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Exercices de Géométrie sur Droites et Milieux

Le document présente une série d'exercices de mathématiques pour les élèves de 4ème, axés sur les propriétés des triangles et des parallèles. Chaque exercice demande de démontrer des relations entre les segments et les milieux, en utilisant des théorèmes géométriques spécifiques. Les exercices incluent également des constructions géométriques et des calculs de longueurs.

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Exercices de Géométrie sur Droites et Milieux

Le document présente une série d'exercices de mathématiques pour les élèves de 4ème, axés sur les propriétés des triangles et des parallèles. Chaque exercice demande de démontrer des relations entre les segments et les milieux, en utilisant des théorèmes géométriques spécifiques. Les exercices incluent également des constructions géométriques et des calculs de longueurs.

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Fascicule MATHEMATIQUES – 4ème v10.

17

DROITES DES MILIEUX


Exercice 1
ABC est un triangle, I milieu de [BC], J celui de [AB]. Démontre que (IJ) et (AC) sont parallèles en
énonçant la propriété utilisée.

Exercice 2
POT est un triangle. A milieu de [OP], B celui de [PT]. Démontre que (AB) et (OT) sont parallèles en
énonçant la propriété utilisée.

Exercice 3
ABC est un triangle, I le symétrique de A par rapport à B et J milieu de [AC]. Démontre que les
droites (BJ) et (IC) sont parallèles en énonçant la propriété utilisée.

Exercice 4
ABC est un triangle, I milieu de [BC], J un point de [AB]. Les droites (IJ) et (CA) sont parallèles.
Démontre que J est le milieu de [AB] en énonçant le théorème utilisé.

Exercice 5
MNP est un triangle rectangle en M, S milieu de [MP], la perpendiculaire à (MP) en S coupe [NP] en
R. Démontre que R est le milieu de [NP]

Exercice 6
OPQ est un triangle, I le pied de la hauteur issue de P. J le milieu de [OP]. la perpendiculaire à (OQ)
passant par J coupe [OQ] en K. Démontre que K est le milieu de [OI] .

Exercice 7
ABC est un triangle, I milieu de [AB]. La parallèle à (IC passant par B coupe (AC) en J. Montre que C
est le milieu de [AJ].

Exercice 8
Pour chacun des énoncés ci-dessous, quatre réponses a, b,c et d sont données dont une seule est juste.
Ecris le numéro de l’énoncé et la réponse choisie en justifiant. .
1. ABC est un triangle tel que AB = 34, BC = 53 et AC = 29. E est milieu de [AB] et F celui de [BC].
a. EF = 43,5 ; b. EF =14,5 ; c. EF = 17 ; d. EF = 27,5
2. BAC est un triangle tel que AB = 6, AC = 7, BC = 8. O, P et L sont les milieux respectifs des
segments [BA], [BC] et [AC].
Le périmètre du triangle POL est égal à :
a. 21 ; b. 7 ; c. 42 ; d. 10,5.

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Exercice 9 :
Trace un cercle de centre I. Soit A un point sur ce cercle et B est un point extérieur à ce cercle tels que
(AB) soit tangente au cercle. Soit C le symétrique de B par rapport à I et soit D le symétrique de B par
rapport à A.
1. Fais une figure et trace les droites (DC) et (AI).
2. Démontre que les droites (DC) et (AI) sont parallèles.
1
3. Démontre que AI = 2 DC.

Exercice 10 :
ABC est un triangle tel que BC = 3,5cm ; AB = 3cm et AC = 4cm. Soit M le point symétrique de A par
rapport à B et N celui de A par rapport à C.
1. Démontre que (MN) // (BC).
2. Calcule MN.
3. La parallèle à (AM) passant par C coupe [MN] en O.
a. Montre que O est le milieu de [MN].
b. Calcule OC.

Exercice 11
ABC est un triangle ; M milieu de [AB] et N milieu de [AC].
1. Démontre que les droites (MN) et (BC) sont parallèles.
2. Construis A’, symétrique de A par rapport à 0, milieu du segment[BC].
3. La droite (ON) est – elle parallèle à la droite (AB) ? Justifie.
4. Soit P est le milieu de [BA′], quelle est la position relative des droites (OP) et (AB) ?
5. La parallèle à (AC) passant par O coupe (CA’) en Q. Montre que Q est le milieu de [CA′] et
que les points M, O et Q sont alignés.

Exercice 12
ABCD est un trapèze tel que (AB) //(DC). Soit M le milieu de [AD] et P celui de [BD]
1. Démontre que (MP) // (AB).
2. La droite (MP) coupe la droite (BC) en N. Prouve que N est le milieu de [BC].
AB + DC
3. Prouve que MN = .
2

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Exercice 13
- Soit deux droites (D1) et (D2) sécantes en un point I.
- Soit M un point appartenant à (D1) et soit N le symétrique de I par rapport à M.
- Soit (D3) une droite passant par M qui coupe (D2) en P.
- Soit (D4) la parallèle à (D3) passant par N qui coupe (D2) en R.
1. Fais une figure et trace la droite (NP) puis la parallèle à la droite (NP) passant par R : cette parallèle
coupe (D1) en T.
2. En considérant le triangle INR, démontre que P est le milieu de [IR].
3. Déduis-en que N est le milieu de [IT].

Exercice 14
Soit ABC un triangle isocèle en A tel que AB = 5cm et BC = 4cm.
I et K sont les milieux respectifs de [AB] et [AC].
1. Fais une figure complète.
2. a. Montre que (IK) et (BC) sont parallèles.
b. Calcule IK en précisant le théorème utilisé.
3. La parallèle à (AB) passant par K coupe (BC) en L. Montre que L est le milieu de [BC].

Exercice 15
Soit ABC un triangle, I milieu du segment [AB], J milieu du segment [AC], K milieu du segment [AI]
et L milieu du segment [AJ].
1. Fais une figure.
2. Démontre que : 4KL = BC.

Exercice 16
On suppose que AB = 7 cm, AC = 8 cm et BC = 12 cm. On désigne par I, J et K les milieux respectifs
des côtés [BC], [AC] et [AB]. On désigne par L et M les milieux respectifs de [KJ] et [KI].
1. Fais une figure complète.
2. Prouve que la droite (LM) est parallèle à la droite (AB).
3. Calcule le périmètre du triangle KLM.

Exercice 17
BOMD est trapèze tel que (BO) // (MD) et I milieu du segment [OM].
1. Trace la droite passant par I et parallèle à (DM). Elle coupe [DB] en Z.
2. Montre que Z est le milieu du segment [DB].

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Exercice 18
̂ = 50°.
Soit ABC un triangle tel que : AB = 6cm ; BC = 5cm et B
1. Marque les points B’ et C’ milieux respectifs des segments [AC] et [AB].
2. Soit M un point du segment [BC]. La droite (AM) coupe (B’C’) en N.
3. Démontre que les droites (BC) et (B’C’) sont parallèles puis calcule la distance B’C’.
4. Démontre que N est le milieu de [AM].

Exercice 19
Soit un triangle ABC, I milieu du segment [AB] et J celui de [AC].
Le point C’est le symétrique de C par rapport à I et le point B’ celui de B par rapport à J.
1. Fais une figure complète et code-la.
1
2.a. Démontre que : (IJ)// (AB’) et IJ = AB’.
2
1
b. Démontre que : (IJ)// (AC’) et IJ = AC’.
2
3. Démontre que A est le milieu de [B’C’].

Exercice 20

Dans la figure ci-dessus, ABCD et ABEF sont deux parallélogrammes de centres respectifs I et J.
1. Montre que les droites (CE) et (DF) sont parallèles (indication : on pourra utiliser (IJ).
2. Déduis-en la nature du quadrilatère DFEC.

Exercice 21:
1. Construis le triangle DIA tel que IA = 6 cm, ID = 4 cm et DA = 3 cm.
2. Soit E le milieu de [DI].
a. Trace la parallèle à (AE) passant par I ; elle coupe (DA) en F.
b. Trace la parallèle à (AE) passant par D ; elle coupe (IA) en K.
3. Démontre que A est le milieu de [DF] et le milieu de [IK].
4. Quelle est la nature du quadrilatère DIFK ? Justifie ta réponse.

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Exercice 22
Soit ABC un triangle, on appelle I le milieu de [BC], J le milieu de [AB] et K le milieu de [AC]. Soit L
le point d’intersection de (JK) et (AC).
1. Fais une figure complète.
2. Démontre que (JK) // (AC).
3. Démontre que L est le milieu de (AC).
4. On appelle M le milieu de [IC].
Montre que JK = KL = IM.

Exercice 23
Dans la figure ci-dessous, ABC est un triangle tel que D et E appartiennent à (AB), G et F
appartiennent à (BC), K point d’intersection des droites (GD) et (AF).

1. Montre que (EF) et (GD) sont parallèles.


2. Montre que K est le milieu de [AF].
3. Compare DK et DG.
4. Montre que (DG) et (AC) sont parallèles.

Exercice 24
EFG est un triangle rectangle en F. Les points H, I et J sont les milieux respectifs des côtés [FG], [GE]
et [EF].
Démontre que le quadrilatère FHIJ est un rectangle.

Exercice 25
(C) et (C’) sont deux cercles de centre O dont les rayons sont respectivement 2,5 cm et 5 cm. Une
demi-droite [Ox) coupe (C) au point A et (C’) au point B. Une autre demi-droite [Oy) non opposée à
[Ox) coupe (C) au point E et (C’) au point F.

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1. Démontre que BF = 2AE.


2. Quelle est la nature du quadrilatère ABFE ? Justifie ta réponse.
Exercice 26
Dans la figure ci-dessous, SIGA est un parallélogramme et les droites qui coupent [SA] sont parallèles
et découpent sur la sécante (PA) des segments consécutifs de même longueur.
On pose MN = a, BC = b, EF =c, GH = d, KJ = e, AG = f.

1. Montre que E ′ est milieu de [𝑆𝐴] ∙


2. Montre que les segments [PN] ;[NC] ; [CF] ; [FH] ; [HJ] et [JG] ont tous la même longueur.
f
3. Démontre que a = 23 où f = AG.

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