Fiche 3 : L’université et le travail

Activité 1 : Écoutez attentivement cette vidéo, de quoi elle parle ? (Echange oral)

Parler de ses études en français.mp4 Orientation scolaire.mp3

Activité 2 : Écoutez attentivement le document sonore « Orientation scolaire », puis répondez aux
questions posées ci-contre.

1- Combien de personnes avez-vous entendues ? 4- Le jeune homme aime

a. deux a. la psychologie
b. trois b. les mathématiques
2- Quelle est leur relation ? c. la gestion
a. professeur-élève d. l'informatique
b. mère-fils e. le sport
c. conseillère-étudiant f. l'histoire
3- Il s'agit 5- Il est bon en mathématiques
a. d'une orientation pour poursuivre sa formation a. Vrai
b. d'un entretien d'embauche pour obtenir un travail b. Faux

6- Le jeune homme souhaite choisir une 13- A la fin de la licence il est sûr qu'on peut
formation trouver un travail.
a. qui lui garantisse un travail a. faux
b. qu'il aime vraiment b. vrai
c. ce n'est pas sûr
7- S'il choisit une filière il ne pourra pas changer
son orientation plus tard. 14- Si on veut une formation pratique, qualifiante,
a. faux il vaut mieux faire une filière courte.
b. vrai
15- Si on choisit une filière courte
8- C'est plus facile de changer l'orientation si on a. on pourra suivre une filière longue plus
fait des études courtes. tard
a. passer un doctorat b. on ne peut pas suivre une filière longue
b. faire un BTS plus tard
c. préparer un DUT
16- D'après la conseillère, c'est plus facile de
9- Le jeune homme veut prendre une filière trouver un travail si on choisit
longue. a. la gestion
a. faux b. l'histoire
b. vrai c. l'informatique
10- Si on veut suivre une filière longue il faut 17- Selon la conseillère, si on choisit l'histoire,
s’inscrire à l’université. pour trouver un travail
a- il faudra être le meilleur
11- La filière longue exige un doctorat, donc 8 ans
b- c'est simple, la société a besoin
de formation.
d'historiens
a. faux
b. vrai 18- Le jeune homme décide facilement ce qu'il va
12- Pour avoir un diplôme il faut ………………………… faire plus tard.
a. vrai
b. faux
 Exercices de vocabulaire (En se référant à la fiche du lexique de l’université et du travail)
1- Complétez les phrases suivantes avec le mot approprié :

1. Pour obtenir un ________, il faut réussir tous ses examens à l'université.

2. Un ________ est une période de formation pratique dans une entreprise.
3. Après avoir terminé mes ____, je vais chercher un ____ dans une entreprise internationale.
4. Il est important d'obtenir un bon ____ pour avoir plus d'opportunités sur le marché du ____.
5. Pendant son ____ dans cette entreprise, il a beaucoup appris sur la gestion de projet.
6. Elle souhaite suivre une ____ pour devenir médecin.
7. Mon frère a trouvé un nouvel ____ comme ingénieur informatique.
8. Marie est une bonne ____ qui travaille dur pour sa promotion.
9. Il est nécessaire de bien choisir sa ____ pour réussir dans la vie.
10. Chaque ________ doit rédiger un ________ pour postuler à un travail.
11. Avant d'obtenir un ________, il est souvent nécessaire de passer un ________.
12. Un étudiant doit souvent faire des ________ pour réussir ses examens.
13. Les ________ sont des personnes qui enseignent dans une école ou une université.
14. Pour postuler à un emploi, il faut rédiger un ________ qui présente ses compétences.
15. Les ________ sont des expériences professionnelles temporaires que font les étudiants pour apprendre.

2- Associez chaque métier dans la colonne de gauche à sa description dans la colonne de droite.

Métiers Descriptions des tâches

1. Avocat A. Il conçoit et dessine des plans de bâtiments ou de maisons.

2. Infirmier B. Elle soigne les patients et travaille en étroite collaboration avec les médecins.
3. Enseignant C. Il défend les intérêts de ses clients devant les tribunaux.
4. Architecte D. Il répare les voitures et s'assure que les moteurs fonctionnent correctement.
5. Mécanicien E. Elle enseigne des matières variées à des élèves ou des étudiants.
6. Journaliste F. Il prépare des articles, mène des enquêtes et fait des reportages.
7. Comptable G. Elle cuisine dans un restaurant et crée des plats.
8. Cuisinier H. Il gère les finances d'une entreprise et veille à l'équilibre des comptes.
9. Psychologue I. Elle aide les personnes à surmonter leurs problèmes émotionnels ou psychologiques.
10. Ingénieur J. Il conçoit des solutions techniques dans des domaines variés, comme la construction
ou l'informatique
  Parmi ces verbes, distinguez ceux évoquant un travail bien fait :

 bâcler  saboter  bousiller

 fignoler  peaufiner  soigner

 Choisissez un synonyme pour chacun des termes ou expressions suivants :

3. Quiz : Les Études et le Travail

1. Quel est l'objectif principal d'un entretien d'embauche ?
A) Discuter de la vie personnelle
B) Évaluer les compétences du candidat
C) Évaluer la culture générale
2. Quelle est la méthode efficace pour trouver un emploi ?
A) Attendre que les offres viennent à vous
B) Envoyer des candidatures spontanées
C) Éviter de parler à des professionnels
3. Qu'est-ce qu'un projet professionnel ?
A) Un ensemble de formations sans lien
B) Un plan détaillé pour atteindre un métier spécifique
C) Une simple idée vague de carrière
4. Lors d'une présentation orale sur votre parcours, il est important de :
A) Ne pas parler de vos échecs
B) Mentionner vos expériences passées et vos projets futurs
C) Rester silencieux sur vos compétences
5. Qu'est-ce qu'un stage ?
A) Un cours en ligne
B) Une période de formation pratique en entreprise
C) Un projet scolaire
 6. Quel est l’avantage de faire un stage pendant ses études ?
A) Gagner beaucoup d'argent
B) Acquérir de l'expérience professionnelle
C) Éviter d'étudier
7. Quel type de travail peut faire un étudiant pendant ses études ?
A) Un emploi à temps plein dans une grande entreprise
B) Des petits boulots comme serveur ou vendeur
C) Aucun travail

4. Exercice : Rédige ton mini CV

 Complétez les informations ci-dessous pour créer votre propre mini CV. Vous pouvez inventer certains
détails si nécessaire.

Modèle de CV
1. Informations personnelles :
 Nom :  Adresse :
 Prénom :  Numéro de téléphone :
 Âge :  Adresse e-mail :
2. Objectif professionnel : (Indique ce que tu veux faire comme métier ou ce que tu cherches comme emploi)
 Exemple : « Je cherche un poste de serveur dans un restaurant. »
3. Expérience professionnelle : (Décris les emplois ou stages que tu as faits, même si c'est inventé)
 Exemple :
 2023 : Serveur dans un café à Paris
 2022 : Stage en tant qu'assistant dans une boulangerie
4. Formation : (Décris tes études ou formations)
 Exemple :
 2021 - 2023 : Diplôme de cuisine, Lycée professionnel de Lyon
 2018 - 2021 : Baccalauréat général, Lycée Victor Hugo
5. Compétences : (Liste des compétences que tu as, par exemple des langues, des logiciels ou d’autres
aptitudes)
 Exemple :
 Langues : Français (B2), Anglais (A2)
 Compétence en cuisine et service en salle
 Utilisation de Word et Excel
6. Centres d’intérêt : (Indique tes hobbies ou activités préférées)
 Exemple :
 Sport (football, natation)
 Lecture
 Voyages

 Grammaire :
1- Complétez les phrases avec le verbe au bon temps

"Marie ……….. étudiante en biologie. Elle …………. à l'université tous les jours. Elle ……….. des cours le matin et
elle ……………….. dans un laboratoire l'après-midi. Elle ……………. son travail parce qu'elle apprend beaucoup de
choses. Le week-end, elle ………… ses devoirs et …………….. avec ses amis."
 2- Corrigez les erreurs dans les phrases suivantes :
1. Je travail dans une entreprise internationale.
2. Elle a trouver un emploi après ses études.
3. Nous faisons des devoir chaque soir après l'école.
4. Mon collègue a été promu parce qu'il travail bien.
5. Le directeur est très content de notre performances.