aux besoins essentiels (éducation, eau, nourriture, hygiène) à certains
citoyens ayants droit hors catastrophe, guerre ou calamité, qui ont accès à une couverture de santé.
2. Il faut pratiquer une activité physique ou jouer, bien dormir, bien manger les fruits et les légumes.
3. Le gym, le yoga, le tennis, le jogging, la natation.
4. La journée internationale du yoga est le 21 juin.
5. On doit boire asssez d’eau pour garder le corps à la bonne temperature et pour eliminer les toxiques
produites par la métabolisme.
6. Les fruits et les légumes constituent une source de vitamines et minéraux, indispensables pour une
système immunitaire efficace.
7. Il faut faire une promenade pendant 75 minutes par semaine.
8. A cause de trop de pollution on souffre les maladies cardiaques et pulmonaires.
9. La carte Vitale est délivrée à tout bénéficiaire de l'Assurance Maladie, à partir de l'âge de 16 ans et
dès 12 ans sur demande. Elle atteste de votre immatriculation et de vos droits à l'Assurance Maladie.
Le médecin donne aux patients les bons conseils et prescris les médicaments.
10. Le médecin donne aux patients les bons conseils et prescris les médicaments.
11. On doit etre concentrer pour garder une forme. On doit faire les exercices régulièrement. On doit
éviter les fastfoods comme burger. On doit aussi boire beaucoup d’eau pour rester en pleine forme.

29
Language
Les Adjectifs Possessifs
1. Je vais à l’école avec _____ frère et _____ petite sœur.
2. Peux-tu me passer _____ stylo ?
3. Ils prennent _____ repas.
4. Il habite avec _____ parents.
5. Elle a acheté une chemise noire. _____ chemise est jolie.
6. Vous gardez _____ enfants.
7. Tu es moins sportif que _____ mère.
8. Vas-tu souvent chez _____ grand-parents ?
9. Elles donnent les chocolats à _____ enfants.
10. Nous allons chez _____ cousins ce weekend.
Answers :
1. mon, ma.
2. ton
3. leur
4. ses.
5. sa.
6. vos.
7. ta.
8. tes.
9. leurs.
10. nos.
Les Pronoms Possessifs
1. Voici mon vélo. Où est _____ ?
2. Marie se promène avec ses amies, Jacques se promène avec _____.
3. Ils vont chercher leurs livres, elles vont chercher _____.
4. Il est content avec son progrès et nous sommes contents avec _____.
5. Ma maison est plus belle que _____.
6. Marc a écrit à ses parents et nous écrivons à _____.
7. Mes enfants jouent avec leurs jeux et ses enfants jouent avec _____.
8. Nous faisons nos cours ; vous faites _____.
9. Elle visite ses amis ; il visite _____.
10. Il lui donne son cadeau ; nous donnons _____.
Answers :
1. le tien
30
 2. les siens
3. les vôtres
4. les nôtres
5. la tienne
6. les nôtres
7. les siens
8. les vôtres
9. les siens
10. le nôtre
Complétez avec les adjectifs possessifs et les pronoms possessifs : (ta/vos/leurs/ ses/des siens/ aux
nôtres/ aux siennes/la mienne)
1. Elle s’interesse toujours_____ etudes mais,luiil ne s’interesse pas _____.
2. Tu as visite _____ ville ? Je n’ai pas encore visite ______.
3. Vous allez envoyer une invitation a ______ grands-parents, nous allons l’envoyer _______.
4. Ils se souviennt de _______ amies extra-ordinaires, mais elle ne souvient pas _____.
Answers :
1. Elle s’interesse toujours a ses etudes mais lui, il ne s’interesse pas les leurs.
2. Tu as visite ta ville ? je n’ai pas encore visite la mienne.
3. Vous allez envoyer une invitation a vos grande parents. Nous allons l’envoyer à nôtres.
4. Ils se souviennent de leurs amies extraordinaires, mais elle ne se souvient pas la sienne.
Les Articles Contractés
1. Elle parle _____ élèves pendant une heure.
2. Les enfants aiment aller ______ jardin public.
3. Je visite une ville. Je vais ______ hôtel.
4. Nous habitons ______ États-Unis.
5. Le restaurant se trouve près _____ hôtel.
6. Vous habitez _______ Lyon ?
7. L’appartement de mon oncle se trouve près _____ musée.
8. La voiture ____ voisins est superbe !
9. La mère de la victime est malade, elle est _____ hôpital.
10. Sa mère habite _____ Japon.
Answers :
1. aux
2. au
3. à l’
4. aux
5. de l’
31
 6. à
7. du
8. des
9. à l’
10. au

Écrit
Un paragraphe
1. Écrivez un paragraphe en disant ce qu’on doit faire pour éviter des maladies.
La Lettre
1. Votre ami habite seul à l’étrangère. Tout à coup il est tombé malade. Vous lui donnez des
conseils pour santé.
Le Dialogue
Écrivez un dialogue entre un médecin et un malade.

Answers :
Un paragraphe
1. Écrivez un paragraphe en disant ce qu’on doit faire pour éviter des maladies.
Pour éviter les maladies, vous devez tout d’abord faire attention à votre hygiène de vie. Vous devez vous
laver les mains avant chaque repas. Vous devez boire de l’eau filtrée. Vous devez aussi laver les fruits et
les légumes avant de les manger. Nous vous recommandons de faire très attention à ce que vous manger.
Vous devez manger des fruits et des légumes à chaque repas. Vous ne devez pas manger entre les repas.
Ensuite, vous devez faire attention à votre sommeil. Il faut bien dormir la nuit. Il faut éviter de se
coucher tard. Enfin, vous devez pratiquer une activité sportive. Ainsi, vous serez en bonne santé tout au
long de l’année, et vous éviterez d’attraper la première maladie venue. Nous vous conseillons également
de porter un masque lors des pics de pollutions ou lors d’épidémies.
La Lettre

1. Votre ami habite seul à l’étrangère. Tout à coup il a tombé malade. Vous lui donnez des conseils de
sa santé.

Tout d’abord, je te conseille de bien te reposer. Pour retrouver ta forme physique, il faut que tu dormes
pendant longtemps. Ensuite, il faut que tu boives de l’eau. En effet, le corps se déshydrate à cause de la
fièvre et de la transpiration. Tu dois donc boire de l’eau filtrée, des tisanes ou du thé. Je te conseille aussi
de ne pas boire de café. Tu dois également faire attention à ton alimentation. Tu dois manger des fruits et
des légumes. Tu devrais bien sûr consulter un bon médecin. Je vais te donner son adresse. C’est un
médecin ayurvédique. Il saura te donner des bons conseils. Enfin, ne t’inquiètes pas. C’est normal que tu
sois malade. C’est à cause du climat, du changement d’alimentation et aussi du stress car c’est la
première fois pour toi que tu vis à l’étranger.

32
Le Dialogue
Écrivez un dialogue entre un médecin et un malade.
- Le médecin : Bonjour Monsieur Dupont, entrez, asseyez-vous.
- Le patient : Bonjour Docteur, merci.
- Le médecin : Qu’est-ce qui vous arrive ? Racontez moi.
- Le patient : Docteur, cela plusieurs nuits que je ne vais pas bien. Je n’arrive pas à dormir. J’ai très mal
au dos.
- Le médecin : Mettez-vous debout. Oui je vois que vous avez mal au dos. Que faîtes-vous la journée ?
- Le patient : Je reste assis au bureau de 8h à 18h.
- Le médecin : C’est pourquoi vous avez mal au dos. Je vais vous donner des médicaments. Vous devriez
aussi pratiquer le yoga. Tenez.
- Le patient : Merci docteur. Au revoir.

33
Chapter - 7
L’environnement
Littérature
L’environnement
1. Qu’est-ce que c’est l’environnement ?
2. Qu’est-ce que c’est le rechauffement de la planète ?
3. Comment est-ce que l’environnement est détruit ces jours ?
4. Qu’est-ce que c’est le recyclage ?
5. Qu’est-ce que c’est l’éenrgie renouvelable ? Écrivez ses catégories.
6. Est-ce que vous essayez de réduirel’usage de ‘l’eau et de l’électricité ?
7. Comment peut-on préserver la qualité de l’air ?
8. Que doit-on faire pour sauver la planète ?
9. Qui a inventé la poubelle ?
10. Nommez les gaz qui sont nocifs pourla planète ?
Answers :
1. L'environnement est l'ensemble des éléments (biotiques ou abiotiques) qui entourent un individu.
2. Le réchauffement climatique est le phénomène d'augmentation
des températures moyennes océaniques et de l'air, induit par la quantité de chaleur piégée à la surface
terrestre, mesurée depuis plusieurs décennies, du fait des émissions de gaz à effet de
serre (CO2, etc.).
3. L’environnement est détruit ces jours par la diffusion de polluants chimiques, biologiques ou
physiques dans l’air qui nous entourent.
4. Le recyclage est un procédé de traitement des métaux, plastiques et déchets (industriels ou ménagers)
qui permet de réintroduire, dans le cycle de production d'un produit, des matériaux qui composaient
un produit similaire arrivé en fin de vie ou des résidus de fabrication.
5. Les énergies renouvelables (EnR en abrégé) sont des sources d'énergie dont le renouvellement
naturel est assez rapide pour qu'elles puissent être considérées comme inépuisables à l'échelle du
temps humain.
Les cinq catégories sont : l'énergie solaire, l'énergie éolienne, l'énergie hydraulique, la biomasse et
la géothermie.
6. Oui.
7. On peut préserver la qualité de l’air en réduisant le nombre de transport sur la route, en minimisant le
taux d’émissions des usines et en planter plus d’arbres.
8. Que doit-on faire pour sauver la planète ?
9. Qui a inventé la poubelle ?
10. Nommez les gaz qui sont nocifs pourla planète ?
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Subjonctif
1. Il faut que tu _______ (aller) à école régulièrement.
2. J’ai peur qu’il _______ (tomber) malade.
3. Il faut qu’elle _______ (faire) la vaiselle ce matin.
4. Il semble qu’il _______ (dire) la vérité.
5. Maman insiste que nous _______ (finir) nos devoirs.
6. Il est necessaire que tu _______ (venir) chez moi.
7. Je veux que tu _______ (sortir) avec moi ce soir.
8. Ma père regrette que je _______ (choisir) ce métier.
9. Je voudrais qu’il _______ (raconter) son voyage.
10. Il a peur qu’il ne _______ (pouvoir) pas reussir l’examen.
11. Il voudrait bien qu’elles _____ (aller) chez lui.
12. Anne a peur qu’elle (apprendre)_______ mal son dialogue.
13. Il faut que je (voir)_____ ce film.
14. J’aimerais bien que vous (pouvoir) ______ assister a ce concert.
Answers :
1. ailles 2. tombes
3. fasse 4. dise
5. finissions 6. viennes
7. sortes 8. choisisse
9. raconte 10. puisse
11. aillent 12. apprenne
13. vois 14. pouviez
Écrit
La Lettre
1. Écrivez une lettre à votre petit frère ou votre sœur pour les conseiller sur le recyclage des déchets.
Le dialogue
1. Vous organisez une activité « Sauver le monde » dans le quartier de votre école. Vous discutez de
votre projet à votre ami(e).
Un paragraphe
Écrivez un paragraphe sur la protection de l’environnement.
Answers :
Écrit
La Lettre
1. Écrivez une lettre à votre petit frère ou votre sœur pour les conseiller sur le recyclage des déchets.
Paris, le 16 septembre 2019
Cher Théo,
Tu m’as demandé de te conseiller sur le recyclage des déchets. Je t’écris pour t’expliquer comment
faire. Pour recycler tes déchets, c’est très facile.
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 Premièrement, tu dois mettre le carton et le plastique dans la poubelle jaune. Attention à bien laver
les emballages avant de les jeter dans la poubelle. Deuxièmement, tu dois mettre le verre dans la
borne à verre. Attention à ne pas te couper. Troisièmement, tu dois mettre le reste dans la poubelle
verte.
Tu peux aussi recycler les vêtements que tu ne veux plus dans une borne à vêtements. Tu peux aussi
donner tes vêtements à la Croix Rouge. Enfin, tu peux recycler les légumes et les fruits dans le
composte.
J’espère que mes conseils vont pouvoir t’aider. A bientôt, prend soin de toi petit frère adoré,
Caroline, ta grande sœur.

Le dialogue
1. Vous organisez une activité « Sauver le mode » dans le quartier de votre école. Vous discutez de
votre projet à votre ami(e).
Pierre et Marie sont en train de discuter du projet '' Sauvez le monde''.
Pierre: '' Nous devons faire comprendre aux gens que c'est important de sauver le monde.
Marie: C'est vrai. Nous devons leur dire que le plus important, c'est de prendre soin de notre planete.
Pierre: Pour cela, il faut leur parler du recyclage. Nous devons sensibiliser les gens au recyclage.
Marie: Exactement. Nous devons aussi leur dire ne pas jeter leurs dechets par terre. Il faut metre des
poubelles vertes et des poubelles jaunes dans les rues.
Pierre: J'ai une idee! Nous pourrions aussi organiser une journee pour l'environnement. Tout le monde
apporterait des gants, des sacs poubelles, et nous passerions la journee a ramasser les dechets dans les
rues et dans les parcs.
Marie: C'est une tres bonne idee. Ainsi, les gens feraient ensuite plus attention dans la rue. Ils ne
jetteront plus les dechets dans la rue, mais dans les poubelles, pour ne pas defigurer le paysage.
Pierre: Nous devons aussi leur parler du bio. Manger Bio, c'est important.
Marie: Sans oublier le compostage.
Pierre: C'est vrai. Il est temps de se mettre a la page. ''
Un paragraphe
1. Écrivez un paragraphe sur la protection de l’environnement.
Pourquoi est-il urgent de prendre soin de l’environnement ? Premièrement, parce que si nous ne prenons pas
soin de notre planète, l’espèce humaine va disparaître prochainement. En effet, nous serons en surpopulation
dans quelques années, et il n’y aura plus assez de ressources naturelles pour tout le monde. Le plus grand
problème sera l’eau. Nous allons manquer d’eau. Nous allons aussi manquer de nature, à force de construire
des immeubles. Dans quelques années, les arbres seront mis dans des musées tellement ils seront rares. Nous
devons sauver la planète pour nos enfants. La pollution atmosphérique est en train de causer des épidémies.
La couche d’ozone se détériore, et les températures grimpent. Les saisons sont déréglées. Les fruits ne
poussent plus comme avant. Protéger l’environnement est non seulement nécessaire mais c’est aussi notre
devoir. Si nous voulons sauver l’espèce humaine, nous devons sauver la planète.

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Chapter - 8
Vive La République
Language
Au Discours Direct
1. Mon ami me demande si j’ai acheté mon livre.
2. Il lui dit qu’il va partir demain.
3. L’institutrice ordonne aux élèves de ne parler dans la classe.
4. Elle me demande pourquoi j’étais absent.
5. L’homme demande si je parle anglais.
6. Il déclare qu’il les aimera toujours.
7. Rob dit à sa mère si elle viendra le jour après.
8. L’étudiant dit à son professuer qu’il ne comprend pas.
9. La maman ordonne à ses enfants de ne sortir de la maison.
10. Ma sœur me conseille de lire ce roman.

Answers :
1. Mon ami me demande << Est-ce que vous achetez votre livre? >>
2. Il lui dit << Tu vas partir demain>>
3. L’institutrice ordonne les eleves <<Ne parle pas dans la classe>>
4. Elle me demande << Pourquoi vous etiez absent? >>
5. L’homme demande <<Est-ce que vous parlez anglais? >>
6. Il declare <<Je les aimerais toujours>>
7. Rob dit a sa mere <<Est-ce que vous viendrez le jour après? >>
8. L’etudiant dit a son professuer << Je ne comprend pas>>
9. La maman ordonne ses enfants << Ne sortez pas la maison>>
10. Ma soeur me conseille <<Lis ce roman>>.
Au Discours Indirect
1. Akash me demande << Qu’est-ce que tu fais ce soir ?>>
2. Elles déclarent <<Nous quittons cet endroit tout de suite!>>
3. Mon cousin me demande <<Comment ça va ?>>
4. Elle me demande <<As-tu ton cahier aujourd’hui? >>
5. Mon amie me demande << Quand vas-tu à la plage? >>
6. Mon oncle m’averti << Ne vas pas seul de la maison!>>
7. Mon grand-père me dit <<Que Dieu vous bénisse!>>
8. Léa me dit << Apporte-moi les livres. >>
9. Elle me demande <<Où habites-tu ?>>
10. Le professeur nous ordonne <<Dépêchez-vous !>>
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Answers :
1. Akash me demande que je fais ce soir.
2. Elles declarent qu’elles quittent cet endroit toute de suite.
3. Mon cousin me demande que comment je vais.
4. Elle me demande si j’ai mon cahier aujourd’hui.
5. Mon amie ma demande quande je vais a la plage.
6. Mon oncle m’averti de ne aller seul de la maison.
7. Mon grande pere me dit ce que dieu benisse moi.
8. Lea me dit de apporter ells les livres.
9. Elle me demande ou j’habite.
10. Le professeur nous ordonne de dépêche nous.
Mettez au discours direct ou indirect selon le cas :
1. Il me dit qu’il va ecouter mon discours.
2. Nous avons dit aux enfants de rester avec nous.
3. Maman demande a Asha : « Quel cadeau veux-tu pour ton anniversaire ? »
4. Pierre me demande : « Veux tu aller au cinéma avec moi ? »
Answers :
1. Il dit, « Je vais écouter ton discours ».
2. Nous avons dit aux enfants, « restez avec nous ».
3. Maman demande à Asha quel cadeau elle veut pour son anniversaire.
4. Pierre me demande si je veux aller au cinéma avec lui.

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