Nom et Prénoms : BABA Akoêtê Contacts : 98818147/ 91539793
Etablissement : Effectifs :
Année scolaire : Durée : 55min
Discipline : SVT Fiche : N°
ème
Classe : 4 Date :
THEME5-GEODYNAMIQUEETGEOLOGIEDUTOGO
CT5-Mobiliser des ressources pour comprendre les phénomènes géologiques et prévenir les
effets des catastrophes naturelles
Leçon 15:Genèse des roches métamorphiques
Capacités Contenus
Rechercher des - Echantillons roches métamorphiques : gneiss, quartzites,
informations les - Aspects macroscopiques des roches métamorphiques
roches - Composition minéralogiques et chimiques des roches
métamorphiques. métamorphiques
Mode de formation des roches métamorphiques :
- Recristallisation à l’état solide des minéraux dans les roches
Expliquer le mode
préexistantes (magmatiques, sédimentaires et
de formation des
métamorphiques) sous l’effet conjugué des éléments
roches
minéralisateurs (eau, dioxyde de carbone, silicium,
métamorphiques.
magnésium, aluminium…) de la température et ou de la
pression.
Situation problème :
Au cours d’une séance de travail on présente à votre camarades des photographies de roches et lui
demande d’identifier celles qui métamorphique mais il a des difficultés à y parvenir aider le à pouvoir
identifier ces roches en vous basant sur vos documentations.
Travail à faire
-définir les roches métamorphiques
-donner m’aspect macroscopique pour identifier des roches métamorphiques
- caractériser le gneiss et le quartzite (aspect macroscopique, composition minéralogique et chimique)
-donner le mode de formation des roches métamorphiques
Stratégies pédagogiques :
- Organisation des élèves en petits groupes après un travail individuel
- Observation et échanges des questions
Séance 1
Travail à faire : Contrôle de présence (2mim
Mobilisation des pré-requis ( 5min )
Activités du professeur Activités de l’élève
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- Relève de cette liste les roches - Gneiss ; quartzite ; micaschiste marbre
métamorphiques : grès ; granites ;
gneiss ; micaschiste, basalte quartzite,
marbre
Présentation de la situation problème ( 5min )
Demande de lire la situation problème Lecture de la situation problème
Appropriation de la situation problème ( 5min )
Les élèves posent les questions pour
comprendre la situation problème après les
questions posées par le professeur sur la
situation problème
Organisation du travail : (15 min)
- Demande un travail individuel - Travail individuel
- Forme les petits groupes - Travail en groupes
Mise en commun ( 10 min )
- Demande à chaque groupe d’exposer son - Exposent leur travail au tableau
travail au tableau - Réagissent suite à l’exposition d’un autre
- Demande la réaction des autres groupes groupe et débattent
- Fais la synthèse avec les élèves - Copient la synthèse
Institutionnalisation
Présentation de la trace écrite en faisant le lien la Prennent note de la trace écrite
trace écrite et la situation problème
Trace écrite : (10min)
1-Définition
Ce sont des roches qui sont formés lors de la transformation des roches préexistantes sous
l’action de la température et de la pression (par le phénomène du métamorphisme)
2-Exemples : gneiss, micaschiste ; marbre ; schiste, quartzite ; graphite ; amphibolite
3- Aspect macroscopique
Les roches métamorphiques se reconnaissent par présentation de leurs minéraux qui se
débitent en feuillet parallèle qui peut être clivable ou non. Les feuillets peuvent êtres fin
ou plus ou moins épais.
3-1 Cas de quartzite
Le quartzite est une roche siliceuse massive ; dure compacte de couleur généralement
claire, constituée de quartz soudé .Il présente une cassure conchoïde
Le quartzite a une structure foliée et une texture granoblastique.
NB :le quartzite a deux origine : origine métamorphique cas du quartzite métamorphique
(métaquartzite )issu de la recristallisation du grès ;d’une radiolarite ,d’un filon de quartz
Origine sédimentaire cas du quartzite sédimentaire (ortho quartzite) issu de la
cimentation par diagenèse du grès.
3-2 cas de gneiss
Le gneiss est une roche dense, dure compacte, rugueuse.de couleur grise ou rose mélangé
au sombre.
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Dans le gneiss les couches (les lits) sombre et minces alternent avec les couches
claires et épaisses en forme de rubans. . On dit que le gneiss a une
structure rubanée ou foliée. Le gneiss est non clivable car les feuillets clairs ne sont
pas séparables des feuillets sombres.
Le gneiss est formé d’un mélange de phénocristaux (grenus) et de microcristaux
disposés parallèlement. Le gneiss a donc une texture dite Lépidoblastique
(granoblastique) c'est-à-dire une existence de cristaux aplatis de micas et des cristaux en
forme de grains de quartz et de feldspath.
4-. COMPOSITION MINERALOGIQUE ET CHIMIQUES DES ROCHES METAMORPHIQUES
4-1 Composition chimique des roches métamorphiques
.Cas du gneiss et de quartzite
Le gneiss et le quartzite sont des roches riches en silice : ce sont des roches acides
4-2 Composition minéralogique des roches métamorphiques
Cas de gneiss et du quartzite
Le quartzite est essentiellement constitué de quartz.
Le gneiss est une roche constituée de quartz ; feldspath et des micas
Travail à faire : Remplir le cahier de texte (3min)
Séance 2 :
Travails à faire Contrôle de présence (2min)
Contrôle de l'exercice de maison et correction
Comment se forment les roches métamorphiques
Trace écrite :
5 – Mode de formation des roches métamorphiques
Les roches métamorphiques se forment par recristallisation à l’état solide des minéraux
des roches préexistences (roches magmatiques ; sédimentaires, métamorphiques) sous
l’effet de la température la pression et les éléments minéralisateurs (eau, dioxyde de
carbone, silicium, magnésium)
NB : lors que la roche provient de métamorphisme des roches sédimentaires on parle de
para métamorphisme et le nom de la roche est précédé d’un préfixe para
Exemple : paragneiss
S’il provient du métamorphisme des roches magmatiques on parle de ortho
métamorphisme le nom de la roche formée est précédé du préfixe ortho
Exemple : orthogneiss de kara
Pour le cas des roches provenant du métamorphisme des roches métamorphiques elles
sont précédées du préfix poly
Exemple : polygneiss
évaluation
1- L’aspect macroscopique de gneiss et quartzite
2- Donne des exemples de roches métamorphiques
3- Donne la composition minéralogique et chimique du gneiss et quartzite
4 –comment se forme les roches métamorphiques
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