2006 – 2007 Résolution des inéquations Classe de seconde

Les inéquations
( En seconde )
Dernière mise à jour : Samedi 17 Février 2007

Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble (Année 2006-2007)

Lycée Stendhal, Grenoble -1-

2006 – 2007 Résolution des inéquations Classe de seconde

J’aimais et j’aime
encore les mathéma-
tiques pour elles-mêmes
comme n’admettant
pas l’hypocrisie et le
vague, mes deux bêtes
d’aversion.

Stendhal

Lycée Stendhal, Grenoble -2-

2006 – 2007 Résolution des inéquations Classe de seconde

Table des matières

1 Quelques règles sur les inégalités 4
1.1 Règle de l’addition et soustraction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2 Règles de la multiplication et division . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2 Les inéquations du premier degré à une inconnue 5

2.1 Méthode de résolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.2 Exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3 Signe d’un binôme 6

3.1 Définition d’un binôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.2 Activités de découverte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.3 Tableau de signe d’un binôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

4 Signe d’un produit de binômes 7

4.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.2 Tableau de signe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

5 Signe d’une expression rationnelle factorisée 8

5.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5.2 Tableau de signe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

6 Les inéquations du second degré à une inconnue 9

6.1 Méthode de résolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
6.2 Exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

7 Les inéquations avec expressions rationnelles 10

7.1 Méthode de résolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
7.2 Exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

8 Applications 12
8.1 Ensembles de définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
8.2 Inéquations et fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
8.3 Validité d’une expression dans un problème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
8.4 Position relative entre deux courbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

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1 Quelques règles sur les inégalités

1.1 Règle de l’addition et soustraction
Régle 1 :

Soient a, b et c trois réels

alors a ≤ b ⇐⇒ a + c ≤ b + c

et a ≤ b ⇐⇒ a − c ≤ b − c

Exemples :
• 2x + 4 ≤ 0 ⇐⇒ 2x + 4 − 4 ≤ 0 − 4 ⇐⇒ 2x ≤ −4
• 3x − 2 < −3 ⇐⇒ 3x − 2 + 2 < −3 + 2 ⇐⇒ 3x < −1
1 √ √ √ √ √ √
• (2x − 4 2) > 0 ⇐⇒ x − 2 2 > 0 ⇐⇒ x − 2 2 + 2 2 > 0 + 2 2 ⇐⇒ x > 2 2
2

1.2 Règles de la multiplication et division

Régle 2 :

Soient a, b deux réels et c un réel positif ou nul

alors a ≤ b ⇐⇒ a × c ≤ b × c

a b
et a ≤ b et c 6= 0 ⇐⇒ ≤
c c

Exemples :
• 2x > 7 ⇐⇒ 2x × 3 > 7 × 3 ⇐⇒ 6x > 21
3x 4 4
• 3x ≤ 4 ⇐⇒ ≤ ⇐⇒ x ≤
√ 3√ 3 √ 3√ √
• 2x ≥ 3 ⇐⇒ 2x × 2 ≥ 3 × 2 ⇐⇒ 2x ≥ 3 2
Régle 3 :

Soient a, b deux réels et c un réel négatif ou nul

alors a ≤ b ⇐⇒ a × c ≥ b × c ( Changement de sens de l’inégalité )

a b
et a ≤ b et c 6= 0 ⇐⇒ ≥ ( Changement de sens de l’inégalité )
c c

Exemples :
• −x > 4 ⇐⇒ −x × (−1) < 4 × (−1) ⇐⇒ x < −4
−4x −3 3
• −4x < −3 ⇐⇒ > ⇐⇒ x >
−4 −4 4
−2x 6
• −2x ≥ 6 ⇐⇒ ≤ ⇐⇒ x ≤ −3
−2 −2

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2 Les inéquations du premier degré à une inconnue

2.1 Méthode de résolution
Méthode de résolution :

• Développer et réduire les deux membres.

• Faire apparaı̂tre les x d’un côté et le reste de l’autre.
• Trouver une équation équivalente de la forme x ≤ a ou x ≥ a ou x < a ou x > a.
• Donner l’ensemble des solutions sous la forme d’un intervalle.

2.2 Exemples
Exemple 1 Résoudre dans R l’inéquation :6x + 3 > −4x − 5
6x + 3 > −4x − 5
⇔ 6x + 4x > −5 − 3
⇔ 10x > −8
8
⇔x>−
10
4
⇔ x > − ou x > −0, 8
5 
4
donc S = − ; +∞
5
Exemple 2 Résoudre dans R l’inéquation :−3(x + 5) − (2x + 3) ≤ 4(x − 1) − 3(2 + x)
−3(x + 5) − (2x + 3) ≤ 4(x − 1) − 3(2 + x)
⇔ −3x − 15 − 2x − 3 ≤ 4x − 4 − 6 − 3x
⇔ −5x − 18 ≤ x − 10
⇔ −5x − x ≤ −10 + 18
⇔ −6x ≤ 8
8
⇔x≥−
6
4
⇔x≥−
3 
4
donc S = − ; +∞
3
Exemple 3 Résoudre dans R l’inéquation :(2x + 3)(x − 1) ≥ (3 + x)(5 + 2x)
(2x + 3)(x − 1) ≥ (3 + x)(5 + 2x)
⇔ 2x2 − 2x + 3x − 3 ≥ 15 + 6x + 5x + 2x2
⇔ 2x2 + x − 3 ≥ 2x2 + 11x + 15
⇔ 2x2 − 2x2 + x − 11x ≥ 15 + 3
⇔ −10x ≥ 18
18
⇔x≤−
10
9
⇔ x ≤ − ou x ≤ −1, 8
5 
9
donc S = −∞; −
5
x 5 x
Exemple 4 Résoudre dans R l’inéquation : − < 4 −
2 3 3
x 5 x 3x 10 24 2x
− <4− ⇔ − < −
2 3 3 6 6 6 6
⇔ 3x − 10 < 24 − 2x
34
⇔ 3x + 2x < 24 + 10 ⇔ 5x < 34 ⇔ x <
  5
34
donc S = −∞;
5

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3 Signe d’un binôme

3.1 Définition d’un binôme
Définition :

Un binôme est une expression littérale de la forme ax + b avec a 6= 0

Exemples :
• 2x + 3
• 2x − 3
• 3 − 2x
• −x

3.2 Activités de découverte

Activité :
• Résoudre 2x + 3 = 0 puis 2x + 3 < 0 puis 2x + 3 > 0 et dresser un tableau de signe de 2x + 3
• Résoudre 2x − 3 = 0 puis 2x − 3 < 0 puis 2x − 3 > 0 et dresser un tableau de signe de 2x − 3
• Résoudre −2x + 3 = 0 puis −2x + 3 < 0 puis −2x + 3 > 0 et dresser un tableau de signe de −2x + 3
• Résoudre −2x − 3 = 0 puis −2x − 3 < 0 puis −2x − 3 > 0 et dresser un tableau de signe de −2x − 3

Correction :
x −∞ −3/2 +∞
|
2x + 3 − 0 +
|

x −∞ 3/2 +∞
|
2x − 3 − 0 +
|

x −∞ 3/2 +∞
|
−2x + 3 + 0 −
|

x −∞ −3/2 +∞
|
−2x − 3 + 0 −
|

3.3 Tableau de signe d’un binôme

De l’activité précédente, on peut conclure que le signe du binôme ax + b est donné par le signe du
nombre a qui est devant le x. Pour généraliser on peut dresser le tableau de signe qui fonctionne
pour tous les binômes.
x −∞ −b/a +∞
|
ax + b Signe opposé de a 0 Signe de a
|

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4 Signe d’un produit de binômes

4.1 Définition

Un produit de binômes est une expression littérale de la forme :

(a1 x + b1 )(a2 x + b2 )(a3 x + b3 ) . . . (an x + bn )

avec a1 ,a2 ...an non nuls

Comme on sait trouver le signe de chacun des binômes, alors grâce à la règle des signes dans une
multiplication, on peut trouver le signe du produit de plusieurs binômes. Pour cela, on va utiliser un
tableau de signe qui nous permettra de trouver le signe plus rapidement.

4.2 Tableau de signe

Voici un exemple pour expliquer la méthode permettant de dresser un tableau de signe d’un produit
de binômes :
Dressons le tableau des signes de :

A(x) = −x(2x − 3)(x + 6)(4 − 2x)

• Cherchons les valeurs de x qui annulent chacun des binômes de A(x) :

à −x = 0 ⇔ x = 0
à 2x − 3 = 0 ⇔ x = 3/2
à x + 6 = 0 ⇔ x = −6
à 4 − 2x = 0 ⇔ x = 2
• Dressons maintenant le tableau des signes de A(x) :
x −∞ −6 0 3/2 2 +∞
| | | |
−x + | + 0 − | − | −
| | | |
| | | |
2x − 3 − | − | − 0 + | +
| | | |
| | | |
x+6 − 0 + | + | + | +
| | | |
| | | |
4 − 2x + | + | + | + 0 −
| | | |
| | | |
A(x) + 0 − 0 + 0 − 0 +
| | | |
Conclusion :  
3
à A(x) > 0 si x ∈] − ∞; 6[∪ 0; ∪]2; +∞[
 2
3
à A(x) < 0 si x ∈] − 6; 0[∪ ; 2
 2
3
à A(x) = 0 si x ∈ −6, 0, ; 2
2

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4.3 Exercices

5 Signe d’une expression rationnelle factorisée

5.1 Définition

Une expression rationnelle factorisée est une expression littérale de la forme :

(a1 x + b1 )(a2 x + b2 )(a3 x + b3 ) . . . (an x + bn )

(a01 x + b01 )(a02 x + b02 )(a03 x + b03 ) . . . (a0n x + b0n )

avec a1 ,a2 ...an et a01 ,a02 ...a0n non nuls

Attention dans ce genre d’expression il y a des valeurs interdites.

5.2 Tableau de signe

Toujours à l’aide des tableaux de signe des binômes et des règles des signes pour la multiplication et
la division, on peut trouver le signe d’une expression rationnelle factorisée. Voici un exemple pour
expliquer la méthode permettant de dresser un tableau de signe d’une expression rationnelle
factorisée :
Dressons le tableau des signes de :
2x(3x − 6)
B(x) =
(x − 3)(1 − x)
• Cherchons les valeurs de x qui annulent chacun des binômes de B(x) :
à 2x = 0 ⇔ x = 0
à 3x − 6 = 0 ⇔ x = 2
à x−3=0⇔x=3
à 1−x=0⇔x=1
• Dressons maintenant le tableau des signes de B(x) :
x −∞ 0 1 2 3 +∞
| | | |
2x − 0 + | + | + | +
| | | |
| | | |
3x − 6 − | − | − 0 + | +
| | | |
| | | |
x−3 − | − | − | − 0 +
| | | |
| | | |
1−x + | + 0 − | − | −
| | | |
| | | |
B(x) − 0 + 0 − 0 + 0 −
| | | |
Conclusion :
à B(x) > 0 si x ∈]0; 1[∪]2; 3[
à B(x) < 0 si x ∈] − ∞; 0[∪]1; 2[∪]3; +∞[
à B(x) = 0 si x ∈ {0; 1; 2; 3}

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5.3 Exercices

6 Les inéquations du second degré à une inconnue

6.1 Méthode de résolution
Méthode de résolution :

• Tout faire apparaı̂tre dans le même membre.

• Factoriser le membre non nul.
• Dresser son tableau de signe.
• Donner l’ensemble des solutions.

6.2 Exemples
Exemple 1 Résoudre dans R l’inéquation : (x − 2)(3x − 4) ≤ (x − 2)(2x + 6)
(x − 2)(3x − 4) ≤ (x − 2)(2x + 6)
⇔ (x − 2)(3x − 4) − (x − 2)(2x + 6) ≤ 0
⇔ (x − 2)[(3x − 4) − (2x + 6)] ≤ 0
⇔ (x − 2)(3x − 4 − 2x − 6) ≤ 0
⇔ (x − 2)(x − 10) ≤ 0
Cherchons les valeurs qui annulent les binômes :
à x−2=0⇔x=2
à x − 10 = 0 ⇔ x = 10
Dressons le tableau des signes de A(x) = (x − 2)(x − 10)
x −∞ 2 10 +∞
| |
x−2 − 0 + | +
| |
| |
x − 10 − | − 0 +
| |
| |
A(x) + 0 − 0 +
| |
Ensemble des solutions :
S = [2; 10]
Exemple 2 Résoudre dans R l’inéquation : 4(x − 2)2 > 9
4(x − 2)2 > 9
⇔ 4(x − 2)2 − 9 > 0
⇔ [2(x − 2) + 3][2(x − 2) − 3] > 0
⇔ (2x − 4 + 3)(2x − 4 − 3) > 0
⇔ (2x − 1)(2x − 7) > 0
Cherchons les valeurs qui annulent les binômes :
à 2x − 1 = 0 ⇔ x = 1/2
à 2x − 7 = 0 ⇔ x = 7/2
Dressons le tableau des signes de B(x) = (2x − 1)(2x − 7)

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x −∞ 1/2 7/2 +∞
| |
2x − 1 − 0 + | +
| |
| |
2x − 7 − | − 0 +
| |
| |
B(x) + 0 − 0 +
| |
Ensemble des solutions :
   
1 7
S = −∞; ∪ ; +∞
2 2
Exemple 3 Résoudre dans R l’inéquation :(x + 3)2 < (2x + 1)2
(x + 3)2 < (2x + 1)2
⇔ (x + 3)2 − (2x + 1)2 < 0
⇔ [(x + 3) + (2x + 1)][(x + 3) − (2x + 1)] < 0
⇔ (3x + 4)(−x + 2) < 0
Cherchons les valeurs qui annulent les binômes :
à 3x + 4 = 0 ⇔ x = −4/3
à −x + 2 = 0 ⇔ x = 2
Dressons le tableau des signes de C(x) = (3x + 4)(−x + 2)
x −∞ −4/3 2 +∞
| |
3x + 4 − 0 + | +
| |
| |
−x + 2 + | + 0 −
| |
| |
C(x) − 0 + 0 −
| |
Ensemble des solutions :
 
4
S = −∞; − ∪]2; +∞[
3

7 Les inéquations avec expressions rationnelles

7.1 Méthode de résolution
Méthode de résolution :

• Trouver l’ensemble d’étude de l’inéquation.

• Tout faire apparaı̂tre dans le même membre.
• Mettre au même dénominateur le membre non nul.
• Factoriser le numérateur.
• Dresser le tableau de signe de l’expression rationnelle factorisée.
• Donner l’ensemble des solutions.

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7.2 Exemples
2x + 3
Exemple 1 Résoudre dans R l’inéquation : ≤ 4 Ensemble d’étude :
x−1
2x + 3
L’expression existe si et seulement si x − 1 6= 0 ⇔x6= 1 donc E = R \ {1}
x−1
Transformation de l’inéquation :
2x + 3
≤4
x−1
2x + 3
⇔ −4≤0
x−1
2x + 3 4(x − 1)
⇔ − ≤0
x−1 x−1
2x + 3 − 4x + 4
⇔ ≤0
x−1
−2x + 7
⇔ ≤0
x−1
Cherchons les valeurs qui annulent les binômes :
à −2x + 7 = 0 ⇔ x = 7/2
à x−1=0⇔x=1
−2x + 7
Dressons le tableau des signes de A(x) =
x−1
x −∞ 1 7/2 +∞
| |
−2x + 7 + | + 0 −
| |
| |
x−1 − 0 + | −
| |
| |
A(x) − || + 0 −
| |
Ensemble des solutions :
 
7
S =] − ∞; 1[∪ ; +∞
2
9
Exemple 2 Résoudre dans R l’inéquation : >1
(x + 1)2
Ensemble d’étude :
9
L’expression existe si et seulement si (x + 1)2 6= 0 ⇔ x + 1 6= 0 ⇔ x 6= −1 donc
(x + 1)2
E = R \ {−1}
Transformation de l’inéquation :
9
>1
(x + 1)2
9
⇔ −1>0
(x + 1)2
9 (x + 1)2
⇔ − >0
(x + 1)2 (x + 1)2
9 − (x + 1)2
⇔ >0
(x + 1)2
(3 + x + 1)(3 − x − 1)
⇔ >0
(x + 1)2
(x + 4)(−x + 2)
⇔ >0
(x + 1)2
Cherchons les valeurs qui annulent les binômes :

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à x + 4 = 0 ⇔ x = −4
à −x + 2 = 0 ⇔ x = 12
à x + 1 = 0 ⇔ x = −1
(x + 4)(−x + 2)
Dressons le tableau des signes de B(x) =
(x + 1)2
x −∞ −4 −1 2 +∞
| | |
x+4 − 0 + | + | +
| | |
| | |
2−x + | + | + 0 −
| | |
| | |
(x + 1)2 + | + 0 + | +
| | |

B(x) − 0 + || + 0 −
Ensemble des solutions :
S =] − 4; −1[∪] − 1; 2[

8 Applications
8.1 Ensembles de définition
8.2 Inéquations et fonctions
8.3 Validité d’une expression dans un problème
8.4 Position relative entre deux courbes

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