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Évaluation passé composé CM2 à imprimer

Ce document est une évaluation en conjugaison axée sur le passé composé, comprenant plusieurs exercices. Les élèves doivent conjuguer des verbes, réécrire des phrases, trouver des participes passés et compléter des phrases avec les bonnes terminaisons. L'évaluation est notée sur un total de 60 points.

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Evaluation en conjugaison : le passé composé. /20 Evaluation en conjugaison : le passé composé.

/20

1. Conjugue les verbes suivants au passé composé. /10 1. Conjugue les verbes suivants au passé composé. /10
partir : elles ……………………………………….. conduire : nous ……………………………………. partir : elles ……………………………………….. conduire : nous …………………………………….

se battre : il ……………………………………….. faire : vous …………………………………………… se battre : il ……………………………………….. faire : vous ……………………………………………

offrir : j’ ……………………………………………… savoir : il ……………………………………………….. offrir : j’ ……………………………………………… savoir : il ………………………………………………..

tomber : nous ……………………………………… dire : tu ………………………………………………… tomber : nous ……………………………………… dire : tu …………………………………………………

avoir : tu ………………………………………………. être: vous …………………………………………….. avoir : tu ………………………………………………. être: vous ……………………………………………..

2. Réécris les phrases en conjuguant les verbes au passé composé. /12 2. Réécris les phrases en conjuguant les verbes au passé composé. /12
a) Mes voisins (recevoir) une revue. d) Marie (choisir) son orientation. a) Mes voisins (recevoir) une revue. d) Marie (choisir) son orientation.
b) Ses parents (voyager) en avion. e) Tu (lire) tes leçons. b) Ses parents (voyager) en avion. e) Tu (lire) tes leçons.
c) Vous (comprendre) l’exercice. f) Luc et moi (découvrir) son secret. c) Vous (comprendre) l’exercice. f) Luc et moi (découvrir) son secret.
3. Trouve le participe passé de chaque verbe. /3 3. Trouve le participe passé de chaque verbe. /3
battre  …………………………… descendre  ………………..…… être  …………….………………… battre  …………………………… descendre  ………………..…… être  …………….…………………
réagir  …………………………… dessiner  …..……………….…… avoir  ……………………………… réagir  …………………………… dessiner  …..……………….…… avoir  ………………………………
voir  ……………………………….. croire  ……………………….……. Connaître  ……………………… voir  ……………………………….. croire  ……………………….……. Connaître  ………………………
4. Complète la terminaison des participes passés. /10 4. Complète la terminaison des participes passés. /10
Emilie est descend………….. jusqu’à la rivière. – Je lui ai demand………….. d’appeler Emilie est descend………….. jusqu’à la rivière. – Je lui ai demand………….. d’appeler

l’infirmière. – Les filles ont dispar………... dans la chambre. – Il n’a pas beaucoup l’infirmière. – Les filles ont dispar………... dans la chambre. – Il n’a pas beaucoup

gross………….. malgré ce qu’il a mang………………. pendant les fêtes de Noël. – Où gross………….. malgré ce qu’il a mang………………. pendant les fêtes de Noël. – Où

as-tu m…............. ta trousse ? – Elles ne sont pas ven………….. seules. – Lucie n’a as-tu m…............. ta trousse ? – Elles ne sont pas ven………….. seules. – Lucie n’a

pas p………….. répondre à ses questions et pourtant elle s’était prépar………….. – pas p………….. répondre à ses questions et pourtant elle s’était prépar………….. –

Fabrice et Fanny, qu’avez-vous encore f………….. comme bêtise ? Fabrice et Fanny, qu’avez-vous encore f………….. comme bêtise ?

5. Complète soit par la terminaison de l’infinitif (–er) soit par celle d’un 5. Complète soit par la terminaison de l’infinitif (–er) soit par celle d’un
participe passé (-é, -ée, -és ou –ées). /5 participe passé (-é, -ée, -és ou –ées). /5
Il avait décid………….. de s’arrêt………….. pour mang………….. près du lac. – Nous Il avait décid………….. de s’arrêt………….. pour mang………….. près du lac. – Nous

l’avons regard………….. partir. – Je déteste tricot………….. – Nous avons cri………….. l’avons regard………….. partir. – Je déteste tricot………….. – Nous avons cri…………..

très fort mais elle ne s’est pas retourn………….. – Sais-tu saut……….. à la corde ? très fort mais elle ne s’est pas retourn………….. – Sais-tu saut……….. à la corde ?

Son pied a gliss………….. et Valérie est tomb………….. Son pied a gliss………….. et Valérie est tomb…………..

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