Faculté des sciences sociales

Département d'économique

PLAN DE COURS
ECN-1010 : Principes de macroéconomie
NRC 14349 | Hiver 2021

Mode d'enseignement : À distance

Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3

Les objectifs macroéconomiques : plein emploi, stabilité des prix, équilibre de la balance des paiements. Comptabilité nationale. P.I.B.
d'équilibre et de plein emploi. Rôles de la monnaie et des institutions financières. L'État et la demande globale. Politiques
macroéconomiques et objectifs internes. Les contraintes posées par l'ouverture de l'économie. Keynésiens et monétaristes. L'art difficile
de la politique macroéconomique. À la recherche d'un consensus sur l'opportunité et les moyens de l'intervention de l'État.

Les objectifs macroéconomiques : plein emploi, stabilité des prix, équilibre de la balance des paiements. Comptabilité nationale. P.I.B.
d'équilibre et de plein emploi. Rôles de la monnaie et des institutions financières. L'État et la demande globale. Politiques
macroéconomiques et objectifs internes. Les contraintes posées par l'ouverture de l'économie. Keynésiens et monétaristes. L'art difficile
de la politique macroéconomique. À la recherche d'un consensus sur l'opportunité et les moyens de l'intervention de l'État.Ce cours est
offert à distance enmode asynchrone. En fonction des directives de lasanté publique, veuillez prendre note que si des examens
soussurveillance peuvent être réalisés, ceux-ci ont lieu en soirée ou la finde semaine. Plus de détails seront fournis ultérieurement.

Plage horaire
Sur Internet
- 00h00 à 00h00 Du 18 janv. 2021 au 23 avr. 2021

Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule

Site de cours
https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=123831

Coordonnées et disponibilités
Kevin Moran À venir
Professeur Animateur du forum
2252, Pavillon J.-A- DeSève
[email protected]
Disponibilités
Pour toutes questions relatives au cours, veuillez vous
adresser d'abord à la personne ressource du cours.

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Soutien technique
CSTIP - Centre de services en TI et pédagogie
Pavillon Charles-De Koninck, local 0248
[email protected]
Téléphone : 418-656-2131 poste 405222

Informations techniques importantes

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Liste des navigateurs supportés 
Avis important concernant les appareils mobiles  (iOS, Android, Chrome OS)
TeamViewer  est l'application utilisée par le CSTIP pour faire du soutien à distance. En exécutant cette application, vous permettrez à
un agent de soutien informatique de se connecter à votre poste pour vous aider.
Activer sa licence Zoom ULaval 

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Sommaire
Description du cours .......................................................................................................................... 4
Objectif général du cours ................................................................................................................................................................................................... 4
Contenu du cours ................................................................................................................................................................................................................ 4
Formule pédagogique ........................................................................................................................................................................................................ 5
Mode d'encadrement .......................................................................................................................................................................................................... 5
Classe virtuelle ...................................................................................................................................................................................................................... 5
Navigation ............................................................................................................................................................................................................................. 5
Politique en matière d’absence aux évaluations .......................................................................................................................................................... 6

Feuille de route .................................................................................................................................. 6

Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 6

Liste des évaluations ........................................................................................................................................................................................................... 6
Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 7
Quiz 1 - Chapitres 4 et 5 ............................................................................................................................................................................................... 7
Quiz 2 - Chapitres 6, 7 et 8 ........................................................................................................................................................................................... 8
Examen de mi-session ................................................................................................................................................................................................. 8
Quiz 3 - Chapitres 10 et 11 ........................................................................................................................................................................................... 9
Quiz 4 - Chapitres 12 et 13 ........................................................................................................................................................................................... 9
Examen Final ............................................................................................................................................................................................................... 10
Informations détaillées sur les évaluations formatives ............................................................................................................................................. 10
Concours de prédictions ........................................................................................................................................................................................... 10
Examen Final - Reprise .............................................................................................................................................................................................. 10
Barème de conversion ...................................................................................................................................................................................................... 11
Règlements et politiques institutionnels ...................................................................................................................................................................... 11
Politique à l'égard des retards aux évaluations .......................................................................................................................................................... 12
Politique en matière d'absence aux évaluations ........................................................................................................................................................ 12
Évaluation des cours: Une responsabilité de l'étudiant ............................................................................................................................................ 12
Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental .............................................................................................. 12
Évaluation ........................................................................................................................................................................................................................... 13

Matériel didactique .......................................................................................................................... 13

Liste du matériel obligatoire ........................................................................................................................................................................................... 13
Spécifications technologiques ........................................................................................................................................................................................ 13

Bibliographie et annexes ................................................................................................................. 14

Bibliographie ...................................................................................................................................................................................................................... 14

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Description du cours

Objectif général du cours

 Horaire des activités (incluant les évaluations) en un coup d'oeil

Plan condensé en format PDF

Ce cours vous initie à l'analyse macroéconomique il vise à présenter les outils et techniques de base en économique, vous permettre de
vous familiariser avec le raisonnement économique et de d'aborder l'analyse des phénomènes macroéconomiques.

Les grands thèmes abordés sont les suivants :

la mesure des variables macroéconomiques telles que le produit intérieur brut (PIB), l'indice des prix à la consommation (IPC),
l'emploi, le chômage, la balance des paiements et le taux de change;
la croissance économique;
la finance, l'épargne et l'investissement.
le rôle de la monnaie et des intermédiaires financiers;
l'équilibre macroéconomique;
la demande agrégée et le multiplicateur des dépenses;
la politique budgétaire et la politique monétaire.

Contenu du cours

Partie 1: Les indicateurs macroéconomiques

1.1 Chapitre 4 : Le calcul du PIB et la croissance économique.

Le produit intérieur brut; Le calcul du PIB au Canada; Les usages et les limites du PIB réel.

1.2 Chapitre 5 : L'emploi et l'inflation

L'emploi et le chômage; Le chômage et le plein-emploi; Le niveau des prix et l'inflation.

Partie 2: Les tendances macroéconomiques

2.1 Chapitre 6 : La croissance économique

Les bases de la croissance économique; Les tendances de la croissance économique; Comment croît le PIB potentiel; Pourquoi la
productivité du travail s'accroît; Théories et politiques de la croissance.

2.2 Chapitre 7 : La finance, l'épargne et l'investissement

Les institutions financières et les marchés financiers; Le marché des fonds prêtables; Le gouvernement sur le marché des fonds
prêtables; Le marché mondial des fonds prêtables.

2.3 Chapitre 8 : La monnaie, le niveau des prix et l'inflation

Qu'est-ce que la monnaie?; Le système bancaire; Comment le système bancaire crée de la monnaie; Le marché monétaire.

2.4 Chapitre 9 : Le taux de change et la balance des paiements

Les devises étrangères et le taux de change; Le marché des changes; Les variations de l'offre et de la demande et les fluctuations du
taux de change; Le financement du commerce international; Les divers régimes de change.

Partie 3: Les fluctuations macroéconomiques

3.1 Chapitre 10 : L'offre agrégée et la demande agrégée

L'offre agrégée; La demande agrégée; Expliquer les fluctuations macroéconomiques; Les écoles de pensée en macroéconomie.

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 3.2 Chapitre 11 : Les multiplicateurs des dépenses : le modèle keynésien
Les prix fixes et les intentions de dépenses; Le PIB réel à un niveau de prix donné; Le multiplicateur; Le multiplicateur et le niveau des
prix.

3.3 Chapitre 12 : L'inflation, le chômage et le cycle économique au Canada

Les cycles d'inflation; Inflation et chômage : la courbe de Phillips; Le cycle économique.

Partie 4: La politique macroéconomique

4.1 Chapitre 13 : La politique budgétaire

Les budgets gouvernementaux; Les effets de la politique budgétaire sur l'offre agrégée; La stabilisation du cycle économique.

4.2 Chapitre 14 : La politique monétaire

L'objectif et le cadre de la politique monétaire; La conduite de la politique monétaire; La transmission de la politique monétaire;
D'autres stratégies de politique monétaire.

Formule pédagogique
Un cours en salle chaque semaine animé par le professeur titulaire du cours.

Mode d'encadrement
Les prestations en classe de l'enseignant sont enregistrées (classe virtuelle) chaque semaine. L'étudiant peut à son choix assister au
cours en classe ou le suivre en direct ou en différé sur le site Web du cours. Les étudiants désireux d'assister au cours en classe n'ont qu'à
se présenter au local prévu selon l'horaire indiqué. Pour ceux qui choisissent de le suivre à distance, le mode en direct permet de poser
des questions à l'enseignant et de participer aux échanges via la messagerie instantanée. Finalement, ceux qui souhaitent plutôt écouter
l'enregistrement en différé peuvent le faire au moment qui leur convient pendant toute la session. Il convient de spécifier que peu
importe le choix de l'étudiant, il aura toujours la possibilité de réécouter l'enregistrement d'un cours avant l'examen final.

Classe virtuelle
Avant d'assister à une séance :

Il est indispensable de consulter les tutoriels destinés aux étudiants.

Pour assister à une classe virtuelle :

Visitez la section Classes virtuelles, disponible dans le menu d'outils de votre site de cours pour vérifier l'horaire de vos classes virtuelles
et pour y accéder.

Si vous y accédez avant votre enseignant, vous serez mis en attente. Lorsque votre enseignant sera connecté, vous serez dirigé
automatiquement dans la classe virtuelle. Une fois dans la salle, il est fortement conseillé de faire un test audio en cliquant sur Assistant
configuration audio dans l'onglet Réunion disponible dans le coin supérieur gauche.

Pour écouter une séance en différé :

Si l'enseignant l'autorise, vous aurez accès à l'enregistrement de vos classes virtuelles. Ces enregistrements seront disponibles dans cette
même section, quand l'enseignant les aura publiés.

En cas de problème technique, veuillez contacter un agent du Centre de services en TI et pédagogie à l'adresse [email protected] ou
bien au (418) 656-2131 poste 5222.

Navigation

Vous devez vous familiariser avec le site web puisqu'il constitue l'un des outils de communication. Les pages ''Feuilles de route'' et
''Évaluations et résultats'' sont certainement les pages que vous utiliserez le plus. La page ''Feuilles de route'' contient :

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 • l e s l e c t u r e s à f a i r e
• les exercices suggérés du guide de l'étudiant
• des exercices supplémentaires
• d e s e x e m p l e s p r a t i q u e s

Nous vous suggérons à chaque chapitre un certain nombre d'exercices du guide de l'étudiant. Il est de votre responsabilité de juger si
ceux-ci sont suffisants. N'hésitez pas à travailler au besoin les autres exercices du manuel et du guide de l'étudiant. Les exercices sont la
seule façon de développer une solide compréhension du matériel. On ne fait jamais trop d'exercices ! Le guide de l'étudiant contient
toutes les solutions aux exercices.

Politique en matière d’absence aux évaluations

Les étudiants sont invités à prendre connaissance de la politique du département d'économique à l'égard des absences aux évaluations
http://www.ecn.ulaval.ca/fr/etudes/reglement-des-etudes. Une absence non justifiée suivant les règles de cette politique entrainera une
note de zéro à l'évaluation manquée.

Feuille de route
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.

Titre Date
Partie 1 : Les indicateurs macroéconomiques
Chapitre 4: 1.1 Le calcul du PIB et la croissance économique
Chapitre 5: 1.2 L’emploi et l’inflation
Partie 2 : Les tendances macroéconomiques
Chapitre 6: 2.1 La croissance économique
Chapitre 7: 2.2 La finance, l’épargne et l’investissement
Chapitre 8: 2.3 La monnaie, le niveau des prix et l’inflation
Chapitre 9: 2.4 Le taux de change et la balance des paiements
Partie 3 : Les fluctuations macroéconomiques
Chapitre 10: 3.1 L’offre agrégée et la demande agrégée
Chapitre 11: 3.2 Les multiplicateurs des dépenses : le modèle keynésien
Chapitre 12: 3.3 L’inflation, le chômage et le cycle économique au Canada
Partie 4 : La politique macroéconomique
Chapitre 13: 4.1 La politique budgétaire
Chapitre 14: 4.2 La politique monétaire
Autre
Préparation aux examens
Concours de prédiction
Documents des périodes de disponibilité

Note : Veuillez vous référer à la section Feuille de route de votre site de cours pour de plus amples détails.

Évaluations et résultats

Liste des évaluations

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 Sommatives
Titre Date Mode de travail Pondération
Quiz 1 - Chapitres 4 et 5 Du 29 janv. 2021 à 09h00 Individuel 5%
au 30 janv. 2021 à 23h00
Quiz 2 - Chapitres 6, 7 et 8 Du 19 févr. 2021 à 09h00 Individuel 5%
au 20 févr. 2021 à 23h00
Examen de mi-session Le 28 févr. 2021 de 09h00 à Individuel 40 %
12h00
Quiz 3 - Chapitres 10 et 11 Du 26 mars 2021 à 09h00 Individuel 5%
au 27 mars 2021 à 23h00
Quiz 4 - Chapitres 12 et 13 Du 9 avr. 2021 à 09h00 Individuel 5%
au 10 avr. 2021 à 23h00
Examen Final Le 18 avr. 2021 de 09h00 à Individuel 40 %
12h00

Formatives
Titre Date Mode de travail
Concours de prédictions Du 8 mars 2021 à 13h00 Individuel
au 11 mars 2021 à 23h00
Examen Final - Reprise Le 30 mai 2021 de 00h00 Individuel
à 03h00

Notez qu'aucun examen de reprise ne sera accordé en raison d'un conflit d'horaire. Tous les étudiants doivent s'assurer qu'ils seront
en mesure de faire les examens aux moments prévus au tableau ci-dessus.

Informations détaillées sur les évaluations sommatives

Quiz 1 - Chapitres 4 et 5
Titre du questionnaire : Quiz 1 - Chapitre 4 et 5
Période de disponibilité : Du 29 janv. 2021 à 09h00 au 30 janv. 2021 à 23h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Pondération : 5%
Directives :
Les questions sont sous la forme de questions à choix unique, à choix multiples, à réponse courte et
des questions d'associations. Si vous n'êtes pas familiers avec ceux-ci, nous vous invitons à remplir le
"Quiz de Validation technique" disponible dans la page "Questionnaires". Voici une courte
présentation de ceux-ci:

Choix unique: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un seul d'eux est vrai. Vous
ne pouvez sélectionner qu'une réponse.

Choix multiples: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un ou plusieurs parmis
eux sont vrai. Vous pouvez sélectionner plusieurs réponses. Prenez note que le mode d'évaluation

est "tout ou rien". Ainsi, si a) et b) sont des bonnes réponses et que c) est une mauvaise réponse,
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 est "tout ou rien". Ainsi, si a) et b) sont des bonnes réponses et que c) est une mauvaise réponse,
vous devez exactement cocher seulement a) et b). Si a) ou b) n'est pas coché ou si c) est coché, vous
n'aurez aucun point.

Réponse courte: Il y a une boîte de texte dans laquelle vous devez vous-même écrire la réponse. Dans
le contexte du quiz, seules les réponses d'un calcul pourront être exigée dans ce type question
(vous n'aurez pas à écrire des réponses en mots). S'il y a des indications supplémentaire (par
exemple: "arrondir à un chiffre après la virgule"), elles seront spécifiées très explicitement dans la
question.

Associations: vous devez associer chaque énoncé au groupe auquel il appartient en choisissant la
réponse dans le menu déroulant à droite.

N'oubliez pas que vous devez avoir rempli la déclaration d'intérgrité dans la page "Questionnaires"
avant de pouvoir faire l'examen.

Quiz 2 - Chapitres 6, 7 et 8
Titre du questionnaire : Quiz 2 - Chapitre 6, 7 et 8
Période de disponibilité : Du 19 févr. 2021 à 09h00 au 20 févr. 2021 à 23h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Pondération : 5%
Directives :
Les questions sont sous la forme de questions à choix unique, à choix multiples, à réponse courte et
des questions d'associations. Si vous n'êtes pas familiers avec ceux-ci, nous vous invitons à remplir le
"Quiz de Validation technique" disponible dans la page "Questionnaires". Voici une courte
présentation de ceux-ci:

Choix unique: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un seul d'eux est vrai. Vous
ne pouvez sélectionner qu'une réponse.

Choix multiples: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un ou plusieurs parmis
eux sont vrai. Vous pouvez sélectionner plusieurs réponses. Prenez note que le mode d'évaluation
est "tout ou rien". Ainsi, si a) et b) sont des bonnes réponses et que c) est une mauvaise réponse,
vous devez exactement cocher seulement a) et b). Si a) ou b) n'est pas coché ou si c) est coché, vous
n'aurez aucun point.

Réponse courte: Il y a une boîte de texte dans laquelle vous devez vous-même écrire la réponse. Dans
le contexte du quiz, seules les réponses d'un calcul pourront être exigée dans ce type question
(vous n'aurez pas à écrire des réponses en mots). S'il y a des indications supplémentaire (par
exemple: "arrondir à un chiffre après la virgule"), elles seront spécifiées très explicitement dans la
question.

Associations: vous devez associer chaque énoncé au groupe auquel il appartient en choisissant la
réponse dans le menu déroulant à droite.

N'oubliez pas que vous devez avoir rempli la déclaration d'intérgrité dans la page "Questionnaires"
avant de pouvoir faire l'examen.

Examen de mi-session
Titre du questionnaire : Examen intra
Période de disponibilité : Le 28 févr. 2021 de 09h00 à 12h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Pondération : 40 %

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Directives :
L'examen est constitué de 45 questions à choix multiples (avec une seule réponse à sélectionner) et
d'une question à développement.

L'examen sera disponible à partir de 9h00 et il sera automatiquement remis à 12h00, peu importe
l'heure à laquelle vous avez commencé.

Bon succès.

Quiz 3 - Chapitres 10 et 11
Titre du questionnaire : Quiz 3 - Chapitres 10 et 11
Période de disponibilité : Du 26 mars 2021 à 09h00 au 27 mars 2021 à 23h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Pondération : 5%
Directives :
Les questions sont sous la forme de questions à choix unique, à choix multiples, à réponse courte et
des questions d'associations. Si vous n'êtes pas familiers avec ceux-ci, nous vous invitons à remplir le
"Quiz de Validation technique" disponible dans la page "Questionnaires". Voici une courte
présentation de ceux-ci:

Choix unique: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un seul d'eux est vrai. Vous
ne pouvez sélectionner qu'une réponse.

Choix multiples: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un ou plusieurs parmis
eux sont vrai. Vous pouvez sélectionner plusieurs réponses. Prenez note que le mode d'évaluation
est "tout ou rien". Ainsi, si a) et b) sont des bonnes réponses et que c) est une mauvaise réponse,
vous devez exactement cocher seulement a) et b). Si a) ou b) n'est pas coché ou si c) est coché, vous
n'aurez aucun point.

Réponse courte: Il y a une boîte de texte dans laquelle vous devez vous-même écrire la réponse. Dans
le contexte du quiz, seules les réponses d'un calcul pourront être exigée dans ce type question
(vous n'aurez pas à écrire des réponses en mots). S'il y a des indications supplémentaire (par
exemple: "arrondir à un chiffre après la virgule"), elles seront spécifiées très explicitement dans la
question.

Associations: vous devez associer chaque énoncé au groupe auquel il appartient en choisissant la
réponse dans le menu déroulant à droite.

N'oubliez pas que vous devez avoir rempli la déclaration d'intérgrité dans la page "Questionnaires"
avant de pouvoir faire l'examen.

Quiz 4 - Chapitres 12 et 13
Titre du questionnaire : Quiz 4 - Chapitres 12 et 13
Période de disponibilité : Du 9 avr. 2021 à 09h00 au 10 avr. 2021 à 23h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Pondération : 5%
Directives :
Les questions sont sous la forme de questions à choix unique, à choix multiples, à réponse courte et
des questions d'associations. Si vous n'êtes pas familiers avec ceux-ci, nous vous invitons à remplir le
"Quiz de Validation technique" disponible dans la page "Questionnaires". Voici une courte
présentation de ceux-ci:

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 Choix unique: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un seul d'eux est vrai. Vous
ne pouvez sélectionner qu'une réponse.

Choix multiples: il y a plusieurs choix de réponse (par exemple a), b) et c) ) et un ou plusieurs parmis
eux sont vrai. Vous pouvez sélectionner plusieurs réponses. Prenez note que le mode d'évaluation
est "tout ou rien". Ainsi, si a) et b) sont des bonnes réponses et que c) est une mauvaise réponse,
vous devez exactement cocher seulement a) et b). Si a) ou b) n'est pas coché ou si c) est coché, vous
n'aurez aucun point.

Réponse courte: Il y a une boîte de texte dans laquelle vous devez vous-même écrire la réponse. Dans
le contexte du quiz, seules les réponses d'un calcul pourront être exigée dans ce type question
(vous n'aurez pas à écrire des réponses en mots). S'il y a des indications supplémentaire (par
exemple: "arrondir à un chiffre après la virgule"), elles seront spécifiées très explicitement dans la
question.

Associations: vous devez associer chaque énoncé au groupe auquel il appartient en choisissant la
réponse dans le menu déroulant à droite.

N'oubliez pas que vous devez avoir rempli la déclaration d'intérgrité dans la page "Questionnaires"
avant de pouvoir faire l'examen.

Examen Final
Titre du questionnaire : Examen final
Période de disponibilité : Le 18 avr. 2021 de 09h00 à 12h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Pondération : 40 %
Directives :
L'examen est constitué de 45 questions à choix multiples (avec une seule réponse à sélectionner) et
d'une question à développement.

L'examen sera disponible à partir de 9h00 et il sera automatiquement remis à 12h00, peu importe
l'heure à laquelle vous avez commencé.

Bon succès.

Informations détaillées sur les évaluations formatives

Concours de prédictions
Titre du questionnaire : Concours de prédiction
Période de disponibilité : Du 8 mars 2021 à 13h00 au 11 mars 2021 à 23h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
Directives :
Les directives sont sur la page "Concours de prédiction" de la section "Feuile de route".

Examen Final - Reprise

Titre du questionnaire : Examen final - reprise
Période de disponibilité : Le 30 mai 2021 de 00h00 à 03h00
Tentatives : 1 tentative permise
Mode de travail : Individuel
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Mode de travail : Individuel
Directives :
L'examen est constitué de 45 questions à choix multiples (avec une seule réponse à sélectionner) et
d'une question à développement.

L'examen sera disponible à partir de 9h00 et il sera automatiquement remis à 12h00, peu importe
l'heure à laquelle vous avez commencé.

Bon succès.

Barème de conversion

Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum

A+ 90 100 C+ 63 65,99
A 85 89,99 C 60 62,99
A- 80 84,99 C- 56 59,99
B+ 75 79,99 D+ 53 55,99
B 70 74,99 D 50 52,99
B- 66 69,99 E 0 49,99

Règlements et politiques institutionnels

Règlement disciplinaire
Infractions relatives au bon ordre
Tout étudiant a une obligation de bon comportement dans un lieu universitaire ou à l'occasion d'une activité universitaire.

Infractions relatives aux études

Dans le but de préserver la crédibilité des attestations ou des diplômes délivrés et afin de s'assurer que les relevés de notes et les
diplômes témoignent de la compétence et de la formation réelle des étudiants, il est interdit d'avoir des comportements répréhensibles
associés au plagiat.

Pour en connaitre davantage sur le plagiat et ses formes, vous pouvez consulter le site du Bureau des droits étudiants , la capsule
d'information Citer ses sources et éviter le plagiat et le site de la Bibliothèque pour savoir comment citer vos sources.

Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'Université Laval dans le cadre du
présent cours, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement.

Consultez le règlement à l'adresse suivante : http://ulaval.ca/reglement-disciplinaire

Harcèlement et violence à caractère sexuel

La Faculté des sciences sociales condamne toute manifestation de harcèlement psychologique, de harcèlement sexuel et de toute autre
forme de violence à caractère sexuel. Dans le cadre des activités universitaires sous sa responsabilité, elle s'engage à prendre tous les
moyens à sa disposition pour prévenir les conduites (comportements, paroles, actes ou gestes) qui portent atteinte à la dignité ou à
l'intégrité psychologique ou physique, les faire cesser et sanctionner.

Consultez le règlement à l'adresse suivante : http://ulaval.ca/reglement-prevention-harcelement

Visitez le site du Centre de prévention et d'intervention en matière de harcèlement : https://www2.ulaval.ca/services-ul/harcelement.html

Politique et directives relatives à l'utilisation de l'œuvre d'autrui aux fins des activités
d'enseignement, d'apprentissage, de recherche et d'étude privée à l'Université Laval

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L'Université s'est dotée d'une politique institutionnelle sur le droit d'auteur le 1er juin 2014. Les enseignants doivent effectuer par eux-
mêmes une saine gestion de l'utilisation de l'œuvre d'autrui, et ce, en conformité avec la Loi sur le droit d'auteur.

La Politique a pour objet d'énoncer l'importance que l'Université accorde à la protection des droits des auteurs, d'établir les choix
prioritaires qui doivent être faits par le Personnel enseignant relativement à l'utilisation de l'Œuvre d'autrui aux fins des activités
d'enseignement, d'apprentissage, de recherche et d'étude privée et de définir un concept administratif de l'utilisation équitable de
l'Œuvre d'autrui à ces fins.

Consultez la politique à l'adresse suivante : http://www.bibl.ulaval.ca/fichiers_site/bda/politique-oeuvre-autrui-ca-2014-85.pdf

Politique de la formation à distance

La Politique de la formation à distance établit les fondements de ce système de formation et garantit que la qualité des activités de
formation à distance est égale à celle des autres activités de formation offertes par l'Université. La Politique précise les objectifs, définit
les systèmes de formation disponibles à l'Université, formule les principes directeurs de la formation à distance et délimite les
responsabilités des instances concernées, notamment celles des étudiants.

Consultez la politique à l'adresse suivante : http://ulaval.ca/politique-formation-distance

Politique à l'égard des retards aux évaluations

Les étudiants sont invités à prendre connaissance de la Politique du Département à l'égard des retards aux évaluations  . Suivant les
règles de cette politique, l'étudiant qui se présente en retard à un examen pourrait ne pas être admis.

Politique en matière d'absence aux évaluations

Les étudiants sont invités à prendre connaissance de la Politique du Département d'économique à l'égard des absences aux évaluations
 . Une absence non justifiée suivant les règles de cette politique entrainera une note de zéro à l'évaluation manquée.

Évaluation des cours: Une responsabilité de l'étudiant

L'évaluation sommative visant à évaluer la qualité de l'enseignement et du cours va avoir lieu en ligne vers la fin de la session. Je vous
invite fortement à la compléter. Cela vous requiert peu de temps et m'est extrêmement utile.
Il est donc de votre responsabilité de vous assurer que vous n'avez pas de conflits d'horaire d'examens et de vérifier auprès des
enseignants des cours que vous suivez ne relevant pas de la DPPC les dates des examens dès le début de la session. En cas de conflit,
vous devez modifier votre choix de cours.

Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental

Les étudiants qui ont une Lettre d'attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et
soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent contacter leur professeur au début de la session afin que des
mesures d'accommodement pour la réalisation du cours ou lors des évaluations puissent être mises en place.

Ceux qui ont une déficience fonctionnelle ou un handicap, mais qui n'ont pas cette lettre doivent contacter le secteur ACSESH au (418)
656-2880, le plus tôt possible.

Pour les étudiants qui réaliseront leurs examens à l'extérieur du campus, il est également important de contacter le Bureau de soutien à
l'enseignement à l'adresse [email protected] afin que les mesures d'accommodement soient mises en place
adéquatement sur les lieux d'examen.

Le secteur ACSESH vous recommande fortement de vous prévaloir des services auxquels vous avez droit afin de pouvoir réussir vos
études, sans discrimination ni privilège. Vous trouverez plus de détails sur ces services à l'adresse suivante: www.aide.ulaval.ca/situation-
de-handicap/presentation/

Pour plus d'informations sur les évaluations, consultez la Procédure de mise en application des accommodations ayant trait à la passation
des examens pour les étudiants ayant une déficience fonctionnelle:
https://www.sgc.ulaval.ca/files/content/sites/aide/files/files/integration/depliant_acc_scolaire_dec2012.pdf

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Évaluation
Les informations sur les évaluations sont à l'onglet «Évaluations et résultats»

Matériel didactique

Liste du matériel obligatoire

Introduction à la macroéconomie moderne ( 4e éd édition , xvii tome)
Auteur : Parkin, Michael, 1939-, Bade, Robin, Carmichael, Benoit
Éditeur : Éditions du Renouveau pédagogique ( Saint-Laurent, Québec , 2010 )
ISBN : 9782761332392

Introduction à la macroéconomie moderne : Guide de l’étudiant ( 4e édition édition )

Auteur : KING, H. B., A. J. COHEN, et P. CHAPLEAU
Éditeur : Éditions du Renouveau Pédagogique Inc ( 2000 )
ISBN : 9782761333047

Certains exercices utilisés dans ce cours sont reproduits avec l'autorisation de Patrick Fournier.

Les deux ouvrages sont à la réserve des professeurs au comptoir de services du 1er étage de la Bibliothèque, pavillon J.-C.-Bonenfant.

Spécifications technologiques
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Mozilla Firefox 
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Il est important de préciser que l'utilisation des périphériques mobiles n'est pas officiellement supportée pour les sites de cours. La
consultation des contenus est fonctionnelle pour la plupart des appareils sous Android et iOS, mais il existe certaines limites :

les appareils mobiles sous Windows RT, BlackBerry et les iPhone 4 et 4S ne sont pas supportés;
le contenu Flash n'est pas supporté, ce qui empêche la consultation des blocs de contenu audio-vidéo, de contenu Flash et de
certaines présentations multimédias;
la fonctionnalité de glisser-déposer n'est pas supportée, ce qui empêche la réalisation de certains questionnaires.

Team Viewer

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TeamViewer est l'application utilisée par le CSTIP pour faire du soutien à distance. En exécutant cette application, vous permettrez à un
agent de soutien informatique de se connecter à votre poste pour vous aider.

Accédez à TeamViewer pour Windows 

Accédez à TeamViewer pour Mac 

Bibliographie et annexes

Bibliographie
PARKIN, M., R. BADE et B. CARMICHAEL, Introduction à la macroéconomie moderne, 4e édition, Éditions du Renouveau Pédagogique,
Montréal, 2010 (Obligatoire)

COHEN, A., H. KING, et P. CHAPLEAU, Introduction à la macroéconomie moderne: Guide de l'étudiant, 4e édition, Éditions du Renouveau
Pédagogique, Montréal, 2010 (Optionnel)

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