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Psychomotricité: Intégration des fonctions motrices et psychiques (cognitives, affectives).
Elle étudie les liens entre le mouvement, les émotions et la pensée.
Psychosociomotricité: Dimension sociale de la psychomotricité, intégrant les interactions
sociales et les relations interpersonnelles dans le développement moteur et psychique.
Perceptivomotrice: Liée à la perception sensorielle et son influence sur le mouvement.
Comment les informations sensorielles (vue, ouïe, toucher, etc.) sont traitées et utilisées
pour ajuster les mouvements.
Motricité: Ensemble des fonctions qui assurent les mouvements. On distingue la motricité
globale (grands mouvements du corps) et la motricité fine (mouvements précis des mains et
des doigts).
Schéma moteur: Représentation mentale d'un mouvement, permettant son exécution et son
adaptation. C'est un programme moteur stocké en mémoire.
Schéma corporel: Représentation mentale que l'on a de son propre corps dans l'espace.
Connaissance et perception de son corps, de ses différentes parties et de leurs relations.
Représentation mentale: Image mentale, concept ou idée que l'on se fait d'une situation,
d'un objet ou d'un mouvement.
Intégration sensorielle: Processus neurologique qui organise les informations reçues par
les sens, permettant une réponse adaptée à l'environnement.
Mémoire motrice: Capacité à se souvenir et à reproduire des mouvements appris.
Endurance: Capacité à maintenir un effort physique sur une longue durée.
Perception: Processus par lequel on prend conscience de l'environnement et de son propre
corps grâce aux sens.
Adresse: Capacité à réaliser des mouvements précis et coordonnés, souvent en réponse à
un stimulus.
Trajectoire: Chemin suivi par un objet ou une partie du corps en mouvement.
Coordination: Capacité à réaliser des mouvements harmonieux et efficaces en utilisant
plusieurs parties du corps simultanément.
Synchronisation: Action de coordonner des mouvements ou des actions dans le temps.
Équilibre: Capacité à maintenir son centre de gravité et à contrôler sa posture.
Souplesse: Amplitude de mouvement d'une articulation.
Résistance: Capacité à s'opposer à une force extérieure ou à maintenir un effort contre une
résistance.
Force: Capacité à exercer une tension musculaire.
Performance: Résultat mesurable d'une action motrice.
Timing: coordination temporelle des mouvements.
E.P.S (Éducation Physique et Sportive): Discipline d'enseignement visant le
développement des compétences motrices, sociales et cognitives des élèves par la pratique
d'activités physiques et sportives.
Enfant Un individu en phase de développement, généralement de la naissance à l'âge
adulte. Son développement comprend plusieurs dimensions : physique, cognitive, sociale,
émotionnelle et psychomotrice.
Échauffement: Préparation du corps à l'effort physique, visant à prévenir les blessures et à
optimiser la performance.
Activité ludique: Activité basée sur le jeu et le plaisir, favorisant l'apprentissage et le
développement.
Sport de renvoi: Sport où les joueurs renvoient un objet (balle, volant) à l'adversaire (ex:
tennis, volley-ball).
Jeu persportive: Forme simplifiée d'un sport, souvent utilisée pour l'initiation et
l'apprentissage.
Marginal: Qui se situe en marge, en dehors du courant principal. Dans un contexte de
groupe, un individu marginal peut avoir des difficultés d'intégration.
Communication motrice: Transmission d'informations et d'émotions par le biais du
mouvement et du langage corporel.
Collaboration: Action de travailler ensemble pour atteindre un objectif commun.
Étalonnage: Processus de comparaison des performances d'un individu à un groupe de
référence.
Leader: Personne qui influence et guide un groupe.
Sociologie de groupe: Étude des interactions et des dynamiques au sein des groupes
sociaux.
Expression corporelle: Utilisation du corps comme moyen d'expression et de
communication.
Opposition: Relation conflictuelle ou compétitive entre des individus ou des groupes.
Personne sédentaire: Personne ayant un mode de vie caractérisé par un manque d'activité
physique.
La physiologie: Étude du fonctionnement des organismes vivants et de leurs organes.
endurance :La capacité du corps à maintenir un effort physique prolongé sans se fatiguer
excessivement. Elle est liée à la capacité cardiovasculaire et musculaire.
Systèmes Énergétiques: Étude de la production d'énergie du corps pendant l'effort, incluant
le système aérobie, anaérobie alactique et anaerobie lactique.
Système Cardiovasculaire-Analyse des adaptations du cœur et des vaisseaux sanguins pour
le transport de l'oxygène et des nutriments aux muscles.
Système Respiratoire- Examen du rôle des poumons dans l'apport en oxygène et
l'élimination du dioxyde de carbone.
Système Musculaire:Compréhension de la contraction, de la fatigue et du développement
des muscles en réponse à l'entraîneme
