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Exam 1C (2025)

Le devoir surveillé évalue les connaissances des élèves sur les caractéristiques des êtres vivants, la respiration et la structure cellulaire. Il comprend des exercices de vrai ou faux, de remplissage de vides, et des questions sur les différences entre cellules animales et végétales. Les élèves doivent également réaliser des expériences sur les échanges gazeux chez les végétaux et observer des cellules au microscope.

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Le devoir surveillé évalue les connaissances des élèves sur les caractéristiques des êtres vivants, la respiration et la structure cellulaire. Il comprend des exercices de vrai ou faux, de remplissage de vides, et des questions sur les différences entre cellules animales et végétales. Les élèves doivent également réaliser des expériences sur les échanges gazeux chez les végétaux et observer des cellules au microscope.

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Devoir surveillé 1 – modèle C (Niveau : 1 AC) Note:

Nom et prénom : …..…………………………………………..N˚ :


…….
……../20
Classe :…………………………………………………………………………
Temps de réalisation : 1 heure

Restitution des Connaissances(10pts)


Exercice 1 : (3 Points)

Répondez par vrai ou faux :

Parmi les caractéristiques des êtres vivants l’alimentation …………………


Pendant la respiration, l’air expirée est riche en dioxyde de carbone O2 …………………
La cellule végétale est caractérisée par une paroi. …………………
La corp d’être vivant unicellulaire se constitue d’une seule cellule …………………
L’eau de chaux se trouble en présence du dioxygène O2. …………………
La forêt est un milieu naturel terrestre …………………
Exercice 2 : (2 Points)

Mettez les mots suivants dans les vides qui conviennent :

Appareil de berlèse - Non vivant - Cellule - Microfaune - Unicellulaire

- ………………… Ensemble des animaux de petite taille d’un milieu naturel.


- ………………… Unité de base de toute être vivant.
- ………………… Être vivant formé par une seule cellule.
- ………………… Composante physique d’un milieu naturel .

Exercice 4 : (5 Points)

1. Légendez le schéma ci-contre(2P) :


2. Quelle est la différence entre la cellule animale et la cellule végétale ? (1P)
…………………………..………………………………………………………………………………..
3. L’oignon est-il un être vivant unicellulaire ou pluricellulaire ? Justifier ta réponse. ?
(2P)
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………….
.……………………………………………………….
.……………………………………………………….
.
……………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………………….
RAISONNEMENT SCIENTIFIQUE ET COMMUNICATION
ECRITE ET GRAPHIQUE (10pts)
Exercice 1 :
Pour mettre en évidence les échanges gazeux respiratoires chez les végétaux, un
expérimentateur a réalisé l’expérience suivante :

1/compléter le tableau suivant en notant les résultats obtenus au début et a la fin de


l’expérience(2pts)

En absence du végétale

En présence du végétale

2/ Comparer la quantité de dioxygène En absence et En présence du végétale. (1pt)


……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3/ Indiquer ce que signifie le résultat obtenue avec l’eau de chaux.(1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4/ Que peux- tu conclure de ces résultats ?(2pts)
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
Exercice 2 : (4 Pts).
Le document b montre une vue microscopique d’une cellule animale,
1-Schématisez et annotez l’observation microscopique ci-dessus.

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