INSTITUT UNIVERSITAIRE DU GOLFE DE GUINNEE

INSTITUT SUPERIEURE DES TECHNOLOGIES AVANCEES

BP : 12489 Douala-Cameroun Fax :(237) 33 42 89 02

Tél : (237) 33 43 04 52 / 33 37 50 59 / 33 37 50 58 / 33 37 50 60
Site Web : www .[Link]

Département de

GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE

Préparation aux Epreuves des Examens de

BTS –Filière MECATRONIQUE (session 2025)

[Link] NTAPIE -email: ntapie2ista@[Link] - whtz: 651709454

[Link]é GUIFFO - email: hervguiff@[Link] - whtz: 696101370

SOMMAIRE
Sommaire............................................................................................................................................................................ 1

Comment Réussir son BTS ? Nos Conseils........................................................................................................................... 1

CODEX ............................................................................................................................................................................4

CANEVAS TYPE DES EPREUVES BTS depuis DECEMBRE 2019..............................................................................................1

EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE .................................................................................................5
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE MAINTENANCE ET INTERVENTION SUR VEHICULE AUTOMOBILE ........................6
EPREUVE : EPREUVE CONSTRUCTION MECANIQUE .......................................................................................................7
EPREUVE : EPREUVE DE DAO – CAO ...............................................................................................................................9
EPREUVE : EPREUVE CONSTRUCTION ELECTRIQUE ET ELECTRONIQUE AUTOMOBILE ................................................11
EPREUVE : MICRO-PROCESSEUR ET REGULATION ........................................................................................................13

EPREUVES TRANSVERSALE INDUSTRIE ET TECHNOLOGIE ....................................................................................... 14

EPREUVE : MATHEMATIQUE .........................................................................................................................................14
EPREUVE : ECONOMIE ..................................................................................................................................................16
EPREUVE : COMPTABILITE GENERALE ET COMPTABILITE ANALYTIQUE ........................................................................17

COMMENT RÉUSSIR SON BTS ?

Suivre les cours, réviser efficacement avec la bonne méthode, pratiquer pour ancrer…
Voyons ensemble les 7 secrets qui vous permettront de réussir votre BTS.
Pour réussir son BTS, il faut faire preuve de rigueur et travailler méthodiquement. En outre, il est important d’être
bien organisé et de respecter toute une ligne de conduite durant les années de préparation. Si vous faites partie des
étudiants qui passeront le BTS cette année, voici quelques conseils à suivre pour augmenter vos chances de réussite.

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 NOS CONSEILS :
Suivre tous les cours, un impératif !
 La préparation du BTS impose impérativement le suivi de tous les cours. Pour cela, le programme doit
être bien connu. Aussi, il est bon de s’informer sur les épreuves.

 Même s’il n’est pas facile de manquer les cours en années BTS comme à la fac, certains étudiants
trouvent néanmoins des excuses pour s’absenter. Ils se disent que quelques cours en moins durant la
semaine ne compromettront pas leurs chances de réussite à l’examen. Pourtant, en manquant 2
heures de classe toutes les semaines, ça devient un important temps d’absence à la fin de l’année, et
donc beaucoup de cours ratés.
 Évitez donc de vous absenter et faites le maximum pour suivre les cours au jour le jour. En classe,
prêtez l’oreille attentivement afin de comprendre les explications des professeurs. Il est toujours plus
intéressant d’être présent lors des enseignements que de les manquer et de chercher à se mettre à
jour plus tard.
Mettre sur pied un bon programme de révisions
 Vous devez faire fréquemment des révisions afin d’être bien préparé pour le BTS (cela fait partie
de ma méthode pour apprendre à réviser). À cet effet, il est recommandé de mettre sur pied un bon
programme. Que vous ayez décidé d’étudier seul ou en groupe, vous avez intérêt à élaborer un
planning clair pour vos moments de révisions.
 Il est conseillé de créer des fiches pour chaque matière. Et ces fiches doivent aborder individuellement
de grands thèmes liés à chacune de ces matières. Sur votre programme, vous devez savoir quelle fiche
est à utiliser pour la révision à faire tel ou tel jour. En élaborant vos fiches, faites un tri de sorte à lister
les informations principales et les secondaires. Cela vous permettra de savoir quelles sont les notions
prioritaires à apprendre. Si vous procédez ainsi, vous aurez droit à un programme moins lourd que
vous prendrez plaisir à suivre.
Savoir exactement ce qu’on attend de vous
 Les candidats au BTS affrontent plusieurs épreuves. Vous devez les connaître afin de vous préparer en
conséquence. Pour vous faire une idée de ce qui vous attend, vous pouvez chercher à avoir les
épreuves des années précédentes et vous employer à les traiter.
 Sachez que le BTS est différent du Bac. Concernant le Bac, traiter une épreuve c’est, d’une certaine
manière, réciter ses cours. Par contre au BTS, il est demandé au candidat de faire appel à ses
connaissances pour analyser parfaitement une situation. Et donc, si ce dernier ne comprend pas ce qui
lui est demandé, il ne pourra pas traiter le sujet. Cela dit, vous devrez prendre votre temps pour savoir
ce que signifient clairement les termes employés afin de savoir dans quel sens orienter votre réflexion.
Avoir une bonne connaissance des grilles d’évaluation
 Si vous êtes candidat au BTS et que vous partez composer sans avoir une idée des grilles d’évaluation,
c’est que vous avez un sérieux handicap. Ces grilles sont essentielles pour que vous sachiez ce qu’on
attend de vous en termes de connaissances et de compétences. Aussi, elles sont importantes pour
vous permettre d’anticiper les questions et savoir quels arguments mettre en avant pour convaincre.
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 S’informer dans la presse
 En plus des supports pédagogiques classiques, vous pouvez préparer le BTS en vous informant dans la
presse. En effet, il n’est pas rare que les sujets des examens soient liés de près ou de loin à l’actualité,
surtout en ce qui concerne l’écrit.
 Il est recommandé de lire des articles de presse qui traitent des thématiques liées à votre filière. Sur le
web, avec un peu de chances, vous pouvez trouver des magazines dont la ligne éditoriale vous
intéressera.
 Intéressez-vous à la presse professionnelle et spécialisée et vous enrichirez vos connaissances. Faites
preuve de curiosité et fouillez de bon cœur quand vous en avez l’occasion.
Sélectionner les informations
 Mais attention : toutes les informations ne sont pas utiles dans le cadre de la préparation du BTS. Vous
ne devez que vous contenter de ce qui vous intéresse. Pour cela, une sélection est nécessaire.
 Très souvent, lors de la composition, les étudiants veulent montrer qu’ils connaissent beaucoup de choses.
Avoir une bonne hygiène de vie
 Être en pleine forme est indispensable pour réussir ses études. Il est ainsi recommandé aux étudiants
d’avoir une bonne hygiène de vie durant les années d’étude afin d’être au top le jour de l’examen.
 Avoir une bonne hygiène de vie impose une alimentation équilibrée. Prenez l’habitude de consommer
beaucoup de fruits et légumes. Vous pouvez vous rendre sur un site de cuisine dédié aux étudiants
pour trouver de bonnes recettes.
 Les produits excitants sont déconseillés lorsqu’on fait des études. Alors, prenez des dispositions pour
ne pas en consommer.
 Aussi, pour une bonne hygiène de vie, le temps de sommeil doit être suffisant. Sur ce point, faites en
sorte de dormir au moins 8 heures chaque nuit. Il est surtout bon de respecter cette consigne tout au
long de la semaine qui précède le début des épreuves du BTS.
 La pratique courante d’une activité sportive est également conseillée pour avoir une bonne hygiène de
vie. À ce niveau, vous n’êtes pas obligé d’opter pour un sport qui vous poussera à faire des efforts
soutenus. La natation, la marche et le footing sont des exemples d’activités sportives que vous pouvez
intégrer dans votre quotidien. Quelle que soit celle que vous choisirez, votre cerveau sera parfaitement
oxygéné, ce qui vous permettra de bien réfléchir et de mémoriser plus facilement.
Se distraire de temps en temps
 Par ailleurs, vous avez aussi le droit de vous distraire lors de la préparation du BTS. De temps en temps,
offrez-vous des instants de détente afin d’éviter le surmenage. Vous pouvez sortir avec vos amis dans des
endroits de distraction et de relaxation. Aller au cinéma par exemple ne fait pas du mal à un étudiant qui
est en pleine préparation d’un examen. Toutefois, il ne faut pas abuser des sorties. Vous pouvez vous
contenter de 2 soirées de liberté par semaine durant lesquelles vous éviterez de penser à vos cours.

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 CODEX

CANEVAS TYPE DES EPREUVES BTS

Présentation Générale
SECTEUR : SECONDAIRE

FILIERE : GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE

DOMAINE : INDUSTRIE ET TECHNOLOGIE

SPECIALITE/OPTION : MECATRONIQUE

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 EPREUVE: EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

I. PRESENTATION GENERALE DU CANEVAS

1) INTITULE DE L’EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

2) TYPE D’EPREUVE : épreuve professionnelle écrite
3) DUREE DE L’EPREUVE : 6 heures
4) CREDIT : 14
5) OBJECTIF GENERAL : L’épreuve épreuve professionnelle de synthèse (EPS) est écrite et se
fait dans une salle de classe ordinaire. Elle vise à évaluer les aptitudes du candidat sur :
- Les connaissances technologiques des systèmes techniques mis en œuvre dans les véhicules
automobiles ainsi que leur structure et leur fonctionnement ;
- La maîtrise des stratégies et démarches de diagnostic technique ;
- La connaissance d’une structure de maintenance automobile.

6) STRUCTURE DE L’EPREUVE :
L’épreuve comporte trois parties indépendantes dont chacune puise des éléments dans les différents
systèmes du véhicule : Mécanique, hydraulique, pneumatique, électrique et électronique.
Chaque partie sera développée à partir d’un problème technique à résoudre, ceci dans le but
d’analyser ou de comprendre un système.
Le questionnaire et la pondération se feront selon le schéma suivant :

1ère PARTIE : MOTORISATION

Temps approximatif : 2 Heures Pondération : 33.33% 67 points

Les questions sont posées sur les thèmes suivants :

- Système de motorisation (essence, diesel, ….) ;
NB : Exploiter les notions d’analyse fonctionnelle et structurelle dans les sujets.

2ème PARTIE : SYSTEMES DE TRANSMISSION ET CARROSSERIE AUTOMOBILE

Temps approximatif : 2 Heures 30 Pondération : 41.66% 83 points

Les questions sont posées sur les thèmes suivants :

- Système de transmission (embrayage, boîte de vitesse automatique et classique, intégrée,
différentielle…) ;
- Système de direction, freinage (assisté, ABS, ESR, ESP, ASR…) ;
- Système de suspension (classique, pilotée…) ;

NB : Exploiter les notions d’analyse fonctionnelle et structurelle dans les sujets.

3ème PARTIE : SERVICE DANS LE CYCLE DE L’AUTOMOBILE

Temps approximatif : 1 heure 30 Pondération : 25% 50 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
- Organisation et gestion d’un service après-vente automobile ;
- La législation en réparation automobile ;

NB : Exploiter les notions d’analyse fonctionnelle et structurelle dans les sujets.

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 Durée Pondération Nbre de
Epreuve Spécialité Différentes partie
approximatif (%) pts

1ère PARTIE : Motorisation

PROFESSIONNEL

MECATRONIQUE
SYNTHESE (EPS) 2 heures 33.33 67
EPREUVE

2ème PARTIE : Systèmes de

LE DE

transmission et carrosserie 2 heures 30 41.66 83

automobile
3ème PARTIE : Service dans
1 heure 30 25 50
le cycle de l’automobile
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ;
- Le dossier ressource (dossier constitué des informations techniques concernant le système
étudié, tirées à partir des dossiers techniques, des dossiers d’exploitation et des documents
d’expertise ;
- Le dossier réponses (document à compléter par le candidat et à remettre obligatoirement aux
examinateurs).

Les instruments requis pour le candidat sont :

- Règle graduée ;
- Equerre ;
- Rapporteur ;
- Compas ;
- Calculatrice non programmable.
NB : Pour décomplexer l’épreuve, il est souhaitable que le nombre de pages soit inférieur ou égal à 20.

8) CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Clarté des définitions (définitions normalisées)
- La concision des réponses ;
- Exactitude des résultats ;
- La clarté des graphiques et tableaux ;
- Pertinence des analyses ;
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.

EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE MAINTENANCE ET INTERVENTION SUR VEHICULE AUTOMOBILE

I. PRESENTATION GENERALE DU CANEVAS

1) INTITULE DE L’EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE MAINTENANCE
ET INTERVENTION SUR VEHICULE AUTOMOBILE
2) TYPE D’EPREUVE : Epreuve professionnelle pratique
3) DUREE DE L’EPREUVE : 08 H
4) Crédit : 8
5) OBJECTIFS GENERAL : L’épreuve pratique de maintenance et intervention sur
véhicule automobile est une épreuve pratique qui se déroule dans un atelier de réparation
automobile. Elle vise à évaluer les aptitudes des étudiants de mécatronique de niveau 2 sur :

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  L’intervention sur des systèmes nouveaux de l’automobile ;

 La maîtrise des stratégies de réception et de diagnostic rigoureux ;

 La réparation et le paramétrage des systèmes électriques en mécaniques en automobile ;

 La connaissance d’une structure de maintenance automobile.

6) STRUCTURE DE L’EPREUVE

L’épreuve est structurée en deux partie sur se suivent et orienté sur les systèmes électriques,
mécaniques et hydrauliques du véhicule. L’épreuve commence par un énonce du problème qui présente
les plaintes du client.

Les consignes de travail et le matériel doit être mentionné dans l’épreuve.

La structure de l’épreuve est la suivante :

EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES DUREE PONDERATION NBRE DE
/OPTION PARTIES APPROX. (%) POINTS
Travaux pratiques Mécanique et PARTIE A : 05 H 62,5% 50 points
de maintenance et électronique DIAGNOSTIC
intervention sur automobile/ PARTIE B : 03H 37,5% 30 points
véhicule automobile REPARATION DES
Mécatronique SYSTEMES
AUTOMOBILE

7) PRESENTATION DE L’EPREUVE (contenu des différentes parties)

L’épreuve comportera deux partie :
La première partie (partie A) permet d’évaluer les étudiants, sur leur capacité à mener un diagnostic, à
analyser les plaintes des clients, et surtout d’apprécier leur capacité à utiliser les outils de contrôle et de
diagnostic. Au terme de cette partie, l’étudiant doit être capable de donner avec précision les causes des
problèmes.
La deuxième partie (partie B) permet d’évaluer les étudiants sur leur capacité à démonter et à
remplacer les organes défectueux, de réaliser les réglages et les paramétrages, d‘effectuer des essais afin
de conduire à la validation des résultats.
8) CRITERES D’EVALUATION
Questions Libellé Notation
A1 Fiche de réception /10pts
A2 Fiche de diagnostic /10pts
A3 Schéma électrique /10pts
A4 Fiche de mesure / 10pts
B1 Fiche de devis / 10pts
B2 Fiche de réparation /10pts
Savoir être Réponses aux questions du jury /5pts
savoir faire Utilisation des outils de diagnostic /15pts
TOTAL /80pts

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 EPREUVE : CONSTRUCTION MECANIQUE

I- PRESENTATION GENERALE DU CANEVAS

1- INTITULE DE L’EPREUVE : EPREUVE CONSTRUCTION MECANIQUE
2- TYPE D’EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE ECRITE
3- DUREE DE L’EPREUVE : 4 HEURES
4- CREDIT : 8
5- OBJECTIF GENERAL
L’épreuve professionnelle de construction Mécanique est écrite et se fait dans une salle de classe
ordinaire. Elle vise à évaluer les aptitudes du candidat sur :
 S’approprier les techniques de lecture et d’interprétation des plans et documents techniques
 Appréhender l’analyse fonctionnelle et structurelle des biens
 Appréhender les notions de mécanique appliquées aux systèmes automatisés de production
(Résistance de matériaux)

6- STRUCTURE DE L’EPREUVE
L’épreuve comporte deux parties indépendantes dont chacune puise des éléments dans les différents
principes et sollicitations suivantes : statique, cinématique, énergétique, torsion, flexion, cisaillement.
Chaque partie sera développée à partir d’un problème technique à résoudre, ceci dans le but d’analyser
ou de comprendre un système.
La structure de l’épreuve est la suivante :
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES DUREE PONDERATION NBRE DE
/OPTION PARTIES APPROX. (%) PTS
PARTIE A : 1H30 33, 34 20
ELECTRONIQUE
CONSTRUCTION

MECATONIQUE

DESSIN
AUTOMOBILE
ELECTRICITE

TECHNIQUE ET
TECHNOLOGIE
PARTIE B : 2H30 66,66 40
MECANIQUE
APPLIQUEE

7- PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
 L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
 À chaque question sera associé un nombre de points ;
 Le dossier ressource (dossier constitué des informations techniques concernant le système
étudié, tirées à partir des dossiers techniques, des dossiers d’exploitation et des documents
d’expertise ;
 Le dossier réponses (document à compléter par le candidat et à remettre obligatoirement aux
examinateurs).
Le questionnaire et la pondération se feront selon le schéma suivant :

PARTIE A : DESSIN TECHNIQUE ET TECHNOLOGIE

Temps approximatif : 1H30 Pondération : 33, 34 20 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
 Transmission de puissance mécanique et par adhérence
 Dessin de définition
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  Liaison mécanique et accouplements
PARTIE B: MECANIQUE APPLIQUEE
Temps approximatif : 1H30 Pondération : 66, 66 40 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
 Statique (Principe et calculs liés)
 RDM (flexion, torsion, cisaillement, sollicitations composées)
NB : Les applications doivent être prises sur les éléments ou organes des véhicules automobiles.
Les instruments requis pour le candidat sont :
 Règle graduée ;
 Equerre ;
 Rapporteur ;
 Compas ;
 Calculatrice non programmable.
NB : Pour décomplexer l’épreuve, il est souhaitable que le nombre de pages soit inférieur ou
égal à 10
8- CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
 Clarté des définitions (définitions normalisées)
 La concision des réponses ;
 Exactitude des résultats ;
 La clarté des graphiques et tableaux ;
 Pertinence des analyses ;
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.

EPREUVE : EPREUVE DE DAO – CAO

PRESENTATION GENERALE DU CANEVAS

INTITULE DE L’EPREUVE : épreuve de DAO - CAO

1) TYPE D’EPREUVE : épreuve professionnelle pratique

2) DUREE DE L’EPREUVE : 3 heures
3) CREDIT :6
4) OBJECTIF GENERAL L’épreuve de travaux pratiques de Dessin Assisté par Ordinateur
(DAO), se déroule dans un laboratoire de CAO.
L’épreuve de DAO a pour but d’évaluer les aptitudes du candidat à réaliser un dessin mécanique en
3D et obtenir ses vues en 2D.
Sur la 2D, il s’agit d’une évaluation des aptitudes ci-après :
- Démarrage du logiciel, présentation de la fenêtre du logiciel, les systèmes de coordonnées,
les accrochages aux objets, les objets (formes géométriques) les plus courants, les
commandes les plus courantes ;
- Gestion des calques, commandes diverses, manipulations d’objets, des grips ou poignées,
visualisation (zoom, pan, scu, vues) ;
- Habillage : les hachures, la cotation, le texte ;
- Traitement des blocs, des attributs de blocs, des xrefs : références externes ;
- Mise en page : espace objet/espace papier, configuration du traçage, organisation du
traçage et traçage ;
- Sortie de eTransmit.
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Sur la 3D, il s’agit d’évaluer les aptitudes ci-après:
- Définition et réorientation de système de coordonnées utilisateurs (SCU) ;
- Création des modèles géométriques simples à partir des primitives ; combinaison des
primitives par des opérations booléennes ;
- utilisation des commandes EXTRUDEES, REVOLUTION, UNION, SOUSTRACTION,
INTERSECTION.
- Utilisation des commandes ROTATION et DEPLACEMENT pour positionner les
différentes parties d’un modèle ;
- Utilisation des commandes HIDE et RENDER.
5) STRUCTURE DE L’EPREUVE :
L’Épreuve comporte deux (02) parties :
1ère PARTIE : Qualité globale du dessin 2D (DAO)
Temps approximatif : 3 heures Pondération : 40 % 08 points
 Utilisation des couches
- Gérer les entités de dessin dans les couches différentes ;
- Choisir différentes couleurs pour les couches. Ces couleurs ne doivent pas forcément
refléter les matériels usités ; mais permettre de faire la distinction entre différentes
couches.
 Utilisation des blocs
- En utiliser où c’est approprié ; Exemple : pour les éléments se répétant.
 Utilisation des textes
- Pour les annotations sur le dessin ;
- Eviter d’utiliser les styles par défaut ;
- Utiliser les styles de texte au lieu de changer les polices des éléments individuels.
 Utilisation de la cotation des dimensions
- En utiliser quand c’est nécessaire ;
- Démontrer la compréhension des styles de cotation ;
- S’assurer que les cotes sont convenablement représentées par l’utilisation de la
précision, style de texte, flèches, échelles de dimensions.
 Utilisation des hachures
- En utiliser où cela est nécessaire ;
- Utiliser les hachures variées ;
- S’assurer qu’elles sont à une échelle convenable (favorable à la lecture).
 Soin et précision du tracé
- Exemple : vérifier que le dessin n’est pas en dehors des limites prédéfinies ;
- Utilisation de l’accrochage des objets (OBSNAP) pour s’assurer de la qualité des
intersections.
ème
2 PARTIE : Qualité globale du dessin 3D (CAO)
Temps approximatif : 2 heures Pondération : 60 % 12 points
 Compréhension approfondie :
- Couches ;
- Blocs ;
- Précision :
 S’assurer que les géométries 3D des primitives s’associent convenablement les unes par
rapport aux autres,
 Éviter les tracés non soignés,
 S’assurer que les lignes droites le sont véritablement,
 S’assurer que les lignes perpendiculaires le sont aussi.

10 /18
 Nbre
Durée Pondération
Epreuve Spécialité Différentes partie de
approximatif (%)
pts
1ère PARTIE : Qualité

Ordinateur(CAO)

MECATRONIQ
par Ordinateur
Dessin Assisté

Conception globale du dessin 2D(DAO) 45 minutes 40 16

Assiste par
(DAO) –

UE
2ème PARTIE : Qualité
globale du dessin 3D(CAO) 1 heures 15 60 24

6) PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé.
L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n.
À chaque question sera associé un nombre de points
La présentation se fait de la manière suivante :
 La présentation de l’avant-projet ;
 Le travail à faire (structuré en parties) ;
 Les documents annexes.
NB : Il est souhaitable de proposer les illustrations sur les éléments ou organes en automobile
7) CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
 La concision des réponses ;
 Exactitude des résultats ;
 La précision des dessins ;
 Présentation des pièces graphiques.
NB :
1- le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
2- Utilisé les versions d’AUTOCAD DE 2010 A [Link] SOLIDWORKS 2010 A 2018

EPREUVE : CONSTRUCTION ELECTRIQUE ET ELECTRONIQUE AUTOMOBILE

I. PRESENTATION GENERALE DU CANEVAS

1) INTITULE DE L’EPREUVE : EPREUVE CONSTRUCTION ELECTRIQUE ET
ELECTRONIQUE AUTOMOBILE
2) TYPE D’EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE ECRITE
3) DUREE DE L’EPREUVE : 4 HEURES
4) CREDIT : 6
5) OBJECTIF GENERAL
L’épreuve professionnelle de construction électrique et électronique automobile est écrite et se fait dans une
salle de classe ordinaire. Elle vise à évaluer les aptitudes du candidat sur :
- Les connaissances technologiques des systèmes techniques électrique et électronique mis en œuvre dans
les véhicules automobiles ainsi que leur structure et leur fonctionnement ;
- La maîtrise des stratégies et démarches de diagnostic d’une panne d’électricité électronique dans un véhicule automobile.

6- STRUCTURE DE L’EPREUVE
La structure de l’épreuve est la suivante :

11 /18
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTESPARTIES DUREE PONDERATION NBRE DE
/OPTION APPROX. (%) POINTS
PARTIE A : 1H 17 10
DIMENSIONNEMENT
ELECTIQUE
ELECTRONIQUE
CONSTRUCTION

MECATONIQUE
AUTOMOBILE
ELECTRICITE

PARTIE B : 1H30 41,5 25

TECHNOLOGIE DES
SYSTEMES
MULTIPLEXES
PARTIE C : SYSTEME 1H30 41,5 25
ELECTRIQUE ET
ELECTRONIQUE DE
L’AUTOMOBILE
NB : Pour décomplexer l’épreuve, il est souhaitable que le nombre de pages soit inférieur ou égal à 15
7- PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ; ces questions seront tirées à parties d’un
schéma, d’un dossier d’exploitation ou d’un document d’expertise ;
- D’une partie à compléter par le candidat et à remettre obligatoirement aux examinateurs.
Les instruments requis pour le candidat sont :
- Règle graduée ; - Equerre ; - Rapporteur ;
- Compas ; - Calculatrice non programmable.

PARTIE A: DIMENSIONNEMENT ELECTIQUE

Temps approximatif : 1heure Pondération : 17% 10 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
 Choix des composants
 Section des câbles
 Notions électriques et électroniques
PARTIE B : TECHNOLOGIE DES SYSTEMES MULTIPLEXES
Temps approximatif : 1h30 Pondération : 41.5% 25 points
Les questions sont posées sur le multiplexage automobile
PARTIE C : SYSTEME ELECTRIQUE ET ELECTRONIQUE DE L’AUTOMOBILE
Temps approximatif : 1h30 Pondération : 41.5% 25 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
 Système de climatisation et de confort (lève vitre, essuie-glace, système de chauffage …….) ;
 Système de protection et de sécurité des véhicules (antivol, verrouillage centralisé des portes, …) ;
 Système d’éclairage et de signalisation ;
 Système de charge et de démarrage
8- CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
 Clarté des définitions (définitions normalisées)
 La concision des réponses ;
 Exactitude des résultats ;
 La clarté des graphiques et tableaux ;
 Pertinence des analyses ;
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
12 /18
 EPREUVE: MICRO-PROCESSEUR ET REGULATION

I. PRESENTATION GENERALE DU CANEVAS

1)INTITULE DE L’EPREUVE : Micro-Processeur Et Régulation

2)TYPE D’EPREUVE : épreuve professionnelle écrite
3)DUREE DE L’EPREUVE : 3 heures
4)CREDIT :7
5)OBJECTIF GENERAL : L’épreuve de micro-processeur et régulation est écrite et se fait
dans une salle de classe ordinaire. Elle vise à évaluer les aptitudes du candidat sur :
- L’interprétations et exécute les instructions d’un programme mémorisé en mémoire centrale. ;
- La maîtrise des stratégies et démarches de diagnostic technique ;
- La Gestion et contrôle des systèmes asservis.
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE :
L’épreuve comporte trois parties indépendantes dont chacune puise des éléments dans les différents
systèmes du véhicule : Mécanique, hydraulique, pneumatique, électrique et électronique.
Chaque partie sera développée à partir d’un problème technique à résoudre, ceci dans le but
d’analyser ou de comprendre un système.
Le questionnaire et la pondération se feront selon le schéma suivant :
1ère PARTIE : MICRO-PROCESSEUR
Temps approximatif : 1 Heure Pondération : 50% 20 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
I.1 Connaissance générale du micro - processeur ;
I.2 Mode d’adressage et principales instructions de l’assembleur (programmation en C)
NB : Exploiter les applications aux systèmes asservis utilisés en automobile
2ème PARTIE : REGULATION DES SYSTEMES ASSERVIS
Temps approximatif : 1 Heure Pondération : 50% 20 points
Les questions sont posées sur les thèmes suivants :
- Contrôle moteur automobile
- Régulation tension sur les systèmes de production d’énergie électrique
- Régulation des moyens de contrôle en automobile (Température d’eau, d’huile, d’air,
carburant…)
- Sur tous les systèmes multiplexés automobile
NB : Exploiter les applications aux systèmes asservis utilisés en automobile

Durée
Epreuve Spécialité Différentes partie Pondération (%) Nbre de pts
approximatif
1ère PARTIE :
épreuve du groupe

MECATRONIQUE
propulsion(GMP)

1 heure 50 20
micro-processeur
2ème PARTIE :
moto –

régulations des
systèmes asservis 1 heure 50 20

7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
13 /18
 - L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ;
- Le dossier ressource (dossier constitué des informations techniques concernant le système
étudié, tirées à partir des dossiers techniques, des dossiers d’exploitation et des documents
d’expertise ;
- Le dossier réponses (document à compléter par le candidat et à remettre obligatoirement aux
examinateurs).

Les instruments requis pour le candidat sont :

- Règle graduée ;
- Equerre ;
- Rapporteur ;
- Compas ;
- Calculatrice non programmable.
NB : Pour décomplexer l’épreuve, il est souhaitable que le nombre de pages soit inférieur ou égal à 5.
8) CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Clarté des définitions (définitions normalisées)
- La concision des réponses ;
- Exactitude des résultats ;
- La clarté des graphiques et tableaux ;
- Pertinence des analyses ;
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.

EPREUVES TRANSVERSALES INDUSTRIE ET TECHNOLOGIE

EPREUVE : MHEMATIQUES

TYPE D’EPREUVE : TRANSVERSALE (Génie Electrique/Génie Civil/ Génie Mécanique/Génie

Thermique)
1) NATURE DE L’EPREUVE : EPREUVE ECRITE
2) DUREE DE L’EPREUVE : 2 HEURES
3) CREDIT : 3
4) OBJECTIF GENERAL :
Donner à l’apprenant les outils Mathématiques nécessaire à la compréhension et le
développement des phénomènes physiques et techniques propre à son domaine.
5) STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPÉCIALITÉ DIFFÉRENTES PARTIES DURÉE % NBRE
/OPTION APPROX. DE PTS
Mathématique Génie Electrique/ 1-Analyse 1h40min 40% 8pts
Génie Civil/ 2-Algèbre linéaire 1h00min 30% 6pts
Génie Mécanique/ 3-Probabilités et Statistiques 1h20min 30% 6pts
Génie Thermique
6) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie A : Analyse
Objectifs
Cette partie vise à vérifier si l’étudiant est apte à :
 Etudier et tracer une fonction donnée;
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  Calculer les intégrales ;
 Résoudre les équations différentielles par les méthodes direct, transformée de Laplace,
transformée de Fourier;
 Etudier les suites et séries.
Contenus
 Etude des fonctions
 Fonction d’une variable réelle (zéro d’une fonction par Dichotomie) ;
 Fonctions circulaires, hyperboliques et leurs réciproques ;
 Différentielle d’une fonction ;
 Fonction à plusieurs variables.
 Les Intégrales
 Intégrales simples et applications ;
 intégrales multiples et applications ;
 Intégrales impropres.

 Nombres complexes.
 Représentation algébrique et module ;
 Représentation trigonométrique et argument ;
 Représentation exponentielle et formule de Moivre ;
 Racine nième d’un complexe ;
 Résolution d’équation du 2nd degré dans C ;
 Linéarisation, plan complexe.

 Equations différentielles
 Equations différentielles du 1ier ordre ;
 Equations différentielles linéaires du second ordre à coefficients constants.

 Suites numériques.
 Convergence des suites ;
 Suites arithmétiques et géométriques.
 Séries :
 Séries numériques (convergence, théorèmes généraux, séries à terme positif);
 Séries de fonctions (convergence uniforme, rayon de convergence);
 Séries de Fourier.
 Transformée de Laplace (applications à la résolution des équations différentielles).
 Transformée de Fourier.
Partie B : Algèbre linéaire
Objectifs
Algèbre linéaire qui fait l’objectif de cette partie a pour but d’évaluer les connaissances des candidats à :
 Résoudre (analytiquement et numériquement) des systèmes d’équations linéaires ;
 Caractériser les espaces vectoriels et les applications linéaires ;
 Manipuler les matrices ;
 Maîtriser les nombres complexes et leurs représentations géométriques.

Contenus
 Nombres complexes.
 Représentation algébrique et module ;
 Représentation trigonométrique et argument ;
 Représentation exponentielle et formule de Moivre ;
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  Racine nième d’un complexe ;
 Résolution d’équation du 2nd degré dans C ;
 Linéarisation, plan complexe.
 Espaces vectoriels (famille libre ou indépendant, famille liée, famille génératrice, base et
dimension).
 Applications linéaires (noyau, image, matrice d’une application linéaire).
 Calcul matriciel (déterminant, inverse, valeur propre, vecteur propre, diagonalisation, calcul des
puissances des matrices).
 Systèmes d’équations linéaires (méthode du déterminant, méthode du pivot de Gauss).
 Initiation aux méthodes numériques (Gauss-Jordan, Jacobi).
Partie C : Probabilités et Statistiques
Objectifs / Cette partie a pour objectif de s’assurer que l’étudiant à la capacité de :
 Calculer une probabilité
 Utiliser une loi de probabilité ;
 Déterminer les éléments caractéristiques d’un tableau statistique
 Pouvoir appliquer la régression linéaire à un tableau statistique.
Contenus
 Probabilités
 Calcul des probabilités (probabilité discrète, conditionnelles ou non) ;
 Loi des probabilités (Poisson, Normale, binomiale).
 Statistiques
 Régression linéaire (paramètres statistiques) ;
 Echantillonnage et estimation.
7) CRITERES D’EVALUATION
Les questions doivent être formulées de tel sorte que le candidat puisse développer afin d’arriver aux
résultats attendus. Les critères d’évaluations sont les suivants :
 La clarté de la rédaction ;
 La démarche et logique ;
 Résultats.
8) CONSIGNES : à l’exception de la calculatrice scientifique non programmable, aucun document
n’est autorisé. Toutefois les abaques nécessaires seront annexés à l’épreuve.
EPREUVE : ECONOMIE, CREATION ET ORGANISATION D’ENTREPRISE
1. Intitulé de l’épreuve : Economie
2. Type d’épreuve : Epreuve transversale
3. Durée de l’épreuve : 02 heures
4. Crédit : 01
5. Objectif général : il s’agit ici d’évaluer, de manière aussi objective que possible, le savoir des candidats.
6. Structure de l’épreuve
a. L’épreuve doit être obligatoirement accompagnée des éléments de correction.
b. L’épreuve doit être conçue sur un maximum de deux (02) pages.
c. La mise en page doit être claire avec une police « Time New Roman », de taille 12, d’interligne
1,5 et un espacement normal.
d. Les précisions doivent être faites sur :
 le domaine
 la filière
 la spécialité et éventuellement l’option
 l’unité d’enseignement
 les accessoires (calculatrice, documents autorisés, ou non, …)
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  le nombre d’heures
 le barème de l’épreuve et des questions
e. Les questions doivent être formulées de manière claire, compréhensible, cohérente et sans fautes.
La structure de l’épreuve est la suivante :
Spécialité/option Durée Nbre
Epreuve Différentes parties %
approx. de pts
ET, ENR, CIR, MEI, MSE, MAR, CHI, Partie A : Economie générale 1h 50% 10
CHI, BAT, GEG, TPU, GTO, ISA, UBR,
Economie MEB, INP, MGA, MGF, FCL, CHS, COM, Partie B: Economie
MIP, MKA, MAV, MEN, EEN, NAM, GAP, d’entreprise 1h 50% 10
SIP, HSE, FME, CME
7. Présentation de l’épreuve
La structure de l’épreuve est présentée comme suit :
Partie A : Economie générale (analyse des concepts et exercice) [10 points]
 Analyse des concepts [6 points]
 Exercice [4 points]
Partie B : Economie d’entreprise [10 points]
 Analyse des concepts [6 points]
 Exercice [4 points]
NB : L’exercice de la partie B doit porter sur les outils d’aide à la décision en avenir certain
8. Critères d’évaluation
- L’épreuve doit scrupuleusement respecter le programme en vigueur.
- L’épreuve doit couvrir une bonne partie du programme environ les 2/3.
- Une partie des questions de l’épreuve doit porter sur l’actualité économique.
EPREUVE : COMPTABILITE GENERALE ET COMPTABILITE ANALYTIQUE
1. TYPE D’EPREUVE: Transversale
2. DUREE : 2 HEURES
3. CREDIT : 1
4. OBJECTIF GENERAL :
L’épreuve d e comptabilité générale et comptabilité analytique a pour but d’évaluer les aptitudes
théoriques et pratiques acquises dans les éléments constitutifs suivants de l a spécialité : Comptabilité
générale et Comptabilité analytique.
5. STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE/OPTION DIFFERENTES DUREE % NBRE DE
PARTIES APPROX. POINTS
Comptabilité INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ET Comptabilité 1h 50 % 10
générale et AUTOMATISME/MAINTENANCE DES SYSTEMES générale
Comptabilité INFORMATIQUES/E-COMMERCE ET MARKETING Comptabilité 1h 50 % 10
analytique NUMERIQUE/TELECOMMUNICATIONS/RESEAUX analytique
ET SECURITE
TOTAL 2h 100 % 20

6. CONTENU DES PARTIES

Cette épreuve comporte 2 parties ou éléments constitutifs indépendants et n pages.
Partie 1 : Comptabilité générale (10 points)
L’objectif de cette partie est d’évaluer la capacité:
 D’établir une facture et l’enregistrer ;
 D’établir un tableau d’amortissement.
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 Compte tenu de la durée, les questions pourront porter sur:
1. L’entreprise et son patrimoine
 Notion d’entreprise ;
 Bilan et ses variations.
2. Analyse des opérations courantes de l’entreprise
 Notion d’emplois ressources ;
 Le virement comptable ;
 Des comptes à la balance.
3. Les opérations d’achats et de vente
 Facturation ;
 Enregistrement comptable ;
 Système d’inventaire ;
 Fiche de stock.
4. les règlements au comptant
5. les amortissements et provisions
 Définition ;
 Enregistrement comptable ;
 Typologie.
N.B. :Il convient de préciser les éléments à exclure ou les éléments mutuellement exclusifs.
Partie 2 : Comptabilité Analytique (10 points)
L’objectif de cette partie est d’évaluer la capacité de l’étudiant :
 A analyser les différentes charges ;
 A calculer les différents coûts complets.
Compte tenu de la durée, les questions pourront porter sur:
1. Analyse des charges
 Charges incorporables ;
 Charges directes, indirectes ;
 Valorisation des stocks.
2. Méthode des couts complets
 Coût d’achat ;
 Coût de production ;
 Coût de revient ;
 Calcul des résultats.
N.B. :Il convient de ne pas tenir compte des particularités rencontrées dans le calcul des coûts de
production (déchets, rebuts, produits intermédiaires …).

7. CRITERES D’EVALUATIONS
L’évaluation sera basée sur:
 La présentation de la copie : 5 %;
 La démarche pour la résolution du problème posé : 45 %
 L’exactitude des réponses: 50 %
N.B. : Le sujet doit être accompagné des corrigés détaillés ayant un barème de notation détaillé.

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