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Ce document est un contrôle de mathématiques pour la classe de 6ème, comprenant plusieurs exercices sur les chiffres, la décomposition des nombres, et la simplification des écritures. Les élèves doivent répondre à des questions sur les valeurs des chiffres dans des nombres, placer des virgules, et écrire des nombres en lettres. Le corrigé est également inclus, fournissant les réponses correctes aux exercices.

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CONTRÔLE N˚ 1 Année scolaire 2012-2013

Classe : 6ème 6
Le mardi 18 septembre 2012 − Calculatrice interdite

NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les exercices/questions commençant par « * » sont à faire directement sur le sujet !

Exercice n˚ 1 . . . . . . . . . . . . . . . . /2,5 points b) 53 200 000 :


..................................................
* Dans le nombre 2 013 987,
..................................................
1. le chiffre des unités est ...
c) 728 303 080 :
2. le chiffre des dix-milliers est ... ..................................................
3. le chiffre des centaines est ... ..................................................
4. le chiffre des millions est ... ..................................................
5. le chiffre des cent-milliers est ... d) 543 823 942 900 :
..................................................
..................................................
..................................................
Exercice n˚ 2 . . . . . . . . . . . . . . . . /2,5 points
* Dans chacune des questions suivantes, place la vir-
gule (et ajoute éventuellement des zéros) pour que : Exercice n˚ 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points
a) 1 soit le chiffre des unités : 271839 * Décompose selon l’exemple suivant :
b) 3 soit le chiffre des dixièmes : 271839 3145 4 5
= 3 × 10 + 1 + + .
c) 2 soit le chiffre des dizaines : 271839 100 10 100
d) 8 soit le chiffre des centaines : 271839 8 725
a) =
e) 7 soit le chiffre des millièmes : 271839 1 000
1 253
b) =
100
32
c) =
Exercice n˚ 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . /3 points 100
908
* Écrire en chiffres les nombres entiers suivants : d) =
10
1. Trente six mille soixante quinze :
..................................................
2. Quatre-vingt seize millions vingt cinq mille Exercice n˚ 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points
douze :
* Décompose selon l’exemple suivant :
..................................................
3. Sept cent sept milliards sept millions sept cent 1 5
72, 15 = 7 × 10 + 2 + + .
mille sept cent soixante-dix-sept : 10 100
..................................................
a) 123, 45 =

b) 1 001, 005 =
Exercice n˚ 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points
* Écrire en toutes lettres les nombres entiers sui-
vants :
a) 58 736 : Exercice n˚ 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . /1 point
.................................................. * Entoure les numéros des écritures qui sont égales à
.................................................. 123, 45 :

1
345
a) 12 +
1 000
12 345
b) Exercice n˚ 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . /5 points
10 000
1 234 5 * Lorsque c’est possible, simplifie les écritures des
c) + nombres suivants en supprimant les zéros inutiles :
10 1 000
2 345 a) 03 005 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) 1 +
100 b) 5 020 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 234 5 c) 007 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) +
1 000 100 d) 01, 34 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 5 e) 5, 0 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) 123 + +
100 1 000 f) 27, 06 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
g) 123 + 0, 45 g) 04, 001 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
h) 654, 30 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 234
h) +5 i) 1, 807 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
j) 04, 602 0 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
i) 123 +
100

2
CONTRÔLE N˚ 1 CORRIGÉ Année scolaire 2012-2013
Classe : 6ème 6
Le mardi 18 septembre 2012 − Calculatrice interdite

Exercice n˚ 1 . . . . . . . . . . . . . . . . /2,5 points b) 53 200 000 :


Cinquante-trois millions deux cent mille,
Dans le nombre 2 013 987, c) 728 303 080 :
1. le chiffre des unités est 7, Sept cent vingt-huit millions trois cent trois mille
quatre-vingts,
2. le chiffre des dix-milliers est 1,
3. le chiffre des centaines est 9, d) 543 823 942 900 :
Cinq cent quarante-trois milliards huit cent vingt-
4. le chiffre des millions est 2,
trois millions neuf cent quarante-deux mille neuf
5. le chiffre des cent-milliers est 0. cents.

Exercice n˚ 2 . . . . . . . . . . . . . . . . /2,5 points Exercice n˚ 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points


Dans chacune des questions suivantes, place la vir- Décompose selon l’exemple suivant :
gule (et ajoute éventuellement des zéros) pour que :
3145 4 5
a) 1 soit le chiffre des unités : 271 , 839 = 3 × 10 + 1 + + .
100 10 100
b) 3 soit le chiffre des dixièmes : 2718 , 39
c) 2 soit le chiffre des dizaines : 27 , 1839 8 725 7 2 5
a) = 8+ + + ,
1 000 10 100 1 000
d) 8 soit le chiffre des centaines : 271839 , 0
1 253 5 3
e) 7 soit le chiffre des millièmes : 0,0 2 7 1 8 3 9 b) = 1 × 10 + 2 + + ,
100 10 100
32 3 2
c) = + ,
100 10 100
Exercice n˚ 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . /3 points 908 8
d) = 9 × 10 + ,
10 10
Écrire en chiffres les nombres entiers suivants :
1. Trente six mille soixante quinze :
36 075 Exercice n˚ 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points
2. Quatre-vingt seize millions vingt cinq mille
douze : Décompose selon l’exemple suivant :
96 025 012
1 5
3. Sept cent sept milliards sept millions sept cent 72, 15 = 7 × 10 + 2 + + .
10 100
mille sept cent soixante-dix-sept :
707 007 700 777 4 5
a) 123, 45 = 1 × 100 + 2 × 10 + 3 + + ,
10 100
5
b) 1 001, 005 = 1 × 1000 + 1 + ,
Exercice n˚ 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points 1000

Écrire en toutes lettres les nombres entiers suivants :


a) 58 736 :
Cinquante-huit mille sept cent trente-six, Exercice n˚ 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . /1 point

3
Entoure les écritures qui sont égales à 123, 45 : Lorsque c’est possible, simplifie les écritures des
345 nombres suivants en supprimant les zéros inutiles :
a) 12 +
1 000 4 5 a) 03 005 = 3 005
f) 123 + +
12 345 100 1 000 b) 5 020 = 5 020
b)
10 000 c) 007 = 7
g) 123 + 0, 45
1 234 5 d) 01, 34 = 1, 34
c) +
10 1 000 1 234
h) +5 e) 5, 0 = 5
2 345 10
d) 1 + f) 27, 06 = 27, 06
100 45
i) 123 + g) 04, 001 = 4, 001
1 234 5 100
e) + h) 654, 30 = 654, 3
1 000 100
i) 1, 807 = 1, 807
j) 04, 602 0 = 4, 602
Exercice n˚ 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . /5 points

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