PHY233 :Fonction électronique de base ⃝

c 2024-2025

Faculté des Sciences Année académique 2024/2025

Département de physique
Université de Douala
............
PHY233 Fonction Electronique de Base

um
TD N°1 : Electronique Numérique

Exercice 1 Base de la numérisation

a) Coder le nombre(228, 375)10 en binaire.
b) Coder le nombre (120)10 en binaire en passant par son équivalence hexadécimal.

t- N
c) Décoder le nombre binaire (11001101)2 et donner son équivalence Octal
d) Décoder le nombre hexadécimal (B0E)16
e) Transcoder le nombre binaire (101100110010110)2 en héxadécimal.
f) Transcoder le nombre hexadécimal (ABCDEF )16 en binaire.
g) Convertir le nombre hexadécimal (ABCD)16 en décimal et en binaire.

lec
Exercice 2 Soit le montage suivant
a) Décoder le nombre (1000010100000001)BCD
b) Coder en B.C.D le nombre décimal 9043
c) En utilisant le tableau de correspondance du code ASCII, écrire les nombres binaires suivants en ASCII.
1010000, 1011101, 1011010, 1110101, 0111110
DE
d) En utilisant le tableau de correspondance du code ASCII, écrire les caractères suivantes en binaire puis
en décimal : ’ ?’, ‘ =’ , ‘1 0’ et ‘{’
Exercice 3
1) Effectuer les opérations suivantes en binaire sur un format de 8 bits. -36 – 15 ; 12 – 3 ; 14 – 17 ; 16 + 5
2) Additionner en binaire sur un format de 8 bits les nombres suivants (utiliser le complément à deux
pour le codage des nombres négatifs) : 38 + 47 ; 35 + (-118) ; (-18) + 23 ; (-22) + (-44)
Exercice 4 Additionneur binaire de deux nombres A et B.
3-T

Soient : A = a3 a2 a1 a0 et B = b3 b2 b1 b0 . L’opération à réaliser est l’addition en binaire. - Le problème

consiste à chercher les équations logiques de chacune des sorties Si et de chacune des retenues Ri :
1) Déterminer les équations de S0 et R1 en fonction de (b0 et a0 ), et Proposer un schéma logique de ce
circuit avec le minimum des portes logiques [(XOR, AND) à deux entrées]
2) Déterminer les équations simplifiées de S1 et de R2 .
3

3) Proposer un schéma logique de ce circuit avec le minimum des portes logiques [(XOR, AND, OR) à
deux entrées]
4) En déduire alors sans faire de calcul, les équations de S2 et R3 en fonction de (b2 , a2 et R2 ) et celles
Y2

de S3 et S4 en fonction de (b3 , a3 et R3 ).
5) Donner le schéma bloc complet de l’additionneur
PH

1 Par :Dr Kemgang Kana Lucas Z.

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TD N°2 : Electronique Numérique

Exercice 1
1) Déterminer l’équation des circuits logiques ci-dessus.
2) Transformer les circuits ci-dessus en portes NON-ET à deux entrées.

t- N
3) Dresser les tables de vérité correspondantes
Exercice 2 Simplifier les fonctions suivantes par les méthodes algébrique et graphique de Karnaugh
a) F1 = a(a + b)
b) F2 = (a + b)(a + b)
c) F3 = ab + c + c(a + b)

lec
d) F4 = abc + b(a∑ + c) + abac
e) F5 (a, b, c, d) = (0; 1; 2; 3; 9; 10; 11; 13; 15)
Exercice 3
1) Mettre les fonctions suivantes sous la 1ère et 2ème forme canonique en utilisant les propriétés d’algèbre
de Boole et la table de Karnaugh
DE
a) F1 = a b d + a b c + abc
b) F2 = (a + c)(a + d + c)b c
c) F3 = a c + abc d
Exercice 4 Considérer l’expression logique suivante F = (a + b)(a + b + c)(a + c)
Représenter cette fonction :
1) sous forme d’une table de Karnaugh
2) sous la 1ère forme canonique
3-T

3) sous la 2ème forme canonique

4) sous forme simplifiée
5) sous forme d’un logigramme en utilisant que des portes NON-ET
6) sous forme d’un logigramme en utilisant que des portes NON-OU
7) Réaliser cette expression avec les familles logique : Circuit à diode, RTL, TTL
3

Exercice 5 afficheur 7segments

Soit A, B, C, D les entrées du transcodeur et a, b, c, d, e, f, et g les sorties qui commandent les segments
de l’afficheur.
Y2

NB : Pour les combinaisons de 10 jusqu’à 15, l’afficheur doit être éteint.

1) Établir la table de vérité
2) A partir du tableau, donner l’équation de a en fonction de A, B, C, D.
3) Réduire cette équation en utilisant un tableau de Karnaugh
4) Proposez un logigramme de la sortie a en utilisant les portes NAND à deux entrées
PH

2 Par :Dr Kemgang Kana Lucas Z.

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PHY233 Fonction Electronique de Base

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TD N°3 : Electronique Numérique

Exercice 1
1°) Réaliser les logigrammes des fonctions suivantes
F = abc + cd avec 3 portes NOR à 2 entrées uniquement,

t- N
G = a(b + c) avec 3 portes NAND à 2 entrées uniquement,
H = ab + bc + ac avec des portes NAND à 2 entrées.
2°) Simplifier la fonction suivante et dessiner son logigramme à l’aide des portes NAND puis à l’aide
des portes NOR à deux entrées. K = b c d + ab d + a b c d
Exercice 2

lec
1) Trouver les équations logiques régissant le fonctionnement du multiplexeur à 4 entrées plus une entrée
de validation active au niveau bas : G . Combien faut-il d’entrées de sélection ?
2) Même question que précédemment mais pour un multiplexeur à 8 entrées plus une entrée de validation
G supplémentaire.
3) A l’aide de multiplexeurs 8 entrées définis précédemment, concevoir un multiplexeur à 16 entrées
DE
Exercice 3
1) Donner le nom de chaque bascule et préciser si elle est synchrone ou asynchrone. Puis indiquer les
entrées synchrones et les entrées asynchrones et le type d’activation de l’entrée d’horloge.
2) Compléter les chronogrammes pour chacun des cas suivants
3 3-T
Y2

Exercice 4
A. On donne ci-contre, les symboles des deux bascules A)
et B) :
1) Donner leurs désignations.
PH

2) Pour ces deux bascules, quelles sont les entrées syn-

chrones et les entrées asynchrones. Expliquer le rôle des en-
trées RAU et RAZ et préciser pour quel niveau sont-elles ac-
tives ?
3) Compléter les chronogrammes QA et QB des deux bascules

3 Par :Dr Kemgang Kana Lucas Z.

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um
Exercice 5 Soit le schéma à bascules suivant :
1) Sur quel front fonctionnent les bascules ?

t- N
2) A quel niveau logique les entrées R sont-elles actives ?
3) Tracer les chronogrammes de Qa , Qb , Qc et de R (à l’état
initial, Qa = Qb = Qc = ”0”)
4) Donner un nom à cette structure ?
Exercice 6 Soit le schéma à bascules suivant :
1) Le fonctionnement de ces bascules est-il synchrone ou

lec
asynchrone ? Argumenter votre réponse.
2) Expliquer le rôle des entrées prioritaires S et R
3) Tracer les chronogrammes des sorties Qa , Qb et Qc (à
l’état initial, Qa = Qb = Qc = ”0”).
DE
4) Convertir en décimal les trois bits binaires Qc Qb Qa en prenant Qa pour bit de poids faible.
5) Quelle est la fonction réalisée ?
6) Donner le modulo du compteur.
7) Modifier le schéma pour réaliser un modulo 6.
Exercice 7
Considérez les montages suivant et donnez la fonction réalisée.
3 3-T

Exercice 8
On désire réaliser un compteur synchrone modulo 7 à l’aide de bascules JK synchronisées sur front
Y2

descendant.
1) A l’aide de la table des transitions, remplissez la table d’excitation du circuit.
2) Donnez les équations des entrées J0 , K0 , J1 , K1 , J2 et K2 .
3) Dessinez le schéma de câblage.
Exercice 9
PH

Donner le modulo des compteurs suivant : .

4 Par :Dr Kemgang Kana Lucas Z.

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3-T
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Y2
PH

5 Par :Dr Kemgang Kana Lucas Z.